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          夏令營(yíng)作文

          時(shí)間:2023-09-26 11:17:51 夏令營(yíng) 我要投稿

          (精選)實(shí)用的夏令營(yíng)作文4篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (精選)實(shí)用的夏令營(yíng)作文4篇

          夏令營(yíng)作文 篇1

            今年的暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)軍事夏令營(yíng),我一直在數(shù)著日子,等待這一天的到來(lái)。

            終于到了去的那一天,我早早地起了床,不斷的問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了,幾點(diǎn)了。我一邊吃飯一邊想象軍事夏令營(yíng)是什么樣子?我們會(huì)住在哪里?好玩嗎?有空調(diào)嗎?……各種想象充滿了我的腦海。

            終于到點(diǎn)了,我背上一個(gè)大背包帶好行李,正準(zhǔn)備上大巴車,媽媽的“嘮叨”又來(lái)了:“吃飯多吃點(diǎn),要自己洗衣服,不要哭,好嗎?”我嘀咕了一聲:“知道了!”心想我又不是三四歲的小孩了,您就不用擔(dān)心我了。

            大巴車開動(dòng)了。所有隊(duì)友們都回到了車上。家長(zhǎng)們都站在街道兩邊,直到大巴車走遠(yuǎn)。爸爸、媽媽的身影才消失在身后。我尋思著,家長(zhǎng)們一定不放心我們吧!越是這樣,我就越要證明小孩子也可以獨(dú)立自主。

            大概過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),終于到了目的地,大家你擁我擠的下了車。此時(shí),我們都傻眼了,這里沒(méi)有大城市的高樓大廈,沒(méi)有車水馬龍,有的`是蔥蔥郁郁的樹林和訓(xùn)練場(chǎng)……這就是軍人的訓(xùn)練場(chǎng)。

            訓(xùn)練場(chǎng)正前方是我們的宿舍。我們領(lǐng)了裝備,整理了宿舍,穿上了迷彩服,拿著飯碗,排隊(duì)走向食堂。本以為會(huì)是豐盛的午餐,但見桌子上擺著一盤黃瓜,一盤南瓜和一碗菜葉湯。我們都傻了眼睛。正準(zhǔn)備坐下,沒(méi)有想到教官大喊一聲“起立”。嚇得我們差點(diǎn)摔了碗。原來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候都要站著吃飯。這時(shí)有一個(gè)小朋友吃飯時(shí)在說(shuō)話,教官一怒之下打掉了他的飯碗。原來(lái)軍人要有軍人的樣子,教官說(shuō)這才叫吃苦。這時(shí)候,我真想家,想爸爸、媽媽做的美餐,想在飯桌上自由自在地吃飯,還能和父母聊天。吃完飯后,我們帶上軍帽開始了“魔鬼式”訓(xùn)練。剛見教官,他穿著整齊的軍裝,長(zhǎng)褲,帶著軍帽。哪怕在這樣炎熱的天氣下,我們的教官也沒(méi)有脫下過(guò)他的長(zhǎng)褲和帽子。開始訓(xùn)練了,立正,稍息,向右看齊,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),別看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作?简(yàn)的是集體精神和忍耐力,稍息時(shí),邁出的角度要一致,邁出時(shí)要整齊。向右看齊,看齊時(shí)一定要用小碎步跺腳,并且要整齊,有力。只要一聽到口令。反應(yīng)要快,不能慢半拍。向后轉(zhuǎn)時(shí),要從右邊轉(zhuǎn)。才訓(xùn)練幾分鐘,汗水都已經(jīng)浸透了我們的迷彩服。

            七天六夜的夏令營(yíng),每天都有不同的訓(xùn)練項(xiàng)目,每一天都很苦,很累。我也被太陽(yáng)曬黑了,變成了一個(gè)“非洲娃”。

            雖然在軍事夏令營(yíng)的這幾天很苦、很累,但還是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了自己獨(dú)當(dāng)一面。今年的夏令營(yíng)之旅讓我永遠(yuǎn)難忘。

          夏令營(yíng)作文 篇2

            下了車,同學(xué)們來(lái)到了梅李聚沙公園內(nèi),一開始,老師帶我們參觀了“法云堂”,里面有許多古代的文物,我對(duì)其中的大鐘最感興趣。那是一個(gè)陳舊的大鐘,我看見上面有一個(gè)小洞,那時(shí)敲出來(lái)的。這正應(yīng)了那句歇后語(yǔ),“老和尚敲鐘——一個(gè)點(diǎn)兒”。接著,我們又去方塔里看了一下,那塔很小,樓梯也很窄,我特別想上去看看,可惜一樓封住了,沒(méi)辦法,走吧。

            休息了一會(huì)兒,老師讓我們自由活動(dòng),我們樂(lè)得一蹦三尺高,我首先沖向了兒童樂(lè)園。玩起了滑滑梯,接著我又玩了“翻山越嶺”,就是順著鋼梯爬上去,再爬下來(lái),坡度挺大的。我爬了一會(huì)就怕了,但看到同學(xué)們都敢,便鼓起勇氣,終于爬完了全程。此時(shí)我已是精疲力盡了,再加上烈日的照射,我不得到?jīng)鐾は滦菹ⅰ_^(guò)了一會(huì)兒,我又繼續(xù)出發(fā)。我看見了一棵巨大的古樹,給它拍了一張照。我又到了一個(gè)名叫“別有洞天”的`地方,真美,河面上都是荷葉,幾朵粉紅的荷花在荷葉的映襯下顯得分外美麗、嬌艷。

            我回到原地,吃了午餐,便回到了家中。

            今天我玩得真開心啊!

