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（熱）那年夏天作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的那年夏天作文，歡迎大家分享。
那年夏天作文1
夏日的風(fēng)輕輕吹拂著我和白色的布娃娃，封塵的記憶在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)開啟：那年無(wú)數(shù)次后悔的事。五年前的那個(gè)夏天，我抱著布娃娃在角落哭泣。
那一年，我八歲。記得那天我和同學(xué)們一起約好去外面玩。路過一家玩具店時(shí)，不知怎么的，就像被孫悟空定住了一樣。想走也走不動(dòng)了�！澳阍趺床蛔吡税。俊蓖瑢W(xué)們見我呆住了，都在不停地催我。“你們?nèi)グ�，我不想去了。�?/p>
同學(xué)們走后，我跑進(jìn)這家店里。問老板：“叔叔，這個(gè)布娃娃多少錢？”“15元�！崩习宓脑挵盐覈樍艘惶�。我走在回家的路上，心想：我一個(gè)小學(xué)生哪里來(lái)這么多錢啊。問大人要？他們肯定不會(huì)給的。唉，怎么辦啊。我左思右想，終于想出了一個(gè)“好主意”說干就干。我馬上跑回家觀察“情況”，發(fā)現(xiàn)媽媽在睡覺，包在沙發(fā)上。我小心翼翼地走過去，一只手伸進(jìn)包里，一下子。我就掏出了20元錢。我高興地跑回那家店對(duì)老板說：“叔叔，我要買這個(gè)�！闭f完，我指了指那個(gè)白色的布娃娃。買完以后，我又有點(diǎn)后悔，因?yàn)槲抑滥清X是偷來(lái)的。我低下了頭，頂著夏日的陽(yáng)光，慢慢地走回家去。
剛到家，媽媽正好走過來(lái)�！澳氵@個(gè)是哪來(lái)的？”“我…我…我在路上撿來(lái)的。”我吞吞吐吐地回答。這時(shí)，我的`臉“刷”的一下紅了，因?yàn)槲抑牢沂チ诉@世上最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。
直到現(xiàn)在，我仍然沒有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。每當(dāng)看到這個(gè)布娃娃，我就后悔莫及。唉，當(dāng)初因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)，導(dǎo)致了今天的萬(wàn)分悔恨，同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要步我的后塵，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
那年夏天作文2
記得去年暑假，去了新東方學(xué)習(xí)英語(yǔ)，短暫的15天去讓人回味無(wú)窮。到現(xiàn)在已有一年多的時(shí)間，記得做的時(shí)候我們一班38人相約好了明年再來(lái)、相約好保持聯(lián)系、相約好不會(huì)忘記。但是在QQ上除了那客套的問候，什么也沒剩下。手機(jī)中熟悉的號(hào)碼，也蒙上一層灰，被埋在不起眼的角落。
即使過了一年，我還記得那些人。影響最深的，莫過于我那些舍友了。我們都很感激能遇上對(duì)方，那是何等的緣分。我們一起生活了15天，雖然短暫，但我卻對(duì)對(duì)方了如指掌，像是一起生活了十幾年的死黨：喜歡什么，不喜歡什么;愛吃什么，不愛吃什么全部都刻在了腦海里。還有那些同學(xué)，來(lái)自不同的地方但看著那些人，在靈魂深處卻像感覺看到了闊別多年的好友：悸動(dòng)，興奮。還有那些老師，我不知道哪些老師算不算好老師，我只知道他們對(duì)我們很好，一天近11個(gè)小時(shí)的課，早已讓我們疲憊不堪。不是沒想過放棄，只是不舍。
即使過了一年，我還記得那些事。那15天中很苦，幾乎每天都是12點(diǎn)鐘睡，5點(diǎn)鐘起。我還記得舍友那搞怪的鬧鈴，到現(xiàn)在，我只要聽到那鬧鈴，還是會(huì)突然驚醒，然后又嘆息。還記得快結(jié)束時(shí)，大家都已經(jīng)很累的不行了，去還是會(huì)打起精神聽課。還有那件事，現(xiàn)在想起來(lái)，止不住一陣陣的懊悔——我跟舍友鬧僵了，在臨走的前一天。那天晚上，我搬到了隔壁宿舍，哭著睡著了。一直到走的時(shí)候，我們都沒有說過一句話，誰(shuí)也沒有理誰(shuí)，誰(shuí)也沒有去送誰(shuí)，領(lǐng)著行李箱，迎著燥熱的天氣，各自奔東西，誰(shuí)也沒回頭，甚至連道別都沒有說。
