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我愛讀書作文15篇[通用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我愛讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我愛讀書作文15篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae91_2.jpg)
我愛讀書作文1
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書里的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密；猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火。哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈......
讀書似嗅著春季的鳥語花香、聽著夏季的雷鳴雨飄、看著秋季的梧桐落葉、欣賞著冬季的冰封雪雕。讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它、是圣潔的，翻開它、是萬能的，閱讀它、是美妙的.，擁有它、我們就擁有了整個(gè)世界!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來” 。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者！
我愛讀書作文2
我愛讀書，因?yàn)樽x書，能讓我學(xué)到很多知識(shí)。因?yàn)樽x書，能給我?guī)硐Ｍ�。因�(yàn)樽x書，我才快樂。
我最喜歡的書是《小故事大道理》。當(dāng)我失去自信時(shí)，它樹立我自信心；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它教我堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我缺少想象力時(shí)；它教我用靈活的方式看問題……
每到周末，我都和媽媽到書店買書。有時(shí)，書店要關(guān)門了，我還拿著書翻著，看著……現(xiàn)在，我家的書已是不計(jì)其數(shù)了。這些書是我每天的“營養(yǎng)品”。
記得有一次，我遇到了一點(diǎn)挫折，我想放棄，突然想起來書中的一句話；挫折是意志力的試金丸，我的心情一下子好多了。
還有一次，我不能寬容同學(xué)，生了一些氣，氣呼呼地回家，隨手打開了一本書，看到一則故事，它的`大意是：不要長久的仇視他人，愛能化解一切仇恨，我心里慚愧極了，一點(diǎn)也不生氣了。
我愛讀書，正如別林斯基所說：“書是我們時(shí)代的生命”。
我愛讀書作文3
我家里的書可多了，整整放滿了三個(gè)書架。有成語故事、童話書、漫畫書……我最喜歡的書是一套名為《故宮里的大怪獸》的書籍。一天，媽媽發(fā)現(xiàn)有人做送書的活動(dòng)，這套書就到了我的手里。這套書一共有六本，我?guī)滋炀桶堰@六本書看完了，對(duì)它們愛不釋手。
《故宮里的大怪獸》講的是：小學(xué)生李小雨在故宮撿到了一個(gè)神奇的寶石耳環(huán)，從此，她得以聽到在故宮里生活了幾百年的怪獸們開口說話，并經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)故事。我最喜歡書中的一個(gè)片段是：“如果就這樣張開手臂，一下子跳到金水河里，是不是就會(huì)變成一條魚呢？最近，我總是在想這個(gè)問題。天氣越來越熱，真想去游泳��！穿上漂亮的游泳衣，跳到冰涼的水里，一定會(huì)舒服的打個(gè)寒戰(zhàn)吧�！蔽蚁矚g這一段是因?yàn)檫@段很有趣，而且這也是我最喜歡的故事里的一段，我也想像書中的'主人公一樣在河里像小魚一樣自由自在地游來游去，多歡快�。�
讀完這本書，我很佩服作者的想象力。她的想象力真是太豐富了！親愛的你們，趕緊和我一起讀一讀這些有趣的故事吧！
我愛讀書作文4
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬里無云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著穿透力的目光怎么停在了書柜里的那堆書上？要知道，那堆書，平時(shí)我可是看都不惜看一眼��！沒辦法，誰讓我這般無聊呢？我極其不情愿的'拿了一本書，開始閱讀。我從沒想過，一本書帶給人們的影響是如此的大！讀書，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂！
此后，我每讀一本書，都會(huì)有不同的心得體會(huì)�！独峭鯄簟防锏哪咐亲蠉篂橥瓿汕胺蜻z志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨(dú)自一人在家，受到了一本書的啟發(fā)，便提筆寫了一篇作文。待父母回來我迫不及待地問他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因?yàn)橐槐緯?/p>
我愛讀書作文5
