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我的同學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我要向大家介紹的這位灰姑娘不是童話里美麗、善良、勤勞的辛德瑞拉，而是我們班的“灰姑娘”——徐澳。
徐澳，十班名人。個子不高，胖胖敦敦，但體內(nèi)蘊(yùn)含的能量是你不可想象的。一個像皮球一樣圓滾滾的腦袋，一字濃眉，眉下住著一對卡姿蘭大眼睛，鼻子中臥，嘴唇敦厚，膚色黝黑，好像剛從礦洞里挖煤出來。女生名之“灰姑娘”，大概也是“灰”字上做文章吧。
本班“灰姑娘”雖然長相淪落，但渾身散發(fā)亮點(diǎn)。
他十分幽默詼諧，總能在尷尬低迷的環(huán)境中調(diào)動氣氛。有一天下午班上來了一場突擊考試，恍如晴天霹靂，全班同學(xué)被弄得措手不及。等候老師發(fā)卷的那刻，教室里一片凝重，氣息暫停，靜謐異常。只見“灰姑娘”徐澳挺身而起，右手捋了一把臉，亮著嗓子喊道：“怕什么？！大不了回去挨一頓男女混合雙打！”頓時，滿堂哄笑，緊張氣氛一掃而光。
他不僅搞笑，而且他的笑聲也無人能敵，超具魔性。下課時，我和徐澳結(jié)伴到小賣部買東西，不知怎的，徐澳突然發(fā)出來魔性的笑聲，身邊幾個其他年級的姐姐，看到徐澳花枝亂顫的癲笑模樣，都笑著走開。從店門出來，他走了一路，笑了一路，從旁經(jīng)過的.人，都被他逗笑了。
當(dāng)然除了笑聲迷人外，他那顆熱心腸也是很有魅力的。
一次中午，我的飯卡不見了，吃不了午飯，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我還沒有開口問他借錢，他就伸出校園卡，對我說：“一看就是忘記帶卡了，給！算我們兄弟，我請你啦！”此時，心理異常溫暖。
灰姑娘徐澳，就是這樣可愛。
有此良友，倍當(dāng)珍惜矣！
我的同學(xué)作文2
我有很多的同學(xué)。在進(jìn)入初中后，我的第一個朋友是“染姐”，她的網(wǎng)名叫唐染，然后我便叫她染姐，我和染姐的關(guān)系很好，一部分原因是因?yàn)樗臀乙粯佣甲沸牵蚨覀冇泻芏嗟墓餐掝}。
染姐，健康色的皮膚，瓜子臉，丹鳳眼，我倆有個共同點(diǎn)，就是胖，呃，不能說的太直白，應(yīng)該說瘦的反義詞，我倆身高差不多，主要的特點(diǎn)就是皮和沙雕，她要是再皮一點(diǎn)，那可能就是我們班女版的宋亞軒了。她的體育和我一樣，不是特別的好，他跑步不好，但跳繩卻非常的'好，我們倆為什么越玩越好呢？最主要的是我們有一樣的idd(愛豆)，我倆的idd(愛豆)是賀峻霖，但是我最喜歡馬嘉祺，他她最喜歡的idd愛豆，其實(shí)是朱正延，但是因?yàn)樾，沒錯，就是TYT臺風(fēng)少年團(tuán)才玩的越來越好。
她很少穿亮色的衣服，因?yàn)槲抑灰娺^她穿黑的、灰的、白的等素色的衣服。而我不一樣，我有一件小T的同款，那個顏色非常的亮，就是那種在人群中立馬能認(rèn)出我的那種。染姐有一頭漂亮的長發(fā)，又直又飄逸，讓人很是羨慕，時常讓我忍不住的去摸兩把，而我在初中開學(xué)前剪了一頭干練的短發(fā)，瀟瀟灑灑，青春洋溢。
一次課間活動，我不小心扭傷了腳，然染姐帶我去了校醫(yī)處。在去的路上，染姐扶著我一步一步慢慢地走，我因?yàn)槟_很疼，還為此哭了鼻子，染姐一路上逗著我笑，給我講故事，講笑話，試圖轉(zhuǎn)移我的注意力，結(jié)果一路上我是又哭又笑的像只小花貓。走了一段路后，染姐發(fā)現(xiàn)我實(shí)在是沒法走，居然蹲下來要背我，我不肯，她居然一把抓著我的胳膊放在她的肩膀上，把我背起來就走。這件事讓我非常感動，有這樣的朋友，讓我覺得非常開心與自豪。
通過這件事情，我對染姐的認(rèn)識又更深了一步。我想，若是染姐哪天遇到什么困難的事情，我也會用心盡心的去幫助她。只因我們是最好的朋友，最好的同學(xué)。
朋友就該在有困難的時候相互幫助，相互扶持。
我的同學(xué)作文3
隨著歲月的流逝，在我的腦海中出現(xiàn)過許多人，但被歲月的洪水一一淹沒了，只有一個人在我的腦海當(dāng)中堅(jiān)忍不拔地站立著，那就是我以前的同班同學(xué)陳妙斯。
陳妙斯總是留著一頭烏黑的短發(fā)，別人總是問她為什么不留長發(fā)，她總笑言：“扎頭發(fā)我不會，我笨哩。”其實(shí)真正的原因是她認(rèn)為早上扎頭發(fā)太麻煩，要浪費(fèi)時間，早上的時間太寶貴了，她想利用它來看書。確實(shí)，她每天很早就起來，總會拿起書來很認(rèn)真地看著，怪不得她的成績那么好。于是我也像她一樣留著短發(fā)，但總沒她那么好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的.的大眼睛，是那么的迷人，好像總對著別人笑一樣，很善良的一個女孩子。她那個嘴巴最討人喜歡，扁扁的，說起話來總是合不上嘴唇。
