【精】三年級(jí)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了，太陽(yáng)公公也不在火辣辣的燒烤著大地。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，小孩子也換上了毛衣，秋，悄悄地來(lái)了。
早晨一起床，便聽(tīng)見(jiàn)“滴滴嗒嗒”地雨聲，我知道，這是今年的第一場(chǎng)秋雨，吃過(guò)早飯，我打著雨傘向?qū)W校走去，一路上，我聽(tīng)到雨珠打在樹(shù)葉上發(fā)出“啪啪”地聲音，看見(jiàn)樹(shù)葉被雨水沖的像水車一樣，抬頭，低頭，把雨水從頭上撥到下面去。雨開(kāi)始下大了，大的像神仙從天上倒了一大盆子水，雨像一張蜘蛛網(wǎng)把整個(gè)臨沂城籠罩了起來(lái)，雨又像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子，在你的臉上玩耍、游戲，讓你感到無(wú)比的清涼。
雨，又像一位歌手，它可以演奏出一首又一首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)�！芭九九尽�，架子鼓手出場(chǎng)了，“啦啦啦”童聲合唱團(tuán)也亮出也他們的嗓子，“轟轟轟”，伴奏樂(lè)也現(xiàn)身，雷公公在天上吹起了小號(hào)，給我們音樂(lè)家伴奏呢！一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
雨變小了，“嘩嘩嘩……嘩”，好像是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的收?qǐng)觯暝谖覀兊牟恢挥X(jué)中停了。
知趣的人們都把雨傘收了起來(lái)，雨后的臨沂變的更加美麗，更加耀眼。
三年級(jí)的作文 篇2
是冬天的暖爐，家是春天的希望；家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的.燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃�，她正在嘴�?duì)嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>
我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛(ài)意。
每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ)，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(zhǎng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬�，和睦共處，相映成趣�?/p>
愿燕子的家都是溫馨的，愿人類的家都是溫馨的，愿世上的家都是溫馨的。
三年級(jí)的作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘把五顏六色的秋天帶到了我們的身邊。
你看，秋姑娘給樹(shù)葉、橘子都披上了一件黃色的外衣，它們可高興了。瞧，樹(shù)葉在在陽(yáng)光下像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞，而橘子也站在枝頭在炫耀自己美麗的秋裝。不遠(yuǎn)處的蘋(píng)果看見(jiàn)了，心里十分嫉妒，就向秋姑娘喊道：“秋姑娘，你怎么沒(méi)來(lái)給我換新衣裳呀？好偏心啊！”秋姑娘就趕快就跑到蘋(píng)果身邊，為它穿上了一件紅衣裳，蘋(píng)果姑娘不好意思地羞紅了臉。旁邊的石榴提醒秋姑娘說(shuō)：“可別落下我們哦！”這時(shí)，忙碌的秋姑娘才想起來(lái)她還沒(méi)有給石榴換衣裳呢！于是她迅速地為石榴換上了一半兒紅，一半兒黃的衣裳，并且還送給了她好多晶瑩剔透的珍珠呢！轉(zhuǎn)眼間，天快黑了，忙了一天的秋姑娘累壞了。走在山間的.小路上，一不小心，她的顏料盒掉下了地上，頓時(shí)路邊的楓葉全被染成了紅色，火紅火紅的，像著了火一樣。
看到眼前的美景，秋姑娘開(kāi)心極了。忍不住贊嘆道：秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)��！
三年級(jí)的作文 篇4
我一直想有一個(gè)世上最美的水仙花，終于，直到我過(guò)生日的那天，媽媽從花店里給我買了一盆水仙花。
開(kāi)始，水仙花還是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小幼苗，我就天天的關(guān)心她一直想讓它開(kāi)花。每天下午回到家，我都帶著興奮的心情蹦蹦跳跳的走到陽(yáng)臺(tái)來(lái)看望水仙花。每去一次，回來(lái)都會(huì)帶著失望的表情，那水仙花總是露著她尖尖的綠芽葉。
但我卻不灰心。到了下一個(gè)星期一的下午，我放學(xué)回到家。又走進(jìn)了陽(yáng)太看水仙花，翠綠的葉片朝著我慢慢地走來(lái)，好像在跟我握手慶祝她開(kāi)花了的喜悅。在我們握手后的幾天，不知不覺(jué)的，水仙花比以前高了許多。
在旅游的幾天回來(lái)后，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)我的水仙花的翠綠葉子已經(jīng)枯黃了，碧綠的葉根也變黑了。但是讓我非常驚訝的是，那雪白的花朵和花心還堅(jiān)持這像我展現(xiàn)著她的美麗。
看著水仙花還在為我展現(xiàn)。我終于明白，為什么水仙花美麗多姿的芬芳，卻只要一盆清水就能做到。原來(lái)她是三年積累的'功夫。
這就是水仙花的高雅的品格！這就是我想擁有的最美的水仙花。
三年級(jí)的作文 篇5
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚(yú)。路上，我興奮不已，和爸爸說(shuō)著笑著，不會(huì)兒就來(lái)到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜�。§o得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小溪的水真清��！清得可以看見(jiàn)水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無(wú)瑕的碧玉。水里的小魚(yú)像位位美麗的少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在水里游來(lái)游去。看到我們的.到來(lái)，小魚(yú)便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說(shuō)：“這是我們的地盤(pán)，你們來(lái)干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來(lái)?yè)迫�。小魚(yú)很機(jī)靈，只見(jiàn)它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來(lái)幾只，可我只也沒(méi)捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問(wèn)我：“怎么不捉了？”我沒(méi)好氣力地說(shuō)：“捉了大半天，只也沒(méi)捉到，不捉了�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“做事要有技巧，找竅門(mén)。你看，小魚(yú)很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了�！卑职诌呎f(shuō)邊給我做示范。這時(shí)只小魚(yú)剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開(kāi)雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚(yú)半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說(shuō)：“嘿嘿，我終于捉到魚(yú)了�！蔽依^續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽(yáng)落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂(lè)！
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