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛以鲩L知識(shí)，能讓我們開闊眼界，能讓我們開心。所以，我愛讀書。
有一天，我參加了快樂作文的“跟著課本讀名著”活動(dòng)，和書交上了朋友。
可過了一天，因?yàn)榘职趾屯瑢W(xué)聚會(huì)聚了很長時(shí)間，還好我提醒了一下爸爸，爸爸這才回家。但回家之后都已經(jīng)十點(diǎn)了，我還是抱著書讀了起來，因?yàn)樽x的時(shí)候太入迷了，不知不覺，已經(jīng)超了媽媽給我規(guī)定的頁數(shù)。
我讀書的時(shí)候很認(rèn)真，拿起書坐在板凳上大聲朗讀，生怕少讀一個(gè)字。每次我讀書的時(shí)候都很開心，看到好玩的.總是忍不住哈哈大笑。
還有一次，我讀完書已經(jīng)十點(diǎn)了，但接下來的情節(jié)更好看，我就洗了洗腳，飛快地跑過去，生怕浪費(fèi)了一分一秒。可是被媽媽看見了，媽媽生氣地說：“都幾點(diǎn)了，你還不睡覺！”我被嚇了一跳，立馬跳進(jìn)被子里睡覺了。
我很愛看書，書也很愛我。
我愛讀書作文6
當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長大以后再看，可是我卻不以為然，盡管很多字我不認(rèn)識(shí)，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì)聽明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會(huì)做一個(gè)好夢，夢境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛跳也愛唱，他們總是歡樂無比，天天快樂，天天開心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級(jí)以后，我開始接觸更多的書，我漸漸地愛讀他們了，由于很多字我不認(rèn)識(shí)，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時(shí)我的拼音還不錯(cuò)，所以就每天擠進(jìn)知識(shí)的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會(huì)時(shí)不時(shí)翻書查閱它們。
四年級(jí)，冰心、巴金便成了我的'偶像，他們的書我是愛不釋手，天天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書時(shí)，我愛細(xì)細(xì)品味他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過去哭過，也為那個(gè)主人公的成功高興過。
我愛讀書，當(dāng)我進(jìn)入圖書的王國，就好似在接替別人的知識(shí)，當(dāng)我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛讀書！
我愛讀書作文7
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書可以帶給我們豐富的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。
有一天，我正在屋子里面看《淘氣包馬小跳的天真媽媽》，剛好看到我最喜歡的那個(gè)故事，我聞到了一股誘人的味道，可是當(dāng)時(shí)我正被故事吸引著呢，我聞了一下，但是沒有搭理它，繼續(xù)看起來我的書。
正在我看得入迷的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，媽媽那巨大的聲音響徹在房間里，但是在我聽來就好像是蚊子的叫聲一樣小，媽媽叫了我好幾回，我都沒有聽見，最后媽媽實(shí)在忍無可忍，憤怒的走到了我的.房間里，就像老虎一樣對(duì)我說：“我叫你吃飯叫了好幾遍了，趕快過來吃飯！”
可是我還是放不下書，我一邊拿著書一邊來到飯桌前，突然“咚”的一聲，我的頭撞到了桌子上，頭上瞬間紅了一大片。那個(gè)包紅紅的，可是我一點(diǎn)感覺不到疼，因?yàn)槲业乃枷肴匀怀两跁锩婢实墓适轮�，我坐到飯桌邊，邊吃飯邊看書，結(jié)果一不小心把菜都夾到了桌子上，媽媽看到以后哈哈大笑了起來。
雖然之后媽媽批評(píng)了我，我也受了傷，可是我還是喜歡看書��！
我愛讀書作文8
我愛書，更愛讀書。從小時(shí)候的圖畫書到現(xiàn)在讀的世界名著，我都愛看。每隔一段時(shí)間，我就和媽媽一起到新華書店去買一些我喜愛的書。自從我有了第一本書起，爸爸就把書架的一層讓給了我。后來，我的書越來越多，幾乎占了書架的`一半。我經(jīng)常想：我什么時(shí)候能擁有一排自己的書櫥，里面裝滿了書，那該多好��！因?yàn)槲覑劭磿�，所以家里隨處可見書。寫字臺(tái)上有我愛看的書，當(dāng)我做完功課想休息時(shí)，我就隨手翻開書看了起來；在餐桌上也有我喜愛的讀物，在我茶余飯后，我就悠閑地欣賞著里面精彩的內(nèi)容；在我的枕頭邊，總是放著一本名著，臨睡前，我習(xí)慣地拿起名著，看上幾頁，一直到上下眼皮打架了，我才放下書，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我讀到精彩的書，就愛不釋手，一口氣就能讀完它。我的理想是：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！�
