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收獲的作文4篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
虎頭是民間極具特色的一種裝飾，有虎頭鞋，虎頭帽，虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個(gè)巴掌大小的石膏虎頭，便迫不及待地買回來給它上色。
我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料，還把我那已經(jīng)兩年沒洗的調(diào)色盤破天荒地洗干凈，使它恢復(fù)成原來的顏色，雖然我的衣服和袖口全沾滿了水，手上還粘著水粉，但還是心里美滋滋的。
接著，我整理了衣服，像要參加什么典禮似的，莊重地坐在畫桌前，緩緩地拿起一根畫筆，抹上顏料，在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料，由于情緒太過飽滿，拖延時(shí)間過長，導(dǎo)致水粉在移動過程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理現(xiàn)場。吸取了上次失敗的教訓(xùn)，我一氣呵成，把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。
我陶醉在我高超的'技藝中，卻渾然不知把原本應(yīng)該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急，綠色顏料還沒干就補(bǔ)了紅色，所以虎頭嘴徹底成了棕黃色，我沒辦法，只好等顏色干了再彌補(bǔ)失誤。
經(jīng)過漫長的等待，我終于又重新把嘴涂成了紅色，但似乎顏色中還有一些綠色的影子，邊緣也很粗糙。我雖然失望，但還是盡全力補(bǔ)救，后面自然也就畫得不那么認(rèn)真了。
看著眼前的虎頭并沒有我幻想中的那么好看，我又氣又惱，但轉(zhuǎn)念一想：我在過程中學(xué)會了心平氣和，不慌不忙地完成一件事，還學(xué)會了在困難面前不喪失信心，更重要的是，我在過程中體驗(yàn)了藝術(shù)所帶來的美妙與神奇。
想著想著，我眼前的虎頭似乎越來越獨(dú)特，越來越可愛，我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上，它見證了我如何戰(zhàn)勝困難，如何享受過程所帶來的樂趣。我收獲了樂趣，收獲了信心，收獲了很多很多。
收獲的作文 篇2
“太棒了！”五（5）班里傳來了高興的叫聲，原來我們朝思暮想，千盼萬盼的秋游終于到了，而且這次秋游不準(zhǔn)帶零食，只能帶便當(dāng)，而且要自己做的，大家都一蹦三尺，高興的像小猴子一樣，跳來跳去。
秋游那天，我早早的起了床，來到廚房，拿起了一個(gè)土豆，開始亂刀剁土豆模式，結(jié)果把土豆切得東倒西歪，比媽媽切得難看多了。再放好一個(gè)洋蔥，拿起小刀，開始“剁、剁、剁”，的切起來。雖然很細(xì)心，但是天有不測風(fēng)云，不小心切到了指甲上。那感覺真是痛死了，差點(diǎn)兒叫出來。終于全部都切好了。我把油拿出來，往鍋里倒了一點(diǎn)，再開火，把洋蔥、雞翅、土豆、飯等全部放進(jìn)鍋里。“刷、刷、刷”的炒了起來，然后放調(diào)料，再把鍋蓋蓋上。過了十分鐘，便當(dāng)終于做好了。然后把它們放進(jìn)了保溫盒里面，大功告成。
帶著保溫盒，背上小書包來到學(xué)校，已經(jīng)快可以上車了，這次秋游的`目的地是岳王廟和曲院風(fēng)荷兩大景點(diǎn)。我們坐車來到了目的地，首先到的是岳王廟，進(jìn)入廟內(nèi)，立刻被寬大、精致美觀的物品所震撼了，最引人注目的岳飛像，真是樸素之中帶了幾分威嚴(yán)，威嚴(yán)中帶著精忠報(bào)國的決心。
出了岳王廟，接下來，我們來到曲院風(fēng)荷開始野餐，終于可以可以打開香飄四野的便當(dāng)了，我大口大口狼吞虎咽著雞肉土豆炒飯，大家還相互分享，互相贈送自己的飯菜。大家開心的結(jié)束了這次秋游，沒有留下遺憾。
這次秋游收獲很多很多，不管是做便當(dāng)還是參觀，做便當(dāng)讓我學(xué)會了做菜做飯。參觀帶給我知識和古人的智慧。吃便當(dāng)，讓我體會到同學(xué)之間的分享和幫助，還有濃厚的友誼，這次秋游讓我受益無窮!