即使過了一年，我還記得那里一切。那里的房間，那里的教師，那里的.澡堂，那里的超市，那里的一草一木，哪里的人，哪里的事，那里的一切。
我還懷念那個(gè)夏天。
那年夏天作文3
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來(lái)了，我感覺得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
窗外樹開花了。這是我第六次看到它。我將在它結(jié)果時(shí)，結(jié)束小學(xué)的生活。
清晨，太陽(yáng)還沒從地平線升起時(shí)，我早已和像平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的'夢(mèng)鄉(xiāng)中拽回來(lái)，然后開始忙碌起來(lái)。每天總有讓我忙不完的事。一到學(xué)校我就得馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。問問題，背書等任務(wù)都必須在一個(gè)早讀完成。老師也穿梭在學(xué)生們中間，一刻也沒有停過，就連下課時(shí)間也總有一堆學(xué)生圍著老師，老師走到哪，學(xué)生就跟到哪。我并沒有什么問題需要老師幫我解決，反倒還會(huì)幫一些同學(xué)解決問題。我甚至覺得我比老師還忙。不過，我并沒有覺得煩，反倒也樂在其中，就當(dāng)是幫我鞏固知識(shí)吧。
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開了。
朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒有這么懷念甚至是貪戀過校園里那溫暖的陽(yáng)光；從來(lái)沒有這么想享受校園里淡淡的書香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見鳥兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
那年夏天作文4
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)春秋過去了，在那幾個(gè)春秋里有許多往事猶如繁星那樣在我的腦海里閃爍著，隨便挑出一顆，都能記憶猶新。令我感動(dòng)的事也深深打入了我的心靈，使我久久不能忘懷。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，我不僅會(huì)回憶起夏天的歡樂，還會(huì)記起那件讓我感動(dòng)了很久的事。那天，我和媽媽一起出去買菜。因?yàn)榧依镆獊?lái)客人的緣故，菜場(chǎng)里又人山人海，連一只螞蟻也容不下，我們就在街邊的一個(gè)菜攤上買菜。攤主是個(gè)老爺爺，他頭上戴一頂草帽，身著一件背心。一看這幅模樣和他那老實(shí)的眼神就知道他是一位地地道道的老農(nóng)民。媽媽開始上去和他進(jìn)行“談判”，可是他連一分錢也不少。天上的太陽(yáng)像紅煤一樣烤著我，豆大的汗珠已經(jīng)在我的頭上“安家落戶“，在我的一再催促下。沒辦法，媽媽只好和他“和談“了。買完這個(gè)菜，我和媽媽又三步并作兩步走，火急火燎地奔向下一個(gè)菜攤。買完菜，太陽(yáng)已經(jīng)躲在山背后偷瞄我們了。到了家門口，媽媽怎么也找不到鑰匙。準(zhǔn)是落在菜攤上了，媽媽記起在和老人講價(jià)的時(shí)候鑰匙掉在了地上�？墒�，那個(gè)老爺爺原本住在鄉(xiāng)下，買完菜就要趕回家，他會(huì)在那兒等我們嗎？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我們還是決定回去碰碰運(yùn)氣。回到剛才的`街邊，昏暗的燈光下，老人還在原位站著。他焦急的向四處張望，像是在等人。我和媽媽走上前去，老人一下子就認(rèn)出了我們，我們接過老人長(zhǎng)滿老繭的手中的鑰匙，向老爺爺會(huì)心的笑了。老爺爺?shù)氖蛛m然長(zhǎng)滿老繭，但是卻是一雙誠(chéng)信的手。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。此時(shí)此刻，我還能說什么呢？我只能說：祝愿老爺爺一生平安！
那年夏天作文5
