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小學生書信作文共6篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學生書信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生書信作文 篇1
未來的我:
你好! 還記得正在寫這封信時候的我么?想必你在收到這封信的時候已經(jīng)是個大姑娘了吧! 現(xiàn)在一切都還好么?未來的城市是什么樣子?未來的我是什么樣子?未來的家又是什么樣子?你現(xiàn)在會不會還是一個瘋瘋癲癲的女孩子?是否會在那個時候回想起正在寫這封信時候的自己?是否想起了八年前那個叛逆、愛搗蛋的自己?有沒有考自己理想的.大學,讀自己喜歡的專業(yè)?我想你一定沒有辜負八年前的自己吧! 在那時回想起八年前,會不會對自己又愛又恨?那個時候明明心里很愛媽媽,卻每次因為生活上的小細節(jié)忍不住跟她頂嘴,在那過后,想起對媽媽的說的話,又感到很慚愧,卻因為拉不下面子,不跟媽媽道歉,傷了媽媽愛子女的心。
我現(xiàn)在有好多話想對你說,你還記得么?八年前的你,很叛逆,很倔強,一點不懂事,可能是進入青春期了吧,與爸爸媽媽的交流也少了,變得任性了,干什么都喜歡獨來獨往,有時候做事情也變得懶散了,沒有以前認真了。 還記得么?小的時候,親朋好友見了你就說:“長得真俊的小孩子,長大了肯定是個美人胚子!”你回去了把這件事情說給媽媽聽,媽媽聽了卻開玩笑的說了一句:“小時候長得好看的小朋友,長大了就不好看了哦!”那個時候因為你還小,把這當真了,每天“提心吊膽”的,生怕自己變得不漂亮了。 在這里,我想給你一句話:不管將來怎么樣,我都愛你!
致20xx年的自己
小學生書信作文 篇2
親愛的爺爺奶奶:
您好!
爺爺奶奶,你們還好嗎?爸爸媽媽這幾沒有時間,所以一直沒有去看望你們。那邊天氣冷,你們一定要多穿衣服,別著涼,我日思夜想的在想念你們,想念你們那慈祥的面容,你們那布滿皺紋的臉,那樸素的`衣服……
爺爺奶奶,只要我們一放寒假就立刻趕去見你們。爺爺奶奶,我每天做夢都能夢到你們,我夢見你們拉著我的小手在雪中漫步,當我的小手被凍得通紅時,奶奶就彎下腰來用手暖著我的手,爺爺就抱著我……可是那些都是夢,等到了寒假,我就能見到我日夜思念的爺爺奶奶了。到時候我們一家人圍著桌子吃團圓飯,一起在雪下漫步,啊,那該是多美好的事。敔斈棠,我永遠愛您!
愛您的孫女:xx
小學生書信作文 篇3
親愛的媽媽:
您好!
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這是周老師教我們的一首古詩。老師告訴我們這首詩寫得是媽媽很愛自己的`孩子,給了孩子關(guān)心和愛護。
每當我在學習上、生活中遇到了困難時,媽媽,您總會在旁邊耐心地教我,鼓勵我,讓我不再害怕,充滿自信。有時候我也會不聽話,惹媽媽傷心了,我希望媽媽不要生氣,我會加油的,會更懂事。不過呢,媽媽,您發(fā)脾氣時,我會害怕,希望媽媽能和我好好講道理。
最后我想告訴您:“媽媽您辛苦了,謝謝您。祝您身體健康,天天開心!”
您的孩子:彥喬
XXXX年X月X日
小學生書信作文 篇4
虎哥哥:
你好!我學習特別的馬虎,題都會做,可總是因為馬虎而減冤枉分。為此,老師講過一個故事教育我:說的是蘇聯(lián)宇航員,因輸入計算機小數(shù)點位置錯誤,返回地球時,減速降落傘打不開,導致機毀人亡。我深深懂得馬虎的危害,想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎么,還是一錯再錯。
上星期,數(shù)學綜合測試。我看了看試卷上的題,覺得特別簡單。中午回家還告訴爸爸:“今天數(shù)學做完后,我檢查了好幾遍,保準考100分!笨砂l(fā)回試卷一看,又是一道脫式計算題錯了?谒阋材芩愠龅脭(shù)的題,竟然還是出錯,我真是懊惱不已。
星期天,爸爸為了加強我的思維能力,在奧數(shù)上找了一道拓展應用題,我想:“這題可真難,我得小心著點兒,不能有半點馬虎!蔽医g盡腦汁,冥思苦想,終于想出解題的步驟,并且給爸爸講的頭頭是道,爸爸滿意地笑了,就說:“那你列出算式來讓我看看!蔽液芸彀咽阶恿谐鰜,又驗算了一遍,覺得沒問題了,才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個錯號,我不服氣,爸爸慢條斯理地說:“你的得數(shù)雖然對了,有加減乘除,你不寫括號,計算順序就會改變!庇忠粋簡單錯誤,把我的'眼淚都急了出來。
寒假就要到了,我對我氣餒,卻不甘心,還想考個好成績,請你給我出出主意,用什么辦法改掉馬虎的壞毛?
