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(薦)逝去的時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的逝去的時(shí)光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
逝去的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光易逝,往事難留,流年似水,佳期如夢(mèng)。驀然回首間,六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里,我們風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏,還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景,心中難免惆悵,可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然,才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
還記得我們?cè)谝黄鸬亩虝簹q月,有歡笑,有淚水,但我們卻那么珍惜逝去的'時(shí)光,是因?yàn)檫^去的學(xué)習(xí)生活有你陪伴,我的朋友!
魂 斷夢(mèng)牽的歲月,留在記憶里永不褪色,多少甜蜜和苦澀,變成多少悲歡離合……青春似火,歲月如歌。無論我們有多少眷戀,有多少不舍,都喚不回逝去的時(shí)光。但 我們無須失落,無須感傷,心是成長(zhǎng)的力量,年輕是飛翔的天堂,我們依然可以一路高歌,策馬奔騰,讓八月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見證我們的無悔友情!
掩卷沉思,不知所措。
逝去的時(shí)光作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨,夜色漸濃時(shí),我總愛感嘆一聲:“唉,又一日過去了!”
小學(xué)如一個(gè)棘手的難題,從一開始無從下筆,到慢慢漸入佳境,再到后來回味無窮。小學(xué)生活是一個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的瞬間,稍縱即逝。當(dāng)你懂得品味與珍惜時(shí),它已成為一段美好的回憶。
上自習(xí)課時(shí),教室里鴉雀無聲,我看著一張張熟悉而陌生的面孔,不禁思緒萬千。
記得當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),同學(xué)們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰(zhàn)的目光,但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼!
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時(shí),我都會(huì)早早地來到學(xué)校,迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的.手走進(jìn)校門,這時(shí),我便會(huì)想起:一年級(jí)時(shí),大家每一次聚在一起互問姓名;二年級(jí)時(shí),大家一起開心游戲;三年級(jí)時(shí),美術(shù)課上我們“大鬧天宮”;四年級(jí)時(shí),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級(jí)大掃除……。這四年,大家都還不懂得珍惜。
五年級(jí)轉(zhuǎn)眼間過去了,大家漸漸明白了珍惜,但之前的一千八百多個(gè)日子,已如浮云,被清風(fēng)吹散了,變成了塵封的記憶。這時(shí),同學(xué)們比以前更團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀兌济靼琢艘粋(gè)道理——小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)聚會(huì),是漫長(zhǎng)的,也是短暫的。
如今,我們已經(jīng)六年級(jí)下期了,默默一算,還有一百四十多個(gè)日夜就要和老師、同學(xué),和母校分別了,心中有無限的懷念,也有幾絲的傷感。母校如搖籃,伴隨我們成長(zhǎng);同學(xué)如被褥,為我們服務(wù),與我們共同歡笑;而老師,則如母親,陪伴在搖籃邊,等待著我們醒來……
有句話這樣說的,“該來的總會(huì)來,該走的總會(huì)走,如果你留戀,就將‘過去’記在心上!笔堑模乙欢〞(huì)記住這六年的小學(xué)生活!
逝去的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光匆匆,歲月無情,六年時(shí)光又將逝去,曾經(jīng)美好的回憶像一葉葉小舟,在時(shí)光的河流中旋轉(zhuǎn)、漂蕩……
還記得那些年,我們一起傳過的紙條。在自習(xí)課上,寫滿了字跡的紙條有時(shí)如一只飛鴿,在空中翱翔;有時(shí)又如一只田鼠,在地面上鉆來鉆去。那小小的`不起眼的紙條上,蘊(yùn)藏著我們的秘密。當(dāng)收到回信時(shí),盡管表面上若無其事,可那不可掩藏的興奮,猶如波濤洶涌在心中翻滾。這可真是課上的一種樂趣呢!
還記得那些年,我們一起騎的單車?盏厣献杂勺栽诘纳碛,響亮爽朗的笑聲,滿滿都是我們的回憶。還記得,剛開始騎車的時(shí)候,是你們小心地扶著我,陪我晃晃悠悠地挪動(dòng)著。一不小心摔倒了,是你們關(guān)切地安慰我,才讓我一直有勇氣騎下去。
還記得那些年,我們一起去遠(yuǎn)足。漫漫六公里的路程,我們互相鼓勵(lì),相互打勁,聞著沁人心田的花香,聽著清脆悅耳的鳥鳴,讓漫長(zhǎng)的旅程顯得不那么枯燥。來到目的地,我們爭(zhēng)先恐后地在營(yíng)地搭起了帳篷,開始享受我們野營(yíng)的快樂時(shí)光。
還記得那些年,我們一起“趕過”的小貓。語(yǔ)文課上,老師正在精彩地解讀著課文,一聲尖叫突然響起。原來教室里來了一位“不速之客”——小貓,隨后全班一起開始“大合唱”,尖叫聲此起彼伏。也許是被我們的叫聲嚇到,小貓飛速地在班里逃竄,黃色的身影閃來閃去,尋找著出口。嗨!還沒等我們動(dòng)手,小貓來也匆匆,去也匆匆,一下子逃走了。
那些年,那些事,那些回憶都深深印在了我心中,我終生難忘。
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