收獲的作文 篇3
收獲一個(gè)學(xué)期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿是汗水和荊棘。走到現(xiàn)在，手中的果實(shí)，又與那路得艱難，格格不入。剛邁入初中的大門，切，跟小學(xué)沒啥兩樣嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周圍的滿是陌生的同學(xué)，我無語，我沉默。終于發(fā)現(xiàn)，要融入一個(gè)集體中，是多么的困難！后邊的一位同學(xué)拍我的肩：“你好，我叫梁佳�！薄澳愫�，我叫孫澤月�！敝皇菐讉�(gè)字，讓我覺得初中陌生而溫暖。我和她，開始去拍別的同學(xué)的肩，重復(fù)那幾個(gè)字：“你好，我叫孫澤月，你呢？”我失落的心被填滿，裝滿了希望和自信。當(dāng)老師問誰愿意當(dāng)班長的時(shí)候，我舉了手，因?yàn)�，中學(xué)，讓我收獲了勇氣。梁佳應(yīng)該算是我在這個(gè)班最早的朋友了，接著，我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學(xué)，結(jié)成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門，肩碰肩，走出校門。一天天，都如此，她們?nèi)绻枰业膸椭乙欢〞弑M全力；如果我向她們求助，她們也會奮不顧身吧！一定會的，因?yàn)�，中學(xué)，讓我，我們收獲了友情。老師的'諄諄教導(dǎo)，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受��！如細(xì)雨般的滋潤，如春風(fēng)般的輕柔，那一絲絲，充填著我的大腦，開發(fā)著我的智慧，我仿佛開了竅！因?yàn)�，中學(xué)，讓我收獲了知識！中學(xué)生活也許是苦的，現(xiàn)在苦，以后會更苦。但它也是甜的，現(xiàn)在甜，以后會更甜。因?yàn)槲覀冊诓粩嗟牟シN，收獲，揮灑著汗水，品嘗著成功！
收獲的作文 篇4
時(shí)間宛如流水，步入初中的生活節(jié)奏越來越快，這個(gè)傳授知識的地方，看著高了許多的課桌，那是什么感覺？無以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見眼前的一切，我的肩上多了一份責(zé)任，一份夢想。我要坐在這間教室里，為了我的夢想，揚(yáng)帆，起航……
這里，我收獲友情
即使有書海的妨礙，也不可阻擋我們將要一起度過的三年，我們會從青澀的大男孩成長為青年，可是，不變的，正是友情。為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣，每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友，郁悶時(shí)有個(gè)傾聽者，愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中，我也不愿做個(gè)獨(dú)行者，因此，我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的.玩伴，和他們在一起，不會覺得煩，不會覺得吵，新初中能認(rèn)識你們，真好！入學(xué)之時(shí)友情的力量，給了我太多太多，我收獲了友情。
這里，我收獲知識
我在這里，上觀天文，下觀地理，我可觀潯陽江頭白居易，千古一話琵琶行，看祖沖之的圓周率，看英格蘭半島的異地風(fēng)情，知識的魅力無窮無盡，我看人文，曉天地，明事理，我們的求知欲，被激起了太多太多。
我記得我看書時(shí)，任何人打擾我我都要大發(fā)脾氣，一通火下來才認(rèn)清來者何人在充滿對抗的課堂上，知識，是我們恒久不變的話題它是興趣，也是對抗，收獲便是那長久的知識了。
這里，我流下汗水
在那個(gè)看似不大的操場上，我們付出，收獲回報(bào)，看著長長的跑道，緊張感已若有若無，我們流下汗水，烈日驕陽與我們共同奔跑，我們不必為前方漫漫長路迷茫，曾經(jīng)的傷口已不再疼痛，無數(shù)次改變造就了一個(gè)人，傷口磨煉了我的意志，收獲，即是那頑強(qiáng)的意志了。
一個(gè)學(xué)期看似長，實(shí)則飛逝，我在這里收獲，因?yàn)檫@里，伴我成長，促我成熟。
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