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我們班的作文500字實(shí)用[9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我們班的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
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我們班的作文500字 篇1
我們班的獅子王叫張xx，長(zhǎng)得矮矮胖胖，還有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，在他的世界里，所有事情都必須無(wú)條件地聽(tīng)他的話，一旦違背他的旨意，他就會(huì)暴跳如雷，發(fā)怒的'樣子就像是一頭獅子。
我們一起去學(xué)校，他頭也不抬，大搖大擺地走路。一根路燈柱在面前，他“砰”的一聲就撞上去。我一回頭，看到他對(duì)著路燈柱直吐氣，眼睛瞪得圓圓的，頭發(fā)被風(fēng)一吹，炸成了一團(tuán)，像一只炸了毛的獅子。
我走過(guò)去，拉著他說(shuō)：“為什么要對(duì)著路燈柱生氣呢？走了�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，怒氣沖沖地看著我，整個(gè)臉龐漲成紫色，氣得幾乎要爆炸，說(shuō)：“你走開(kāi)，這個(gè)路燈柱這么不知好歹，我要拆了它！”他瘋狂地?fù)]舞著手臂，對(duì)我一陣亂叫，看樣子，是老毛病又犯了。我感到特別的無(wú)奈，只好在一邊靜靜地看著他發(fā)瘋。
生氣了好一會(huì)兒，他才肯放過(guò)路燈柱。到了學(xué)校，他還是臉色鐵青，嘴角向下抿著，手緊緊地握成一團(tuán)，腳用力地踩著地。一進(jìn)教室，他更來(lái)氣了，直接把教室里的所有桌子椅子全部打翻了，發(fā)出“噼里啪啦”地聲音。不一會(huì)兒，整個(gè)教室就亂糟糟的，就像被打劫過(guò)一樣。幾位在教室里看書(shū)的同學(xué)看到這樣的場(chǎng)景，嚇得落荒而逃。一直到教導(dǎo)主任過(guò)來(lái)，他才停手。結(jié)果他被請(qǐng)到了校長(zhǎng)辦公室挨訓(xùn)，還得請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。唉，真希望他能吃一塹長(zhǎng)一智��！
我們班的獅子王可是威力無(wú)比啊，如果你遇到他，千萬(wàn)不要惹他哦。
我們班的作文500字 篇2
說(shuō)起我們班的書(shū)迷，這不經(jīng)讓我的好朋友也是我現(xiàn)在的朋友，他沒(méi)有什么特殊愛(ài)好，就有一個(gè)愛(ài)好，那就是看書(shū)。俗話說(shuō)的好“讀一本好書(shū)就等于結(jié)交了一位良師益友”，這樣看來(lái)我就結(jié)實(shí)了一位有著良師益友的朋友，這今年也深受他的'影響，讓我受益匪淺。
說(shuō)起我這位朋友我只能用嗜書(shū)如命來(lái)形容他，他對(duì)書(shū)的癡迷程度是在讓人不可設(shè)想。我記得這樣一件事情，有天下午，我和他閑著沒(méi)事干，在樓下散步，嘴里還哼著小曲，忽然，他看見(jiàn)鄰居家的小紅捧著一本新書(shū)，聽(tīng)說(shuō)很好看，于是他馬上回家，求他的媽媽給我買(mǎi)，可他的媽媽說(shuō)太貴了，而且他的書(shū)又這么多，不讓買(mǎi)。他只好向鄰居家的小紅借，他用著他那三寸不爛之舌說(shuō)了半天，她也沒(méi)吐出個(gè)“借”字，他看她油鹽不進(jìn)，軟硬不吃，生氣地大聲說(shuō)：“那你想怎么著吧！給我個(gè)準(zhǔn)信！”她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“除非你給我個(gè)東西，我借你一天看，但不許弄壞了。”這機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)。于是他滿口答應(yīng)，高興地立馬飛奔回家，沖進(jìn)媽媽的房間，在化妝臺(tái)上隨便拿了一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身即回，幸好這玩意兒被她看上了。他如獲珍寶，小心翼翼地抱著書(shū)蹲在墻角，便津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，他的媽媽著急的找著什么東西似的，全家人看著他母親著急的樣子，都慌了神。過(guò)了一會(huì)兒他媽媽才告訴他的家人，她價(jià)值一千多塊的鐲子不見(jiàn)了，這時(shí)他才想起來(lái)那是他給了小紅的東西。這時(shí)他悄悄地溜出去，買(mǎi)了很多的零食和小紅換回了鐲子，神不知鬼不覺(jué)地放了回去，這件事情才結(jié)束了。
