有關(guān)改變作文9篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有關(guān)改變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)改變作文1

　　我曾經(jīng)一度以為，自己，才是生活的統(tǒng)治者，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了�！�—題記

　　我家旁邊有一個(gè)只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會(huì)問(wèn)我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個(gè)沒(méi)有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢(qián)養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)（姓名不便說(shuō)），她在小學(xué)時(shí)也算是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)得白白的，挺可愛(ài)的，到五年級(jí)畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個(gè)學(xué)校，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她就和一個(gè)初三的女的……我是怎么也不相信，那個(gè)學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生卷進(jìn)去——

　　和我一個(gè)單元的姐姐，雖然素不相識(shí)，但我卻見(jiàn)證了她的變化歷程。那個(gè)姐姐也和我一個(gè)小學(xué)，她小學(xué)是個(gè)大隊(duì)委，他考初中時(shí)，她媽媽讓她在那個(gè)學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會(huì)學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識(shí)總歸是那些知識(shí)，這個(gè)想法不錯(cuò)，可當(dāng)她女兒真的在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，她就后悔了，那個(gè)學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個(gè)姐姐也給一并吞沒(méi)了，從上那顆學(xué)校開(kāi)始，我就看到了那個(gè)姐姐的變化——卷發(fā)，時(shí)尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。

　　這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的'，咖啡色，漂亮又可愛(ài)，難怪她會(huì)養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時(shí)間，恨不得把一天掰成兩三天來(lái)用，她呢，寫(xiě)完作業(yè)就陪狗，到高考時(shí)，她也如我意料之內(nèi)一樣沒(méi)考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個(gè)爛學(xué)�；烊兆�，一個(gè)好學(xué)生被一個(gè)不健康向上的學(xué)校變成了一個(gè)不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！

　　由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松�，改變生活，它�?huì)讓你變好，同時(shí)，亦會(huì)讓你變壞，如果它是一個(gè)天使，那么它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個(gè)魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，早晚都會(huì)變成沒(méi)有用的人！

　　環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因?yàn)槿松�需要天天生活�?lái)組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變

有關(guān)改變作文2

　　我在本校的普通班，作為一名高一的新生，剛來(lái)的那段時(shí)間我還不太習(xí)慣這種生活。在還沒(méi)開(kāi)學(xué)之前，我聽(tīng)聞了關(guān)于這個(gè)學(xué)校是很多傳聞，有好的也有差的。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的生活，我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，現(xiàn)在和過(guò)去時(shí)候的我的心理的對(duì)比。

　　這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線并不高，所以我對(duì)本校的同學(xué)的情況也有一個(gè)初步的念想。首先，這段時(shí)間，班上的紀(jì)律特別的不好，相比起我初中時(shí)所在班級(jí)的紀(jì)律差了太多。班上的學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，但他們表面看起來(lái)都過(guò)的快樂(lè)，盡管很瘋。軍訓(xùn)過(guò)后，開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)，我的心總是處于浮躁階段，無(wú)法做到心如止水，可能是玩性萌發(fā)了吧，我也和一群女生瘋起來(lái)了。在以前，我是絕對(duì)不會(huì)這么做的，每天都能笑起來(lái)幾次就不錯(cuò)了。那個(gè)時(shí)候，對(duì)于老師給我的權(quán)力我會(huì)好好利用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此也得罪了很多人，但我并不在乎這些，因?yàn)槟莻�(gè)教室里都只是同學(xué)而已，我向來(lái)都喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人的生活。

　　我不知道到底是周?chē)�的事物和人變了還是我自己的心變了。不管怎樣，現(xiàn)在的這種狀態(tài)和生活令我無(wú)法滿(mǎn)意。現(xiàn)在，我再也做不到那種對(duì)于題目能輕松就街出來(lái)，對(duì)自己能苛刻的要求，現(xiàn)在，別人可以質(zhì)疑我的`答案了，這在以前是很少出現(xiàn)的�，F(xiàn)在，是別人在管我，我也變成了那人山人海中的那普遍的一個(gè)人，我的成績(jī)也開(kāi)始從眾了，現(xiàn)在別人可以輕視我了。不管是這上面的哪一種情況都令我不滿(mǎn)，我想改變，可又不想，因?yàn)槲邑澞钣诂F(xiàn)在的快樂(lè)，我可能已經(jīng)淪陷在這深淵里了。不！我的心，我的驕傲不允許我這樣做。

