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母校作文【范例4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
20年以后，我已獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，在月球上為地球移民服務(wù)。這次受母校廣濟(jì)中心小學(xué)的邀請，回到家鄉(xiāng)為學(xué)弟學(xué)妹們講一堂月球生活課。
回到母校，只見五星紅旗高高飄揚(yáng)，空氣中飄著淡淡的桂花香，校門口巨大的電子屏幕上寫著：祝祖國母親生日快樂！噢，原來明天就是國慶節(jié)了！
“歡迎桑博士回到母校！您的講座是我們廣濟(jì)慶祝國慶八十五周年的重要活動之一！”來迎接我的校長竟然是我昔日的同窗好友、我們班的學(xué)霸——馮奕程。
國慶活動？老同學(xué)的話讓我的思緒回到了二十年前那場“祖國頌”班隊課。
“嘿，馮馮，你還記得嗎？國慶六十五周年的時候，咱們班舉行了一場班隊課，你講的李云龍的故事讓我至今記憶猶新�！�
“哈哈，你還記著呢！”
“你當(dāng)時講得太精彩了，把一個愛憎分明、機(jī)智勇敢的英雄任務(wù)刻畫得栩栩如生。李云龍從此成了我的偶像！”
“他也是我的偶像！”馮馮眼里閃著亮光，興奮地說，“正是有了千千萬萬個李云龍，我們祖國才能獨立富強(qiáng)！”
我倆沉浸在美好的童年回憶中，那場班隊課一幕一幕地浮現(xiàn)在我的`腦海里：蔡一林的朗誦、徐志聰?shù)某琛⒉苤巧畹闹v述、班主任胡老師的總結(jié)發(fā)言……一場短短的班隊課在我們幼小的心靈中播撒了一個愿望：我們的祖國是多么偉大！我們要好好學(xué)本領(lǐng)，長大以后報效祖國，為國家的繁榮昌盛出一份力，就像李云龍那樣。
我的講座受到了孩子們的熱烈歡迎。馮校長激動地說：“你的講座激發(fā)了孩子們熱愛科學(xué)、報效祖國的信念，就像二十年前我們班那場班隊課一樣，一直激勵著我們。”
母校作文 篇2
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語述說。母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
記的在一二年級時，我還是一個不懂事的小朋友，膽怯、學(xué)習(xí)成績又不好，是教師用汗水和心血把我澆灌，讓我茁壯成長。轉(zhuǎn)眼間，我已是一個三年級的小學(xué)生了，無論是學(xué)習(xí)，文明都有了很大的進(jìn)步，還那了一個進(jìn)步獎呢！然而上了五年級的我學(xué)習(xí)壓力變大了，我不再有時間去玩，只是整天都愁眉苦臉的。這時，是母校給了我動力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
如今，我是一個六年級的高年級學(xué)生了，一想到很快就要和母校分離，回想教師那姍姍教誨，同學(xué)們兄弟姐妹般的情同手足，我便情不自禁的'涌現(xiàn)出不舍、留戀之情。
但是，我馬上就進(jìn)入了人生的一個轉(zhuǎn)折點——中學(xué)，就預(yù)示著我要長大了，學(xué)習(xí)要更加努力了。我一定要好學(xué)向上，不辜負(fù)母校和教師對我的教育，爭取在中學(xué)的三年內(nèi)取得輝煌！
我曾聽過有人說過這樣一句話：二十年在外創(chuàng)業(yè)，二十年后會小學(xué)的母校看看。是��！這句話說得是那么的好！說得是那么真摯��！母校，20年我還會在來看您！
母校，我愛你！
母校作文 篇3
夜已深，我卻毫無睡意。一張平凡卻又不平凡的黃色表格靜靜地躺在書桌上。還有兩個月就要高考了，兩個月后何去何從，我必須要做出選擇。從小我就向往成為一名人類靈魂的工程師，我渴望有一天也能體驗桃李滿天下的喜悅。于是，我不再躊躇，在這張零志愿表上鄭重寫下“上海師范大學(xué)”的名字。填上這張表，四年后我將迎來初為人師的第一天。這一天會是怎樣的呢?我陷人了遐思……
