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校園的四季作文(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的校園的四季作文,希望能夠幫助到大家。
校園的四季作文1
所有的地方,讓人最有印象的就是那里的風(fēng)景,風(fēng)景又分為四個季節(jié),這四個季節(jié)帶給人們的印象是非常重要的我們學(xué)校四季的風(fēng)景又如何呢?
在春天的校園,樹剛長出嫩芽,使校園充滿著生氣盎然的感覺,也是最讓人感覺到幸福的季節(jié);在夏天的校園,熱浪一陣一陣襲來,在操場上的學(xué)生們個個都是穿上短袖短褲,并且在操場上開心愉快的打球,也是最能代表青春活力的季節(jié);在秋天的校園,樹葉們開始一片接著一片的緩緩飄落到地面,然而有些樹葉的`顏色逐漸開始轉(zhuǎn)變,這又形成另外的一幅美麗的景色,這也是最讓人感到哀傷的一個季節(jié);在冬天的校園,東風(fēng)不斷的吹向校園,樹上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上,這也讓每個都穿上了厚重的衣裳,加上天空灰濛濛的一片,讓人好想像山中的動物們一樣的冬眠。
我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色,只是我現(xiàn)在還沒有查覺而已,我相信只要我,更加的努力,一定就能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗之處。
校園的四季作文2
我們的校園會魔法,一年四季都讓人很舒服。
春季
在春季,校園是暖和的,小草探出了頭來,仿佛是在看著這美麗的世界,在吸收這片土地的'營養(yǎng),仿佛在說:“這里真好,這里可以讓我長的很好,這里的風(fēng)景更好。這時小樹就變成了大樹,它們一排排筆直地在那兒,仿佛是校園的士兵,永遠(yuǎn)守護(hù)在這,好好得保護(hù)它,不讓這被破壞。
夏季
在夏季,知了在草叢中唱著歡快的歌,賽過催眠曲,讓學(xué)生們聽見,更會好好讀書,中央的花壇里的花全開,它們一個個爭奇斗艷的,好像是在比著,看著是你的紅衣服美還是我的藍(lán)衣服美。
秋季
在秋季,小草都鵝黃嫩綠的,都彎下腰,低著頭,它們都換上了黃衣服,它們好像很傷心。
冬季
在冬季,冬天就會下雪,小朋友會在下課時,堆雪人,打雪仗,別小看這雪,會給孩子們帶來無限歡樂。
我的校園真美,我愛我的校園。
校園的四季作文3
我的校園的四季,都非常美麗,不信我就來給你介紹一下。
春天,小草從土地里鉆了出來;桂花開了,一陣陣的花香撲鼻而來;接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜;風(fēng)把大樹吹的一搖一擺的,仿佛在跳舞一樣;百靈鳥和燕子在枝頭唱起了歌。
夏天,陽光明媚,所有的植物都生機(jī)勃勃。小草更高了;大樹長得又高又壯;就連剛開的花兒的.顏色也變得更加鮮艷了;向日葵在跟太陽打招呼,還跟人們打招手;月季花綻開的笑臉;啄木鳥急忙的幫大樹治。粻颗;◤堥_了嬌嫩的面龐,笑容滿面。
秋天,金黃色的葉子從樹媽媽身上落了下來,滿地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色,學(xué)校就像一片金色的海洋,在這片“金色的海洋”充滿了我們的笑聲。
冬天,當(dāng)我看到孤單的梅花時,我多想去陪陪她呀!可是那時在上課,沒法去陪她。就在這時我想起了一首學(xué)過的古詩,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”
聽到這兒,相信了吧,我們的校園真的是是非常美麗。
校園的四季作文4
我游覽過很多風(fēng)景名勝。雖然它們都很美麗,但在我心目中,都比不上我的校園。
陽春三月,校園里一片生機(jī),柳樹、國槐、金葉榆就像約定好了似的,相繼發(fā)芽,桃樹那粉紅的花瓣就像一封封粉紅的信封,告訴人們:“春天來啦,春天來了!”
驕陽似火,知了的叫聲預(yù)示著夏天的.到來,國槐、柳樹變成了一把把巨傘,供老師和同學(xué)們乘涼。
秋高氣爽,瓜果的香味,菊花的開放,候鳥的南遷和樹葉的飄落,告訴人們,秋天到了。校園的花壇里,菊花爭奇斗艷,花壇里的石碑上“為中華之崛起而讀書”九個大字閃閃發(fā)亮,激勵著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)!