　　我不安于現(xiàn)狀，但我又不想努力，還好，不管怎樣，我的那份驕傲依然存在，為了讓它能獲得別人的尊重，我一定會(huì)改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。或許這個(gè)過(guò)程很慢很難，但我會(huì)學(xué)著堅(jiān)持下去，把我的心理一步一步糾正過(guò)來(lái)，向著正確是方向前進(jìn)。但在這個(gè)過(guò)程中我不會(huì)放棄我現(xiàn)在所擁有的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，以及在我淪陷的這段時(shí)間里的網(wǎng)絡(luò)生活。

有關(guān)改變作文3

　　金秋來(lái)到，新學(xué)期，新氣象。我們被換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師的改變讓大家對(duì)其都可謂是強(qiáng)聒不止，有人怕她會(huì)和上一個(gè)語(yǔ)文老師一樣帶我們死讀書(shū)，有人覺(jué)得她會(huì)是一個(gè)文學(xué)素養(yǎng)極高的“大神”，總之，所有人對(duì)這個(gè)老師都浮想聯(lián)翩。

　　剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期，這位老師的行為作風(fēng)便獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。

　　“叮�！鄙险n了，語(yǔ)文老師溫文爾雅地站在我們面前，高大的身軀顯得她十分穩(wěn)重。這一堂課，我們幾乎是在讀課文中度過(guò)的，這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我們讀書(shū)太缺乏感情了，而也許是因?yàn)槲覀儚奈从凶⒅乩首x的習(xí)慣，跟著老師那富有感情的朗讀，我們仿佛也靜下心來(lái)，似嬰兒學(xué)步般從基礎(chǔ)做起。這樣一節(jié)獨(dú)具風(fēng)味的`第一節(jié)課，讓大家伙都變得好像文雅安靜了許多，如此“療效”，怎能不頂一下。

　　除了上課時(shí)，她不急不慢，連布置作業(yè)都與以前老師大相徑庭。

　　“我作業(yè)從來(lái)都是挑著寫(xiě)的，今天就《評(píng)價(jià)》前4題吧！”就這樣，寥寥幾句就改變了我們對(duì)作業(yè)繁重的印象。就這樣，我們幾天的作業(yè)都是少得很！雖說(shuō)作業(yè)少，但和以前相比卻少了些什么！抄詞！對(duì)，以前這可是一項(xiàng)重頭戲，怎么如今都不見(jiàn)蹤影。其原因，在那天我終于知曉了。

　　一天下午，老師來(lái)講作業(yè)時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)：“老師我們不用抄詞什么的嗎？”誰(shuí)知，老師一本正經(jīng)地和我們說(shuō)道：“孩子們，我相信你們都是好孩子，像這種課內(nèi)的基礎(chǔ)我應(yīng)該不用煩的，如果還需要我來(lái)督促你們抄這抄那，背這背那，把時(shí)間全花在這種無(wú)用功上，那你們語(yǔ)文也得不到提高了，再說(shuō)，我本人也并不喜歡這種硬性教學(xué)，不過(guò)，我還是會(huì)不定期抽查一下的！”老師的一番話(huà)讓我們都震驚了，也許你覺(jué)得這是本應(yīng)該的，但也許是功利性學(xué)習(xí)遮蔽了我們，幸得老師即時(shí)改變了我們的錯(cuò)誤觀念。

　　老師的言行所體現(xiàn)的不正是語(yǔ)文之魅力所在嗎？也許我們以后都不會(huì)“學(xué)語(yǔ)文”了，因?yàn)檎嬲�的學(xué)習(xí)是自由的、快樂(lè)的。

　　老師的改變，改變了我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，也改變了我們“為讀書(shū)而讀書(shū)”的思想。