我愛讀書作文9
每個(gè)人都有自己的愛好。別看我平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)，但我的愛好卻是讀書，大家可能想不到吧？其實(shí)，我愛上讀書純屬偶然。
以前該寫作業(yè)的時(shí)候，我就和媽媽講條件：“媽媽，寫完作業(yè)我能不能玩會(huì)手機(jī)？”為了玩手機(jī)，我每次都以此為條件，因?yàn)檫@件事，還挨了不少打。直到有一天，媽媽抱回滿滿一箱的書。每每寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)逼我看書。當(dāng)時(shí)我很反感，我想書里面不就全是黑乎乎的文字嗎？能有什么好看的。于是我就極不情愿地胡亂翻了翻，沒想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書里的內(nèi)容讓我大開眼界。《十萬個(gè)為什么》解答了我無數(shù)的疑問，《格林童話》把我?guī)У搅恕缎〖t帽》驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中，《數(shù)獨(dú)》讓我知道乏味的數(shù)字能構(gòu)成這么有趣的游戲……
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_如此，讀書使我的'寫作能力得到了大大提升。不僅如此，讀書還使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。從那以后，我就常常遨游在書的海洋里。書已經(jīng)成為了我的良師益友，一位不可缺少的好伙伴。
我愛讀書作文10
我是個(gè)“小書迷”，平時(shí)最大的愛好就是讀書，我家有近百本的課外書，那些書都是我的寶貝�！皶侨祟愡M(jìn)步的'階梯”這句耳熟能詳?shù)拿�，是俄國偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基所說，他就是一個(gè)熱愛讀書的人。
書可以陶冶情操。人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書，但是從書里可以學(xué)到很多很多，它給予我們力量，給予我們知識(shí)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書使人明智。不同內(nèi)容的書，教會(huì)我們不同的知識(shí)，書讀得越多，那么掌握的知識(shí)就越多。通過讀書，我們可以了解宇宙萬物，無論天文地理、自然歷史，還是生活常識(shí)、做人道理……
讀書使人富有。據(jù)說，比爾·蓋茨九歲讀完了全英百科全書，長大后創(chuàng)辦了微軟公司，成為世界首富。俗話說：書中自有黃金屋。你看比爾·蓋茨，就知道讀書至少不受窮。中國目前還相對(duì)貧窮落后，為了趕超發(fā)達(dá)國家，過上富足生活，我們要為中華之崛起而讀書，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。
啊，讀書對(duì)我們的影響真大呀！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書使人受益無窮。我們一頁一頁地讀書，一步一步地邁向成功……
我愛讀書！
我愛讀書作文11
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是離不開書的，就像蜂蝶離不開花朵，小草離不開泥土！我與書之間，也發(fā)生過許多有趣的故事呢。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了提高我的寫作水平、擴(kuò)大我的閱讀面，給我買了許多好看又有趣的書，當(dāng)讀到悲傷的地方時(shí)，我就眼淚嘩嘩；當(dāng)讀到開心的地方時(shí)，我就跟作者一起開心。每一天，我都在書的海洋里快樂成長、自由翱翔。
當(dāng)時(shí)，我最喜歡的'書就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書來看，生怕折壞了�？粗粗�，我常常會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。
時(shí)間過得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來越喜歡看書了。但是，因?yàn)槲业难劬暳�，所以媽媽就總是提醒我少看�?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開心起來。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開書，喜歡書，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，能豐富我的生活！
我愛讀書作文12