那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿著一個(gè)袋子里面有些有機(jī)肥，我直徑走到了哪飄香的月季花下。因?yàn)檫@是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)夏天。出教室之后我面帶憂傷向北走，走到一棵花旁。這棵花是我們?cè)诙昙?jí)時(shí)從家里拿來(lái)親手栽的一棵月季花，從栽下它的那一天我便開時(shí)細(xì)心的`照顧它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿著袋子放在地上，兩只手在花周圍慢慢的挖出一道小淺坑撒上有機(jī)肥，再澆上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小學(xué)二年級(jí)我轉(zhuǎn)到了那所小學(xué)，在二年級(jí)的時(shí)候我從家里拿來(lái)了一棵月季花，那時(shí)那棵月季花很小，只開一，二朵花，后來(lái)花兒也不負(fù)所望竟開始變得旺盛起來(lái)，我竟想不通為什么會(huì)長(zhǎng)的這么快，在一個(gè)中午我明白了。中午午睡時(shí)我睡不著便想摘幾朵花瓣，剛站起來(lái)就發(fā)現(xiàn)有一位老師在旁施肥，那正是李老師我們的數(shù)學(xué)老師，我不明白老師為什么只為這一棵花施肥許許多多的想法涌現(xiàn)在我心頭。后來(lái)才知道老師是不想讓我失望。夏天周圍會(huì)有很多的蝴蝶，在一年之間就花繁葉茂，很美很迷人，月季種在了教室門前的那片空地上，教室前邊是5年級(jí)，從那以后我便在花旁玩，看書，摘花瓣。直到我從三年級(jí)升到了四年級(jí)，距離長(zhǎng)了我也就在沒去管它因?yàn)槲抑涝录颈容^耐旱即使我不去管它他也不會(huì)有事，在5年級(jí)的時(shí)候隔得距離近了我就不斷的去看望它，在它的旁邊看書，月季開花的時(shí)候非常香，在旁看書更是猶如實(shí)仙境般的享受，再要臨近畢業(yè)我想去在最后照顧一次那棵陪我度過小學(xué)生活的月季花，正是這平凡的月季花帶給了我不少的快樂。
在我們?nèi)松牡缆飞�，�?huì)遇到很多人。有些人，我們一生也許只能于島那么短短幾分鐘，可總是一輩子難以忘懷；有時(shí)候，我們想“滴水之恩，涌泉相報(bào)”時(shí)卻不知道恩人姓甚名誰(shuí)：有些情愫，在旁人看來(lái)只是淡淡一點(diǎn)時(shí)，卻總是在心湖里蕩漾——比如，那平凡的月季花，那個(gè)快樂而艱辛的小學(xué)生活，比如，那無(wú)私的老師。
那年夏天作文6
成長(zhǎng)的記憶有些斷斷續(xù)續(xù)的，不少記憶都帶上了模糊，但那年夏天的記憶，我相信不管過了多久，我都會(huì)一直記得。
那年夏天，氣溫灼熱的令人不敢外出，在高樓林立的城市里，熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉(xiāng)下老家住了一陣子。也就是在這段時(shí)間里，我度過了我有史以來(lái)最快樂的一個(gè)夏天。
以往我的夏天多數(shù)是在家里度過的，開著空調(diào)，吹著冷氣，要么看電視玩游戲，要么做作業(yè)學(xué)習(xí)，十分的單調(diào)，多少有些乏味。而那年夏天則完全不一樣，在綠水青山的老家里，我第一次這么近距離的投身在最純粹的大自然里。老家里的環(huán)境景物，雖然沒有城市公園里那般的整潔，也沒有那么的統(tǒng)一，但是處處都透著一種隨意，還有一種自由。
剛在老家生活的那幾天，我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽，還有鄰居之間相互的關(guān)懷。也在那年夏天里，我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑，原本有些怯弱膽小的我在朋友們的`帶領(lǐng)下竟然也變得越發(fā)的開朗自信起來(lái)。
老家的朋友教會(huì)我如何爬樹，如何在小水溝里去捉魚，而我因?yàn)楸旧淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在那個(gè)夏天里當(dāng)做了他們的小小老師，他們一有不懂的就來(lái)問我。我也非常樂意幫助他們解答難題。就這樣，雖然在這個(gè)夏天里，我與他們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻結(jié)下了深厚的友情。
