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          想象的作文

          時間:2023-09-27 09:41:53 想象 我要投稿

          想象的作文匯編[5篇]

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的想象的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          想象的作文匯編[5篇]

          想象的作文 篇1

            今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食,想直奔到老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了左看看右找找,都不見人影,這……怎么可好!

            我東張西望,三百六十度上天下海的搜索,爸爸媽媽真的無蹤無影了,怎么辦?天空突然下起綿綿細雨,我又饑又渴的看著眼前那家奶奶鐵蛋,我想到每天為我們煮三餐的奶奶、幫我復習功課的媽媽和兇巴巴的爸爸,每天耳提面命,有點啰嗦的老師……他們其實都是為了我好,讓我不由自主的想放聲大哭了!淚眼婆娑中,突然看見媽媽,我興沖沖的跑過去抱著她,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我認錯人了,真讓我傷腦筋,連忙對不起,掉頭轉身,拔腿狂奔!

            跑累了,我在街角的階梯坐了下來。仔細想想,出來就是要好好的玩一玩、看一看,現(xiàn)在倒也無牽無掛,那我就在街上找個伴吧!可是我人生地不熟,不知從哪里開始找起。我看見寺廟前有二個乞丐,我興高采烈的飛奔過去,請他們跟我一起當伴!叫我出乎意外的,他們也喜出望外,同意給我當個小跟班。

            我和乞丐在路上有說有笑,但是我心里還是很想爸爸媽媽,我一直想、一直想,走著走著,我就脫離了那兩位乞丐叔叔。我的肚子真的好餓了,看見一家家商店,眼前種種食物對我來說都是山珍海味,讓我不禁好像口水直流,實際上卻又口干舌燥,實在是很矛盾的`感受。以前出來游山玩水,都是當爸爸媽媽的小跟班,現(xiàn)在我開始想念他們了,因為跟著他們,有吃有喝又有玩,什么都不用擔心!

            天色漸漸昏暗,夜幕低垂,直至夜闌人靜,孤孤單單、挨餓受凍的我,還是找不到親愛的爸爸媽媽,我的淚水又快要跑出來了。老天爺。】鞄蛶臀野!

            我上完廁所,走了出來,不趕相信自己的眼睛,我看見媽媽的身影,趕緊狂奔而去!果真是媽媽!我緊緊的抱著媽媽,淚水忍不住奪眶而出,媽媽直問我跑到哪兒去了,害他們擔心得都快要報警了。我喜極而泣,高興得說不出半句話,但我終于結束了這趟“流浪到長沙”的探險,我終于可以回家了……

            “鈴!”突然鬧鐘鈴聲大作,原來這只是一場夢,真是嚇我一大跳。仔細的回想,好奇特、新鮮的夢喔,好像真的一樣。也許這個假日,央求爸爸媽媽帶我到長沙,就真的來一趟——長沙大探險,不過,是全家一起去,不是我一個人吧!

          想象的作文 篇2

            有一天,小菲魚在海里快活地游著,忽然他看見了一條奇怪的魚。這條怪魚身體后的魚鰭長得像人張開的五指。小菲驚叫起來,立刻圍上來許多魚。大家好奇的.看著這條怪魚,議論紛紛:“它長得怎么這么奇怪呀?” “一點也不像咱們,太丑了!”……. 小菲靠近這條奇怪的魚問:“你們叫什么名字呀?”“我叫手指魚!毙》茊枺骸澳阍趺磿L成這樣啊?”一條金魚擺動著魚尾嘲笑地說:“你長得真難看,瞧!我這魚尾就像孔雀一樣漂亮!”其他小魚也都搖擺著顯示自己的漂亮。

            正在這時,一只烏賊突然出現(xiàn),手指魚大聲地說:“烏賊來了,你們快逃!”小魚們回頭一看,這可下壞了。他們哪里還跑得快呀,漂亮的魚尾也使不上勁了,只好躲到五指魚的身后。只見五指魚“倏”地向前游了一步,直對小烏賊,又“倏”地掉轉頭,張開五指,就象人類攥拳頭一樣,緊緊攥住了小烏賊魚的頭部。還沒等小烏賊魚反應過來,就被遠遠的拋出水面了。