陳妙斯辦事雷厲風(fēng)行，快而準(zhǔn)，有時候會給她嚇壞。記得有一次，語文老師叫她在小黑板上抄一些練習(xí)題，她答應(yīng)了。在放學(xué)的時候，我走到她身邊說：“妙斯你還不趕快把練習(xí)抄出來呢？”她沒說什么，指了指地上的小黑板�！芭�，你什么時候抄好了，怎么我沒看見？你真的好厲害�！彼龥]說什么，只是笑了笑。
陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態(tài)度。
一天，作為學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)員的陳妙斯當(dāng)值，她像平日一樣認(rèn)真的盯著校園。忽然有一個同學(xué)詭異的走到陳妙斯那里，不知道說了些什么，陳妙斯就生氣地說：“不行，這怎么行？”那個人變得的一點(diǎn)死皮懶臉了，她嚴(yán)厲的說：“你再不走我就告
訴老師啦�！蹦莻�同學(xué)聽了慌慌張張地走了。后來我才知道，那個同學(xué)早上遲到了，知道張婉茹扣了他一分，所以便找她“通通路”，陳妙斯一口拒絕了。
陳妙斯真是一個值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文4
一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。
接觸久了，當(dāng)你細(xì)細(xì)打量她時，你會發(fā)現(xiàn)，她的腿挺細(xì)，像茁壯的苗；腰挺粗，像營養(yǎng)過多的鴨子；手不粗不細(xì)，像一根桿；臉挺圓，像一個雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一對柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創(chuàng)造出她來。
她的特點(diǎn)有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。
她的肚子時時刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會打交道：“餓死我了！” 說完便會像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會兒啃啃雞腿，和喝可樂，一會兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當(dāng)她正吃得油光滿面的時候，便開始大肆評論：一會兒評點(diǎn)一下回鍋肉，一會兒又評論一下紅燒肉，一會兒又評論一下清蒸鱸魚……
喜歡吃的個性不僅僅在于此。她還設(shè)了關(guān)于吃的5個等級：吃友，吃貨，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的`本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個等級來看，足以說明她有多么愛吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個吃后。
為吃而降。她對食物的喜愛程度就到達(dá)了這個程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因?yàn)椋河幸淮�，我和她在討論一道�?shù)學(xué)題。我說東她偏說西。我說三十一，她偏說五十一。我倆意見不合，一直僵持不下。我便使出殺手锏：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態(tài)度，把頭點(diǎn)的跟招財貓一樣，說道：“我贊同�！� 看，這就是為吃而降的故事。
說到這里，你一定會好奇地問：她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同學(xué)林輝月。你喜歡愛吃的她嗎？
我的同學(xué)作文5
一對彎彎柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，再加上高挺的鼻梁和櫻桃小嘴，個子不高，屬于嬌小型的。第一次見到她的時候，還以為她是“林黛玉”那般嬌弱的女生，但和她相處不消半天，就知道自己最初的想法是多么可笑。
