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          曬曬我們班的牛人作文500字

          時間:2023-09-29 16:13:30 500字 我要投稿
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          曬曬我們班的牛人作文500字8篇【通用】

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          曬曬我們班的牛人作文500字8篇【通用】

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇1

            我班的牛人,可謂是身懷絕技,個個身手不凡,但我佩服的牛人是“臉”。有人會問這是什么稱號,我想是因為他叫“李言”的緣故吧!

            “臉”在班級里,準(zhǔn)確說是“全屆”,他都是人們口中的“怪才”。怪到哪里?就比如說吧:你上數(shù)學(xué)課,他寫語文練習(xí)冊;你上物理課,他寫蒙語文;有時,你一不留神人家就寫完了一張卷子,真是讓我“敬佩不已”呀!

            記得,上周某節(jié)數(shù)學(xué)課,也就是所謂的“學(xué)渣們”的睡覺課。我懶洋洋的伸著懶腰,看著老師一步一步地走向講臺,心想:肯定要講練習(xí)題了。我放眼望去,人人都無精打采,這時我看到了那個永遠與眾不同的“怪才”——“臉”。只見他眉頭緊鎖,嘴刁筆,深思熟慮過后奮筆疾書,我仔細一看,果然是語文題。

            “上課”——隨著老師的口令全體站起身來,而怪才“臉”卻好像被粘在了椅子上,紋絲不動,繼續(xù)做他的`語文題。講著講著,我們被一道題難住了,而這時教室上空一只強壯粗黑的大手鶴立雞群,隨后,一個響亮的聲音準(zhǔn)確地報出了答案。我們大家都十分佩服,用掌聲傳遞了敬意,而他卻一直沉迷于“語文”的海洋,全然聽不見掌聲,

            “怪才”不止學(xué)習(xí)方面怪。

            有一次語文課,一名同學(xué)被叫出教室,隨后,他便脫口而出一句古詩:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”我們大家便哈哈大笑起來。這句詩與當(dāng)時的氣氛太契合了。他總能在各種情境中吟出恰如其分的古詩詞來。

            有時,哪位同學(xué)傷心了,下課他便跑到講臺上,學(xué)著老師上課的姿勢背廣告詞,直到把同學(xué)弄笑,才肯罷休。因此他便又有了個“模特機器人”的稱號。

            當(dāng)你看了這些,不想到我們班一睹“怪才”的風(fēng)采嗎?不想看看他的廬山真面目嗎?他可是我們班的牛人呀!

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇2

            在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在這給舉出幾個來。

            兩大“定海神針”

            這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--A,另一個也是我們班的“千年第一”,但是卻是倒數(shù)第一--Z 。他們倆一個是“語數(shù)英政史地生”這七科全面發(fā)展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業(yè)都沒有寫過的“全面天材”,就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認認真真地聽老師講課,搶答老師提出的問題,流利的背課文,流利的用英文和老師對話,我們情不自禁地為A鼓掌,而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的`界限,唉,真是無語啊。

            “黃金鐵三角”

            這三個牛人,一個是我們班最高的U,一個是我們班的班長F,最后一個是我們班最“優(yōu)秀”的O。他們?nèi)齻都特別喜歡打籃球。無論風(fēng)吹雨打,他們都照玩不誤。記得有一節(jié)體育課他們?nèi)腕w育老師打籃球,竟然能把體育老師秒殺了。

            然而他們?nèi)齻把心思全用在了打籃球上了,因此學(xué)習(xí)成績一直不好,老師跟他們談了不只一回,只要他們把打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,大榜前三肯定是他們?nèi)齻的。

            我們班的牛人還很多,這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊,真心希望他們把牛勁用在最恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇3

            說到“牛人”啊,我們班可是牛才濟濟,他們啊,可是神通廣大,而且本領(lǐng)不一。

            “ 書蟲”小W

            “好了,這節(jié)課我們就來講講第九課《阿長與『山海經(jīng)』》”老師說道,緊接著又說,“有誰來給我們大家介紹一下這篇文章的作者?”話音剛落,小W就立馬高高舉起了手,嘴里還嘟囔著:“我,我….老師我…..”這讓老師不得不叫他,可能是太著急了吧,他站起來后,硬是把老舍的生平、身份背景詳細地說了一遍。老師聽后一本正經(jīng)地表揚他帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)《駱駝祥子》,大家笑了,小書蟲才知道自己說跑偏了。在下課時,只見小w的桌旁站了,好多人都想接著聽完關(guān)于作家與名人的故事,小W也不感到厭煩,耐心的`講著,直到快上課了同學(xué)們才依依不舍的離開。聽著小書蟲w講故事還真過癮吶!

            體育健將小T

            “哈哈,太好了!”小T,手足舞蹈,差點要蹦起來了,為什么呢?哈,因為我們班主任給我們帶來了一個特大喜訊,我校將舉行運動會,這可是小T立功的機會。運動會上小T,一個人奪得了六項冠軍,還給我們班贏得了五千米長跑特等獎呢,想起小T在頒獎臺上那激動的神情,可真是令我們班驕傲的體育健將啊!

