堅(jiān)持的作文實(shí)用[3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎大家分享。
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堅(jiān)持的作文 篇1
一年一度的校運(yùn)會(huì)開始了，操場(chǎng)上的熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)集體項(xiàng)目比完了，最后一場(chǎng)，就是拔河比賽了。
“五一五一，過(guò)來(lái)和五二班比！”我們班的拔河運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)挺身而出�！叭�。二。一。開始！”我們班的運(yùn)動(dòng)員們使出了吃奶的勁，用力往后拔，標(biāo)記慢慢地到了我們這邊，只見五三班的運(yùn)動(dòng)員們急得臉都漲紅了，邊喊邊堅(jiān)持地向后拉，但是，標(biāo)記還是往我們這邊來(lái)。哨聲吹響了，我們贏了，一聲聲歡呼聲傳了出來(lái)。
“來(lái)，五二班的來(lái)和五三班比！”由于五二班力氣大的.人多，五三班五秒就被五二班秒殺了。我們班的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
“五一班，過(guò)來(lái)！”我們班的運(yùn)動(dòng)員們走到了比賽場(chǎng)地，抓起麻繩，“開始！”我們奮力向后拉，但是五二班實(shí)在太厲害了，運(yùn)動(dòng)員們的腳一點(diǎn)點(diǎn)地向前，標(biāo)記也向著五二班去了，突然，運(yùn)動(dòng)員里有個(gè)人鼓勵(lì)大家說(shuō)：“加油，使勁往后拉，就一定能贏！”又有一個(gè)人說(shuō)：“對(duì)，只要堅(jiān)持，就一定能贏！加油！”這使隊(duì)員們都鼓起了勇氣，竭力地向后拉，嘴里還不住的發(fā)出“嘿嘿”的聲音，我則和其他五一班的人一起喊：“五一加油，五一加油，五一加油！”終于，標(biāo)記向我們班移動(dòng)，二班的隊(duì)員腳不住的往前滑，“呀啊啊啊……！”五一班隊(duì)員們的領(lǐng)頭喊出了聲，咬緊牙關(guān)，腦門上的筋都突出來(lái)了。標(biāo)記離我們?cè)絹?lái)越近，“嘟———！”哨子響了，我們贏了，隊(duì)員們一個(gè)開心得擁抱起來(lái)。
熱火朝天的拔河比賽比完了，但是“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字在各個(gè)運(yùn)動(dòng)員心里刻骨銘心。
堅(jiān)持的作文 篇2
當(dāng)聶老師讓我寫學(xué)習(xí)心得分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我第一反應(yīng)就是我并不優(yōu)秀，與其他學(xué)員相比，我再普通不過(guò)，我不是學(xué)霸，但是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。下面和大家分享一下我的ACCA之夢(mèng)。
我來(lái)自一所普通的二本院校，起初學(xué)習(xí)ACCA并不被周圍朋友所看好，我還記得我給我最好的朋友打電話的時(shí)候，他對(duì)我選擇ACCA這條道路給予了否定。但是我的父母給予了我很大的支持，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只要是我想要的，他們都會(huì)盡最大可能支持我，鼓勵(lì)我。我非常感謝我父母給予我學(xué)習(xí)ACCA的機(jī)會(huì)。
在ACCA學(xué)習(xí)的道路上，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，不斷刷題，不斷地總結(jié)記憶，每天晚上一個(gè)人獨(dú)自從圖書館回來(lái)的路上，我都會(huì)告訴自己，今天過(guò)得很充實(shí)，這樣就夠了。在學(xué)習(xí)方法上，我一般會(huì)把書至少看三遍，第一遍我會(huì)選擇性地看網(wǎng)課，縱覽全書了解整本書在說(shuō)什么內(nèi)容；第二遍，我會(huì)靜下心結(jié)合BPP練習(xí)冊(cè)一課一課學(xué)習(xí)與練習(xí)，每學(xué)完一課總結(jié)一遍；第三遍我采用倒序的方法從后往前看，打破原來(lái)的學(xué)習(xí)思維，然后整本書的`體系就在頭腦里。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我給大家的建議就是，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不要放棄，掌握整本書的框架。ACCA的考試很細(xì)，小到專有名詞縮寫的全稱單詞的辨析，或者是書上不起眼的地方，還有就是只有掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，在考試過(guò)程中，你才不會(huì)慌張。同時(shí)在學(xué)習(xí)記憶中可以運(yùn)用一點(diǎn)小技巧，比如畫圖，利用首字母記憶，或者單詞的諧音�？偠灾瑢W(xué)習(xí)要多思考，多總結(jié)。
學(xué)習(xí)ACCA我收獲了很多，在ACCA的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷領(lǐng)悟，不斷自己磨礪自己的心志，更加坦然，也更加堅(jiān)韌，同時(shí)我也收獲了友誼，暑假班認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，在我心里他們一直是我前行的榜樣，不斷激勵(lì)自己前行。
最后送給大家?guī)拙湓�，青春，無(wú)所畏，無(wú)所悔，凡事堅(jiān)持本心。
堅(jiān)持的作文 篇3
暑假里我讀了《福娃》。這本書主要講了貝貝為了履行雅典娜的'承諾，她不顧安危，歷盡千辛萬(wàn)苦，穿越時(shí)空，去1896年為雅典娜取一個(gè)擁有神秘力量的木盒。
讀這本書時(shí)我正在學(xué)游泳，剛開始我很怕水。練習(xí)的時(shí)候鼻子里，嘴巴里嗆了很多水，非常難受。真有點(diǎn)不想學(xué)了，這時(shí)候我想起了貝貝。我要向貝貝學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，克服重重困難。最后我終于學(xué)會(huì)了游泳。
雖然現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，可是我還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了去參加奧運(yùn)會(huì)！為中國(guó)隊(duì)多拿幾塊金牌！
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