爺爺作文集合3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臓敔斪魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
那年秋天……一個(gè)很衰敗的季節(jié)，萬(wàn)物都在老化，空氣中彌漫著一股蕭條的枯敗味。老梧桐樹(shù)的枯葉被風(fēng)卷落在地上，干澀枯黃的葉子有的埋在垃圾桶里，有的被路過(guò)的行人踩碎。
我剛下了車(chē)，邁著沉重的步伐，帶著因成績(jī)太差而被退學(xué)的濃厚憂(yōu)郁，走進(jìn)這座大山，這座貧瘠、毫無(wú)希望的大山……
記得那天很早，爺爺帶著我去山上打獵，一切都是那么平淡，生活仿佛平淡得沒(méi)有希望……走在崎嶇的山路上，老人時(shí)常拉著我的小手，我也就這樣任他拉著，仿佛我沒(méi)了靈魂，只是一具軀體，一具沒(méi)有目標(biāo)的軀體。我們?cè)诼飞蠜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是爺爺時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我，望著我發(fā)呆。
“鶯兒啊，咱們歇會(huì)兒，爺爺累了。”爺爺停了下來(lái)，拉著我坐在了那棵老梧桐樹(shù)下，又從頭上摘下了他的蒲葉帽，扇著些許涼風(fēng)。這一老一少不知這樣沉默了多久……
“鶯兒，快看！”老人語(yǔ)氣中帶著些許激動(dòng)，他拍了拍我的肩，指著幾只飛在天邊的雄鷹。我終于抬起沉重的眼皮，只是張望了兩眼：“咋啦？”老人以他作為多年獵人的職場(chǎng)目光，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“那三只鷹啊，已經(jīng)老了，他們要去重生了！”爺爺?shù)囊痪湓?huà)終于引起了我的興趣，我瞪著好奇的眼睛：“重生？”“是的，鷹在老的時(shí)候會(huì)漸漸喪失生存的能力，他們不能再捕捉獵物，唯一的方法就是用自己最后的力量飛上高聳的峭壁，用喙把阻礙自己飛行的厚實(shí)羽毛扯光，再把腳爪子拔掉，等到一切都完成后，再把自己那已經(jīng)長(zhǎng)的要刺入胸膛的.喙往堅(jiān)硬的石壁上敲擊，在峭壁上度過(guò)最難熬的兩個(gè)月，等待羽毛長(zhǎng)出，完成生命的蛻變！”爺爺用深邃崇敬的目光望著天邊的雄鷹，感慨：“我們每次都看見(jiàn)雄鷹在藍(lán)天翱翔，卻不想他們也要經(jīng)歷這生不如死的挫折，鶯兒，你將來(lái)也會(huì)成為志存高遠(yuǎn)的雄鷹，只是一次考試的失利，咱們要像雄鷹，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不怕挫折，在一個(gè)新的地方，一切都會(huì)重新開(kāi)始，爺爺我也會(huì)一直在你身邊！”
“嘩”一切都是那么靜，只有這突如其來(lái)的風(fēng)把梧桐樹(shù)的葉子吹的到處是，打在我的頭上，打在我的心里……
這么多年過(guò)去了，爺爺早已不在我身邊，每當(dāng)我在取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我感覺(jué)他還在我身邊……我時(shí)時(shí)會(huì)去那棵老梧桐樹(shù)下，想起爺爺?shù)脑?huà)：生活好比一座高峰，攀登時(shí)會(huì)有很多挫折，但只要我們像鷹一樣勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝，終有一日，我們能登上這座高峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光！
在那個(gè)充滿(mǎn)希望的秋天里，梧桐樹(shù)上還有一片葉子，很綠很綠……
爺爺作文 篇2
我是一個(gè)小學(xué)生，我的爺爺則是一位老黨員。
有一天晚上，我和爺爺看見(jiàn)一群人圍在那邊，便跑過(guò)去看看，原來(lái)是施工人員施工的地方，有些人的車(chē)子不小心掉下去，正在找施工人員評(píng)理，我和爺爺跑回家找兩塊木板，我用我的水粉筆，沾著顏料在木板上寫(xiě)下：前方施工，請(qǐng)繞道行走。我和爺爺把這塊木板給了施工人員，他們說(shuō)了好幾聲“謝謝”。
還有一次，我和爺爺剛下樓，突然看見(jiàn)井水蓋的'蓋子壞了，缺了一塊，我和爺爺趕緊從旁邊的草叢里摘了幾個(gè)樹(shù)枝，插在壞了井水蓋里，這樣就可以了，我和爺爺可高興了。
爺爺還教我唱不少革命歌曲，像《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《彈起我心愛(ài)的土琵琶》、《放牛的二小》、《閃閃紅星》。其中，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌詞振奮人心，讓我感覺(jué)到了我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。他還帶我一起看戰(zhàn)爭(zhēng)年代的電視劇，跟我講前輩先烈們的事跡……
哦！是啊，其實(shí)如果我們每個(gè)人都是如此為社會(huì)出力，不做危害國(guó)家的事，做一個(gè)合格的公民，那該多好啊！
爺爺作文 篇3
有一天，放學(xué)了，我看見(jiàn)阿爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我就給爸爸媽媽打電話(huà)，我先給爸爸打，他沒(méi)有接，我又給媽媽打，媽媽說(shuō)電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，要我自己走回家。
我走在路上，像一只可愛(ài)的小兔子一樣，一邊跳一邊唱歌，突然，我聽(tīng)到一陣低沉的聲音說(shuō)：“小朋友，等一下。”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他正向我招手，而且老爺爺好像只有一只手，我越看越害怕，就加快了腳步。
走著走著，我又回頭一看，發(fā)現(xiàn)老爺爺一直跟著我，我害怕得不得了，手心直冒汗，我只好一路小跑著回家。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于到了家，我剛關(guān)上門(mén)，“咚咚咚”的敲門(mén)聲就傳了進(jìn)來(lái)，我連忙搬來(lái)一張板凳，透過(guò)貓眼往外一看，原來(lái)是剛剛的'那位老爺爺，我趕緊跳下板凳，一句話(huà)也不說(shuō)，當(dāng)作家里沒(méi)人。過(guò)了一會(huì)，我又站在板凳上透過(guò)貓眼一看，發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)走了，地上還放著一本英語(yǔ)書(shū)。
我打開(kāi)門(mén)，走出去一看，原來(lái)是我的英語(yǔ)書(shū)，我趕緊追了上去，可是老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
通過(guò)這件事，我知道了：世界上并不是只有壞人，還有許多好人。
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