他給我說(shuō)起這些的時(shí)候，沒(méi)有絲毫的波瀾，他著新歡書(shū)的勁呀，簡(jiǎn)直無(wú)法理解。
我們班的作文500字 篇3
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我們?nèi)嗔庾畲蟮模蠹叶冀兴按罅ι瘛?--張正麒。
一學(xué)期一次的拔河比賽又如火如荼地開(kāi)始了。一根又粗又長(zhǎng)的麻繩靜靜地躺在地上，中間系著一根紅布條。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
裁判員說(shuō)：“預(yù)備”。我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢(shì)，雙手緊緊地抓住大麻繩，兩眼死死地盯著對(duì)方，身體向后傾斜，腳用力地抵著地。隨著“嘟”一聲清脆而又響亮的哨聲，同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，雙臂向后使勁，雙腳向前使勁。
看：我們班的“大力神”張正麒肌肉緊繃，青筋突出，像一頭暴怒的`雄獅。他怒目圓瞪，面紅耳赤，雖然他的手被繩子勒得生疼，豆大的汗珠從他的臉上淌下來(lái)，但他絲毫沒(méi)有松懈。繩子中間的紅布條是個(gè)墻頭草，哪邊有力它就往那邊倒，雙方進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。
我們班同學(xué)已經(jīng)體力透支，紅布條一點(diǎn)點(diǎn)地移向了對(duì)方，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們班有人失去重心滑倒了，一瞬間，我們失去了陣腳，就快招架不住了，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的怒吼“啊！”原來(lái)是“大力神”張正麒，他咬牙切齒，眼冒紅光，頭發(fā)直立，居然幫大家穩(wěn)住了隊(duì)形，對(duì)手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力氣，很快紅布條又回到了我們這邊。最后對(duì)方體力不支，我們贏了比賽。
這次比賽幸虧有了“大力神”張正麒。
我們班的作文500字 篇4
我們五年五班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎之地。尤其是大名鼎鼎的“四大名捕”更是笑傲江湖，獨(dú)占鰲頭。不信，你們快來(lái)看看“四大名捕”的“檔案”吧!
No、1谷浩宇
谷浩宇是我班的班長(zhǎng)，他“扮演”的角色可真是名副其實(shí)啊!每當(dāng)自習(xí)課上，他就開(kāi)始“發(fā)威”，號(hào)令“武林群雄”歸順于自己門(mén)下。誰(shuí)者不服，那可就糟糕了，他就會(huì)施展渾身解術(shù)，使出武林失傳已久的`一門(mén)“武功”——罰站。他是不是很厲害?
No、2徐天一
徐天一是我班的勞動(dòng)委員，同學(xué)們都叫他“鐵手”，他可對(duì)得起這個(gè)稱(chēng)號(hào)。每當(dāng)勞動(dòng)時(shí)，他是一夫當(dāng)關(guān)，三下五除二，一個(gè)灰塵滿地的教室便被他打掃得纖塵不染。怎么樣?他可不是浪得虛名吧!
No、3井然
再來(lái)說(shuō)說(shuō)人稱(chēng)“冷血”的學(xué)習(xí)委員——井然吧!提起“冷血”井然，他可是鐵面無(wú)私，誰(shuí)要是不按時(shí)交作業(yè)，他是絕對(duì)不肯放過(guò)的。井然的學(xué)問(wèn)也大著呢!他肚子里的墨水比我們喝的水還多。“口水戰(zhàn)”詩(shī)詞更是她的絕技之一。
No、4劉澤昊
號(hào)稱(chēng)“追命”的人不是別人，就是鄙人——?jiǎng)申�。身為“追命”的我，腦袋瓜子每秒轉(zhuǎn)880圈，不是吹，就這智商，玩死10個(gè)成龍不成問(wèn)題。那次，我給班級(jí)換水，管理員說(shuō)沒(méi)到時(shí)間不給換。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這是給教導(dǎo)處換的水�！惫芾韱T一聽(tīng)，畢恭畢敬地給我換了一桶水。沒(méi)招，這腦袋瓜子就是好使。
怎么樣?我們班的“四大名捕”足以在“江湖”中立足吧!