體育課照例扔鉛球。這項(xiàng)體育活動對于我們這種力氣小的女生來說簡直是場災(zāi)難。我們使出洪荒之力，才能扔到腳尖不遠(yuǎn)處，更有甚者，還有從頭后面溜下去直接砸到腳后跟的，只剩下一陣吱哇亂叫聲了。該輪到她了，只見她身體向后微傾，雙手舉過頭頂，使出渾身解數(shù)用力一扔，我們順著鉛球行進(jìn)的方向望去，“哇——”同學(xué)驚呼的同時，也鼓起了掌聲。我定睛一看，竟然那么遠(yuǎn)，崇拜之情潛滋暗長。下課后，我悄悄地詢問她怎么能投得那么好？力氣為什么那么大？她笑著說，哪是力氣大，都是細(xì)細(xì)觀察老師投鉛球的姿勢，盡力模仿罷了。還真是，她的姿勢就是標(biāo)準(zhǔn)，舉手投足都那么優(yōu)美，我佩服她的同時，不禁感慨：原來她還是這么一個細(xì)心的人啊！
她其實(shí)也有不拘小節(jié)的方面。別人有困難，她總是伸出援助之手，給同學(xué)講題，幫同學(xué)帶早餐，這些看似麻煩的事，她做起來卻樂此不疲。有同學(xué)不小心把她的東西損壞，很忐忑地向她道歉，但她卻并不放在心上，反而安慰這位同學(xué)不要介懷，又用詼諧的語言大談友誼的重要。這種輕描淡寫的方式讓大家頗為感動。
下課時候，大家總是圍在她周圍，忽又談天說地，忽又大說大笑。有時在操場上見到飛奔的她，在聯(lián)歡會上大大方方展示的`她，都成了一道靚麗的風(fēng)景。她的這種外向性格，獲得了很好的人緣。
這就是我的同學(xué)，一位很有親和力的女生！
我的同學(xué)作文6
他，是一個好玩有趣的同學(xué)。
矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的肚子，臉像葵花一樣圓，高鼻梁、高額頭，還戴著一幅黑邊眼鏡，嘴唇厚著不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門上的.財神爺，再加上他平時還穿得花花綠綠的，就和財神爺更像了，我每次一看到他這個財神爺模樣，就忍不住發(fā)笑。
說起他最大的特點(diǎn)，就是愛插嘴、愛笑了。那一次上課，老師講作文講得好好的，老師講他自己的一篇作文，寫得可好了。我這個同學(xué)立即就不服氣了，在老師講到高潮處的時候，不合時宜地插上一嘴：
“老師，我這作文這么好，怎么還扣了4分？”
全班都捧腹大笑，老師也下來，笑著說：
“你的作文這么好，拿來給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧�！�
他一聽這話，不但不慌張，反而更開心了：短短的頭發(fā)全豎起來了，眼睛瞇成了一條縫，手捧著肚子，笑聲像雷一樣大，還把頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去，簡直就是蠟筆小新，可愛極了。老師剛把他作文拿上去一展，就出現(xiàn)了一堆錯誤，老師手中的紅筆在他的作文上畫個不停。老師在講臺上一本正經(jīng)地講課，他卻在下面一本正經(jīng)地笑，還時不時把頭扭過去，看著同桌笑，同桌見他笑的那么開心，也忍俊不禁了，最后弄得全班都笑成一堆。他是我見過的唯一在課上被老師批評、指出錯誤，還能笑得這么開心的人。
說起他，我記憶最深的還是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好沒有了，他硬說我有，只是不給他，我當(dāng)時很生氣，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑過來：
“呀，吳星智，我跟你說……”
轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里，也許裝的全是天真、善良、快樂吧。
他就是肖博宇，我最好的朋友。
我的同學(xué)作文7
大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來露出兩個小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。
瞧，他來了。早晨他背著書包快速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書包從背上卸了下來，重重的扔在了桌子上，頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對他說：“你真是個神經(jīng)病�！钡孟駴]有聽見似的，爬到別的同學(xué)的'課桌上搗蛋去了。過了一會兒，數(shù)學(xué)、語文、英語組長一起喊了起來：戴俊杰喊了起來：“戴俊杰，快交作業(yè)�！边^了好一會兒，戴俊杰不情愿的慢慢走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書包里了，但還是一無所獲，找了一會，他終于忍不住了，用雙手握住了書包的兩側(cè)，把書包翻了過來，書就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是�！