那年夏天，我收獲了很多的東西，不僅有我從來(lái)沒有見到過的自然風(fēng)景，還有我從未體驗(yàn)過的鄉(xiāng)里游戲，更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學(xué)習(xí)，因?yàn)榕笥褌兊脑�，我改變了自己，變得越�?lái)越開朗，也變得越發(fā)自信。那年夏天，我收獲了很多的東西。
那年夏天作文7
其實(shí)、我也不是那么討厭段云飛拉，只是，不知道要怎么面對(duì)他，不知道要用什么身份來(lái)跟他交流和他在一起的時(shí)候通常我都是沉默，可是，他卻一點(diǎn)也不介意，我喜歡他的包容心，喜歡他對(duì)所有人都那么包容的性格�？墒�，有一點(diǎn)，我不想在他面前出錯(cuò)，不想讓他知道我的故事，不想讓他知道我的窘迫，我只是很希望，我在他心中是完美的，不想讓自己在他心里有一點(diǎn)瑕疵。不止是對(duì)于他，包括許多人，我就是不喜歡在他面前暴露我的`缺點(diǎn)，不想讓他門覺得我不乖。其實(shí)，很多時(shí)候，我都只是一個(gè)傀儡而已，按照大人們的意愿去做事；我真的不知道自己為什么要費(fèi)那么大的勁去裝一個(gè)好孩子，讓自己那么累�，F(xiàn)在無(wú)論在哪里，我都得很乖，我害怕他們說我不聽話，我怕大人對(duì)我的印象變差。明明不愿意，可是也不得不去做…這就是好孩子的悲哀。吃完早飯后，奶奶就叫妹妹把我連拉帶拽的給拉到段云飛他家，我真搞明白，為什么我家大人和他家大人總是那么樂意看我和他呆在一塊兒，我都郁悶死了。
【淇，你在干嘛啊？】淇的生活，應(yīng)該會(huì)比我有趣得多。誰(shuí)會(huì)像我，大熱天的，跟著一群小屁孩后面亂轉(zhuǎn)啊！
【嘿嘿，燁，我在購(gòu)物拉，和我哥還有幾個(gè)超級(jí)大帥哥，你要不要來(lái)�。≌媒榻B給你認(rèn)識(shí)！】淇的短信半天才發(fā)過來(lái)，我看了之后倒還想去，可不是為了什么帥哥，跟她去逛街，總比呆在這兒好
【你們?cè)谀膫�(gè)商場(chǎng)，我就來(lái)！】
【我們?cè)谛陆�。你類】看樣子，淇大概已�?jīng)是大包小包了。
【唉，我都快郁悶死了，我跟一群小屁孩呆在一塊，你救救我吧】
【肯定還有段云飛吧，好了，那我就不打擾你們了，拜拜！】我看了之后沒被這個(gè)臭丫頭氣暈已經(jīng)很好了。怎么辦，想逃也沒借口了，再和他呆下去，我不崩潰怪！現(xiàn)在的學(xué)生都這樣，老是想當(dāng)媒婆，可是，起碼，你得問問當(dāng)事人的意見啊，我不是物品，不可以任由你們喜歡就把我交給別人！
那年夏天作文8
車站前，我望著一輛又一輛車飛快駛過，一群人疲倦的下車，另一群人欣喜的上車，周而復(fù)始。
每一天，在北站，總會(huì)有那么幾輛車，那么一群人，將這幅情景劇不知疲倦的演著。
我也從未想過，有那么一天，我也會(huì)學(xué)著那些人的樣子，踏上去往那座城市的旅程。
這是一個(gè)美麗的城市。一面有著大都市的繁華，一面有著小鄉(xiāng)村的幽靜。我可以擠身于茫茫人海中埋沒自己，也可以站在長(zhǎng)城之巔向人們喊出我的成功。我可以在商場(chǎng)的嘈雜中自由穿梭，也可以在鄉(xiāng)村的'幽靜中獨(dú)享一份輕松。這里是北京。
“Welcome to Beijing！”
當(dāng)廣播中一遍又一遍重復(fù)著這句話時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，北京！我來(lái)了！
這里的一切似乎與大連一樣。卻又不一樣。不一樣在它故宮的，它長(zhǎng)城的，它頤和園的，甚至于它一草一木所流露出來(lái)的古老氣息。
長(zhǎng)城——這是第二次相見，一磚一瓦搭建起來(lái)的長(zhǎng)城，千年不朽。這次，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)城也又老了一歲。踏在長(zhǎng)城上，心中莫名的坦然，手扶著城墻，我仿佛看見了20xx年前辛勞的百姓，用雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)建成這座長(zhǎng)城！
故宮——你承載了多少人飛黃騰達(dá)的理想。每一個(gè)房梁，都包含了巧匠的汗水：每一個(gè)飾品，都凝聚著設(shè)計(jì)者的心血；每一個(gè)臺(tái)階，都透露著雕刻師的日夜不眠。