我是一個(gè)愛讀書的人。每次看書的時(shí)候，我都會(huì)一字不漏，一頁一頁地看，我決不會(huì)因?yàn)闀膬?nèi)容艱澀難懂而不看這本書，不管這本書的內(nèi)容有多艱澀難懂，我也會(huì)用心看。正像名人所說的那樣：一滴水滴入大海就永遠(yuǎn)不會(huì)干。只要我們一點(diǎn)一滴去努力奮斗，向難題挑戰(zhàn)，我們就會(huì)懂得更多知識(shí)。
書本中的'知識(shí)很豐富，毛澤東所說過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不能一天不讀”。這句話告訴我們：我們要用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，源源不斷地從書本中收獲到更多的知識(shí)。
我還在圖書中積累了很多好詞呢！例如，含有數(shù)字類的成語有：五顏六色、七上八下、百發(fā)百中……含有顏色的成語有：桃紅柳綠、姹紫嫣紅、黑白相間……
通過讀書，我還了解到了很多動(dòng)物的食性。如老虎是肉食動(dòng)物；山羊是植食動(dòng)物；兔子是純草食性動(dòng)物……
讀書，讓我的童年充滿樂趣；讓我有更多美好的回憶；讓我懂得了更多知識(shí)。
我愛讀書作文13
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)給我講故事，從《兒童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事。那時(shí)，我往往聽到一半，就睡著了。現(xiàn)在，上四年級(jí)的我已經(jīng)讀了很多種類的書，如：作文類、故事類、童話類、百科類、破案類 ……
那天，剛發(fā)到的《快樂作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的'讀了起來，讀完一頁又一頁。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我聽到了，可我不想過去吃，堅(jiān)持把書看完再吃。媽媽叫了三遍，我只是說：“媽，再等一會(huì)，我讀完就去吃。”最后，媽媽火冒三丈的走過來，我見大事不妙，便丟下書，跑進(jìn)餐廳去吃飯，吃完飯，我又讀了起書來。不一會(huì)兒，書讀完了，我覺得不過癮，便從書柜里抱出八本《快樂作文》看�！斑�不走��！快一點(diǎn)二十五了，你不是要去收作業(yè)嗎？”媽媽說。唉，時(shí)間過得太快了，我抓起外套，出了門。 這些天，我迷上了破案書，像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《小神探智斷迷案》等，我都讓爸爸給我買回來，買回來后，我就一遍又一遍地讀，直到讀完了，才肯放下破案書看別的書。爸爸常說：“寶貝，你這破案書什么時(shí)候能讀完呀？”，其實(shí)，我早已經(jīng)讀完了。 我覺得讀書能凈化自己的心靈，能讓我們的知識(shí)增加許多，我愛讀書！
我愛讀書作文14
書，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門之時(shí)，就與書結(jié)下不解之緣。
書，讓我增長了知識(shí)，也讓我享受了無窮的樂趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書室以及校門口叫賣的小書攤中樂而忘返。閱讀課外書是我生活中不可缺少的一部分，讀書讓我嘗到了甜頭和歡樂。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。諸葛亮的`足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇叫我潸然淚下。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫作水平。有一次，我的語文老師布置寫作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫成是秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容。結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來的好處，我嘗到了讀書、讀課外書的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書，更加貪婪地讀課外書。
我愛讀書作文15
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份虔誠。
我的成長離不開書，書本使我成長的更快。
有天，我看書看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的'裝修聲都聽不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過來。
有了書，我懂得了許多道理。從語文書中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書；《喬布斯傳》是我最喜愛的名人傳；《西游記》使我最愛的古典名著……讀書使人靜心，讀書使人明智。
讀書，是提升自我的一個(gè)過程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來。
讀書使我快樂，我愛讀書！
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