庇械臅凰麖椀搅说厣�，有的書被他飛到了其他人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語作業(yè)還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴里又說：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱�！苯K于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來了。他立刻用雙手捧起了書，使勁望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，好像一個皮球，我可以想象到他的書的痛苦，他又急急忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時老師正好進(jìn)來了。
唉，戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學(xué)習(xí)，變成一個令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。
我的同學(xué)作文8
我眼中的同學(xué)是我幼兒園時的一個好朋友。我們叫她小鈴子，因?yàn)樗穆曇粝疋忚K一樣清脆悅耳。
小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的，細(xì)嫩的好似吹彈可破的`坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉紅的嘴唇，小巧的鼻子，而且長得比我高。
小鈴子十分照顧我。小時候上幼兒園時，我們班有一個”大魔頭“，他在我們班上最高，也最大，起碼比我高出一個頭，而且還總是欺負(fù)我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“，唯不敢欺負(fù)小鈴子，因?yàn)樾♀徸邮窃谂凶罡叩�，還是班長。
這天，”大魔頭“又開始欺負(fù)我們了，他大搖大擺地向我走來，而我卻混然不知，他一把拿起我的畫，”嘶，嘶“幾聲，我剛畫好的作品補(bǔ)他給”碎尸萬斷“了，我一陣怒氣涌上頭來：”你為什么撕我的畫？“”好玩。“那個男生是這樣說的。我一聽這話傷心了，哇，哇大哭了起來，哭得很大聲，小鈴子聽見了怒氣沖沖地對”大魔頭“說：”我不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友！“”大魔頭“一聽對方勢氣比自己強(qiáng)，便灰溜溜地回到了座位上，小鈴子見他回去了，便對我說：”別哭了！再畫一幅吧！他就愛欺負(fù)人，上課后我告訴杜老師去，喏！給�！靶♀徸舆f給了我一顆糖，我見了糖立即眉開眼笑：”謝謝，小鈴子�！澳憧�，她多會照顧同學(xué)��！
小鈴子還很大方。在幼兒園，以前睡完午覺后都有糕點(diǎn)吃，作為一個超級愛吃的人，我天天就盼著這個時間，這天是橘子與七克力蛋糕，蛋糕里有小糖果，看成著都另人垂涎欲滴了，我吃了一口，那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖，我狼吞虎咽地吃完了說：”好想再吃一個�。 靶♀徸勇犃�，二話不說就給了我二分之一的蛋糕�！敝x謝�！捌鋵�(shí)小鈴子也很喜歡吃蛋糕的，但她很大方，只要別人想要什么，她都會盡力完成的。
小鈴子，那個大方的她，十分照顧我的她。
我的同學(xué)作文9
我們班有一個同學(xué)，帶了一副粉嫩粉嫩的小眼鏡，眼睛大大的，櫻桃小嘴，她每天都穿著校服，衣服穿的整整齊齊的，活生生的一個三好學(xué)生。但我剛剛所描述的并不是她的特點(diǎn)。
她最與眾不同的，也讓我最記憶猶新的就是性格了。別看她的外貌好，但真的是“人不可貌相”，嘖嘖，她的性格可是豪放派的哦！我們下課、上課都在一起，別人都說我和她快成“情侶”了，天天粘在一起。還有人竟然說我們是“姐妹花”，還有更過分的：我們是連體嬰兒呢！從別人嘴里聽來的：如果看見我們其中一個人，另一個人絕對在。
我們兩個人每天放學(xué)后，我想要再陪她去送課程日志，不管是風(fēng)吹雨打，我都要陪她一起去，就算每次回家都是一個朝南，一個朝北，但是從班級到校門口的那一點(diǎn)距離我們倆說的`不亦樂乎。
媽媽常對我說：和什么樣的人在一起就會變成什么樣的人。不錯的，比如上一次，那天上數(shù)學(xué)大自習(xí)的時候，丁老師，給我們布置需要預(yù)習(xí)的習(xí)題，我就想不通，同樣拿出筆我還早打開筆蓋一會兒，可她寫的速度如同光一樣，一瞬間就寫完了。寫的速度卻是我的五倍……不對，有十倍了，當(dāng)我寫完最后一題，抬起頭時看到她還在奮筆疾書，唉，說真心話，這樣我就開不了小差了，我只好和她一起寫，后來我們總是提前寫完。