頤和園——青山秀水也好，鶯歌燕舞也罷。夏天使得你少了幾分柔美，多了幾分堅(jiān)毅不拔。我還記得那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藝術(shù)長(zhǎng)廊，是游龍！是鳳凰！是中華上下5000年永不磨滅的輝煌！
有車駛過。
這一次，是離別。離開這個(gè)城市，只留下淺淡的記憶。
我學(xué)著那群人的樣子，疲倦的下車。也同樣看見一群人，欣喜的上車，有些記憶呢？便被人們隨意的丟棄在車上了，空蕩蕩的車，載滿了情意。這是曾經(jīng)的我罷！
兩個(gè)城市間，不會(huì)有什么情意相連接，唯一的樞紐——車。
那年夏天車駛過，帶我去了一個(gè)古典清新的城市，那兒鳥語(yǔ)花香，那兒鶯歌燕舞。
那年夏天作文9
夏天，夏天，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個(gè)夏天是一個(gè)充滿汗水的夏天，一個(gè)奮斗的夏天。那就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進(jìn)入到一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來(lái)的小升初考試。這的確是個(gè)不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級(jí)所有的教室都安靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動(dòng)紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲。一切都緊張有序地進(jìn)行著，同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來(lái)。每天都六點(diǎn)起，十點(diǎn)睡，好累，好苦。
哦，這個(gè)夏天是苦的.。
不過，考試在臨近，復(fù)習(xí)再緊張，身心再疲憊，同學(xué)們也總會(huì)找機(jī)會(huì)放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄，希望對(duì)方能為自己寫一句送別的“驪語(yǔ)”。我也不例外，看著那一句句鼓勵(lì)的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來(lái)，疲憊的身心又舒適下來(lái)。我們科室留念的同學(xué)啊，不論風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對(duì)方生氣時(shí)送上安慰，在同學(xué)緊張時(shí)送上輕松。我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗。
哦，這個(gè)夏天也是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對(duì)告別。6月30號(hào)過后，相處六年的伙伴們就要分離了。再見了，小學(xué)；再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，那個(gè)痛苦而又快樂的夏天。
突然覺得，這個(gè)夏天還是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀。20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天。
那年夏天作文10
我很平凡，平凡的甚至渺小。我的朋友很少，知心的更沒有幾個(gè)。
那年夏天，我進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我忽然感到害怕。這意味著，我將一個(gè)人面對(duì)接下來(lái)的旅程。
就在這時(shí)，我遇見了小Q，并與她成為了朋友。我喜歡小Q，喜歡她紅潤(rùn)的臉旁，喜歡她對(duì)我沒有任何防備的心。
于是，那在街上尋找限量版海報(bào)的瘋狂；在操場(chǎng)上的歡笑；在背地里的淚水。這些都讓我更深的.確定，小是我在這個(gè)新班級(jí)體里最要好的朋友。
直到，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了她桌上的一張紙條。
