收獲的作文[集合4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　有些電視節(jié)目是對(duì)我們有好處的，還有一些節(jié)目是對(duì)我們沒有好處的，比如說(shuō)電視劇等等，可能會(huì)讓有些人看到很晚，第二天就沒有精神了。

　　我喜歡看的一個(gè)節(jié)目，就是前一段時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上播放的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，去年媽媽讓我看，我還以為不太好看，沒想到我一看就迷上了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。我看到主持人一直都是董卿老師，每次都還會(huì)有兩位老師點(diǎn)評(píng)。我最熟的是董卿老師，還有一個(gè)就是康老師啦，有幾次擂主爭(zhēng)奪賽，有幾道題目都是康老師畫畫，讓別人猜詩(shī)句，猜對(duì)了就可以拿分，看上去很簡(jiǎn)單，但是同樣意思的詩(shī)句可能有好幾個(gè)，只能選最準(zhǔn)確的.一個(gè)，不然對(duì)方就會(huì)得分，最先獲得五分的就是整場(chǎng)比賽的擂主了。

　　通過中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，讓我知道了很多詩(shī)詞名句，通過老師的講解，體會(huì)到了一些詩(shī)詞的含義。我還知道了，不管是誰(shuí)，只要努力，就可以站在這個(gè)舞臺(tái)上，讓全國(guó)人都可以看到，這是多么光榮的一件事情啊。

　　當(dāng)然，看新聞節(jié)目也是會(huì)有所收獲的，最近我在新聞上看到香港這段時(shí)間一直很亂，一直有人在那里搗亂，這種人警察叔叔已經(jīng)抓住一部分啦，但仍然還有那些人在那里搗亂，我覺得他們做的不對(duì)，不應(yīng)該搗亂。

　　有些家長(zhǎng)不讓小朋友看手機(jī)，可能是因?yàn)榕滤麄儊y看什么東西，我覺得只要對(duì)我們成長(zhǎng)有益的內(nèi)容和節(jié)目，還是可以適當(dāng)看一點(diǎn)的。

收獲的作文 篇2

　　哎，這一開學(xué)呀，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是全部嘗過了。

　　第一味——酸：作業(yè)后的沮喪

　　開學(xué)第3天，老師就叫我們寫一篇關(guān)于假期的作文，我苦思冥想，好不容易從腦海里拼命擠出一個(gè)題目“我的‘運(yùn)動(dòng)’暑假”下面我只能回憶暑假里的發(fā)生過的事了，這整個(gè)一個(gè)暑假都沒有干過些事，爸爸答應(yīng)我去旅游，又沒有去！

　　如果我去的話，我還可以寫個(gè)很好很好的游記文章。老師找了一個(gè)人的文章讀了起來(lái)，再比比我的文章，簡(jiǎn)直無(wú)法形容，我的'作文可是被老師認(rèn)可的呀！

　　看見別的同學(xué)一展生手，我心中不僅一陣心酸。

　　第二味——辣：堅(jiān)定不屈的決心

　　心酸過后，當(dāng)然是要重整旗鼓，東山再起。光說(shuō)不練不行，還要有堅(jiān)定的心！

　　首先，把家里的作文書都拿出來(lái)，仔細(xì)閱讀。

　　第三味——苦：刻苦學(xué)習(xí)

　　有決心、有熱情，這才是成功的基礎(chǔ)，那該怎么做呢？用一個(gè)小本子，把看的每一篇作文的精華“抽”，再提煉到本子上，在總結(jié)一遍。

　　第四味——甜：努力拼搏的碩果

　　老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！

　　終于，我腦袋的思路全開，下筆極快，筆走龍蛇，哈哈，我終于找回了我的自信。

　　我知道，這“湯”還的熬下去，不過我己經(jīng)有了秘方，不信你再重頭看一邊文章！

收獲的作文 篇3

　　寒假的時(shí)候本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)休息想日子，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是了。

　　寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!

　　寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

　　在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

　　由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?

　　都不是!只是因?yàn)槲姨�粗心，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中模�因�(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì)做!

　　但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的.一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改，一定要改!

　　這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有，我是一個(gè)非常樂觀的人，所以沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō)，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來(lái)吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥!

　　有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

收獲的作文 篇4

　　秋天，是金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們班收獲了許多美味的花生。

　　我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢(mèng)田園里。學(xué)校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學(xué)校把它開墾出來(lái)并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領(lǐng)下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營(yíng)養(yǎng);接著澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開，然后選出大小適中，花生皮完好無(wú)損的花生，這樣的種子才能發(fā)芽生長(zhǎng);最后是播種，我們?nèi)�班同學(xué)小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

　　播種以后，賈老師每隔一星期就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去澆水、拔草，大概過了一個(gè)月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的張望著四周，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.孩子。慢慢地她們不在滿足只是張望了，她要長(zhǎng)大，要觸摸春天，觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　很快，秋天來(lái)了，花生苗已經(jīng)長(zhǎng)到3分米左右了，就要收獲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)谫Z老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了地里。一進(jìn)入耘夢(mèng)田園，首先映入眼簾的是一片片花團(tuán)錦簇的野花，散發(fā)出陣陣香味，非常迷人。接著看到的便是各個(gè)班種的蔬菜了，各種各樣，應(yīng)有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長(zhǎng)的那么茂盛，一個(gè)挨著一個(gè)，擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后地讓我們?nèi)フ�呢。開始摘了，同學(xué)們各個(gè)毫不惜力，愉快地干著活，好像形成了一條生產(chǎn)線：同學(xué)們有的拔苗，有的摘果實(shí)，有的裝袋子——整個(gè)過程井然有序，我們有著前所未有的默契。這時(shí)我想起了賈老師常說(shuō)的一句話“做事不能有頭無(wú)尾�！笔斋@了果實(shí)后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整�；氐浇淌遥�賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們的心里別提有多高興了。

　　通過種花生這件事，我不但嘗到自己種出來(lái)的花生有多么的好吃，而且我感受到了農(nóng)民伯伯們種地的不易和勞動(dòng)的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

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