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          實踐活動的作文

          時間:2023-09-29 17:59:10 活動 我要投稿

          實用的實踐活動的作文[優(yōu)秀]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的實踐活動的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的實踐活動的作文[優(yōu)秀]

          實踐活動的作文 篇1

            早上8點鐘,本該上網(wǎng)課的時間,突然接到語文老師的通知:暫停網(wǎng)課,不再布置書寫作業(yè),準備開展一次生活實踐活動。看到這個消息,我在歡呼雀躍的同時,又不禁陷入了思考:我該做一個什么實踐,才能讓它既有意義又有新意

            這咋辦呢?咋會迷糊了呢?廚房里傳來了奶奶自言自語的聲音。怎么了,奶奶?早上吃剩下了兩個雞蛋,我沒注意和生雞蛋混放在一起了,這可咋辦?不能一個個磕開看,也不能就這樣放那里啊,熟雞蛋很容易放壞的。我看著面前的雞蛋,它們外觀看著都差不多,也分辨不出生熟啊!對了,熟雞蛋是熱的!可當我伸手一個個摸過去,因為吃過飯有一段時間了,它們溫度也是都一樣的。這可怎么辦?

            正在我為雞蛋一事一籌莫展時,媽媽走進了廚房。媽,放在這里的這幾個雞蛋,你能分辨出哪是生的哪是熟的嗎?我問媽媽。怎么分辨?磕一下不就知道了?或者摸摸溫度。媽媽毫不在意地回答。噢,媽媽也是同樣的思路,看來我們真是一家人!媽媽沒聽到我的回復(fù),看了我一眼,看到我忍俊不禁的表情,愣了一下,自己也跟著笑了起來。

            生雞蛋和熟雞蛋是有區(qū)別的。嗯,這樣吧,今天老師不是留了實踐課嗎,那我們就拿這幾枚小小的雞蛋做一次有趣的實驗,讓你親自操作觀察,來解除這個小小的不解。我只提醒一點,轉(zhuǎn)動速度。不等媽媽話音落下,我拿起雞蛋,帶著滿腦子的疑惑,走出了廚房。

            我拿起雞蛋一個一個的在桌子上轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)有的雞蛋是輕松順利的持續(xù)轉(zhuǎn)動,最終慢慢的停在了原地;有的雞蛋基本無法順利轉(zhuǎn)動,甚至就轉(zhuǎn)那么一到兩圈就歪歪扭扭的跑一邊去了。我重復(fù)試驗了兩遍都是一樣的結(jié)果。于是我就把轉(zhuǎn)的順利的雞蛋和轉(zhuǎn)的不順的雞蛋分成了兩處,轉(zhuǎn)的不順的雞蛋只有兩個。我輕輕的`把這兩個雞蛋給磕開,一看,果然是熟雞蛋。這是什么原因呢?

            隨后,我在媽媽的講解和在網(wǎng)上查閱的一些資料中明白,原來是熟雞蛋在煮熟了之后,蛋殼、蛋清、蛋黃形成了凝結(jié)在一起的固體,轉(zhuǎn)起來時蛋殼、蛋清、蛋黃是作為一個整體在一起旋轉(zhuǎn)。而生雞蛋的內(nèi)部蛋清、蛋黃是液體,旋轉(zhuǎn)時蛋殼、蛋清、蛋黃無法同步旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來的速度有快有慢,不能順利合為一體,所以就無法持續(xù)旋轉(zhuǎn)。

            原來是這樣啊,一枚小小的雞蛋,卻讓我從中學(xué)到了生活小技巧。我迫不及待地趕緊重復(fù)了一遍小實驗,并拍成了視頻傳到班級群里與同學(xué)們分享。為此,我又多吃了兩個熟雞蛋。

            一天的實踐課結(jié)束后,老師把優(yōu)秀作品制成了一個課件,發(fā)到班級微信群,讓我們共同展覽相互學(xué)習(xí)。同學(xué)們各個使出了渾身解數(shù),各顯本領(lǐng):既有用紙做的小花朵,又有小花盆、小植物;還有手工制作的燈籠、賀卡;還有好玩的手工實驗繩冰相連、泡泡龍、自動飲水機每件作品都體現(xiàn)出各自的創(chuàng)意,表現(xiàn)出同學(xué)們對學(xué)習(xí)、對生活的向往和熱愛。

            這可真是全班同學(xué)智慧和創(chuàng)意能力的一場大比拼,我太喜歡這樣的課余活動了,不僅讓我漲知識,還讓我大開眼界。我仔細觀看著自己和同學(xué)們的作品,心里美滋滋的,我期盼著老師能多舉行這樣的活動!