還有一個事例是來證明我們的“情侶包裝”的。那天我們做完眼保健操，我在座位上寫作業(yè)，她破天荒的自己一個人去上廁所，我們班的一個男同學(xué)很嚴(yán)肅的問她是不是和我鬧別扭了？她很納悶，男同學(xué)說你們天天在一起，突然少了一個人，怪別扭的，我真的很無語啊。
她也老跟我說我這個人怎么這么樂觀，和你在一起，除了上課以外，沒有一刻不在笑的、不是在樂的，她說她要向我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我的樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀的生活態(tài)度。
你們猜出來她是誰了嗎？
我的同學(xué)作文10
他，是我的同學(xué)。他讓我開心的大笑過，也讓我痛苦的哭泣過。
一年級
他是我第一任的同桌，我們都不認(rèn)識，也沒講什么話。一天，我拿出抄作業(yè)本，抄完了作業(yè)，正要收起來。忽然，一個黑影從我身邊一閃而過，搶走了我的小本子，我一看，原來是他。我于是追著他跑，我沒有他靈巧，也沒他跑得快，但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大，拼盡全力追了上去。逮住他，作勢啃了一口(當(dāng)然沒敢真咬)，嚇唬嚇唬他，目的.是拿回本子就行了�？蓻]想到，惡人先告狀，他居然告訴了老師，并把“傷口”給老師看，那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜，大哭了起來。晚上回家時，奶奶也為他買了很多零食。那一段時間，一提到他就就氣不打一處來。
五年級
多年后，我又和他成為了同桌，忽然發(fā)現(xiàn)他變了。
幾年前的往事，記憶猶新，當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開始的時候，我們之間基本不說話。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我沒帶修正帶時，他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會做時，他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了，關(guān)系越來越好。那一次，我因?yàn)橐患虏婚_心，對著哭喪著臉的我，他不停地做鬼臉，講笑話聽，最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌，當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時，他居然換了個完全挨不著調(diào)的“樹上的鳥兒成雙對，夫妻雙雙把家還”我的天兒呀，我要笑死了了!這是從哪里想到這個法子的。
現(xiàn)在，我沒有和他同桌了，可我還是挺懷念他給我講的笑話，唱的黃梅戲，那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪里……
我的同學(xué)作文11
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個子不高，長著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛沖著同學(xué)們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語文課代表，副班長。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語文課代表掌管著六個小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來他就像是一個多管閑事的老頭''''''可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來到了學(xué)校，看到他和班長把教室門打開后，他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的`走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了--可是他并沒這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。這時，我看到了一個身影、一個并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑''''''他就是這樣一個助人為樂的忙人，噢--對了!你們知道他是誰嗎?''''''