梅花開了,冬天也就來了,校園里白雪一片,清早,值日生們在清掃著積雪,只能聽到“沙沙”掃地的聲音。
我愛我美麗的校園。
校園的四季作文5
俗話說:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!薄耙蝗罩(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”我們校園的一年四季,真是美麗!
春天,我們的校園都是綠色,綠草如茵。樹木的葉子變綠了,樹枝變綠了,校園都變成綠色的了,校園頓時變成綠茵茵的一片。瑯瑯的讀書聲,飄蕩在校園的各個地方,草地也變得綠了。
夏天即將來臨,太陽花開了,它迎來了太陽,陽光照了下來,整個校園變得明亮了,我們都生活在一個陽光校園里,曬著太陽,享受著陽光的燦爛,讓整個校園變得更加溫暖。一瞬間變成了金色。
秋天即將來臨,校園頓時變成了金色了。桂花、菊花都開了,它們也算是我們校園讓人長看的,美麗的一角,金黃最美。一轉(zhuǎn)眼,電光火石。變成了白色。
冬天來了,校園變成了雪花的世界,白茫茫的一片,校園的樹木光禿禿的,地上都結(jié)成了冰。
我喜歡我們美麗的`校園,校園的春天是最美的。
校園的四季作文6
我所讀讀的學(xué)校是大石橋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)今天,就由我來給大家介紹一下我們校園的四季吧!
春天初期,花草樹木零零散散地抽出了一些小綠芽兒。中旬,植物們的葉子開始長大,他們有些還長出了花骨朵兒呢。到了末期,百花爭奇斗艷,它們有紅色的'、白色的、黃色的……它們一朵比一朵漂亮,一朵比一朵鮮艷,好像在進(jìn)行選美比賽呢!
夏天,花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝,但是它們的另一個服裝也閃亮登場,那就是葉子,葉子幾乎圍住了它的身體,就像一個個大綠球。
秋天,植物們紛紛脫下了這身綠衣裳,葉子們從植物媽媽的懷抱下掙脫下來,它們就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天,植物們穿上了一身雪白的外套,整個校園好像是一片白色的海洋。
怎么樣,我的校園漂亮吧!
校園的四季作文7
我們學(xué)校的四季五彩繽紛,非常漂亮。
春天,柳樹抽出嫩綠的枝條,像它的新頭了。地上的雪厚厚的,被太陽一曬則變得像深深淺淺的.池塘。小朋友們正弓著腰歪著腦袋做鬼臉,那樣子倒映在“小池塘”上,搞笑極了!
夏天,學(xué)校里楊樹、松樹的葉子長得密密麻麻的,從遠(yuǎn)處望去,就像一片片烏云似的擋住了湛藍(lán)的天空和火紅太陽。早上,煙從西邊的一棟樓房冒出,整個校園被浸泡在深白色的濃煙里,校園頓時變成了白色的海洋,也招來了許多五彩繽紛的蝴蝶。
秋天,楊樹、柳樹的葉子變成黃綠色的,秋風(fēng)一吹,它們的枝葉就搖搖擺擺的,像喝醉酒了似的,落葉在空中飛來飛去像一只只蝴蝶。
冬天,雪花在空中飛舞,整個校園白茫茫一片。同學(xué)們有的玩拉人滑雪、有的玩打雪仗、還有的玩堆雪人,冬天運(yùn)動的景象——展現(xiàn)在我們眼前。
我們校園的四季真是五彩繽紛,美麗極了!
校園的四季作文8
這是一個春、夏、秋、冬都很美的校園,充滿了同學(xué)的歡聲笑語。
春姑娘跳著歡快的舞步來了。春姑娘來到大樹旁,給大樹穿上了引人注目的綠衣裳,給柳樹剪了長長的辮子。春姑娘累了,就坐在危峰兀立,怪石嶙峋的大山上,奄奄一息的小草突然變得生機(jī)勃勃。
夏天是個淘氣的娃娃,用紅顏料畫在了太陽公公的臉上,太陽公公雷霆,大地就更加炎熱了,驕陽似火,似乎被烤熟了。同學(xué)們都留在了教室里享受著電風(fēng)扇和冰淇淋帶來的涼爽。
秋天是個笑開了花的.弟弟。一瓜果飄香,遍地都是金燦燦的銀杏葉,好像鋪著珍貴的黃金,有些葉子還在空中飄蕩,像一群翩翩起舞的蝴蝶。樹枝上掛著大蘋果、香梨,還有彎彎的大香蕉。到處是水果,到處是落葉,到處都是忙碌的背影。
冬天,白雪皚皚,覆蓋了校園,像一個心靈的小女孩。一下課,同學(xué)們就跑出了教室,打雪仗、滾雪球、堆雪人,好不快活!
