【精華】實(shí)用的小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
大家好，現(xiàn)在是公元二零五零年，我們生活在一個全新的世界里，這個世界的東西都很奇特，下面我們就來談一談房子吧!
這個世界的房子外形和原來差不多，可是功能卻大不一樣!這個世界的房子里裝了兩個按鈕。
第一個按鈕，只要你按一下，它能把房子馬上縮小并拆下來。如果你外出旅游，便可以直按把按鈕按一下，它就會立即把房子縮小并拆下來，把它裝進(jìn)包里就可以走了，真的很方便。
第二個按鈕，只要你按下，它就會給顯示出各種各樣的東西。比如說如果你家來客人時，缺一張沙發(fā)，這時你只要把它按一下，再說出“沙發(fā)”兩個字，它就會馬上變出一張非常豪華的沙發(fā)。
怎么樣?很奇特吧!其實(shí)未來美好的'理想并不是沒有辦法實(shí)現(xiàn)的。只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，一切都皆有可能。
小學(xué)四年級作文 篇2
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹，人類的'朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國森林面積只有15。8億公頃，森林覆蓋率也只有16。5%。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了？
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？
濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時也為我們子孫后代留下美好的家園。
小學(xué)四年級作文 篇3
我常常想：快樂是什么？有時我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個問題。忽然，上個星期發(fā)生的事從腦海中出現(xiàn)。
那天，我做完作業(yè)，便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下，等候著公交車的到來，過了不久，一輛公交車開了過來。我上了車，交了一元紙幣，就找了個位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站，快到xx站時，一個精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見他長相平平，穿著一身黑色的工作服，看樣子，他正準(zhǔn)備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒東西，摸了摸褲袋，也沒有東西。哦！我明白了，上公交車時要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時間還有十五分鐘，如果步行上班，這時間恐怕不夠了。他的'額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際，一個滿頭白發(fā)。滿臉皺紋的老爺爺走了過來，和藹可親地說：“呵呵！小伙子，忘帶錢包了吧！我這有錢�！闭f完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開，里面都裝著一些零零散散的錢，有一角。一元，不過，這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢，幫小伙子交了車費(fèi)，再看看包里，只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶，說：“大爺，這錢……”老爺爺說：“小伙子，這次我為你交清了車費(fèi)，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業(yè)呀！”說完，老爺爺快樂地笑了。
想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂，從而得到快樂，原來，快樂就是幫助別人得到的的。
小學(xué)四年級作文 篇4
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個，兩個……手忙腳亂地踢了起來。當(dāng)踢到三十五個的時候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不小心踢到了桌子�！鞍 钡腵一聲，他連忙找了一張椅子坐了下來，臉上呈現(xiàn)出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。
接下來，我踢得很順利，一共踢了47個，我想：今天踢了這么多，應(yīng)該能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強(qiáng)大的對手——媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸但是，當(dāng)她一直踢到63個的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點(diǎn)摔了個四腳朝天，好不容易才站穩(wěn)了。當(dāng)時我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報復(fù)的機(jī)會，幸災(zāi)樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸著右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒有反應(yīng)這么快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以……”聽了以后我和農(nóng)爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
小學(xué)四年級作文 篇5
我是真的不明白，真的。
我不知道我參加這次運(yùn)動會是不是對的，我的體育不是很好，可我的項(xiàng)目是400米和跳高，我在這些天很認(rèn)真的.訓(xùn)練，為的就是在那天能有好成績，為我們班加幾分，雖然現(xiàn)在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進(jìn)步，可我還是很失望。
不是因?yàn)槲业挠?xùn)練成績，而是，在我每天訓(xùn)練的時候，我都在盼望著那個人能在我身邊，陪我一起訓(xùn)練，給我些鼓勵�？晌颐魈於际菆笾Ｍ�，弄個失望回來，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達(dá)方式不同，他是不善于表達(dá)的人，也許，他也在你看不見的地方，在默默的關(guān)心著你呢？
就是這樣，這些天以來，我都是想這樣的安慰自己。
最近在補(bǔ)課，放學(xué)很早，所以總是找些時間去操場上練一會，我的好友都會和我一起練，獨(dú)有他一個人從不到場，我們在苦苦地訓(xùn)練為什么他背著書包回家？他有沒有把我們記在心上？
我就是不明白，他為什么不陪我練，當(dāng)別人陪我時，他又在那。
馬上就要開運(yùn)動會啦，我的訓(xùn)練結(jié)果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵，讓我找到些自信，贏得好成績！
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