奉獻(xiàn)的作文[常用4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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奉獻(xiàn)的作文 篇1
清晨，我來到學(xué)校，還沒走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺一大片紅云正向涌來。哦，是石榴！仿佛就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來。
石榴的嫩枝，又細(xì)又長，好似老人灰褐色的胡須；它的枝干，盤旋錯(cuò)節(jié)，好似游龍桀驁的`身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺得神清氣爽。
最美的，莫過于石榴的花了！在春雨的滋潤下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸著母親的乳汁，逐漸成長，逐漸綻放……有的花怒放著，紅艷艷的，像身著紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的臉龐；還有一些剛睡醒的小調(diào)皮，裂著紅唇，沖們招手呢。
石榴樹，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時(shí)，石榴樹笑了，它，想起了以前的快樂時(shí)光……
石榴樹，你是多么的無私啊，因?yàn)橛�，們的校園才會(huì)這么美麗！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！}記
是誰在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。
是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。
是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。作文
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。
您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜�，您都�?huì)講清事物的真諦;但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師，各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。
您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)果成熟的`果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
二年了，數(shù)不清對(duì)您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào)，總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。
您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點(diǎn)酬報(bào)，卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉?
什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛不會(huì)受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷風(fēng)，不料您卻給了我整個(gè)春天!
敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天，可以超越時(shí)空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
訓(xùn)練要求仔細(xì)觀察圖畫，注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說說，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓(xùn)練指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)：看圖作文首先要通過細(xì)致的觀察弄清圖意。一般來說，先要從整體入手進(jìn)行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠(yuǎn)及近，或由中心到四周，仔細(xì)觀察所有的部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節(jié)這天，一個(gè)天真活潑的女少先隊(duì)員，背著書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的.事件，同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實(shí)際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊(duì)員的花是怎么來的，她為什么要給老師獻(xiàn)花，獻(xiàn)花時(shí)的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……
奉獻(xiàn)的作文 篇4
生命是什么？我想這個(gè)問題恐怕一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案，在我的眼里，生命就是奉獻(xiàn)，幫助他人，生命才會(huì)有價(jià)值。不久前，我就親眼目睹了這種偉大的情感。
有人說，公園是孩子們的天堂，幸福的天堂，我當(dāng)然也不例外。一進(jìn)公園，我好似一只自由的小鳥，這兒看看，那兒逛逛。不一會(huì)兒，我便被魚缸里那一群可愛的小家伙吸引住了。金魚們?cè)谒杏蝸碛稳�，在陽光的照耀下，鱗片上閃耀著紅藍(lán)色調(diào)的光，真逗人喜歡。我使勁地拉了拉爸爸的手，求他給我買幾條金魚，在我的.百般乞求下，爸爸終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，我別提有多高興了，拿起魚網(wǎng)，迫不及待地抓起魚來。不一會(huì)兒。三條金魚便落入了我的網(wǎng)中，我自豪的挺起胸，拿起魚網(wǎng)，凝視著它們，只見它們?cè)诳諝庵衅疵膾暝�，這是它們對(duì)生的渴望！過了一會(huì)兒，它們吐出自己體內(nèi)僅存的一點(diǎn)水，給其他的魚，看到這一幕，我的心不由的微微一震。這些金魚們，在它們預(yù)感到自己的生命即將結(jié)束時(shí)，它們首先想到的不是自己，而是他人。它們吐出在、了自己體內(nèi)僅存的一點(diǎn)水，讓其他的魚可以生存得更久一些，這是一種多么味道、偉大的情感�。∠氲竭@兒，我不忍心再折磨它們，放回了水中，看看它們?cè)谒锌旎畹挠沃业男睦锊唤械搅艘唤z欣慰。
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，只有感于奉獻(xiàn)才能使生命輝煌。無論是魚，還是我們?nèi)耍挥蟹瞰I(xiàn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。一生如果不能為后世留下什么，豈不是在世上白白走了一遭？朋友們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值，奮斗吧，不要因我們一生碌碌無為而羞愧，用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們生命的真正價(jià)值！
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