兒童節(jié)作文5篇(精品)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，讓父母帶自己出去玩？唉，太一般了！我們家過六一可不一般呢！ 日記小學(xué)生日記
就在前一天，我們一家剛開了個家庭小會議，想出了一個過【六一】的奇妙辦法：讓爸爸媽媽當小孩，我和弟弟當大人，媽媽給我一天的經(jīng)費——30元。主意不錯吧！
今天，我正睡得香甜，聽見【大小孩】（其實是媽媽）在大聲說：【當家的，我餓了，快起床做飯吧！】我連忙爬起來，餓壞了【小孩子】可不行！這時，【小小孩】（其實是爸爸）也大嚷著說：【我想吃肉！】我聽了，模仿大人的口吻說：【早上不能吃太油膩的東西，對身體不好，還是吃點清淡的吧！】說完，我就下樓做我設(shè)計的極其簡單的早餐——大米粥。
不出半個小時，我就把湯、菜放在了餐桌上，大聲吆喝一聲：【吃飯啦！】只聽小小孩和【大當家】的回應(yīng)：【來嘍！】就噔噔地跑下樓來。我一看，少了一個大小孩媽媽，就說：【大小孩怎么還不下來吃早餐！？】【小小孩】說：【她剛剛在‘敲’博客，現(xiàn)在正在洗漱，馬上完畢！】不一會兒，大小孩來了，我和弟弟也快吃完了，我便吩咐大小孩和小小孩說：【我們要去上班了，（其實是去上英語班）家里的衛(wèi)生就交給你們了！】大小孩一跺腳，一敬禮，高興地說：【好的，保證完成任務(wù)！】（呵呵，完全是模仿弟弟平時的動作）接著，小小孩說：【我中午去同學(xué)家吃飯，不回來了�！浚ㄆ鋵嵥先彀�，中午在單位吃飯）。大小孩也說：【我也是，我也不在家吃飯了！】（其實媽媽要去商丘）于是弟弟和我一商量，我們決定去奶奶家吃飯。
一轉(zhuǎn)眼到了晚上，家里來了大小孩的小客人（媽媽的'學(xué)生）。呵，這可怎么做飯呢？我們又開了家庭小會議，最后決定大當家的和小客人段廣遠和劉浩淼去超市采購蔬菜和肉類，我和段琳做八寶粥。他們男生出發(fā)了，我和段琳也不甘落后，就動手忙碌起來。我淘米下鍋，段琳在旁邊觀望（她畢竟是客人嘛），過了大約有二十多分鐘，八寶粥ok了，我一聞，真香�。≌谶@時，大當家的采購回來了，小小孩也下班回家了，我就【命令】他幫我炒菜，他也故作為難狀的答應(yīng)了。我和小小孩一起炒菜，小小孩放材料，我翻炒，那個場面可真熱鬧！不一會，三葷三素六盤菜就做好了。客廳里滿屋飄香，哈哈，還有生日蛋糕呢！咦？誰的生日��？噢，原來是為了慶祝六一兒童節(jié)的蛋糕呢！我們唱歌，許愿，切蛋糕，遙祝災(zāi)區(qū)的人民快樂，好不高興！
飯后，我們還進行了衛(wèi)生大掃除，這掃掃，那拖拖，這擦擦，那理理，忙得不亦悅乎！
哈！不一般的六一！我體會到了做大人的不易，做小孩的快樂！
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個人一瓶。一年級的小同學(xué)也來到了我們身旁，每一個大同學(xué)帶一個小同學(xué)。我身旁也來了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了，幾個同學(xué)走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的'同學(xué)說說笑話，真是非常愉快�？墒�，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進行文娛演出。節(jié)目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂！同時，也希望你們進一步努力學(xué)習，學(xué)得更加主動活潑……”我們連連點頭……
今天這一個兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個兒童節(jié)都要快樂、興奮。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，也是我們兒童最鈍樂的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節(jié)，在我們兒童的`迫切期盼中，末于迎去六一兒童節(jié)了。為了熱鬧慶賀六一兒童節(jié)，教校啟鋪了各種各樣豐盛的活動。我們又要忙了：除了上課認實聽道，按時完成老師安排的功課，還要完成學(xué)校布置的各種作品。比方：每個班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實現(xiàn)畫繪、書法、小制造、手抄報、習作等息品。昔年我們學(xué)校要入言拉歌比賽，以年級為單位，每個同窗都要參添，連老師們也要參加。當初，咱們班的音樂課老師上課時學(xué)爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓(xùn)練重復(fù)地唱。六一兒童節(jié)這地的游園活動就更乏味了。分班級開展活動。我們班籌備發(fā)展的運動有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子，臥凳子、頭腦急轉(zhuǎn)彎、猜謎語等，都是我們愛好的活動。固然我們這段時光很忙，但我們口面皆很愉快。
六一兒童節(jié)那天，我們都要穿上新衣服。在家里野長們會帶我們往玩還干我們最愛吃的貨色。六一兒童節(jié)真快活，我們喜歡六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇4
星期一下午，我穿著自己心愛的衣服，懷著無比高興的心情，早早地來到學(xué)校參加“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會”
我到了學(xué)校，剛走進教室，看到教室的.變化真大啊，黑板上寫著：“慶祝六一”，還畫著一個個彩色的氣球和一朵朵美麗的小花……老師說：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！”班長宣布：“209中隊慶祝六一聯(lián)歡會開始，接下來由我為大家背誦《憫農(nóng)》。第二個節(jié)目是我最要好的朋友雪漫背誦另外一首《憫農(nóng)》，有請……”，我們還玩擊鼓傳花等活動。
其中，最有趣的是“貼鼻子”活動。我們按順序排隊，快輪到我了，我心里好像十五只吊桶七上八下，真是又緊張又激動。輪到我了，我把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了一個圈，我拿著手中的“鼻子”摸索著前進，好像到位置了，剛把“鼻子”貼上，就聽到同學(xué)們的喝彩聲，我想：應(yīng)該是貼對了吧，我摘下布一看，果真貼對了，真開心，老師還獎給我一本本子。我們還有美食大會、節(jié)目表演等等，最后我們還照了一張全班福。
這個“六一聯(lián)歡會”在我們的歡笑聲中悄悄度過，我真盼望下一個“六一兒童節(jié)”快快到來。
兒童節(jié)作文 篇5
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風吹進校園，校園里煥然一新，放眼望去，風車泡泡機排著整齊的隊伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個大字——“六一節(jié)快樂”。遠處幾個黑點越來越近——學(xué)校大隊委提著一個神秘的大紙箱朝我們走來。呀！是一箱的風車泡泡機，大伙兒見了，興奮地蹦來跳去。
第一節(jié)課開始了，陳老師走進教室，操作起了電腦。
“不會要上課吧？”有人小聲問。
“不會吧？”我詫異地說。
“同學(xué)們，接下來的時間，我們邊看電影邊分享零食吧�！�
“呼——”同學(xué)們懸著的`心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒一會兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來。
吃過看過，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來一甩，一個個泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級的小朋友伸手去觸摸，結(jié)果泡泡一點面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學(xué)們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個操場變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂永恒！
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