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三年級小學(xué)作文匯編(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級小學(xué)作文 篇1
一天,汽車王國的小天使邀請我去參觀他們的城堡。走近城門,首先映入眼簾的就是一輛輛排列整齊的汽車。小天使安排我坐上了觀光汽車,我一邊聽她介紹,一邊觀察迎面而來的汽車。
汽車王國的國王規(guī)定,每一個人都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,否則將被攆出汽車王國。因此,這里的交通秩序非常好,沒有超速行駛的.司機;沒有酒后駕車的司機;沒有亂闖紅燈的司機;沒有逆向行駛的司機……
汽車王國有許多車,除了我們熟悉的小轎車、公交車、大客車之外,還有很多奇形怪狀、功能強大的汽車,比如,會飛的汽車,會在水上游的汽車、會呼吸的汽車等等。
“有會呼吸的汽車?”我很好奇地問小天使。“對呀,之所以說它會呼吸,那是因為它能吸入空氣中的有害物質(zhì),呼出氧氣,讓空氣時刻保持清新。我們汽車王國汽車太多,汽車釋放的尾氣會造成空氣污染,這款會呼吸的汽車就充分發(fā)揮了它的環(huán)保作用,而它所需用的燃料是:光、水和空氣”。太神奇了!這次參觀令我大開眼界!
參觀結(jié)束,我向汽車王國的小天使道別,并邀請她到我們的城市來體驗生活,因為我們的汽車功能越來越強大,同時注重環(huán)保,我們的生活環(huán)境也越來越好!
三年級小學(xué)作文 篇2
學(xué)期將近結(jié)束,大考即將來臨,作為學(xué)生的我,本應(yīng)乖乖復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等各門課程,而我卻沒有這樣做,而是被電腦游戲迷住了。
為什么呢?這還得從前個星期說起。上星期的一天,一位同學(xué)介紹我玩“冒險島”這個網(wǎng)絡(luò)游戲。他說這個游戲很好玩,說得活靈活現(xiàn)的.,我聽得心里直癢癢,恨不得馬上飛回家,把“冒險島”安裝起來。終于等到了放學(xué),我飛似地跑回家,開啟電腦,安裝好“冒險島”游戲,注冊了個帳號,然后做完了一部分作業(yè),騙爸爸說自己已經(jīng)把鋼琴彈完了,就坐下來打起了電腦游戲。一連幾天,我都是如此,沒完成作業(yè)就去玩電腦。但畢竟紙包不住火,首先,組長發(fā)現(xiàn)我語文作業(yè)沒寫完,叫我補起來,后來是黃老師發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成,把我罵得天昏地暗,但我爸爸媽媽還是沒發(fā)現(xiàn),我抱著僥幸心理,繼續(xù)這樣做。直到有一天,黃老師說我如果再這樣子,就告訴我父母,而且以后不用再來上課了,我才止住。
后來我上課特認(rèn)真,真是一分耕耘一分收獲,期末考試時,我語文得了98分,數(shù)學(xué)得了97分的好成績。
我想告訴同學(xué)們,玩電腦娛樂娛樂是好事,但過分沉迷于電腦就不行了。
三年級小學(xué)作文 篇3
不知不覺中,二十年就過去了,我回到了闊別以久的故鄉(xiāng)——長沙。走下我的“流螢號“新型全智能飛船,眼前的一切讓我愣在了原地,整齊潔凈的街道,高聳入天,直插入天的大廈……一切的一切都是新的',沒想到,在我眼里只是一瞬間的二十年,竟然可以讓故鄉(xiāng)變化這么大,我陷入了眼前的美景之中。
走出飛船停泊處,我信步走到對面的新烈士公園,說是新烈士公園,其實也就是在原來的烈士公園上加了一些高科技產(chǎn)品。跨進(jìn)鮮花環(huán)繞的金屬門,我仿佛進(jìn)入了一個花的海洋,團團鮮花簇?fù)碇,陣陣花香讓我如醉如癡。蜂繞芳花,蝶舞飛揚,我也伴著蜂蝶一起舞蹈,一起歌唱。慢慢地,我停止了舞蹈,我捧起一束花細(xì)心地編成一個花環(huán),戴在頭上,三步一回頭地離開了新烈士公園,眼神時滿是不舍。
走出公園,我來到了新型農(nóng)場。首先躍入我眼簾的是土豆,這種土豆中加入了牛的DNA,使土豆長得如公牛一般巨大,并且既有肉的鮮美,又有土豆的口感,讓吃遍天下美食的人們又多了一種特別的食品。再往前走,我一眼看到了五彩蘋果,這種五彩蘋果是基因修改的產(chǎn)品,說是五彩,顏色可不只有五種,粉色的是櫻桃蘋果,是櫻桃和蘋果的雜交體;綠色的西瓜蘋果,是在蘋果中加入西瓜的基因;還有棕色的巧克力蘋果,白色的奶油蘋果,黃色的梨蘋果、紫色的葡萄蘋果,紅色的水蜜桃蘋果等各種五彩繽紛的彩色蘋果,那絢麗的色彩,讓我眼花繚亂,不禁對現(xiàn)在無比發(fā)達(dá)的科技水平的基因工程而贊嘆不己,津津樂道。
以前有句話說是景物依舊,人面全非,而二十年后的長沙卻是人面全非,景物也全非,科技讓世界越來越美好,越來越美麗,希望未來會更加漂亮!
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