以回報(bào)為話題的作文500字
以回報(bào)為話題的作文500字[1]
國有句俗話叫做“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，的確，就連自然界中的生物也動(dòng)物也懂得知恩圖報(bào)�！ 髡f，在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)卵之后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物，在這期間如果沒有食物，魚媽媽就會(huì)餓死，那些剛出生的小魚就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里，心甘情愿地被母親吃掉。。正因?yàn)樗鼈冞@樣義無反顧地做下去，1個(gè)月之后，魚媽媽終于復(fù)明了。因?yàn)槟赣H付出了，所以得到了兒女們的回報(bào)。
父母、老師、朋友等等都對(duì)我們恩重如山，我們回報(bào)他們的付出就應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。即使是微不足道的付出，也會(huì)使人感激萬分。你是怎樣對(duì)待周圍的人，周圍的人就會(huì)怎樣對(duì)你。換句話說也就是，你幫助的人越多，你得到的回報(bào)也就越多。
今天上課，語文韓老師給我們看了幾句名言：《弟子規(guī)》：“恩欲報(bào)，報(bào)欲王，報(bào)怨短，報(bào)恩長。”孟郊《游子吟》“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”，這些話都與回報(bào)有關(guān)。還有《愛之鏈》中“他從來就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事”這更加證明了“付出才有回報(bào)”回報(bào)這個(gè)道理。
以回報(bào)為話題的作文500字[2]
有這么一個(gè)故事：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一對(duì)老夫婦走進(jìn)了一家賓館，但晚來了一步，客滿了。他們正要失望地離開，一個(gè)店里的小伙計(jì)說：“進(jìn)來吧，我不收你們的錢，今晚在我的房間住吧!”老夫婦倆萬分感激地說：“我們會(huì)給你一家這樣的賓館。”小伙計(jì)聽了笑笑，只不過當(dāng)成是一個(gè)玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機(jī)票，說他(這個(gè)小伙子)是這家賓館的最佳人選。
這個(gè)故事充分說明了“給一滴水回報(bào)整個(gè)大海”的道理。人人都會(huì)有困難，這時(shí)你是多么希望別伸出援助之手幫助你啊!世上人人都要有愛心，只要你去幫助別人，人們便會(huì)以雙倍、十倍、百倍的價(jià)值來回報(bào)你!相反如果這個(gè)世界人人互不關(guān)心，互不幫助，那么這將是一個(gè)冷漠的世界，一個(gè)沒有愛的世界! 還有一個(gè)故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的'小孩，小孩想回報(bào)他什么，他便說：“你去幫助另一個(gè)人，是對(duì)我最好的回報(bào)。”那個(gè)小孩長大成人又幫助了另一個(gè)人，他也說了相同的話，后來杰瑞在乘船時(shí)不幸落水，游到了一個(gè)孤島上，一條船經(jīng)過此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說了這句話，杰瑞深受感動(dòng)�！ ∈堑模�(dāng)你幫助別人時(shí)，對(duì)于你——是快樂，而別人幫助你時(shí)——也是快樂�？鞓泛涂鞓肥钩鞘谐錆M愛，使人世間充滿歡聲笑語，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫助，別人回報(bào)你的竟是那一片大海!
因此朋友，多幫助一下朋友，讓和煦的陽光照在朋友，他人的心里吧!
以回報(bào)為話題的作文500字[3]
甘露繚繞在大地的周遭，纏綿地訴說心語。大地干裂的肢體上，開始流淌著潺湲的音樂。春風(fēng)和煦的節(jié)拍在敲打著，初生的芽兒在潮濕的泥土里舒展著柔嫩的懶腰。這就是回報(bào)。
會(huì)考的前幾天里，我被一張又一張的練習(xí)卷掐得幾乎窒息了。一眼望去98、99分的練習(xí)卷鋪天蓋地，而我只能每次手里捏著一張張皺巴巴的84分的練習(xí)卷。急得班主任每天輕則威逼斥罵，重則鞭子伺候。又一次做練習(xí)卷，我破天荒地考了93分。只見，班主任帶著怒容走過來，說：“幾分?”我昂起頭，兩手頓一下地把練習(xí)卷張開，舉到班主任面前得意地笑著。班主任俯下身湊近一看，撲哧一聲地笑了出來了，是那樣得燦爛。有時(shí)候回報(bào)就是一張93分的練習(xí)卷。
我站在大地上，感觸那波浪般的清新洗禮，聽著如癡如醉的雨滴聲匯合成的音樂，和春芽的萌動(dòng)。原來回報(bào)就是那么簡(jiǎn)單：一句話，一個(gè)動(dòng)作，一張練習(xí)卷……
以回報(bào)為話題的作文500字[4]
我的啟蒙老師是媽媽。她是一位慈母，關(guān)愛我，呵護(hù)我;而她更是一位嚴(yán)師，在我年幼的時(shí)候就教育我懂得了許多道理，讀了不少書。
上了小學(xué)，我知道了母親節(jié)，我一直想報(bào)答母親對(duì)我的愛。一次放學(xué)后，我問母親：“媽媽，你想要我以后怎么報(bào)答你呢?”她未說話，笑著望著我，許久才說：“你以后幸福的生活，不要忘了媽媽就好了。”我覺得這個(gè)回答太抽象，很不令我滿意�！ ∧赣H節(jié)那天，我用積攢的零花錢買了一張賀卡送給了媽媽。媽媽看了，臉上露出了舒心的笑容，但這并未維持太久。她當(dāng)晚對(duì)我說：“我知道你是愛媽媽的，今天送了一張賀卡給我，我好開心!可是媽媽想得到更好的回報(bào)。”我想了想，不太明白，媽媽又說：“你能取得好成績來回報(bào)我嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久之后，學(xué)校舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，一心想取得好成績來回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又忐忑不安地等候成績。終于，在一個(gè)陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我的母親失望。同時(shí)，我也明白了，只有成才，才會(huì)讓母親覺得，她的辛苦沒有白費(fèi)。
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