飛機(jī)的作文【共3篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的飛機(jī)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

飛機(jī)的作文 篇1

　　一群活潑可愛的小孩子，在馬路邊，一個(gè)個(gè)手中拿著紙飛機(jī)，“一二三！”一架架紙飛機(jī)放飛了出去。從我的額頭上飛過，在風(fēng)中飛翔，讓我的思緒隨著它們，飛回了我的童年。

　　紙飛機(jī)飛過了幼兒園的上空。我在教室里看著一本手工大全書，同學(xué)們?nèi)�都圍了過來，我打開了第一頁，上面就是教如何做紙飛機(jī)，我馬上拿出了一張紙。按照書上的折法，我一生中第一架紙飛機(jī)就出來了。我的同學(xué)們也在折，我們一起在教室里讓紙飛機(jī)飛翔，真神奇呀，一張薄薄的紙居然可以飛。于是，我們從那天開始就一直在折紙飛機(jī)，和他們那段在一起的時(shí)光，充滿童真、快樂，漸漸的，我離開了那所學(xué)校，因?yàn)槲伊鶜q了。

　　紙飛機(jī)穿過了幼兒園來到了小學(xué)，小學(xué)下面正在舉行畢業(yè)典禮，這次的主題是“放飛夢(mèng)想，隨夢(mèng)前行”，校長(zhǎng)給我們每人都發(fā)了一張紙，讓我們?cè)诩埳蠈懴滦脑�，然后再折成紙飛機(jī)放飛它，“都多大了，還在折紙飛機(jī)�！蓖瑢W(xué)們說道。我什么也沒在紙上寫，只是把它折成紙飛機(jī)，將它放飛，它飛出了窗外，飛出了校門，飛向了遠(yuǎn)方……

　　這次紙飛機(jī)開始有些往下墜，但還是飛到了初中。課間，同學(xué)們依然在學(xué)習(xí)，讓我們的`壓力都非常大，突然有同學(xué)在折紙飛機(jī)，反正我也不想在寫作業(yè)了，也和他一起折，我跑到了教室門口放飛了它，這次紙飛機(jī)連窗外都沒有飛出，就落下了。原來，我早已經(jīng)忘了紙飛機(jī)的折法。我也忘了小時(shí)候第一次和我放飛它們的那些人，什么都不記得了。是啊，紙飛機(jī)跟著時(shí)光慢慢地消逝，什么也沒有留下。當(dāng)我再折一個(gè)時(shí)，它飛了，它帶著我的那份懷念飛了出去。

　　紙飛機(jī)快飛吧，拋開煩惱自由飛翔，不管未來怎么變化，保留這牽掛，屬于我們的童話。

飛機(jī)的作文 篇2

　　最近生活一直很平淡，像喝白開水，沒有一點(diǎn)味道。早上上完課回來，我閑著沒事抽出了一張紙，不知不覺地就把它疊成了一架紙飛機(jī)，拿在手里飛來飛去的，感覺真的很快樂，好像又回到了小時(shí)候一樣。

　　于是，我拿出筆，把飛機(jī)展開，在上面寫道：“每一個(gè)小小的紙飛機(jī)都承載著一個(gè)夢(mèng)想，不管它能飛得多高、多遠(yuǎn)，它都曾是我們心中的唯一�！边@幾乎是一氣呵成，沒有半點(diǎn)思索，我想，這也許就是靈感。

　　我來到陽臺(tái)上，輕輕地打開了窗戶，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時(shí)，陽光好溫暖，對(duì)，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。

　　撫摸著手里的紙飛機(jī)，我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)沖動(dòng)：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會(huì)失蹤，也許會(huì)被人撿到，又或者會(huì)被當(dāng)成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個(gè)腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。

　　就在這時(shí)，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機(jī)就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機(jī)，藍(lán)色的天空，金黃的陽光，就這樣，不偏不倚地構(gòu)成了一幅圖畫。畫中還有一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩——我。

　　在夢(mèng)里，我的`飛機(jī)是不會(huì)停的，它會(huì)一直飛，一直飛，承載著大大小小的夢(mèng)想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢(mèng)想太多了，我就要拿出來一點(diǎn)，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么小飛機(jī)也就抵達(dá)了終點(diǎn)——夢(mèng)的天堂……

　　“為什么我的紙飛機(jī)不飛了呢？哦，我明白了，原來是它裝滿了我太多太多的夢(mèng)想，早已經(jīng)不負(fù)重荷了，哦，我可憐的紙飛機(jī)，何時(shí)你才能繼續(xù)飛翔呢？”