“小Q和小H打賭，若小成功的和新同學(xué)XX交朋友，則小H要叫小Q三聲姐姐，反之，小Q叫小H三聲姐姐”
原來(lái)，這些日子，我一直都是被利用者。
我的朋友呵，曾幾何時(shí)，我曾為你考到好成績(jī)而欣喜若狂；曾幾何時(shí)，我曾為你被父母責(zé)罵而潸然淚下。這些，你發(fā)現(xiàn)了嗎？應(yīng)該沒有吧。在你的心里我只是你的工具，并不是你的朋友。
最后，我沒有和小Q挑明，而是默默的幫助她，希望她能贏的那一個(gè)“賭”。
她大大咧咧，會(huì)用臟話罵人，說起明星她如數(shù)家珍。
我就是和她交了朋友，自小Q后的另一個(gè)。
她會(huì)叫我?guī)退I汽水，她會(huì)叫我請(qǐng)客，她會(huì)叫我報(bào)作業(yè)的答案給她。這一切，我都沒有怪她，因?yàn)槲抑肋@就是她的性格，她不拘小節(jié)，因?yàn)樗?dāng)我是朋友，而我，也就是看中了她的“真”。
然而，沒過幾天，我和她又分了，沒有任何解釋的，沒有任何交代的。原因很簡(jiǎn)單，我們沒有共同語(yǔ)言。
我不喜歡齜牙咧嘴的在操場(chǎng)上吃羊肉串；我不喜歡上課時(shí)和周圍的同學(xué)調(diào)侃。這不是我的性格，我們分了，也不是她的錯(cuò)。
現(xiàn)在，我仍在迷茫中尋找朋友。即使會(huì)跌跌撞撞，即使會(huì)傷痕累累，但我堅(jiān)信，在燈火闌珊處會(huì)有一個(gè)她等著我一起秉燭夜談。
呼叫中。
那年夏天作文11
知了的吵鬧，像是對(duì)天氣的抗議，卻改變不了絲毫，只是為炎熱的夏天增添一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人，都覺得教室的風(fēng)扇縱然馬力全開，也難以帶來(lái)片刻的微涼。這時(shí)誰(shuí)都想場(chǎng)雨，那種肆無(wú)忌憚的滂沱大雨，誰(shuí)的青春不想淋場(chǎng)雨，就算為之感冒也樂意，況且雨能浸涼人心。
他摘下那厚厚的眼鏡，不覺，窗外竟以綠柳成蔭，也許外面可以尋得一絲安逸，綠蔭小道上的一對(duì)對(duì)情侶，即使是在學(xué)校的明令禁止下，仍長(zhǎng)盛不衰，或是猖獗。他說，女生，是夏日的猛獸。他帶上耳機(jī)，聽著屬于自己的歌，可歌庫(kù)里卻也是一首首情歌，無(wú)意中，他點(diǎn)到了一首叫《薰衣草》的歌，薰衣草，是她喜愛的花，她說，她喜歡薰衣草是因?yàn)樗?花語(yǔ)是等待愛情，如今在J城的她是否等到了她的愛情。
他突發(fā)奇想，從通訊錄中找到了她，他猶豫，她是否還記得那個(gè)揪她馬尾辮的少年。
他問：在？
不一會(huì)兒，她回復(fù)：嗯原來(lái)她也正在對(duì)著手機(jī)發(fā)呆。
他說：聽說普羅旺斯有薰衣草花海，我們?nèi)タ窗�！那個(gè)名字是他在書上看到的，那里是薰衣草故鄉(xiāng)。
好�。∧抢镞h(yuǎn)不，要不我們走去吧！他仿佛看到了她期待的眼神。
其實(shí)我也不知道普羅旺斯在哪兒。他老實(shí)交代說。
那怎么去。她略帶嗔怪的說。
我?guī)阒苡问澜�，總有一天�?huì)找到那個(gè)叫普羅旺斯的地方。
相傳，在普羅旺斯，每朵薰衣草的花蕊中都住著一位花仙子，當(dāng)花鋪滿普羅旺斯的每一處山崗與平原時(shí)，只要有情人在她面前表白，她都會(huì)見證他們的愛情地老到天荒。
那年夏天，我要帶你去找那個(gè)叫普羅旺斯的地方，在漫山遍野的紫色薰衣草面前許下愛你一世的承諾。
那年夏天作文12
當(dāng)最愛我也是我最愛的父親被病魔殘忍的折磨，我寧愿?jìng)涫芗灏镜哪莻�(gè)人是我而不是父親�？粗赣H的身體狀況慢慢走向反面。我卻束手無(wú)策。終于，不管父親怎樣竭盡全力的與命運(yùn)抗?fàn)帲亲永锏木髲?qiáng)怎樣掙扎也抝不過死神。最后含著淚被帶走。
我觸摸父親的尸體時(shí)，感覺不到一點(diǎn)點(diǎn)溫度。我不想相信，可是我不得不相信，父親就這么走了，再也回不來(lái)了�？伤麤]有留下一句話，一個(gè)字。從此我失去了，那副寬厚的肩膀，那個(gè)溫暖的懷抱，那雙厚實(shí)的大手。那是一種無(wú)法言喻的痛，那樣的刻骨銘心。淚水再也鎖不住了……