            智力超人小H

            這不,到了數(shù)學(xué)課,又到了小H大顯身手的時候了,老師給我們出了一道難題,對于我們來說,這些數(shù)學(xué)符號就一個個小螞蟻般,但小H眼珠一轉(zhuǎn),就如同施了法力一般做了出來,可真讓人佩服啊!

            這還不算牛,緊接著他又舉起手跟老師說如此如此,老師總是拍拍他的小腦袋,夸他思維敏捷,我們連一種方法還沒想出來,他卻想出幾種方法,并且研究規(guī)律了。

            我們班級牛人的優(yōu)點這么多,我是不不服不行啊,我也要“取他‘!L補己之短”讓本牛也變得牛起來。

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇4

            在我們班,有一個寬宏大量,從不斤斤計較的女孩——陳芊燁。 她很幽默,也很明事理。常常幫助他人,體貼他人。但有時,也能讓人捧腹大笑。 她,身材微胖,眼睛笑起來時就像一個彎彎的月牙,在那雙眼睛下面,有一個“圓潤”大鼻子和一張能說會道的嘴。

            記得在上個月,午休的時候,我伸了個懶腰,一個不小心“哐當(dāng)”她剛買的玻璃杯被我失手打碎了!皯K了,闖大禍了”。于是我慢慢地回過頭去。奇怪事情發(fā)生了,她不但沒有怪罪我,還笑著說沒事兒。但是為了賠償她,我還是給她買了兩瓶水。 她也是一個極其負責(zé)任的女孩。,她現(xiàn)在正在校學(xué)生會中擔(dān)任文藝部部長,也為班級貼了不少金。記得我曾聽她的部員說過‘陳芊燁很負責(zé),有次學(xué)生會重新分配工作,她就花了六個小時做完,做完之后還被曾老師傳到了朋友圈里,她還用自己的“血汗錢”給自己的六個部員一人復(fù)印了一份,多負責(zé)! 她也有有堅持不懈的品質(zhì),在這個學(xué)期第七周時,她本來是主持人,但因為一些事情就沒有舉辦升旗儀式。所以,她精心準(zhǔn)備了很久的演講稿也就泡湯了。但她并沒有放棄,而是把演講稿修改完自己留著。 其實我們身邊的牛人還有很多,只要細心就能發(fā)現(xiàn)身邊無處不在的牛人。 我們也可以以身邊的牛人為榜樣。像他們學(xué)習(xí)好的'品質(zhì)和好的習(xí)慣。讓自己也能變成擁有良好品質(zhì)的牛人。

            為他人喝彩,為自己加油!

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇5

            她,戴著一副黑框的眼鏡,鴨子尾巴似的頭發(fā)驕傲地向上翹著,笑起來,眼睛都變得像兩片小舟一般。多才多藝,是我們班的“牛人”。

            她擅長古詩詞,對古典文化是班上數(shù)一數(shù)二的。她喜歡古詩。愛那“六月飛雪”般的凄苦;愛那“大江東去”的豪邁;愛那“綠肥紅瘦”的委婉。她的文筆,感人至深。那篇你的倔強,觸動了我的文筆很動人心弦,看完全文,聾啞的舞者仿佛就在我們身邊翩翩起舞,一字一句感人肺腑,恰到好處的懸念更是為整篇文章增添了一抹亮色。

            她是我們班畫畫中的佼佼者。可愛俏皮的漫畫,五彩繽紛的水彩,她樣樣精通,個個畫得很“溜”。上上周,她用她那神奇的畫筆,在一張毫不起眼的'白紙上,勾勒了一張可愛至極的畫——一個小小的紙杯蛋糕,鮮紅的草莓頂在蛋糕頂端,那么小巧,那么玲瓏,白紙都變得俏皮了不少。

            她的粉筆字,飄逸而筆鋒突出,課前演講時,她的字為她的演講加了不少分。她的字方方正正,卻并不僵硬,很靈動。有那么一瞬間,你會覺得她的字像活了一般,在紙上、黑板上跳躍著。

            她的“!,還牛在她有耐心。一道題目,她如果想不出來,她不會心焦,更不會心急。她會慢慢地想,細細地畫,直到她想出來為止。如若她想不出來,她會虛心請教他人。她不會滿足聽到的答案,她更多的是請教一個思路,其他的她會按這個思路耐心地計算、解答。

            這個“牛人”便是我們班的——同時也是我的師傅——謝潤欣。她可以說是集知識、藝術(shù)造詣、耐心于一身的“牛人”。

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇6

            說到臥虎藏龍,就不得不提我們八班。虎有乖巧可愛、溫婉善良的乖乖虎—小淇;幽默帥氣的師帥虎——小詩;雷厲風(fēng)行的霹靂虎——小川,龍有舞姿動人的古典龍——小漩;才華橫溢的藝術(shù)龍——小予……以上都不是我要說的,今天的.主角是小冉。