有關(guān)改變作文4

　　“放假啦！終于可以睡懶覺(jué)啦！”教室里一陣歡呼聲。是啊，放假了，終于可以休息了。躺在床上，思考我的寒假計(jì)劃：寫(xiě)作業(yè)，睡懶覺(jué)，吃零食，看電視，多么愜意�。�

　　坐在密不透風(fēng)的車(chē)?yán)�，我有點(diǎn)暈車(chē)，差點(diǎn)就要吐了，感覺(jué)像要窒息了一般。心里還在埋怨著爸媽?zhuān)�其他同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接，為什么我卻要自己一個(gè)人回家？他說(shuō)他有事很忙，難道有什么事情會(huì)比他的女兒更重要么？看看別人的家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的問(wèn)候，我十分羨慕，也十分失落。

　　終于到家了。爺爺替我接下行李箱，在屋里烤火的姨婆也出來(lái)了。我十分納悶，爺爺為什么會(huì)在這？我向四周張望著，便問(wèn)：“爺爺，奶奶去哪里了？”爺爺支支吾吾但始終沒(méi)有回答。又問(wèn)姨婆，姨婆告訴我，爸爸騎車(chē)摔倒了，骨頭摔斷了，在縣醫(yī)院住院，奶奶照顧爸爸去了。聽(tīng)到這消息，我愣住了，淚水就像決堤的洪水，一瀉而出。什么“有事情要忙”，我以為是替別人做事呢，生病住院了都不讓我知道。“孩子，不哭了，你爸爸已經(jīng)動(dòng)手術(shù)了，馬上就好，明天就出院了。我們都怕影響你的學(xué)習(xí)，就一直瞞著你�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)哭得更加厲害了。我忽然明白了父愛(ài)的深沉和家人的關(guān)心。他們都是為了我好，可是我的期末考試成績(jī)卻沒(méi)有更好，還下降了五十多名，真的愧對(duì)家人了。因此，我暗下決心，再不能像以前那么懶散地生活，一定要改變自己，努力地學(xué)習(xí)和生活，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

　　爸爸出院后，每天我都陪著爸爸走到村醫(yī)院里去輸液。小時(shí)候是爸爸陪我，現(xiàn)在是我陪爸爸。我?guī)桶职置撘路�，充熱水袋，陪爸爸說(shuō)話(huà)。換紗布時(shí)，我為他清理手術(shù)后的傷口。當(dāng)我看到那條偌大的用黑線縫著的.傷口時(shí)，我的心好像也被劃過(guò)了那么長(zhǎng)一條傷口。于是，我含著淚輕輕擦拭。

　　爸爸傷的是右胳膊，所以只能用左手吃飯�？粗�爸爸用勺子艱難地吃著飯，我十分心疼。于是，我每次都坐在爸爸旁邊，為爸爸夾菜。

　　家里看望爸爸的親戚很多，我學(xué)會(huì)了招待客人。幫媽媽燒火，切菜，洗菜，學(xué)會(huì)了生活。這個(gè)寒假，我再?zèng)]有像以往那樣懶散，懂得了堅(jiān)強(qiáng)和努力，我成功地改變了自己。改變自己，我能！

有關(guān)改變作文5

　　在人生旅途的道路上，人總是會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化。

　　在不同階段，人的心理變化都是不一樣的。在叛逆期，人的變化是最明顯的。接下來(lái)的一件事，就是關(guān)于我在叛逆期的變化。

　　這個(gè)暑假因?yàn)榭嫉貌�，所以補(bǔ)學(xué)習(xí)就變得忙碌起來(lái)，有時(shí)候，時(shí)間很趕。因?yàn)槲殷w育不好，人也胖，所以我就去學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉。當(dāng)我第一次聽(tīng)到要參加體育鍛煉時(shí)，我的內(nèi)心是十分抗拒的.，大熱天的，體育？但拗不過(guò)媽媽?zhuān)�還是同意了。

