寫爺爺?shù)淖魑?篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇,歡迎大家分享。
寫爺爺?shù)淖魑?篇1
爺爺又開始‘‘撲哧!撲哧’’地咬起他的煙管來,一縷一縷的煙霧化為圈,在他的滿頭銀發(fā)下被劃破,飄散在那棵枯弱而又顯蒼勁的橘樹之下。
爺爺,你少抽點(diǎn)兒,這煙抽多了對(duì)身體不好!
欸~,就是要抽點(diǎn)才好,干起活來才有精神呢!’’話音未落,爺爺便咳嗽了起來。
爺爺今年八十歲了,爸爸和叔子們?yōu)樗麘c祝了一個(gè)比較隆重的生日。在為他賀壽的那天,家里的壩子嘰嘰嘎嘎熱鬧了一整天,爺爺坐在他的長(zhǎng)凳上,雙手不知放在哪里是好。咬著他的煙管樂呵呵地看著自己的兒女們、孫兒們,還有同村的鄉(xiāng)親們,都聚在一起為自己祝壽,心里不知道有多高興。煙縷一層又一層散漫在這整個(gè)壩子里。
爺爺現(xiàn)在還樂著,還記得自己壽辰那天的情形,那天的壩子,還有那天的那棵橘樹也顯得別樣精神。他常常對(duì)自己說:’’娃兒們都很孝順,給我慶了一個(gè)這么大的一個(gè)壽,真不簡(jiǎn)單!谑,扛著鋤頭,又向田間走去。
夕陽還沒有落定,最后幾絲微茫的余輝穩(wěn)穩(wěn)地放在爺爺?shù)谋成,肩上的鋤頭隨著時(shí)光的積累,似乎連泥土都化為其中。青藍(lán)色的夾心泛著淡淡的'黃,衣角已有些破爛,一步又一步移遠(yuǎn)。他又來到這塊陪伴他多年的土地,緩緩地放下肩頭的鋤頭,將其掘入土中,折起袖口,他在干活時(shí)總是要折起他的袖口來。接著,身子一仰一后拔起插入土中的鋤頭,在空中劃出了一道彎彎的弧。
爺爺,天都要黑了,回家吧。’’
好好,等我把這剩下的地挖完了就回家!
每一鋤土,每一棵苗,爺爺都要盡力做到自己滿意為止。苗兒歪了,他得扶正,土塊總是均勻大小,誰不夸慕爺爺雖然年紀(jì)大了,但干起活來卻像個(gè)小伙子呢。
爺爺終于可以回家了,鋤桿又搭在了他的肩上,不知何時(shí),‘‘撲哧--撲哧’’煙斗又響了起來。
不知道歷經(jīng)了多少載,爺爺依舊那么熱忱這塊土地,他與這塊土地愈來愈親近了。小苗尖的露水在鋤頭的揮動(dòng)下,在葉尖打滾。突然,遠(yuǎn)處傳來機(jī)器的聲音,十分粗重。原來是伍子家買的旋耕機(jī),他正在用那新玩意兒耕地,動(dòng)作麻利極了。沒過好久,機(jī)器聲音停了下來,在另一片土地上又響了起來。
那塊剛剛耕好了的土地,在陽光之下,似乎在沖爺爺笑,爺爺放下手上的鋤頭,緩緩地從兜里掏出他那只沉沉的煙斗,望著遠(yuǎn)處升起的炊煙,此時(shí),四處似乎沉寂了,只是那煙斗還緩緩冒出一縷又一縷的煙,煙縷飛落在每一粒土壤之上,他忘記了回家。
如今,院子里的那棵橘樹木葉已經(jīng)落盡,但爺爺?shù)臒煻愤是定時(shí)響起,縷縷的煙,散漫在參差的樹杈間,向整個(gè)壩子擴(kuò)散,擴(kuò)散。
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
一個(gè)頭上只有幾根發(fā)白的頭發(fā),下面便是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,臉上是嵌著兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛,再添上一個(gè)高高的鼻梁,看起來既認(rèn)真嚴(yán)肅又和藹可親。他便是我的爺爺。
他出生在一個(gè)貧窮的家境里,整日吃不飽,穿不暖。可能由于他以前小時(shí)候的緣故,到現(xiàn)在仍難是勤儉節(jié)約。就在那一次,我吃著香噴噴的米飯,不小心把幾粒米飯掉到了桌上,爺爺嚴(yán)厲的目光像火箭一樣射了過來,頓時(shí),一股強(qiáng)烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發(fā)雷霆了,果然不出我所料,爺爺叫我把飯拿起來吃,我哪敢不聽爺爺?shù)脑挘缓霉怨缘膿炱饋沓缘。我本來以為這樣就算了,哪知道吃完飯后,爺爺竟然給我上起了政治課:“我們小的時(shí)候,哪里有飯吃啊,就連口湯都喝不上,而且要天天干活。可你們卻如此糟蹋糧食,還不用干活,真是太不應(yīng)該了!甭犕?duì)敔數(shù)脑捄笪野脨罉O了真想找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。
爺爺還是一個(gè)正正中中的.書迷,他什么名著都看完了。你們可不要以為,我爺爺是一目十行,囫圇吞棗的讀,他讀書是非常認(rèn)真的,因此,他仍夠過目不忘。爺爺經(jīng)常給我講故事,每次他都講得活靈活現(xiàn),我也聽得津津有味。
我的爺爺就是這樣一個(gè)人,我畏懼,同時(shí)我又崇敬的人。
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
這幾天,我總覺得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的,每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了,回來時(shí)總是帶著一本書。我覺得奇怪,便開始進(jìn)行“秘密偵察”。
這天,爺爺吃完晚飯后,和往常一樣又出門了,我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著,我看見爺爺走進(jìn)了我們學(xué)校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農(nóng)民”電腦培訓(xùn)班。我感到很奇怪,心想:爺爺去那里干什么呢?帶著疑問,我也走了進(jìn)去。
屋子里有很多人,全都是來學(xué)電腦的。在人群中,我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)腵身影,他正專注地坐在電腦前。咦,爺爺會(huì)用電腦?我驚訝極了。爺爺什么時(shí)候想到了學(xué)電腦呢?為了揭開這個(gè)謎團(tuán),我朝爺爺?shù)淖蛔呷。只見爺爺正熟練地操作著電腦,一點(diǎn)也不像生手。仔細(xì)一看,原來爺爺在做電子相冊(cè),使用的正是我上信息課常用的那臺(tái)電腦!
我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),一下子按住了爺爺手中的鼠標(biāo)。爺爺抬頭一看,驚訝地說:“燕燕,你怎么會(huì)在這里?”我興奮地說:“爺爺,你用的電腦正是我上課常用的這臺(tái)?墒,你是怎么想到要學(xué)電腦的呢?”爺爺說:“現(xiàn)在我們農(nóng)村老人沒地種了,雖說每月有勞保220元,可平時(shí)在家還是閑得慌。村里辦培訓(xùn)班,我看老年人學(xué)電腦的也不少,我就也來趕趕時(shí)髦,摘摘“現(xiàn)代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學(xué),這實(shí)在是太讓人意外了!
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