我的同學(xué)作文12
我們班有一位很出眾的人，他有一頭濃而密的頭發(fā)，但在他濃而密的頭發(fā)上有一塊空隙（被燙傷過沒長頭發(fā)），他還有一對海鷗眉，他比較胖，每次班隊(duì)活動上都可以看見他的身影，他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點(diǎn)：演技好、愛拍馬屁。
記得一天，我正在吃間餐，看見了xxx，他便和我聊開了：“我每次看見別人在吃好吃的東西時，心里就會有兩個小人在打”口水仗“。一個小人說：xxx，你快去把東西搶過來吃吧！”另一個小人說：“xxx，你不能去，因?yàn)槟遣皇悄愕臇|西�！倍易约弘m然嘴上說：“我不能去！我不能去！”但是我的身體卻慢慢地接近那個人……”他在那里繪聲繪色的講，并配上滑稽的動作，把我逗得哈哈大笑，不停地說：“好好！”
還有一次，xxx找到了我，很嚴(yán)肅的對我說：“尹易，醫(yī)生說我的了嚴(yán)重的肺癌……”他話說到這里便打住了，我信以為真，他又裝作要哭的樣子，說：“我、我、我只能活兩個月了，尹易，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：讓我陪病重的朋友去玩玩吧，也許以后……可沒想到xxx
卻哈哈大笑起來，這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對我說：“我演得好不好？”我才恍然大悟，原來他再騙我呀！
他就是這么一個表演欲挺強(qiáng)的人，再來說說他拍馬屁吧。那一天，xxx走進(jìn)了辦公室，拍起我們的數(shù)學(xué)老師--劉老師的馬屁來，他說：“劉老師，你真?zhèn)ゴ螅悴粌H教低年級的繪畫，還教我們高年級的數(shù)學(xué)，你有一段非常完美的`身材，你教低年級的繪畫，那你的畫一定畫得很好吧？給我畫一幅，我給你裱上……”劉老師冷冷地說：“給我出去！”可xxx好像沒聽見似的，繼續(xù)嬉皮笑臉地拍。劉老師最后終于忍無可忍了，用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
我的同學(xué)作文13
在一個“陰錯陽差”的早晨，我迷迷糊糊的來到了這個班級——六班�？粗粡垙垗湫碌拿婵�，我無語了，這些將會成為我的同學(xué)，我的朋友…
我環(huán)視了一下周邊的同學(xué)，他們臉上充滿著微笑，他們互相自我介紹，互相認(rèn)識。最后，我的視線落在了最后一張桌子，他是那么的安靜。于是我走過去坐下了。沒幾分鐘，我們就認(rèn)識了，這就是我的同桌……
他不像我想像中那么文靜，他思維靈敏。他的個子賽過潘長江，聲音可比趙本山。唉，這個不能怪他，這不是他的錯，要怪，就只能怪他的.父母，把他生得“那么帥”。這倒也沒什么，只要他能對得起廣大人民群眾，對得起父老鄉(xiāng)親，對得起老師和同學(xué)就行了。
如果你真的跟他坐，那你不笑死才怪，知道豬是什么死的嗎？唉，就是被他嚇?biāo)赖�。他的發(fā)型，那可是相當(dāng)?shù)挠行�，比毛主席“亮”得多了。雖不是“地中海”，可勝是朗瑪峰。見過青藏高原的草嗎？就長在他頭上。
如果你看見他戴上眼鏡，請及時做好安全措施。不要被他笑死了。那樣找誰去報銷呢？因?yàn)樗L得跟國家一級保護(hù)動物一樣，如果他身上一身白加黑毛衣，戴上一副墨鏡，這樣早就被送去動物園當(dāng)寵物了。
他的名人名言就是“用飄柔么，就是這么自信”他的頭發(fā)不長，可整天拿著光碟當(dāng)鏡子，拿著尺子當(dāng)梳子，把頭發(fā)搞得更加有型。唉，悲哀啊。
你們都見過吳尊嗎？如果沒有沒關(guān)系，機(jī)不可失，失不再來，可以看我的同桌，因?yàn)樗L得太像吳尊了，唉！不過要記得買門票哦，因?yàn)橛泻芏嗳艘獊硇蕾p他哦。
我的同學(xué)作文14
一說到我的同學(xué)，那我可就一下就想起了她，雖然有點(diǎn)矮矮的，也有點(diǎn)胖胖的，卻總是惹人喜愛，嘻嘻，你不知道了吧？就讓我來告訴你吧！那就是我們班的小珠了！