　　剛進(jìn)入校園，心情有些沮喪，我晃了晃頭進(jìn)入操場(chǎng)。

　　第一節(jié)課開(kāi)始了，在體育老師的各種訓(xùn)話(huà)下，開(kāi)始了訓(xùn)練。先跑了兩圈，在跑的途中，發(fā)現(xiàn)腳趾一直頂在鞋尖處。開(kāi)始沒(méi)在意，直到各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，體育老師要求繞著操場(chǎng)，跑完最后三圈才準(zhǔn)回家。此刻，我才發(fā)現(xiàn)腳趾十分的痛，從第二圈開(kāi)始，我跑得非常吃力，速度漸漸變慢。疲憊使汗水不停地涌出，從我的鼻尖上滑落，濕透了衣服。疼痛使我的雙腿跑起來(lái)也失去了知覺(jué)，我邁出一步的力氣相當(dāng)別人兩步的力氣。最后一圈了，我用那麻木的雙腿踉蹌著。最后三分之一的距離，我閉上了眼，咬著牙進(jìn)行沖刺。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼嘯穿梭的聲音。很快又很漫長(zhǎng)，當(dāng)我張開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)越過(guò)了終點(diǎn)線。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)腳趾大部分都發(fā)紫了。媽媽心疼地輕輕按了一下。

　　我不滿(mǎn)地說(shuō)：“很痛��！”接著便是不停地抱怨。

　　第二天中午，媽媽開(kāi)車(chē)帶我買(mǎi)鞋。在媽媽不停地站起、蹲下，不厭其煩地為我試鞋時(shí)，看著她的臉龐，我終于明白了……那是一張?jiān)鯓拥哪�？！以前那張美麗的臉，早已消失，�?jīng)過(guò)歲月打磨，重新出現(xiàn)的是一張有些許泛黃、滿(mǎn)是皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我才了解媽媽為我犧牲了太多太多。

　　以前我認(rèn)為媽媽舍不得花錢(qián)，摳門(mén)，但是我錯(cuò)了，她是為了我們的生活能省則省，精打細(xì)算。

　　從這以后我學(xué)會(huì)了改變，開(kāi)始嘗試?yán)斫�、包容她的所作所為，不�?huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而吵架。

　　改變，使我成長(zhǎng)！

有關(guān)改變作文6

　　無(wú)法改變世界，我們只能改變自己。

　　烏鴉叫聲難聽(tīng)，不受歡迎，所以想飛去南方，那南方就一定會(huì)是美好的嗎？不。如果不改變聲音，飛到哪兒都不會(huì)受歡迎的。

　　人們也這樣。下雨了，怪老天捉弄；跌倒了，恨石頭羈絆。生活在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上，

　　我們?nèi)缤瑧蜃右话�，總以這樣那樣的方式變換著身邊的道具，改變著周?chē)�的環(huán)境，以求取自己想象中的美好。可是，當(dāng)我們這樣做的時(shí)候，有想過(guò)是否真的有用嗎？或許，“沒(méi)有”早就昭然若揭了。的確，我們的眼睛，看外界太多，看內(nèi)心太少。其實(shí)我們需要的，更是一種能看到內(nèi)心，看到實(shí)質(zhì)的眼光。我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到，能且應(yīng)改變的，是我們自己。

　　2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯勇奪八金，創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)歷史上的奇跡�？伤�的成功并非一帆風(fēng)順。小時(shí)候的菲爾普斯癡迷于游泳，并立志要做一名游泳運(yùn)動(dòng)員，但遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì)，家境貧寒是父親反對(duì)的主要原因。反對(duì)、貧困都沒(méi)有讓菲爾普斯退縮，他堅(jiān)持每天訓(xùn)練，并編織著未來(lái)的夢(mèng)想，卻又招來(lái)父親的嘲笑，而且，在學(xué)校，他也被同學(xué)們反復(fù)嘲笑。面對(duì)嘲笑，他的辦法是：沉默，同時(shí)更加刻苦訓(xùn)練。他知道，改變自己是對(duì)嘲笑的最好回答。

　　我國(guó)的殘奧運(yùn)動(dòng)員們，撐著殘缺的身體每天堅(jiān)持訓(xùn)練，從不因自己的`“不完整”而自卑、而放棄、而一蹶不振，忍著痛、含著淚，他們也要把最美的微笑以最完美的姿態(tài)展現(xiàn)給人們，他們要以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就生命的高度和輝煌的人生。他們明白，改變自己才是演繹壯美人生的最好途徑。