          夏令營(yíng)作文 篇3

            7月8日,我被一陣顛簸震醒了,我迷迷糊糊的睜開眼睛,望著車窗,心想:我在哪兒?我在干什么?一聲急剎車,使我提起了精神“要下車了,桃花源拓展基地到了!”何老師提醒我們,我興奮地跳下大巴車。沒(méi)等老師說(shuō)“排隊(duì)”,大家已經(jīng)排好隊(duì)伍,“出發(fā)!”我邁著輕快的腳步,嘴里哼著歌,來(lái)到了一個(gè)大棚內(nèi),上面掛著:重走紅軍路-紅色小兵加油!教練介紹完后,開始了一天的“跑男之旅!。

            第一關(guān):跨越障礙賽。首先,走過(guò)一段晃動(dòng)的木板;然后跳過(guò)一個(gè)個(gè)的輪胎;再走過(guò)一段獨(dú)木橋;最后跨過(guò)紅外線障礙,到達(dá)終點(diǎn)。輪到我了,我抓著繩子,飛速往前走,跳下木橋,一路小跑來(lái)到“跨輪胎”卡關(guān):我雙膝閉攏,雙腳跳在輪胎里,雙手張開保持平衡,順利過(guò)關(guān)!來(lái)到獨(dú)木橋項(xiàng)目。我努力保持平衡,“哎呦!”差點(diǎn)摔下來(lái),好險(xiǎn)到底了,我跳下來(lái),來(lái)到了終極-紅外線,我挑戰(zhàn)的并不難,三下五除二地跨過(guò)鈴鐺繩,到達(dá)了終點(diǎn),我只用了33秒,我興奮極了!令我“永生難忘”的“噩夢(mèng)”就是-渾水摸魚了。我們小隊(duì)倒霉的`第一個(gè)下泥水,我忐忑不安地脫下鞋子。心想:下面能有魚嗎?如果踩在魚身上不會(huì)滑一個(gè)“狗啃泥”嗎?等等……教練催我趕快下泥水,我鼓起勇氣,把左腳伸進(jìn)水里,然后是右腳。我在泥水中摸索著,突然腳往下陷,我嚇得尖叫,隊(duì)員和我手拉手在泥水中探索,八分鐘好像八年,好漫長(zhǎng)!我一直在泥水里感受腳下就踩著魚兒似的,各小隊(duì)紛紛下水,帶來(lái)了此起彼伏的尖叫曲,讓我更是憂心忡忡。這時(shí),男生們不顧衣服彎腰在水中抓魚,萬(wàn)幸,我們小隊(duì)抓到了一條魚,我一半開心一半害怕!班-”“所有隊(duì)員上岸!”“耶!”我無(wú)力地歡呼一聲,這八年可總算過(guò)去了。噩夢(mèng)終于結(jié)束了,回憶起這件事,那慘不忍睹的畫面不禁讓我撲哧一笑。

            我重走了一次紅軍路,那天可以用兩個(gè)概括:開心,很累。希望下一次還能再去哦!

          夏令營(yíng)作文 篇4

            難者不難,易者不易!}記

            生活中有很多事,是因?yàn)樽约航o自己施加過(guò)多的心理壓力,才付出多而回報(bào)少或沒(méi)有。我就遇到過(guò)這樣的事情。

            那是夏令營(yíng)的第一天,一連上了幾節(jié)課后,太陽(yáng)早已西斜。飯后,老師讓我們到教室里晚自修。

            剛找到位置坐下,老師說(shuō):“同學(xué)們,人都到齊了嗎?好,我開始出作文題了!

            我一聽,連忙看一眼手表,八點(diǎn)!我馬上問(wèn)老師:“寫作文嗎?”老師堅(jiān)定地回答我說(shuō):“對(duì),題目是《第一次》,大家快寫,早點(diǎn)寫完早睡覺(jué)!”

            我一嚇,寫作文!我可是最討厭寫作文的。

            突然,老師收起滿臉的微笑,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“你們最好不要打流水賬,否則,嘿嘿!边@時(shí)老師臉上堆滿了壞笑“我把作文撕了,重寫!”

            最后一句話就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里,在四周泛起了層層漣漪,從墻上反彈到我的心上。

            那是我第一次參加一個(gè)夏令營(yíng),想回家,不繼續(xù)參加。

            但是我又想:只要我挺過(guò)這幾天,以后就可以玩得更高興了,總有苦盡甘來(lái)的時(shí)候,想到這兒,我又鼓起勇氣,開始構(gòu)思。

            終于,我寫好了,忐忑不安地去排隊(duì)。

            我小心翼翼地用雙手捧著作文,交給老師。

            老師接過(guò)作文,眉頭一皺,我心想:難道我打了流水賬?可是我寫的作文都是按老師的要求來(lái)寫的`,即使打了流水賬,老師也應(yīng)該馬上撕掉它才對(duì)啊。

            想到這兒,我便情不自禁地閉上了眼睛,生怕作文會(huì)被撕得粉碎。

            沒(méi)想到老師看完作文后笑了起來(lái),我心中那顆懸空的大石,終于平穩(wěn)的落地了。

            在這時(shí),我悟出了一個(gè)生活的道理:有些人說(shuō)”生容易,活容易,生活不容易!斑@并不是因?yàn)樯詈茈y,而是因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩舷确穸俗约,生活自然不?huì)成功。

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