她算不上特別高，也算不上特別低（矮），但在我們班，她總是在女生前線——站在第一個，圓圓的臉，胖胖的，就像一個放大版的湯圓，身子也是胖胖的，但她的.臉卻格外精致，濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子，她有一雙耳朵聽得非常清楚，如果您在她的背后說壞話，她可是聽得清清楚楚，她的臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容
有一天，我們放學(xué)時，我和她結(jié)伴而行，剛出校門口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各樣的零食，比如說什么雞排呀，手抓餅呀，看的我都直流口水，我今天的他們手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧，小珠似乎看透了我的心，她笑著對我說：“唉呀，別看了，別看了，口水都快滴到手上了，再說你再看包也到不了你的嘴里啊！”噔噔噔噔，看，這是啥？說著，她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃，臉上留露出開心的表情，我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來，她興奮的對我說：“今天看在你這個貪吃鬼的面子上，今天我請你吃個香腸，怎么樣？”我也不知怎么了，心中想的是：我還是委婉的拒絕了吧，這太不好意思了，但嘴還挺誠實(shí)的，我立馬從嘴嘴中蹦出了一個好的，她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店，她在那鋪前對老板說：“老板幫我來兩根香腸”老板熟練的（地）燒了起來，那色澤真是誘人�。∥倚闹胁挥X想到“來了，你的兩根香腸”老板給我們說到。她拿著香腸，一根遞給了我，一根自己留著，我的心，頓時感動不已，因?yàn)樗年P(guān)心，最終我們倆成為了，最要好的好朋友。
這就是我的同學(xué)——小珠。
我的同學(xué)作文15
“那個初二的同學(xué)，過來一下�！薄鞍。课沂浅跻坏难健痹瓉砦业耐瑢W(xué)“小胖”老是以為太胖被認(rèn)成初二、初三的同學(xué)。
說到我們第一次見面，我驚奇的說道：“這位同學(xué)你可能走錯教室了，這兒是初一四班，不是初二四班”“沒走錯，我就是初一的，不是我說你，你才走錯教室了吧，這兒是初一，不是五年級”他生氣地回答，不過看他那生氣的模樣真是可愛，一雙眼睛瞪大大的，眉毛擰成一團(tuán)，嘴巴還不知道嘟囔著什么，于是我們不打不相識，成了一對總是互相嘲諷對方的.朋友，堪稱“死友”。
在課堂上的真實(shí)寫照可不是正常的好朋友那樣，而是這樣的“那個長相猥瑣，身形似小豬的同學(xué)快點(diǎn)過來收地理作業(yè)了”只見他冷笑一聲“一個小學(xué)生喊什么喊，你怕是不知道，我已經(jīng)收完地理作業(yè)了，再也不見，我要去送地理作業(yè)了”說著他一步從門躍了過去，過了一會兒，他回來了，他見我還在教室玩，便問：“你怎么還不去送地理作業(yè)？現(xiàn)在都第二節(jié)課課間了，再不送，小心地理老師熊你�！薄澳悴挛覟槭裁礇]去送？你沒感覺到你手上的作業(yè)重了不少嗎？”“好呀，你個家伙，看我一拳把你掄到在地”可是因?yàn)樗麑?shí)在太胖了，二步還沒有一步跑地遠(yuǎn)呢，過了30+秒，他已經(jīng)滿臉通紅，雙手扶著膝蓋，大喊：“有本事你別跑”他二三步跑回了教室，可當(dāng)我回去的時候，他卻在攻擊我的書包，“你，你個胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的斗爭一天都沒有停息過。
不過，別看他那樣，他可是個“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我數(shù)學(xué)不好，他便主動過來給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，他也老是幫我整理學(xué)習(xí)資料，而我在他的幫助下，數(shù)學(xué)也變地不錯了。
他雖然總是一副你別惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想來，我一定歡迎！
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