我一個(gè)人，坐在屋頂。望著世界變成黑白，仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬(wàn)里無(wú)云的.晴空不再蔚藍(lán)。車水馬龍的大街，早已靜止，不動(dòng)。世界，死了一般。當(dāng)時(shí)絕望的我甚至想追隨父親，想讓風(fēng)兒幫我，把我送到父親的身邊。但腦海里浮現(xiàn)出母親面容，便停止了愚蠢、可笑的想法；停止了走向走向極端腳步。
夜，帶著星星姍姍而來(lái)，把星星灑向天空。仰望星空，那閃爍的星星，像父親那炯炯有神的雙眼，想對(duì)我說些什么似的。忽然眼前閃過父親的微笑，這時(shí)微風(fēng)穿過我的發(fā)梢。瞬間我懂了——我長(zhǎng)大了。
眼眶里冰冷的淚水流干了，再也掉不出一滴；臉頰上殘留的淚痕消失了，再也不會(huì)出現(xiàn)；喉嚨里痛心的哽咽停止了，再也不能啜泣。
我懂了，真的懂了。
所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間�；蛟S存在的時(shí)間長(zhǎng)，或許短但終究會(huì)逝去，就算再多的眼淚也換不回來(lái)。但是，我們心里的愛卻是永恒不變。這份愛，讓我堅(jiān)信，父親沒走，他還在我身邊，從來(lái)不曾來(lái)開；是這份愛，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，稚嫩的雙翼變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
失去會(huì)很痛痛，但也是因?yàn)橥催^，哭過，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。愈傷越深，就會(huì)愈堅(jiān)強(qiáng)。
那年的夏天，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——勇敢不怕受傷。
那年夏天作文13
那年的夏天
我們?cè)嵌嗝吹目鞓?/p>
那年的夏天
我們?cè)⒓缱鲬?zhàn)過
那年的夏天
天真可愛的我們總盼望長(zhǎng)大一點(diǎn)
那年的夏天
我們禁受住了痛苦的煎熬
那年的.夏天
我們有過成功與失敗
那年的夏天
我們有過緊張的入學(xué)考試
那年的夏天
我們?cè)鴩L試過酸甜苦辣的生活
那年的夏天
就仿佛一幅畫
畫跡臟了
可內(nèi)容永遠(yuǎn)留在我們心中
那年的夏天
就仿佛一首歌
歌詞忘了
可旋律永遠(yuǎn)留在我們心中
那年的夏天
就仿佛一本書
書弄丟了
可書名永遠(yuǎn)留在我們心中
如今的夏天
我們哭了
老師哭了
淚水停留在每個(gè)人的臉上
難以抹去
回首往事
我們有過爭(zhēng)吵有過歡笑有過淚水
現(xiàn)在
即使懇求
也不會(huì)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)那一幕幕
如今的夏天
是那么的悲傷凄涼
是那么的痛苦難分
如今的夏天
不在有歡笑
不在有吵鬧
只是
靜靜地
貪婪地
享受著過去的每一分每一秒
如今的夏天
淚水出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上
難以抹去
如今的夏天
大家哭泣
大家相擁
大家祝福
如今的夏天
就仿佛天邊的晚霞
每一朵云彩都記錄著
小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
如今的夏天
就仿佛多彩的畫筆
每一種顏色都記錄著
小學(xué)生涯的多姿多彩
如今的夏天
就仿佛不同的配料
每一次的嘗試都記錄著
小學(xué)生涯的酸甜苦辣
現(xiàn)在
只有邁進(jìn)中學(xué)的大門
到中學(xué)里去
體驗(yàn)不同的生活
學(xué)習(xí)不同的本領(lǐng)
領(lǐng)略不同的人生
才讓自己有充實(shí)的大腦
加油
九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班：呂瀟
那年夏天作文14
那年夏天高考后，我們?cè)谙﹃?yáng)下畢業(yè)，然后轉(zhuǎn)身離別。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)
那個(gè)兵荒馬亂的夏天，那年黑色的六月高考，那么近這么遠(yuǎn)，仿似昨日的一場(chǎng)煙花夢(mèng)，又仿佛遙遠(yuǎn)的一段故事。原來(lái)，轉(zhuǎn)了身，就再也回不去了。