我們班的作文500字 篇5
他，是我們年級(jí)的大隊(duì)委，是個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。
他長(zhǎng)著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長(zhǎng)得十分清秀。
以前，我們班的成績(jī)一直是年級(jí)倒數(shù)第一，但自從他當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過(guò)，一直在年級(jí)前五名。他對(duì)待班級(jí)里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬梓威！再吵500字！”。而對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué)，他常給予鼓勵(lì)，使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說(shuō)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，也正是因?yàn)樗降嘏袛鄬?duì)錯(cuò)，所以我們班的紀(jì)律才會(huì)“更上一層樓”。
周子杰不但成績(jī)好，而且多才多藝，他的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級(jí)才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺(tái)下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風(fēng)凜凜的，向我們一個(gè)回頭，一個(gè)甩劍，最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢(shì)結(jié)束！因此得到了臺(tái)下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過(guò)市里的'比賽呢！
在周末，周子杰經(jīng)常去讀書(shū)館讀書(shū)，而放棄了周末的休息機(jī)會(huì)。在他的口中，我常常聽(tīng)到許許多多的名言。
這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書(shū)的海洋的“小能人”——周子杰。
我們班的作文500字 篇6
“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。
銀恩是我們班的同學(xué)，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠(yuǎn)也理不順，平時(shí)就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無(wú)忌憚，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)一節(jié)課，也從來(lái)不會(huì)上課回答老師提出的任何問(wèn)題。對(duì)他來(lái)說(shuō)，課堂是他的游樂(lè)場(chǎng)，一切與他無(wú)關(guān)。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少?zèng)]有“禍害一方”。他睡意全無(wú)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)接茬，常常是語(yǔ)出驚人，滿口的`張冠李戴，驢唇不對(duì)馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒(méi)辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰(shuí)一語(yǔ)驚醒的夢(mèng)中人一般，在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦，你說(shuō)，奇怪不奇怪？
銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒(méi)有半點(diǎn)精神，可是，只要一聽(tīng)到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應(yīng)了老師說(shuō)的那句話：上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個(gè)讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學(xué)“唯恐躲之不及”的銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽(tīng)課邊做筆記，并回答了老師提出的問(wèn)題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點(diǎn)九九的人都不會(huì)相信他會(huì)回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現(xiàn)，你說(shuō)，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
我們班的作文500字 篇7
如果你在下課時(shí)來(lái)到我們班，你一定會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人在滿教室地跑。當(dāng)你去問(wèn)我們班的人，他是誰(shuí)的時(shí)候，大家都會(huì)用眼神告訴你：這就是我們班大名鼎鼎的“美猴王”呀！
“美猴王”他又高又瘦，竹桿似的身子上長(zhǎng)著一個(gè)足球般的腦袋；黑溜溜的眼睛上長(zhǎng)著蓬松蘑菇似的頭發(fā)。哦，對(duì)了，他還有一張非�！澳苷f(shuō)會(huì)道”的嘴巴，再加上圓滾滾的.腦袋，讓人恨不得想踹上幾腳！