祝你
學習快樂
你的弟弟:
小學生書信作文 篇5
親愛的虞老師:
您好!小鳥因為感謝天空,所以有了一對搏擊長空的翅膀;小草因為感謝大地,所以有了頑強的生命力;我因為感謝您,所以有了豐富的知識作最亮的一顆星。
老師,您就像一支紅燭,燃燒自己,照亮別人。每天清晨,您都會步履匆匆地從新區(qū)跑到學校來,因此,每天早上,總會先看見您那忙碌的身影。您大聲地組織我們讀書、看書,并幫助我們理解詞句的特點和意思,我們作業(yè)有不懂時,您總會耐心教導,并且不斷拋出問題讓我們解答,再讓我們領(lǐng)會這個詞句的表達意思和字面背后的意思,讓我們明明白白地做好這些題目。每當我們做了有益的事或是比賽勝利時,您總會獎勵我們;而我們輸了比賽時,您會激勵我們,鼓舞我們,這一句句溫柔的話語,就如同一陣陣暖流,讓我們又信心十足。
老師感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的.心里;老師感謝您,您像路燈,照亮我們通往成功的大道;老師感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流;老師感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心田。有一次您椎間盤突出,臉色蒼白,無精打采,仿佛換了一個人似的,可您把自己置之度外,堅強地趕來上課。您病得很嚴重,站著疼,坐著疼,躺著也疼,有時還會眼花,導致摔跤,可您卻把這一些默默地藏在心中,自己分擔疼與苦。您總是上完一節(jié)語文課,再匆匆忙忙地趕到醫(yī)院做檢查,化療,然后又匆忙跑回學校上課。醫(yī)生讓您待在家中好好休息,你嘴上答應會按時吃藥定時睡覺,拋開工作,好好休息,可暗地里卻咬緊牙關(guān),難受地回校上課、工作。啊,那巨大的汗珠不就是您愛我們最好的證明嗎?說著說著,我馬上想到了我自己。在二年級時,中午,我走進教室,就不知被誰推了一下子,摔到了桌子上。雖然桌角是圓的,但畢竟不是海綿,我的下巴摔到桌子上,一滑,剛好被劃出一道長長的口子,鮮血一滴又是一滴,流在水泥地上。全場的人大驚失色,像被雪封住了似的,僵在那兒,一動也不動。突然,您來了,同學們爭先恐后地向您講述。您聽了,二話不說,打了一個電話給我的爸爸,叫他過來,又用紙巾按住我的下巴,止住血,然后牽著我的手朝樓下走去,并不時地安慰我:別怕,別怕,會沒事的!終于,爸爸來了,您把我交給了爸爸,叮囑了他幾句,這才依依不舍地走回了教室里去。
虞老師,您的恩情,我定當涌泉相報,您的用心,我三天三夜也道不完。謝謝您,敬愛的虞老師,祝您工作順利,越活越年輕!
此致
敬禮!
您的學生:xx
XX年11月20日
小學生書信作文 篇6
親愛的小朋友:
你們好!
我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經(jīng)在手機上看見過你們,看見你們瘦皮包骨,看見你們無助的眼神,我體會到你們家境都非常困難,經(jīng)常吃不飽穿不暖,可你們還有強烈的求學意識,夢寐以求想得到知識。
可你們的學校呢?是一座座破爛不堪的房子,桌子是用一堆堆泥土堆起來的,凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈,還沒有黑板,甚至沒有粉筆!而同學們的練習本上寫得密密麻麻,寫完就擦,擦完再寫,連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢?是媽媽用不要的布縫成的;同學們的書本呢?幾學期下來,還是新的,書角一點也沒有卷起,還隨時翻閱……你們在那么艱苦的.環(huán)境中,一點也不抱怨,還勤學苦練,而且成績也好得出奇,你們的學習精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們,是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具,漂亮的書本,還有一個個五顏六色的書包,但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝,衣來伸手,飯來張口,家里人天天為我們辦這辦那,可我們卻身在福中不知福,不好好學習,只想著玩,還總?cè)谴笕松鷼狻?/p>
我們的“手拉手”活動,讓我們能真正感受到社會是一個大家庭,一人有難,大家共當。我們可以通過援助,讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西,但在愛的天秤上,是永遠平衡的。我堅信,當你們收到東西時,一定會感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花,我們一定會像你們學習,長大后為祖國獻力量,讓祖國日新月異!希望能與你們手拉手,共同進步!
祝你們
學習進步,身體健康
寫信者:xx
xxxx年xx月xx日
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