            小菲和其它的小魚們驚呆了,“好厲害!”“太神奇了!”“我們的再好看也沒有用。  小菲緊緊握手指魚的手說:“我明白了,你把魚鰭團結起來,就象人類手指。”“是啊,團結起來力量大嗎!”五指魚自豪地說。

          想象的作文 篇3

            嘿!大家好,我是同學們學習中必不可少的伙伴——黑板。

            我有一副奇特的長相,外形又扁又長,厚度雖不過幾厘米,但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框,遠遠望去,為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動的墨綠色板,最底下是突出的金色托盤,給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的家。

            不知是誰在幾年前讓我找到了一個合適的“工作崗位”——教室,F(xiàn)在,每一個教室都少不了我。嘿嘿,我的`功勞可大了!老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟,在那兩塊板上寫,就像在紙上寫一樣。不一會兒,個個漂亮的粉筆字就“出爐”啦!老師們再也不用為上課重要的筆記寫在哪兒而操心了。我還是個“天然保存夾”呢!在上面的字,哪怕幾個月都不會自動消失。除非黑板擦大哥前來助陣,經過一場激烈的“營地保衛(wèi)戰(zhàn)”,最后,無懸念的,黑板擦方勝,哪怕最調皮的字也只好乖乖投降了。

            雖然許多同學關心我,愛護我,每次都讓我一塵不染,但是也有的伙伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的,在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡,疼得我有苦叫不出。同學們,我給你們提供了很多的幫助,你們也要幫幫我呀!

          想象的作文 篇4

            力是我們的生活中必不可少的一個因素,沒有想象力,生活定是相當?shù)钠降鵁o奇,單一而無色彩,就如黑白一樣,若世界上增添了想象力的話,那就一定會充滿活力和激情,光芒四射。

            如果讓房子插上一對翅膀,那你就可以周游全世界了。如果讓家里有一個機器人保姆,她可以為你做任何事情,比如擦地板、洗衣服、洗碗、洗菜、做飯……,她樣樣精通,如果世界上有一種能讀懂別人內心在想什么的眼鏡,那該多好。

            要是讓我們居住的房子插上一對翅膀就好了,那我們就可以乘坐它周游全世界了,不僅可以欣賞美麗的風景,適時的了解當?shù)氐娘L土人情,還可以品嘗美味的食品,更重要的是拓寬了我們的視野,增進我們的見識。要是讓家里有一個機器人保姆就好了,老媽就不用每天忙碌于家務事,就會抽出更多的時間來陪我,我還希望世界上有一種能讀懂別人內心在想什么的'就好了,這樣我們大家彼此就不需要揣測對方的心思,有了憂愁情緒上就會撫平,一切不愉快煩惱的事都會煙消云散。

            真希望我的想象能成真。

          想象的作文 篇5

            “叮鈴鈴”上課了,同學們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個“O”說:“同學們,這是什么?”我們都異口同聲地回答說:“這是O。”老師說:“對,我們這節(jié)課要說的就是‘O’的.想象!

            小紅說:“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺球、排球、氣球、皮球、網球、彩球!

            小明說:“‘O’可以想象成蘋果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓!

            小剛說:“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭!

            小方說:“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘。”

            這時,老師又對我們說:“‘O’還可以想象成什么呢?”

            小紅說:“‘O’還可以想象成大傘,在下雨時可以為我們遮風擋雨!

            小明說:“‘O’可以想象成吊燈,在夜晚可以給我們帶來光明!

            小剛說:“‘O’可以想象成面包,在饑餓的時候可以給我們充饑!

            小方說:“‘O’可以想象成電風扇,在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風!

            這樣一節(jié)想象作文課就這樣進行著,每個同學都發(fā)揮著自己的想象力,這樣的作文課真是太有趣了!

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