有趣的活動的作文（精品4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的活動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
我們學校近幾周都在搞人文閱讀節(jié)的活動，今天下午，學校就開展了智慧闖關活動，因為在上次的素養(yǎng)大賽中，我在第一關就被淘汰了，唉，江東子弟多才俊，卷土重來未可知，我準備在這次闖關活動中大顯身手，爭奪第一。
這次的闖關活動規(guī)則是：每人從老師那里領一張闖關卡，這張卡上印有五個項目，分別是《千字文》我會背、古詩我能行、成語猜猜看、文學常識知多少、藏在九宮格里的秘密，這五個項目分別分布在幾個教室里，我們要去五個教室闖關，通過就蓋章，不通過畫叉。
我看了那五個項目，心想：這就是為我精心設計的嗎？于是手握著這張闖關卡，信心滿滿，覺得自己一定全部闖關成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊豪約好一起去闖關。首先來到一樓教室闖第二關——古詩詞我會背，這一關可是我們三個人的拿手好戲，平日我們背了那么多的古詩，還怕今天這區(qū)區(qū)一首哦�？吹侥谐胶袜囂N豪他們非常順利的闖過了關，我也在心里默默地祈禱著。輪到我的時候，我在抽題箱里亂翻了一通，從最底下抽出一張紙，只見抽出一張印有字的紙條，這張紙條在我跟前一亮，我隨后就說出“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”，那是上個學期所學的詩句，所以我不假思索地就把答案說了出來�？粗蠋熢谖覀冴J關卡上蓋下了紅印章，我心里美滋滋的。接著我們三個人找了找，看到三樓的人少一些，兩支隊伍不是很長，于是我們就進去了。三樓是九宮格里的奧秘，我們排著隊，來到了抽題箱前，我選了一張紙條，那上面的九宮格里我啥也看不懂，用手摸著自己的后腦勺，想想這里隱藏了什么詩句來著，那個家長看到我這副模樣，說：“這個題目考倒了很多人呢！”說著，他已經拿起了黑筆，準備在我的闖關卡上打叉了，突然，我靈機一動，馬上說出了《示兒》中的“家祭無忘告乃翁”，那個家長愣住了，手中的黑筆停在了空中。我的.闖關卡上沒打叉，我又過了一關。然后我們一起來到“文學常識知多少”教室，我是第一個抽題的，我抽到的題是“絳珠仙草”指的是哪個人？我信口就說出《紅樓夢》中的林黛玉，我這樣一說，把那個考官家長給嚇住，哎呀，“你這個小朋友知道的就多了�！蔽覜]有說話，只是笑瞇瞇的看著那個家長。我心里想，《紅樓夢》這本書我還沒讀過，平日里經常聽媽媽在談論《紅樓夢》，我也就對里面的內容略知一二了，我媽媽可是個“紅樓迷”，現在看來我得好好的去讀讀《紅樓夢》這本書。我們這樣一路過關斬將，每個關都順利的通過了，每個蓋章區(qū)上都蓋了一個小紅章。
拿著這個蓋有五個紅章的闖關卡，我一路“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓，兌換了一個屬于我的獎品——立體拼圖，五個關，五個章，爭奪第一了，只不過還要加一個并列罷了。
有趣的活動的作文 篇2
校園中處處都有風景，用心發(fā)現，美便不言而喻。五月下旬，學校舉行了每年一度的義賣活動，而我也看到了與眾不同的風景。
那天中午，艷陽高照，可依舊抵擋不住大家的熱情，偌大的操場上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價聲此起彼伏。義賣，使緊張的學習變得輕松了；使靜謐的操場變得喧鬧了；使溫暖的陽光變得飛濺了。
午餐過后，我漫步在操場上，在各個攤位前找尋我想買的物品。一路上，我看到了琳瑯滿目的商品，聽到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個攤位前，因為我看到了它——紋理清晰，顏色多樣的雨花石�？硟r過后，我買到了它。雨花石在陽光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后，我沒有停下腳步，而是繼續(xù)尋找。我要找的不僅僅是心儀之物，還有校園里所獨有的風景。
