年級寫人的作文（優(yōu)選3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文3篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我有一個侄子。但他從來不承認，因為我只比他大三歲。
他的眼睛不大，但卻亮晶晶的;他的耳朵不大，但很靈;他的鼻子不大，但能聞到極細微的味道;他的嘴巴不大，但能說會道。別看他長得小，卻很能耍小心眼……
他有一個外號，叫做“張小摳”，顧名思義，他是一個喜歡占小便宜卻不愿意吃虧的人。
記得有一次，朋友給我?guī)砹撕芏嗪贸缘摹Ｋ劬μ貏e尖，一眼就看到了這些零食。便過來問我：“能不能讓我吃幾個啊?”看著他那眼巴巴的.模樣，我想沒人會拒絕吧……“好吧……”我只好同意了。我剛打開一袋零食，同學給我打來電話：“來我家玩吧，我新買了一個游戲機�！庇谑俏揖腿ネ媪恕＝Y(jié)果等我回家了，看到的是零食的尸體!竟然一點零食也沒有了!兇手是誰?只見他嘴上還有很多殘渣，肚子鼓鼓的�？吹轿一貋�，他竟然對我笑了笑，抬起他的手，我看到他的手里還有一片薯片。他把手向我伸來，是要給我么?令人氣憤的是，他又把手縮回去，壞笑了一下把薯片吃掉了。我還沒反應過來，他又對我做了個鬼臉，然后腳底抹油——跑了!
還有一次，是放學的時候(我上初中，他上小學)，我在車站遇到了他，他沖我揮了揮手：“嗨!徐利杉!”他又叫我大名!我忍……我勉強笑了笑：“今天怎么這么晚啊?”“做值日還有踢足球了�！蔽覄傄f些什么，他又緊接著說：“哎呀，好餓呀，好累呀……”說完還拿出他的水壺邊倒水，邊說：“哎呀!這都三天的水了，沒法喝啦!”說完還有意無意的看著小賣部。
年級寫人的作文 篇2
燦爛的陽光用自己的笑容給苦丁香的葉片打扮得光潔碧綠，給苦丁香淺紫色的花苞點綴上一片片細嫩的花瓣�？喽∠阍谒奚岽翱谙潞咧禾斓母柚{，歌唱著生活的美麗，抖擻著生活的歡樂。
窗口里的樂樂，生得濃眉大眼，彎彎的眉毛下，閃爍著光亮的雙眸里，目光是那樣純潔、清澈。一說一笑時兩個圓圓的大酒窩是那樣嬌媚動人。宿舍里有六張床，住著四名同學，其他三名同學在文化室看電視，樂樂卻幫助阿姨把窗子擦得干干凈凈、光潔透明。讓窗下苦丁香的芬芳能飄逸在同學們芳香的夢里。樂樂白凈紅嫩的小手，掛著大顆大顆的水珠兒，就像小手心兒里搖晃著一顆顆閃亮的珍珠。額頭上閃動著細細地汗滴，紅紅的小嘴唇兒隨著手臂的用力擦拭，在有節(jié)奏的'抖動著，讓人看了是那樣感動，甚至有些心疼。窗臺上的小瓷花盆里怒放的花朵，在微風中用自己幸福的微笑答謝著樂樂的辛苦和善良。她用粉紅色頭繩系著的馬尾辮兒，也在有節(jié)奏的抖動著，顯得大方自然，恰當好處。
樂樂是六年級學生，她的爸爸幾年前就失蹤了，媽媽到韓國去打工了。她和奶奶一起照顧著臥病在床已經(jīng)退休的爺爺。爺爺?shù)耐诵萁鸩蛔銉汕г�，樂樂的生活比較清苦。夏天的每個星期天，上午她要陪奶奶去草地上放鵝鴨，大鵝吃飽喝足把自己的歌聲掛滿樹枝的時候，樂樂早已經(jīng)背熟了幾首優(yōu)美的唐詩宋詞，畫好幾張素描。下午，她要幫奶奶打水，讓菜苗喝足白白的泉水，幸�？鞓返某砷L。
樂樂是管局級三好學生，十佳道德模范，她常說，自己最喜歡苦丁香了，盡管苦澀，卻總給春天散發(fā)著裊裊的芬芳，綻放著瓣瓣歡樂。
樂樂就是春天里一株快樂成長的苦丁香。
年級寫人的作文 篇3
非常幸運，因為我終于有了一個帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛、樂于助人，所以，很快我們就成為了最要好的朋友。
我的同桌很愛樂于助人。記得有一次，我們準備數(shù)學考試，卷子上有必須使用直尺的畫圖題�？墒�，翻遍了文具盒，我連直尺的影子都沒有發(fā)現(xiàn)。正在我萬分焦急的時候，我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下，扭頭一看，天吶！是我的好同桌，他手里拿著一把直尺，一邊遞給我，一邊說:“這把尺子借你用�！蔽医舆^直尺，像小雞啄米一樣不停地點頭，感激地說著“謝謝！謝謝！”
我的同桌是一個小演員。別人有什么不開心的時候，他就會裝成：小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開心。還有的時候，別人在玩游戲，他就會裝成：小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧，惹得大家笑得前仰后合。
我的同桌還是一個搗蛋鬼。下課的時候，他時不時地就會在同學們的抽屜里扔一兩個小紙條，形狀好像一條條會動的蚯蚓，讓人看了，保準你的`表情一下子晴轉(zhuǎn)多云。這種惡作劇有時會讓全班雞犬不寧、亂成一團，但大家誰都沒有真的責怪過我的同桌，因為他為短暫的課間帶來了許多的樂趣。
經(jīng)過一段時間的相處，我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣，相互吸引，每天下課都形影不離。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...
這就是我的同桌，是他讓我的校園生活變得更充實，更美好，我很喜歡他！
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