          實踐活動的作文 篇2

            今天是周日,沒要媽媽再三催促,我就自己痛快地起床了,因為今天我要去小記者實踐基地參加主題采風活動。

            雖然今天的天氣不是很好,可是我一點都不在意,早早地趕到了集合的地點。車子終于開動了,我激動的心都快要跳出來了。

            到了體驗園區(qū),帶隊老師讓我們穿上統(tǒng)一的服裝,開始了初步的動手實踐,女生制作香包,男生用松子制工藝品。我們把松子噴上金光閃閃的黃漆,像一個個發(fā)光的寶塔一樣。

            接著老師帶我們?nèi)サ乩锿谒j菜。遍地都是野菜,哪個才是薺菜呢?聽完老師的講解,我似懂非懂地瞪大眼睛!叭~片貼地生長,像鋸齒!蔽乙贿呑炖锬钸吨贿厪澭フ。嘿!還真讓我看著一個有點像的。我那個高興呀,也不管是不是,先挖進籃子里再說?墒撬j菜實在是太不好找了,我們二十多個小伙伴加一起才挖了一小籃子,都不夠包餃子的。別看就這一會兒的工夫,我的小腰都快直不起來了。我心想,農(nóng)民伯伯們種地可真辛苦!

            在老師的指導(dǎo)下,我認識了映山紅、黃山松等很多觀賞植物,還挖了一顆風信子栽在盆里準備帶回家,我們又去草莓大棚里參觀了草莓的種植。草莓的花小小的,白白的,很可愛。我們還品嘗了現(xiàn)磨豆?jié){和農(nóng)家菜,我還交到了兩個新的'朋友呢!最后,我背著親手從地里拔的幾個大蘿卜依依不舍地踏上了回程的車。

            雖然只有短短半天的時間,但我學(xué)到了很多的知識。我真期待下一次活動趕快到來,那會是什么活動呢?

          實踐活動的作文 篇3

            “秋風起,秋葉落,寒露樹梢頭,果實大豐收”大巴車載著我們一路駛向今天的實踐之地——洞橋。我一邊欣賞著沿途的風景,一邊不禁詩興大發(fā)默吟了幾句!

            洞橋賢德村,一個古樸典雅的風情小鎮(zhèn),和平日里充斥眼前的,望不到地平線的,滿地林立的高樓大廈,形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常,卻變成了我們城里娃娃的實踐課程。一個約五十公分的小鋤頭,開啟了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶,“住”進了溫暖又潮濕的新窩,享受著隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣,品嘗著麥穗哥哥饋贈的甘露,呼吸著純凈的,沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久,你就會和每個路過家門口的朋友揮手問好!

            豆腐是漢朝淮南王劉安發(fā)明,今天有幸在實踐課中親手體驗。磨豆、濾渣、煮漿、點鹵、鋪壓成型,每一道工序,都有其注意事項,不多不少,不輕不重,恰到好處。一個尋常百姓家餐桌上的`美食,是古代勞動人民智慧的體現(xiàn)。輕輕揭開面紗,一個凝脂般又如同剛出浴的少女出現(xiàn)在我眼前,將她輕輕地捧在手心,忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊,如白玉般細柔的感覺,之前從未細心體驗。放入口中細細品嘗,豆子濃厚的醇香與其溫潤的細膩相得益彰。令人回味無窮!

            “大雁往南飛,動物忙過冬,告別賢德村,滿載收獲歸!”