啊,校園的四季可真美!
校園的四季作文9
校園的四季美如畫。春天,樹綠了,草綠了,花兒含苞待放,青春的氣息溫暖著我們的臉和小手。讓我們脫下笨重的棉衣,輕松地追逐在草坪上。
夏天,紅色的花,綠色的樹,飛舞的蝴蝶,歡笑的.人,校園里不時傳來朗朗的讀書聲。
秋天,草兒黃,楓葉象火一樣紅,金燦燦的銀杏葉飄舞在空中,落到地上。紅色的小果子象一顆顆紅寶石,真是一個豐收的季節(jié)啊!
冬天,江南的冬雨飄落在我們的校園里,操場上形成一個個小水窩。冷冷的西北風(fēng)迎面吹來,凍得我們直發(fā)抖,但是,我們背起書包依然上學(xué)去。
校園的四季作文10
我們的校園,每個季節(jié)都有不同的景色。
春天,沉睡的小草蘇醒了,枯萎的樹枝發(fā)芽了,曾經(jīng)凋零的花朵又重新綻放了,好一幅生機(jī)勃勃的畫面。
夏天,校園里的樹木更加茂盛了,草變得更綠了,花變得更美麗了。男生們在操場上踢足球,他們熱的'衣服都濕透了。蟬在樹上“知了、知了”的叫著,仿佛在為男生們加油。
到了秋天,校園里原本活潑的蝴蝶們都回窩里睡覺了,但是校園里很快就迎來了新的“蝴蝶”,那就是落葉。秋風(fēng)吹過,落葉飛舞著飄落下來,給大地披上了一塊五顏六色的大地毯,同學(xué)們踩在上面發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,可好玩了。
冬天,下雪了,校園里到處白茫茫的一片,下課鈴一響,同學(xué)們都沖到室外,興高采烈的開始打雪仗、堆雪人,好一個熱鬧的場面。
怎樣?我的校園很美麗吧!在我的家鄉(xiāng)還有更多這樣美麗的景色呢!
校園的四季作文11
春天美在哪兒呢?就是美在它生機(jī)勃勃的樣子。春天小草、花兒、葉子都慢慢地把頭探出來,一副生機(jī)勃勃的樣子。迎春花、百合花也開始綻放開來,整個校園變得香氣彌漫。同學(xué)們聞著花兒的清香在生機(jī)勃勃的草地里自由奔跑。
夏天美在哪兒呢?就美在它炎炎烈日里和一股西瓜的香甜。校園里,許多同學(xué)吃著香甜的西瓜,炎炎烈日下,走到林蔭的小道,許多同學(xué)你追我趕,整個校園,充滿了歡聲笑語。
秋天美在哪兒呢?就美在桂花的`香味和落葉翩翩起舞的樣子。在秋天校園的小路上開滿了桂花,整個小道變得清香四溢,景色迷人。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼竭@里。還有一些女同學(xué)在落葉落下的時候跳起了舞。
冬天美在哪里?就美在環(huán)境幽雅和梅花的雪白之處。校園的冬天特別安靜和美麗,許多同學(xué)喜歡在這里坐在地上,聞著梅花的香味,看著校園的風(fēng)景。
這就是我的校園,是不是四個季節(jié)都很美呀?
校園的四季作文12
我愛春天陽光明媚的校園,愛夏天烈日炎炎的校園,愛秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的校園,愛冬天寒風(fēng)刺骨的校園。
春天是個“小姑娘”,輕輕地,慢慢地走過來了。同學(xué)們懷著喜悅的心情走到學(xué)校里,操場醒了過來,披上了一件綠油油的襯衣,旁邊的小樹長出了新的樹葉,就像小寶寶長出了短短的頭發(fā)。春天灑滿陽光,給了大地一個溫暖的`懷抱。
夏天飛快地跑來了,同學(xué)們在樹蔭下乘涼,墨綠的樹下長出了綠葉,那清新的氣味撲鼻,讓人感覺在一個百花齊放、鳥語花香的花園里。蝴蝶跳起了舞,小鳥在嬉戲。
秋天黃葉灑滿了小路,就像鋪上了黃色的地毯。同學(xué)們一起去果園摘果子吃,他們吃得可開心了!