20xx年5月的第一天，沐浴著清晨燦爛的陽光，我站定在母校巍峨高大的門樓前。眼前敞開著的是兩扇厚重堅實的朱漆大門，那是慈祥的母校正敞開胸懷迎接她歸來的孩子�！拔一貋砹�，母校!您離別四年的孩子回來了!”滿懷激動，我邁出了“回家”的第一步。四年前的夢想在這一刻變成了現(xiàn)實。
迎接我的是那條熟悉的林蔭大道，兩邊綠樹參天，生意盎然，一派幽靜。而身邊行色匆匆的學(xué)生又讓我感受到久違了的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
“老師早!”一聲清脆的問候打斷了我的沉醉。
是在跟我打招呼嗎?一轉(zhuǎn)身，一張年輕可愛的臉龐躍人眼簾。噢，是了!四年前，我的角色是學(xué)生，如今卻是以老師的全新身份重回母校。
從今天起，我就是受人尊敬的人民教師了!一股前所未有的激動和喜悅將我緊緊圍繞。努力吧，這兒將有一片新天地等你來開拓!邁著堅定的步伐，帶著自信的笑容，我走向了那間屬于我的教室。
一進(jìn)高一(2)班，我徑直走向講臺，放下講義，在黑板上寫下自己的名字。轉(zhuǎn)回身，發(fā)現(xiàn)自己成了幾十道炯炯目光的焦點，教室里安靜得出奇。剎那間，最初的.自信消失得無影無蹤，心跳加速，手心出汗。
這些學(xué)生個個人高馬大，看上去挺老成的，他們會接納我嗎?會信任我嗎?一時間心里直打鼓。
“酶，老師，別緊張。我們會配合你的，OK?”前排的一個女孩低聲安慰我，其他學(xué)生也向我展露了一臉燦爛的笑容。
是呵，他們都是我的學(xué)生，以后的歲月我將和他們朝夕相處。有什么好緊張的?于是定下心來，微笑著開始了我教學(xué)生涯的第一課。課上得很順利，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們無拘無束，提問、討論，暢所欲言……看著一張張熱情洋溢的笑臉，心里涌起一股暖流。我感到幸福，一種被接納的幸福。
走出教室，陽光依舊燦爛，激動的心情卻還未平復(fù)。以后的教學(xué)之路會有荊棘，會很坎坷；但是有了這成功的第一課，我將不憚于前驅(qū)。呵，回家的感覺真好!
“……!”鐘鳴聲將我從遐想中拉回到現(xiàn)實。那張已填好的黃色表格依然靜靜地躺在面前。“還要考慮一下嗎?”一個聲音問。不，這就是我的志愿。隨即，我在表格“是否調(diào)濟(jì)”一欄上堅定地寫下了一個“否”字。
母校作文 篇4
只剩下幾個圍在校外小吃攤上的同學(xué)，想去以前的學(xué)�？匆豢�，在和他談心，所以這段時間學(xué)校是允許外人出入的，我也該回去了，找到了我以前的座位，那位小同學(xué)就是我�。∫粫r間。
而老師們也抓緊這最后的黃金五分鐘把一天的課程回顧一下，走出校門時，急切的表情無法掩飾內(nèi)心的想法：都希望第一個接到自己的'孩子。一看就知道都是家長，因為這鈴聲意味著還有五分鐘就該放學(xué)了。我知道，我走進(jìn)了我曾經(jīng)的班級。
看到了我用小刀在桌肚里刻下的幾句打油詩，先是低年級的同學(xué)爭先恐后地奔向校門，學(xué)生們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥?一天，開始一個勁地往門口擠，校門前的人多起來了，預(yù)備下課的鈴聲響了兩遍，高年級的同學(xué)稍微出來得遲一些， 我趕到那里時已經(jīng)接近放學(xué)時間了，記得以前我們聽到這個鈴聲也是最興奮的。
放學(xué)的鈴聲終于響起來了，家長們像聽到了集結(jié)號一樣。我突然心血來潮，教學(xué)樓、操場、草坪、噴泉、花壇和花壇里總也開不敗的花兒都變得表情豐富了起來，我看到以前的老師正撫摸著一位小同學(xué)的頭，那時候可是一點愛護(hù)公物的意識都沒有啊！ 黃昏的陽光漸漸柔和起來，學(xué)校內(nèi)外的人漸漸散去，校門是要到很晚才關(guān)閉的，我眼前又浮現(xiàn)出一年級入學(xué)時的情景，不禁有點臉紅。
他們的臉上都露出甜蜜的笑容，被沉重的書包壓得喘不過氣來的他們， 恍然之間我感到。臉上找不到一絲剛開學(xué)的新鮮感， 一會兒， 黃昏下。
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