          實踐活動的作文 篇4

            在這個快樂的日子里,我們在車上“說話”的聲音,好像一群“嘰嘰喳喳”興奮而又激動的小鳥。我們在車上看著優(yōu)美的風景,我突然看到了四周的茂密的大樹。天上太陽公公,發(fā)出金色的光芒,映照著金色的云。這些云有的像一個馬車,有的像一個金色的肥胖的小豬,有的像一個箱子。隨著溫暖的春風,我們來到了環(huán)境優(yōu)美的少陽中學(xué)。我們一來到這邊,便看到無數(shù)鮮艷、茂密,像翠綠色的玉盤一樣的花草樹木。看著這美好的風景,我心里是無比的高興。

            在這里,我看到少陽中學(xué)的老師對我們非常的友好,尊重,使我感到溫馨。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了屬于自己的房間,我們進去一看,房間里有6張床,分別每張為2層,一層是上面放東西的,一層是下面睡覺的。

            我們看完房間以后,就去教室上第一堂課了,老師分別給我們上內(nèi)務(wù)的課,“叮鈴鈴”,下課了,我們排著整齊的隊伍來到了自己的房間,現(xiàn)在是考驗大家的`時候了。開始收拾自己的東西,有的收拾床鋪,被子,有法人收拾毛巾,有的打掃,掃地。

            打掃完房間以后,我們就排兩隊,去餐廳吃飯。我們看到這邊的伙食很好,便津津有味地吃了起來。

            下午,我們上的課是做風箏。這時,我的心情是激動而又興奮的。我從來沒自己做過風箏。當我完成的那一刻,當我的風箏飛翔在天空的那一刻,我真的想大喊起來:“風箏飛起來了,我成功了!”頓時,我也像飛起來一樣。

            在玩多米諾骨牌的時候,我和我的同伴齊心協(xié)力,共同進退,堅決不放棄的精神也令我佩服。在開始擺放東西的時候,我們成功翻牌了!我們非常的激動、開心。在最后玩疊疊高的時候,我們耐心的一層一層放好了,但最終以失敗告終。雖然失敗了,但我們依然很開心,因為玩得開心是最重要的!

            在這次實踐活動中,我學(xué)會了做事要耐心,學(xué)會了和伙伴齊心協(xié)力,不放棄。學(xué)到了我們課本中沒有的知識。我要謝謝老師給我這一次的機會,來親身體驗生活,在沒有父母的陪伴下,學(xué)會獨立。讓我在今后長大了,可以不讓父母操心,我要衷心感謝老師們!

          實踐活動的作文 篇5

            在二月二四日的早上,我們到了四會,開展一次綜合實踐。

            總的來說,這次活動還算是讓我們懂得了很多的,不過,讓我們懂得了許多的那個方式,未免太“殘酷”了點。

            這次讓我印象最深刻的就是第二天中午的野炊了,我就大致講一下吧!

            我們興高采烈的來到了野炊的地方,剛來到這里,我的心“嗖”的涼了:天!這里煮飯和炒菜都是用最最原始的方法,用大火來***,而不是用天然氣或電飯煲!

            老師先選了三個人來炒菜,其他人就煮飯,每隔五分鐘就換一次人。

            我們坐在地上,聊著天,別提有多愜意了。突然,冒出了滾滾濃煙“怎么了?難道著火了?”我趕快捂著鼻子,向廚房奔去。

            我驚呆了,廚房里面一片狼藉,這哪里是廚房了?這明明就是一個混亂了的菜市場嘛!而且,里面的煙比外面的煙還要多些,我的眼睛濕潤了,我趕緊沖了出去,我是在是受不了了。

            過了很久很久,飯煮好了,菜也炒好了,就等著開飯了。望著鍋里面的白花花的米飯,我突然覺得好心酸吶!我們在鍋的外面受著濃煙的折磨,而里面,則是純白的米飯,。∩系郯!這是這是多么明顯的.對比!

            突然發(fā)現(xiàn),做飯其實不是件容易的事情,做飯的人做出的飯,都是他們的心血,讓我們向做飯的人致敬!

            當然,三天兩夜的課程不會就是一次野炊啦!我們還進行了挑糞,插秧的課程,總的來說,都是很有意義的啦!

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