冬天緩緩地,慢慢地飄了過來,它也把風(fēng)也帶過來了,同學(xué)們像一只只小老鼠躲在教室里看書。小樹變得光禿禿的,許多小動物都回家冬眠了,校園里真寧靜啊!
我的校園一年四季很好玩,如果你想過來我的學(xué)校參觀,就請您過來吧!
校園的四季作文13
我在陽江市江城區(qū)第十三小學(xué)讀書,我的校園景色很美麗。
春天來了,春姑娘邁著大步走進(jìn)校園。花兒點(diǎn)了點(diǎn)頭好像在說:“小朋友你們好啊。”小鳥吱吱喳喳地叫好像在告訴我們:“春天來了,春天來了!贝髽涓绺缰来禾靵砹,就開心地?fù)u著他綠色的小辮子,小燕子高飛報(bào)天晴。
我校園的夏天就不得了,夏天哥哥慢慢地走進(jìn)我們的.校園的時候,我們的校園就變得熱乎乎的了。小花熱得都低下了頭,大樹哥哥熱得一動也不動,連小燕子也熱得飛不起來了。知了熱得都“知知”地在叫。
到了秋天樹木的葉子都黃了。而且還落了下來呢!秋天的風(fēng)是暖暖的,吃得果樹的果實(shí)都已經(jīng)成熟了。
到了冬天,當(dāng)冬妹妹走進(jìn)校園時,校園里冷清得不得了,小花都不敢開花了,大樹哥哥凍得都長不出葉子了。
你們覺得校園的四季像可以變換的機(jī)器嗎?
校園的四季作文14
校園的一年四季是美麗的,春風(fēng)溫和,夏風(fēng)炎熱,冬風(fēng)寒冷。但它們的美是不一樣的。
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,校園就成了花的世界,綠的海洋。校園里到處春意盎然,春天的風(fēng)輕輕吹到我的臉上十分柔和。
夏天,校園中的樹木郁郁蔥蔥,十分茂盛。月季在花壇中爭奇斗艷,好像在一起進(jìn)行比美大賽呢!大花壇圍繞著教學(xué)樓,我們一下樓就會看到美麗的花,聞到濃濃的香氣。
秋天,樹上的葉子凋落下來,像一條金色的地毯鋪在校園的文化長廊上,使長廊更加美麗了。但菊花卻傲然開放著,白的'似雪,紅的如霞。
冬天,冰雪覆蓋著校園,我們可以堆雪人、打雪仗,玩得好爽!
我的學(xué)校是四季常綠,三季有花,美不勝收!
校園的四季作文15
我的學(xué)校是徐店小學(xué),那里的四季非常美麗。
春天,我們的學(xué)校變成了綠色的海洋。小樹搖來搖去在發(fā)信號,小鳥發(fā)現(xiàn)了信號,它在校園里翩翩起舞,快樂的唱歌。小草也發(fā)現(xiàn)了信號,它伸了伸懶腰鉆出地面。桃花也發(fā)現(xiàn)了信號,它展開自己美麗的花朵發(fā)出淡淡的香氣。同學(xué)們都蹲在花壇邊觀察小螞蟻。
夏天,太陽照射著大地,小草在地上睡覺,小桃花在守護(hù)小草,大樹哥哥在找風(fēng)姑娘,同學(xué)們有的在操場上打球,還有的在跑步。
秋天,金黃的草地像黃色的'地毯一樣,樹葉的顏色變成了紅色和黃色,小桃花也變成了一個小桃子,很多同學(xué)都在樹下嬉戲玩耍,教室里的同學(xué)有的拿起小扇子扇涼,有的在看書,有的在寫字。
冬天,小樹把葉子落沒了,小草也回到地下睡覺,小桃花也收起了自己的風(fēng)采,小鳥也找完蟲子趕緊回家喂寶寶。一場大雪把土地覆蓋,天地間變成了白茫茫的一片,同學(xué)們都出來堆雪人,打雪仗,操場上回蕩著快樂的聲音。
校園的四季真美呀!
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