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實用的身邊的雷鋒作文(通用)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的身邊的雷鋒作文3篇,希望對大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
3月5日是我們壯烈的雷鋒叔叔的節(jié)日。想起雷鋒叔叔吧。我就忘不了讓我一生難忘的事。
我身邊的活雷鋒王曉蝶,我們都叫她曉蝶。她有一雙像寶石般的眼睛,長長的頭發(fā),和健壯的身體。我記得有一次,我們?nèi)?芳園玩滑滑梯。我們玩瞎子捉人。我們開始玩了,我為了不讓自己抓,我小心翼翼的一步一步的'走到滑滑梯底下,我發(fā)現(xiàn)不太安全就像狐貍一樣眼睛一眨,嘿,有了!我可以爬到上面。我像猴子一樣雙手雙腳往上一蹬我站在離地有2米高的地方。曉蝶說:“你要小心!!蔽乙环稚⒕窬蛷纳厦嫠は聛砹。我一摔全場驚呆了。因為那是冬天穿的很多摔下來,不太痛。但我還是號啕大哭。因為我的手擦到了,哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。曉蝶,就從滑滑梯上下來。她把我扶到旁邊的椅子上。但是我覺得這真是雪中送炭。我的心里好像一雙溫暖的手撫摸。他看見我的手出血來了。她問我怎么搞的我說:”擦到的!彼龁栁遥骸案陕锊蛔!蔽艺f腳麻。“她二話不說俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就問他你累嗎?她說累也要走。那時想一股暖流到我全身。
這是一件不是驚天動地的事,但深入人心!助人為快樂之本!我希望大家多做好事。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒是誰?雷鋒他是個平凡的人,也是一種精神,他的名字被深深地刻在了后人的心里,他的精神流芳百世。
雷鋒爺爺又是誰?雷鋒爺爺是我們小區(qū)的義務(wù)巡邏員。因為他冬天帶著雷鋒帽,又跟雷鋒一樣熱于助人,所以我們都叫他“雷鋒爺爺”。
他每隔一、二個小時就會在小區(qū)周圍巡邏一次。他巡邏時發(fā)現(xiàn)誰家的東西掉在地上,那他就會把它保管好,等失主來領(lǐng);誰家的水管要是壞了,他會立馬拿著工具去那戶人家維修;地上要是臟了或是欄桿有灰塵時,他就會拿把掃把把地掃得干干凈凈或是拿抹布把欄桿抹的一塵不染;如果有小偷來的話,他就會毫不猶豫地把小偷送到警察局里去……總之,他跟雷鋒一樣,做了一火車的好事。
記得快過新年的'時候,他在樓下巡邏,聽見有人喊某某家的水管破了的時候,火速回到家拿來了工具。到那戶人家的家里看了看破的水管,立馬把這戶人家的水表給關(guān)了。然后拿出工具,叮叮咚咚地維修起來,修好了水管后,這戶人家要給他錢的時候,他卻擺擺手,把錢退了回去。
暑假里的一天,爸爸帶我們?nèi)ビ斡,回來的時候,電動車的鑰匙因為走得太匆忙,竟忘了拔下來。到了家里才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在電動車上沒有拔下來,等我們下來的時候卻發(fā)現(xiàn)電動車不見了,正當(dāng)我們急的團團轉(zhuǎn)的時候。我突然看見墻上貼著一張紙,上面寫著“今日義務(wù)巡邏員發(fā)現(xiàn)一輛鑰匙還未拔下的電動車,請失主來領(lǐng)取!蔽覀冞B忙到值班室,感謝地把電動車領(lǐng)了回來。
我們小區(qū)的義務(wù)巡邏員就是我們這個小區(qū)的雷鋒叔叔,他的精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
身邊的雷鋒作文 篇3
我們身邊有著無數(shù)個“雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有大有小,但是他們都表達了自己一顆助人為樂的心!我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧!
在我們班有這樣一個小男孩,他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小,可他的小嘴巴能說會道,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!最重要的是他樂于助人,經(jīng)常幫助他的.同桌孫映欣。她是一個溫柔、可愛的小姑娘,每次她在學(xué)習(xí)上有了困難,劉翰辰就會主動去幫助她。
記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置幾道題目讓我們做,大家紛紛動筆做了起來。孫映欣做著做著,遇到一道難題,只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋,絞盡腦汁,可還是不會做。劉翰辰見她傷透腦筋,就主動給她幫助?伤]有像有些同學(xué)那樣,直接把做好的作業(yè)遞給她抄,而是拿起草稿紙和筆幫她分析,仔細為她解答這道題。劉翰辰一邊說一邊寫,教得可認真了。孫映欣也在認真地聽,仿佛劉翰辰就是一位細心的老師,而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。劉翰辰說:“下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果你還不會做,我就不教你了!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”孫映欣感激地答道。
就這樣,孫映欣在劉翰辰的幫助下,順利地攻克了一道道難題!
劉翰辰就是我們班的“雷鋒”,我也要向他學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好少年,把愛的陽光灑滿每一個人身邊!
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