            聽名字應(yīng)該是個可愛的小女生吧!不,他是一個體育細胞極其發(fā)達的大男子漢。記得有一次,體育老師說要測男子1000米。一聽這消息,男生們個個唉聲嘆氣,滿面愁容。只有小冉興高采烈,滿面笑容。哨聲一響,男生們像離弦之箭一樣沖了出去,只有小冉慢慢悠悠地跑在后頭。當(dāng)他不急不躁地經(jīng)過我們時,竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道:“你快點!這么慢,像烏龜一樣。”小冉微皺眉頭,加快擺臂,雙腿快速交替,輕松地超過十幾個同學(xué),穩(wěn)居第一。在大家熱烈的歡呼聲中,小冉取得第一的寶座。

            小冉的體育這么好,但他不是四肢發(fā)達、頭腦簡單。相反,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,十分擅長數(shù)學(xué)。有一次我正在做一道數(shù)學(xué)難題,左思右想、抓耳撓腮就是做不出來。小冉在一旁不停地說“4啊,千啊!”我怒視著他,他卻雙目微瞇,緩緩說道:“班長大人,讓老夫指點你一二吧!”我哭笑不得地點了點頭,聽了他的講解,我覺得這題實在太簡單了!我也抱拳說道:“佩服,佩服!”

            我們班的牛人可多了,如果你不信,就親自來看看吧!

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇7

            想必每個班都有一個非常厲害的人,那你們班的最牛的人是誰呢?我們班最牛的人是一個非常喜歡看書的人,因為他對于書了癡迷程度真的是已經(jīng)到了讓我們無法理解的地步;蛟S你會說他是一個學(xué)習(xí)成績非常好練,所以他經(jīng)常看書,但是我們并不認為因為他的學(xué)習(xí)成績并沒有說是非常的頂尖,只能說是中上的水平。而且他看書的癡迷程度并不像我們所說的,要看課本中的知識,而是看各類的書籍,他都非常的喜歡。尤其是一些中國雜談類的和中國歷史內(nèi)的一些野史方面的書籍是他最喜歡的,所以我們覺得他非常厲害,這么難懂的書他都看了進去。

            我們班這個牛人最牛的地方,是因為他跟我們講話的時候總是引經(jīng)據(jù)典,因為它看的書籍比較多,所以他的知識儲備非常的豐富。每一次講話的時候,他會引用一些他以前看過的書籍,一些皇帝的名言,或者一些官員的作風(fēng)等。有一次我跟我的一個同桌吵架了,他就引經(jīng)據(jù)典的來講述那個負荊請罪的'故事。他說從我們的身上看到了一些這種方面的知識,覺得我們兩個應(yīng)該和好如初。而且他說是要我先去認錯,因為是我先跟同桌生氣的,而且事情也是我做錯的。當(dāng)然后來我確實也去負荊請罪,去跟我的同桌道歉了,因為確實是我不對在線,我先生氣的。

            也正是因為他能夠引經(jīng)據(jù)典,并且把一些書中的知識融匯到現(xiàn)實生活中,所以我覺得他是我們班最厲害的人。當(dāng)然每個人在自己的領(lǐng)域都有他獨特的一面,或許我每個班都有一些體育狂人,一些學(xué)習(xí)狂人,但是在我的認識當(dāng)中,他就是我覺得我們班最牛的人。不僅學(xué)習(xí)成績非常好,平易近人,而且還很會處理同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾,并且他還會把書中的一些知識運用到現(xiàn)實生活中來勸解我們。

          曬曬我們班的牛人作文500字 篇8

            在我們班級里面有很多牛人,這些女人個個都身懷絕技,在某一方面都極其特殊。但是里面最厲害的人還是要屬我們班的體育健將了。我們班的體育健將肯定就是我們班的體育委員,每次上體育課的時候,他總是最興奮的一個。不過如果你看到他的樣子的話,肯定以為他不是我們班級,甚至不是我們年級的人。因為他的個子比較矮,有的時候體育老師經(jīng)常認為他是低年級的人。也正是因為他的個子問題,鬧出了許多的笑話。不過對于他的體育實力,沒有一個人不佩服的。

            我還記得當(dāng)初我們班級第一節(jié)體育課的時候,為了挑選體育委員,老師特意測試了一些體育運動。對于男生來說,最簡單的就是進行1km以長跑。當(dāng)時我們聽到這個消息的.時候,都一個接著一個的嘆氣,因為對于我們來說我們是很少進行體育運動的,F(xiàn)在要進行1km的跑步,不得把我們給累死。等到老師發(fā)好像響起的時候,我們每個人都開始在跑道上面全速跑步。一開始的時候體育委員在跑步的時候竟然是最后一名,但是他跑步的頻率是勻速的,所以誰知道我們前面跑的人力氣逐漸衰竭下去。他的排名就從后面一個一個的往前進步。

            等到快要到終點的時候,他已經(jīng)在班級里面占據(jù)潛力了,并且這個時候他的力氣還有所保留,所以在最后他是直接全速奔跑。等到他沖到終點之后,第二名離他起碼要有70多米的距離。也正是因為他的這種實力,不僅讓他斬獲了體育委員這個職位。更是在日后的一些運動會方面為我們班級取得了很多的榮譽。除了跑步是他的想象以外,在打籃球,踢足球,乒乓球等運動方面他都比我們強出許多,我們也經(jīng)常向他請教這些運動該如何進行。

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