回憶撒了網(wǎng)，籠罩在腦海中，往事一幕幕。學(xué)校的墻上還殘留著已經(jīng)離開的人的夢(mèng)，細(xì)想那年的夢(mèng)，終究還是沒有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)。
還記得，在小學(xué)的時(shí)候，很想趕快升初中，那樣就可以騎自行車去上學(xué)了。而不是那舊時(shí)光里，要天天來(lái)回的走路。
還記得，在初中的時(shí)候，又特別想升高中，那樣就可以在學(xué)校住宿了，過集體的生活，而不是待在家里，要天天聽爸媽的嘮叨。
后來(lái)，上了高中，軍訓(xùn)后，我被曬的黝黑的發(fā)亮。相繼而來(lái)的是對(duì)學(xué)校的新鮮感，科目多了，刻時(shí)多了，老師多了，同學(xué)多了。操場(chǎng)大了，花園大了，圖書館大了，籃球館大了，也就是學(xué)校大了。
接踵而來(lái)的就是馬不停蹄的學(xué)習(xí)，日夜奔波，周末少了，課間少了，節(jié)假日少了，玩的時(shí)間少了。才懂，原來(lái)高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中時(shí)的感慨。
考考考，老師的法寶。學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)生的命根。這就是高中生活最真實(shí)的寫照。我們懷著單純的心和執(zhí)著的信念，向往著學(xué)校外的風(fēng)景。那時(shí)，學(xué)校對(duì)我們來(lái)說就是圍城。
也許，在高中時(shí)，我們的.最切合實(shí)際的一個(gè)夢(mèng)，也是最近的一個(gè)夢(mèng)，就是大學(xué)夢(mèng)，走進(jìn)心中憧憬的象牙塔。同時(shí)，也是，家人和老師對(duì)我們的期冀。
結(jié)局，在夕陽(yáng)落幕，曲終人散時(shí)，畫上了一個(gè)句號(hào)，幾家歡樂幾家愁。也許，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有落差的。唯一不變的就是繼續(xù)做夢(mèng)，繼續(xù)憧憬未來(lái)的夢(mèng)。
那年夏天作文15
那是一個(gè)夏天的下午。
陽(yáng)光甚好，我和弟弟哼著小曲，邁著快樂的步伐來(lái)到公園，心情格外愉快。
一進(jìn)公園，我們就去玩了蕩秋千。
弟弟力氣小，秋千一直蕩不起來(lái)。我看的也急了，直接上手推。推得特別高，弟弟也笑的很開心。
我心里更得意了，越推越高，突然，“砰！”一聲巨響，弟弟直直地摔了出去，此刻轟的一聲，我的大腦瞬間一片空白，仿若天塌下來(lái)了一樣，我呼吸有些困難，腳像生了根一樣，一直走不動(dòng)。
“哇！”弟弟的哭聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我慌忙去查看他的`傷勢(shì)，把他捂著胳膊的手拿開時(shí)，我的心咯噔了一下，全都是血！我十分緊張，手足無(wú)措：“我的天吶！接下來(lái)可怎么辦才好哇！不管了，先打電話給媽媽再說�！�
我很快撥通了媽媽的電話，我站在門口靜靜地等著媽媽，時(shí)間像凝固了一樣，過的非常慢，我時(shí)不時(shí)的東張西望，希望能發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。太陽(yáng)火辣辣的照在我的頭上，不知怎么回事，我整個(gè)人卻像置身冰庫(kù)一般，直打哆嗦。
仿佛過了一個(gè)世紀(jì)一樣，我終于等來(lái)了媽媽。
弟弟很快被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說弟弟胳膊下要縫針，那一刻，我的天徹底塌了，忍不住淚如雨下�！岸脊治�，都怪我……”
開始縫針了，一聲聲哭喊像一雙無(wú)形的手在撕扯著我的心。淚水糊了眼，內(nèi)疚占據(jù)了心頭：“都怪我，都怪我……”此刻的我，恨不得扇自己幾個(gè)巴掌。
縫完針了，弟弟蜷縮在媽媽懷里，臉上掛著淚痕，鼻子通紅，整張臉蒼白無(wú)比。
媽媽安慰弟弟，一句話也沒有責(zé)備我，可我卻如同被火烤了一樣，渾身的熾熱難受，一陣陣?yán)⒕斡可闲念^。
那年夏天，涼風(fēng)沒有帶走我對(duì)這件事的印象，太陽(yáng)沒曬干我的愧疚。雖然事情過去了很多年了，每每想起，還是忍不住想對(duì)弟弟說一聲——對(duì)不起！
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