　　“適者生存，不適者淘汰”，達(dá)爾文留給我們的，不也印證了改變自己的重要性嗎？

　　現(xiàn)在的每一分每一秒都會(huì)轉(zhuǎn)為過(guò)去。若是你撐不住，不改變自己，那，連你也會(huì)成為過(guò)去。

　　面對(duì)不順，問(wèn)問(wèn)自己是否已變得能去適應(yīng)。只有懂得改變自己的人，才能演繹出最為精彩的人生！

有關(guān)改變作文7

　　生命中我們常常會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地遇見(jiàn)很多人，或許正因?yàn)樗麄兠利惗�善良的希望，讓我們想改變自己——直到他們看著我們輕輕微笑。

　　出生在三月雙魚(yú)座的我一直未曾改變的多愁善感，會(huì)突然莫名其妙地落淚，莫名其妙地寫(xiě)一些文字。本不相信冥冥中的注定，可就在我漫漫的成長(zhǎng)路中突然相信了上帝。正如《圣經(jīng)》所說(shuō)，在日光下的勞碌，都是虛空，都是捕風(fēng)。夕陽(yáng)溫和的光線灑在我的身上，很蒼涼。

　　親愛(ài)的老師，我記得你說(shuō)，我是個(gè)很優(yōu)秀的孩子�？蔀槭裁次夷�默等待你的出現(xiàn)，你卻走失在一個(gè)春季，走失在我的視線里。如倉(cāng)惶的飛鳥(niǎo)，我一下子迷失了方向，任性的蹲在街角守著你出現(xiàn)的可能，可惜，你一直沒(méi)有出現(xiàn)。最后一抹陽(yáng)光被青山抹去，我迎來(lái)我的風(fēng)季，周?chē)�蒼涼的光線已復(fù)雜得閃爍成錯(cuò)縱的蒼白。

　　沒(méi)有飛鳥(niǎo)的春天，你大霧彌漫的面紗，我轉(zhuǎn)身帶走了那些雨夜，找不到你的蹤跡。年華如星座般在我手中流淌，星光破裂，像碎了的預(yù)言。你在哪里？我在哪里？光線深深刺疼我的眼球，有淚水在滾動(dòng)，你走失了，我怎么辦呢？怎么辦呢？

　　我的風(fēng)季。零亂的記憶。

　　不想整理。不想擁有記憶。

　　把自己鎖在風(fēng)季里，倒不如來(lái)一場(chǎng)失憶游戲。忘記。丟掉以前的回憶，好想回到我的春季……久久的茫然，總是以一種特殊的方式折磨自己，淚水滾燙，終究換不回幾近消散的靈魂。

　　除了文字，我別無(wú)選擇。直到遇見(jiàn)清旭。

　　風(fēng)嘩地一下吹過(guò)去，操場(chǎng)上的梧桐葉吹起來(lái)，漫天的金色，像無(wú)數(shù)曼妙的金蝴蝶在追溯它們的希冀。清旭說(shuō)它們是在追尋前世的記憶，卻終究都會(huì)失散，像勁風(fēng)中失散的鳥(niǎo)群。

　　頭好痛，好幾個(gè)晚上沒(méi)有好好睡覺(jué)，甚至聽(tīng)不懂清旭給我的.比喻句。習(xí)慣于把心靈修飾得很是完美，習(xí)慣于把靈魂小心翼翼地晾在文字里，向過(guò)往的人乞取一絲溫暖。

　　清旭安慰我每個(gè)人都會(huì)走失的，包括我們，都會(huì)是即將離開(kāi)的旅人，無(wú)論怎么樣，總有一天我們也將揮手告別，然后離去。呵，我的風(fēng)季多么零散，淚水形成華美的水滴形，

　　在空中自由掉落，透過(guò)每一滴我都看見(jiàn)了自己失神的瞳孔。親愛(ài)的，清旭，謝謝你給了我華麗的依靠，謝謝你終于在文字之外給了我驕傲的肩膀。

有關(guān)改變作文8

　　當(dāng)面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來(lái)，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰(shuí)不懂電腦，誰(shuí)會(huì)被淘汰!”娛樂(lè)的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖;面對(duì)海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去!