　　也許，只有我們心中充滿夢(mèng)想，小小的紙飛機(jī)才能再次飛翔，再次回到藍(lán)天的懷抱。那么，就讓夢(mèng)想放飛吧！

飛機(jī)的作文 篇3

　　周三自習(xí)課，有同學(xué)在飛紙飛機(jī)，老實(shí)說那件物體算不上紙飛機(jī)，奇模怪樣不說，關(guān)鍵是它飛不動(dòng)。飛機(jī)的制造者說：“電風(fēng)扇有風(fēng)，飛不起來”另一個(gè)要證明他的不成功便拾起飛機(jī)走到窗口，“沒有電風(fēng)扇了吧”他飛出飛機(jī)，也可以說是擲出去的吧�！肮�哈，像導(dǎo)彈一樣！”他走過胖子身旁，拿著胖子的礦泉水瓶一拋，一接，“就是這樣的效果，直上直下�！�

　　小時(shí)候我們也玩紙飛機(jī)，比誰折得快，比誰折的大，比誰折的好看，不過最主要的.是比誰折的飛得最遠(yuǎn)。那是我們可以長(zhǎng)久地玩一架飛機(jī)，因?yàn)榧埵遣荒芾速M(fèi)的。整個(gè)小學(xué)時(shí)代我都未曾從練習(xí)本上扯下一張白紙，沒撕掉教科書的一個(gè)角。盡管有人一扯一本本子，上完一課撕一課，我從不效仿，并認(rèn)為他們是敗家與紈绔，不與之來往。他們的飛機(jī)更大更結(jié)實(shí)，美術(shù)書的紙很適合折飛機(jī)。我們的飛機(jī)直飛到撞爛腦袋，然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機(jī)，又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機(jī)起飛前要對(duì)機(jī)頭哈口氣，只是一代又一代的娃們都這樣干，沒有人知道其中的緣由。小學(xué)的我們，像紙飛機(jī)一樣飛。

　　初中的我們變成少年了，偶爾站在樓上飛一下紙飛機(jī)，也并不為幾張紙而痛心不舍，也不會(huì)對(duì)著飛機(jī)哈氣，更不會(huì)在飛機(jī)上寫名字、寫代號(hào)。那些飛機(jī)都會(huì)一去不回，散落早樓下灌木草叢中，不會(huì)撞爛機(jī)頭。它們不再是玩具，而是被隨地亂丟的垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。

　　究竟初中怎樣玩飛機(jī)已經(jīng)沒有太大印象了，甚而連整個(gè)初中生活都沒有太多印象。

　　最后一次祭奠我們的紙飛機(jī)情緣是在高考結(jié)束的那天下午。我們?cè)谒臉�，多云又逢日暮，高考結(jié)束沒有自習(xí)教學(xué)樓是不通電的。我們幾個(gè)人在昏昏昧昧的光線中閑聊，聊什么已全無印象。也許是出于怨憤，我抓起一把理綜卷子走到陽臺(tái)，快速地折成一支飛機(jī)，奮力飛出，然后看著它隨風(fēng)飄蕩。此舉很快的到響應(yīng)，教室里的人幾乎都出來了，是否都出來我不知道，我不會(huì)用歷歷在目或記憶猶新來描述任何過去的事，因?yàn)槲业挠洃洀膩矶际悄：�的，再深刻的�?jīng)歷也會(huì)被我遺忘或者僅剩下個(gè)大概，細(xì)節(jié)全部喪失。同學(xué)們都在奮力地?cái)S飛機(jī)，又一疊卷子被拿出來。我們有很多卷子，根本不愁沒紙，高考完了它們也就一文不值了。樓下的阿姨也早就回家了，整個(gè)學(xué)校幾乎是空的，誰會(huì)管我們?cè)谶@里恣意歡笑，亂丟垃圾。那些飛機(jī)有很多旋了幾圈就淪落了，有的圈都沒旋就淪落了，有的卻飄了很遠(yuǎn)直至繞道樓的另一邊直至我們看不見它為止，更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去，也同樣沉浮難測(cè)。也許是估分高出了我的期望，所以玩得無拘無束，輕松坦達(dá)。但是如果不經(jīng)歷高考，我們永遠(yuǎn)感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了，放眼樓下，一群白影點(diǎn)綴在一片暗色中。就此別過飛機(jī)與朋友。

　　填志愿的那天我又見到了那些飛機(jī)，隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒下雨，紙飛機(jī)都沒爛，肢體完好，散落如一片衰敗的戰(zhàn)場(chǎng)。很顯然，自我們走后這地方就再?zèng)]有人來過，也很顯然，自我們走后，我們一起擲飛機(jī)的人沒有在此刻與飛機(jī)再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再?zèng)]回去過。

　　而今飛機(jī)離我悠悠遠(yuǎn)去，時(shí)光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會(huì)不自覺的折成飛機(jī)，可是我卻拿在手里，不敢飛，怕驚擾人們回頭張望。

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