說(shuō)到調(diào)皮，“美猴王”稱(chēng)第二就沒(méi)人敢當(dāng)?shù)谝涣恕＞驼f(shuō)說(shuō)他最“賤”的兩件事吧！最近一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上突然流行一個(gè)詞“盤(pán)他”。不出所料“美猴王”很快就學(xué)到了。有一次下課，他帶著自己的隊(duì)友楊瑞哲、鄧儼軒大步走向王俊卿，對(duì)他“笑”起來(lái)。只聽(tīng)“美猴王”一聲令下：“兄弟們，盤(pán)他！”瞬間六只手伸向王俊卿的頭，開(kāi)始盤(pán)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又只聽(tīng)“美猴王”大喊：“兄弟們，跑！”瞬間三個(gè)人就不見(jiàn)了人影，而可憐的王俊卿只能用鄙視的眼神看著他們。
還有一件事“美猴王”就不只做過(guò)一次了。只要是在我們班上下過(guò)棋的人都遇到過(guò)，也都對(duì)他“恨之入骨”。那就是在一盤(pán)棋下到白熱化的時(shí)候，“美猴王”就會(huì)再次帶著到他“兄弟”走到棋盤(pán)前，一邊唱著《好嗨喲》，一邊將棋子全部弄亂，還會(huì)順手牽羊拿掉幾個(gè)棋子。
他就是我們班上公認(rèn)的“美猴王”，一個(gè)幽默搞笑，讓人又愛(ài)又恨的“美猴王”——夏志豪！
我們班的作文500字 篇8
要說(shuō)我們班的讀書(shū)迷，那就不得不說(shuō)一說(shuō)李力了，他是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷，我甚至想叫他讀書(shū)狂，因?yàn)樗麑?duì)書(shū)籍的癡迷程度實(shí)在不可想象。
他是一個(gè)安靜的人，平時(shí)在班級(jí)里面不太愛(ài)說(shuō)話，帶著一副方框眼鏡，完全是一副讀書(shū)人的樣貌，平時(shí)他的書(shū)包里面總是當(dāng)著是十本以上的書(shū)籍，一半是教科書(shū)，一半是課外書(shū)。他也會(huì)積極發(fā)言，但是得在特定的場(chǎng)合，就是每當(dāng)語(yǔ)文老師介紹某位作者的或者那個(gè)典故的時(shí)候，他總是自告奮勇的舉起手來(lái)。每當(dāng)他要說(shuō)話的時(shí)候，他都習(xí)慣的用手指頂一頂眼睛框，可能是習(xí)慣的原因，他總是這樣，不過(guò)我們習(xí)慣了，我們明白，只要他一站起來(lái)，我們就會(huì)聽(tīng)到許多故事，很多故事甚至連老師也不知道，同學(xué)們更是嘆為觀止。語(yǔ)文老師很是喜歡他，他們甚至?xí)黄鹩懻撃骋槐緯?shū)，交流他們的心得。他的成績(jī)也是我們望塵莫及的。
他又一個(gè)習(xí)慣，他喜歡收藏書(shū)籍。我們有錢(qián)的時(shí)候只喜歡去買(mǎi)一些零食來(lái)消遣，但是他不一樣，他會(huì)將自己的零花錢(qián)存起來(lái)，甚至省錢(qián)去買(mǎi)一本特別貴書(shū)籍，就這樣據(jù)說(shuō)他已經(jīng)有很多的圖書(shū)了，堪比一個(gè)小的`圖書(shū)館。他有書(shū)，但是他更加愛(ài)書(shū)。他很大方，每次我們?nèi)ソ杷臅?shū)，他都有求必應(yīng)，但是他會(huì)千丁玲萬(wàn)囑咐，叫我們千萬(wàn)不能亂涂亂畫(huà)。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，借了他的書(shū)，不小心弄壞了，他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下，他才接受了那個(gè)同學(xué)的道歉。從這樣來(lái)看他好像還有些固執(zhí)。
古人言“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”，書(shū)籍是我們傳承文化，記錄歷史故事的載體。我們應(yīng)該沉下心來(lái)，認(rèn)真閱讀書(shū)籍，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
我們班的作文500字 篇9
我的同桌是我們班的“老大哥”。他有一張大大的嘴巴，里面裝滿了臭氣。他，就是靠這張臭嘴行走于江湖的。
瞧，我們班的“老大哥”正在挑釁我們班的頂級(jí)暴力女——我們都叫她“老大姐”，因?yàn)樗且晃豢梢暂p松打敗“老大哥”的種子選手。
“老大哥”看“老大姐”正在寫(xiě)作業(yè)，就偷偷留到她身邊，扯著大嘴，對(duì)著她的耳朵，大叫一聲：“哈!”“老大姐”抬起眼皮看了看他，沒(méi)有發(fā)聲，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！袄洗蟾纭笨礇](méi)有激怒她，覺(jué)得自己有些挫敗感。所以，他決定再去挑戰(zhàn)一次。他呶了呶他的.大嘴，對(duì)“老大姐”說(shuō)：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)打我呀!我就是不怕你!怎么樣啊!”
這下，還真把“老大姐”激怒了，她怒目圓睜，正欲給他一巴掌，他一個(gè)閃身，立馬逃走了�？墒撬懿降乃俣葲](méi)有她快，輕輕松松就被抓住了。“老大哥”扭動(dòng)著被抓住的身子，還在嘴硬：“來(lái)呀!有本事就來(lái)打我呀!打了我我就告訴老師，我正想如此呢!”
“老大姐”并沒(méi)有放過(guò)他，放出一句話：“是你先來(lái)挑釁我的，我也可以這么給趙老師說(shuō)，這就是你錯(cuò)在先!還想來(lái)嚇唬我?門(mén)都沒(méi)有!”
后來(lái)，趙老師請(qǐng)他倆到辦公室去一趟�！袄洗蟾纭钡拇笞煲秽狡�，不知道在老師那里會(huì)放出什么臭氣……
你們說(shuō)，這位“老大哥”如此行走于江湖，是不是很危險(xiǎn)呢?有誰(shuí)愿意去提醒一下他嗎?
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