　　海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說(shuō)：“經(jīng)典!”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙!

　　我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè)的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛(ài)看畫(huà)面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的`名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō);聽(tīng)古典音樂(lè)多沒(méi)勁啊，松松垮垮沒(méi)個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。

　　等到忙完了，浮到海面上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了。

　　引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話(huà)：這個(gè)世界都在改變，我們沒(méi)有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。

　　我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己;并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)”的事。

　　改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。

　　改變自己，使自己有愛(ài)國(guó)的情操，而不是“愛(ài)大米”。

　　改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。

　　改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無(wú)疑是最“in”的。

　　周?chē)�的一切，正在�?duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否則，“后果很?chē)?yán)重” 。

有關(guān)改變作文9

　　秋末夏初,天年變冷,一群群大雁向南遷徙.它們?yōu)榱松��?努力地改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己.我們也應(yīng)這樣,當(dāng)自己的才能、抱負(fù)無(wú)法施展時(shí)可以改變一下自己的環(huán)境.

　　的確,環(huán)境對(duì)于人的影響是十分重大的.當(dāng)環(huán)境適應(yīng)自己時(shí)候,我們就會(huì)如魚(yú)得水,能夠毫不費(fèi)力地展示自己的風(fēng)采;當(dāng)環(huán)境束縛我們的時(shí)候,我們就猶如失去雙翅的雄鷹,怎么能鷹擊長(zhǎng)空?

　　“不為五半米折腰”的陶淵明,仕途不順屢遭排擠,毅然選擇離開(kāi)官場(chǎng),選擇了田園.正因?yàn)樗�改變了自己的環(huán)境,堅(jiān)持了自我才有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的舒暢.陶淵明選擇了改變環(huán)境,而沒(méi)有改變自我.梟的叫聲是與生俱來(lái)的,怎么能讓它改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境呢?

　　環(huán)境的改變有時(shí)會(huì)影響人的生平,它可以使人們充分的揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值.環(huán)境即是打開(kāi)一個(gè)人自身的寶藏的的一把金鑰匙,只有打到與自身相匹配的鑰匙,自身的寶庫(kù)才會(huì)放出耀眼的光,人生才會(huì)綻開(kāi)放出美麗的花朵.姜維不就是離開(kāi)曹營(yíng)來(lái)到蜀帳才會(huì)成就了自己的一生嗎?正是因?yàn)樗�改變了自己的身處的環(huán)境,才能夠使自己的才能發(fā)揮,為蜀漢立下汗馬功勞.

　　改變環(huán)境可以使自己得到較好的發(fā)展,改變自我不也可以適應(yīng)環(huán)境,得到認(rèn)可嗎?其實(shí)不然.堅(jiān)持自我是一種精神,如果為了適應(yīng)環(huán)境就去改變自己,那么人都會(huì)失去自己的本真成為環(huán)境的'奴隸.如果在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)中,蘇軾改變了自我,適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境,也許他也不會(huì)遭受如此不順的仕途了.但是,他沒(méi)有 ,他仍然改盡自己最大的努力來(lái)改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己.雖然他僅憑一己之力無(wú)法改變環(huán)境,但他依然成為我們的驕傲.同樣,李熬身處國(guó)民統(tǒng)治的社會(huì)也是沒(méi)有改變自己去適應(yīng)環(huán)境,而是堅(jiān)守自己用一支筆盡力同黑暗的環(huán)境作斗爭(zhēng),努力去改變它.

　　“鋼鐵大王”安德魯卡內(nèi)基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人繼承遺產(chǎn)莫過(guò)于生于平民之家.”環(huán)境足以影響人的一生.改變一下環(huán)境可能會(huì)成就一個(gè)不一樣的人生.

　　改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)有“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)有“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空”,改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)使自己的人生變得美麗而又璀璨.

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