走著走著，我發(fā)現每個攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”，有的書籍上附有老師的簽名，初三的`攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學校里的義賣中才能看得到的吧！走到自己班級的攤位附近，我看到我們班級的三位義賣員在拼命地“推銷”商品，什么招數全都使上了。她們的辛勞自然勝過別人無數。其實，她們也是為了賣出更多的商品，用這種方式獻出自己的愛心。而我，買東西也許也是一種獻出我的愛心的方式。
愛在這里產生、發(fā)展、延續(xù)。哪怕只有通過買賣商品來傳遞愛，但至少，義賣體現了“義”字的含義�！傲x”在我們的心中，義賣結束了，但愛心不會終止，仁義在傳播。我在想：我平時是否也能多獻出自己的愛呢？哪怕只是一份微不足道的愛。
因為有愛，人間溫暖；因為有愛，世界美好；因為有愛，這邊風景獨好！
有趣的活動的作文 篇3
周六上午，天氣有點陰沉沉，但是我的心里充滿了陽光，因為今天我和爸爸一起到鳳凰嶺森林公園參加由快樂作文培訓學校組織的“親子同攜手，童心匯六一”的親子活動。
一進公園大門，就被公園的節(jié)日氣氛吸引住了，這穿穿上節(jié)日盛裝的公園休閑區(qū)成了我們親子活動的場所，這優(yōu)美動聽的音樂在回蕩，五顏六色的氣球為大樹增加了幾分色彩，花花綠綠的彩旗隨風飄揚。剎那間，這里成了童話世界，成了兒童樂園。瞧！小朋友們和爸爸媽媽玩得多開心呀！
在這里我們玩了一個有趣的游戲叫“愛的抱抱”你玩過嗎？肯定沒玩過吧，那就和我一起去看看吧！
游戲規(guī)則是：每五個家庭分為一個小組，手拉手圍成一個大圈。隨著動感的音樂，由慢到快跑，音樂一停，主持人隨機說出一個雙數，說到幾幾個人就抱在一起，不符合人數的家庭小組則被淘汰。
我們的心情無比激動，隨著主持人說“開始”我們便開始手拉手轉圈大家的.眼睛死死地地盯著主持人，隨時準備抱在一起。突然，音樂一停主持人說“六”頓時現場亂成了一團糟，有的六個抱在一起，有的四個抱在一起，還有的連家長都找不到了。結果，有一些人被淘汰了。接著，第二輪，第三輪……依次有人被淘汰了，最后我勝利了。
游戲仍在繼續(xù)著，我們玩完了“愛的抱抱”，又玩了智傳呼啦圈，場地上熱鬧非凡，精彩不斷。
不知不覺中，游戲已接近尾聲，今年六一兒童節(jié)我很開心，因為是爸爸陪我度過的。
有趣的活動的作文 篇4
下周我們學校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績，老師讓我們在家里練習。
下午放學后，我寫完數學作業(yè)，就開始和媽媽一起練習搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下，媽媽把一張撲克橫著對半折，在用兩張這樣折好的撲克搭成一個正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學著媽媽的樣子往上搭了一層，但我覺得這樣不夠高，于是我把撲克牌豎著對折，我按新方法搭到了第四層，我正在洋洋得意，準備往上搭第五層時，紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對折的紙牌看了看，發(fā)現原來是我對折的時候兩個邊沒有對齊，所以紙牌立起來的時候站不穩(wěn)�？雌饋砗唵蔚挠螒騾s也馬虎不得。
第二次，我吸取上次的.教訓，順利地搭建到了第五層，我剛要搭第六層的時候，紙牌塔開始搖晃了，盡管我小心翼翼地往上搭，但塔還是塌了。第三次媽媽建議我，增加最下層紙牌的張數，把兩張對折的紙牌，改成四張，經過幾次試驗，我可以把紙牌搭到第九層了。
“世上無難事，只要肯登攀”有時間，我會繼續(xù)練習，爭取可以把紙牌搭的更高。
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