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          橋的作文

          時(shí)間:2023-09-23 11:53:51 我要投稿

          (優(yōu))關(guān)于橋的作文15篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于橋的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (優(yōu))關(guān)于橋的作文15篇

          關(guān)于橋的作文1

            橋是兩地之間相連的小路,也是人與人之間溝通的大道。在我的的道路上,的愛(ài)為我架起了一座座橋

            有一次,快要期末了,我的特別多,壓力也比較大,所以做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎,不太認(rèn)真。媽媽回后,開(kāi)始檢查我的`作業(yè)。我感覺(jué)出她有些不,便知道我錯(cuò)得多了,也許再加上她工作忙碌,不佳,所以她怒氣沖天,把我訓(xùn)了一頓。

            我挨了訓(xùn)自然不會(huì)高興,媽媽的話又說(shuō)中了我的心,我又委屈又,便哭了起來(lái)。見(jiàn)我哭了,媽媽輕輕地坐下來(lái):你是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)好好寫(xiě)后悔了,還是嫌?jì)寢屨f(shuō)你,你不高興了呢?起初我不想說(shuō)是因?yàn)樗u(píng)我,但媽媽一直在很有耐心地問(wèn)我,我漸漸平靜了,就說(shuō)出了真實(shí)原因。媽媽聽(tīng)后,并沒(méi)有生氣,反而特別慚愧,她跟我保證以后會(huì)用詞,多理解我。

            那一刻,我感覺(jué)心里有一股無(wú)形的,將我和媽媽連在一起,是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。

            還有那次,我和爸爸媽媽去,可山上根本沒(méi)有路,還特別陡峭,我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上還有又大又長(zhǎng)的蟲(chóng)子,我不下去了,想。爸爸耐心地我,并在前面為我踢走蟲(chóng)子,扒開(kāi)樹(shù)枝,拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導(dǎo)下,最終堅(jiān)持了下來(lái),通過(guò)自己的爬上了山頂。的那一刻,我欣喜又滿足,我知道是爸爸用他的力量與愛(ài)為我搭起了通往的橋梁。

            橋可以是河上的橋,可以是路上的橋,在我這里,橋是爸爸媽媽搭起助我成長(zhǎng)的心橋和愛(ài)橋!

          關(guān)于橋的作文2

            浙江省諸暨市的浦陽(yáng)江支流上,有一座美麗的橋,叫茅渚埠橋。聽(tīng)爸爸說(shuō),它建于92年,一年就完工了。茅渚埠橋的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單。橋長(zhǎng)約八十米,有十一米多寬。中間的水泥路面上行車,兩旁行人。

            它的上面每側(cè)都由十三對(duì)十厘米左右的.鐵柱各支起弧形的環(huán)拱,像兩條彩虹架在橋上。它的下面沒(méi)有橋墩,底下是一個(gè)很大的橋洞。我們這里有許多人都喜歡在橋洞下洗衣服,還有釣魚(yú)。無(wú)論春夏秋冬,總能聽(tīng)到他們的歡笑聲。這座橋雖然構(gòu)造簡(jiǎn)單,但是看起來(lái)卻很美麗。橋的兩側(cè)有著漂亮的圖案。

            它是由兩種不同的圖案組成的,一種全部是藍(lán)色的豎條紋,還有一種是左右兩邊有兩條藍(lán)色豎條紋,中間是一朵吸人眼球的花。人行道上每過(guò)八米左右就有兩條淡藍(lán)色的鐵柱。小時(shí)候,我常像毛毛蟲(chóng)一樣,在這鐵柱間鉆來(lái)鉆去呢!每到節(jié)假日,橋環(huán)拱上的彩燈還會(huì)放出白藍(lán)相間的光芒,江面也變得更美了。

            我覺(jué)得茅渚埠橋同樣表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,而且是離我家最近的橋。我就是喜歡它。

          關(guān)于橋的作文3

            星期一下午第四節(jié)課,我們舉行了一個(gè)造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽,讓我們體驗(yàn)了一次“橋”的各方面的優(yōu)點(diǎn)。還幫我們?cè)鰪?qiáng)了手工的動(dòng)手能力,這次科學(xué)課可謂是精彩絕倫。

            ”橋“——也就是用報(bào)紙做的紙橋。這節(jié)課實(shí)行的是造紙橋全年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽,我們?nèi)鄬?duì)這種橋的實(shí)驗(yàn)十分感興趣,馬上動(dòng)起手來(lái),興奮得像炸開(kāi)了鍋,整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都熱騰起來(lái),大家都分工合作,互相討論著方法:同學(xué)們有的在做橋板;有的在做橋墩;有的在做裝飾品。有說(shuō)有笑,心想一定要拿全級(jí)第一,個(gè)個(gè)默契十足,配合得天衣無(wú)縫,既遞增了友誼,還露出了自信的笑臉。我們小組也不甘示弱,分工分明精細(xì),互相幫助和配合:小滿負(fù)責(zé)裝飾品;小饒負(fù)責(zé)橋墩;而小恒和我就負(fù)責(zé)橋板。我們小組開(kāi)始就一帆風(fēng)順,但好景不長(zhǎng),關(guān)鍵的一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢?我們商量著,我就派出去偵查”敵情“,看看有沒(méi)有好的`辦法。終于,我發(fā)現(xiàn)了小敏她們小組的粘貼方法可采用,我馬上回組匯報(bào)并實(shí)施起來(lái)。精彩的實(shí)驗(yàn)很快就過(guò)去了,我們組連同其他小組的作品都放上了作品欄,我們望著自己小組的作品臉上都洋溢著十分激動(dòng)的自豪感,看著其他同學(xué)自豪的神情仿佛都有著奪冠的”殺氣"似的。

            精彩的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽圓滿落幕,那節(jié)課讓我們了解到橋的各方面的知識(shí),還讓我們手工能力增強(qiáng)了,遞增了深厚的友誼,并讓我們心情也變舒暢,真是一節(jié)十分精彩,一舉“四”得的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽。

          關(guān)于橋的作文4

            盛夏的大勢(shì)已去,隨著陣陣涼風(fēng)吹來(lái)了秋高氣爽的好天氣。我和爺爺漫步在新安江畔,跨過(guò)白沙橋,登上“迎客亭”。新安江盡收眼底。

            爺爺用手指白沙橋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“解放前,這兒天天驚濤拍岸,人們要過(guò)白沙渡,只能靠擺渡。都說(shuō)‘走遍天下路,難過(guò)白沙渡’” 爺爺微微停頓了片刻,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“唉,一晃50年過(guò)去了。想當(dāng)年,白沙橋是多么壯觀。它繼承和發(fā)展了我國(guó)民族傳統(tǒng)石拱橋的特點(diǎn),而且具有獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)風(fēng)格。你看,橋頭各一對(duì)大獅子蹲守著,似乎在歡迎五湖四海的友人,橋欄上還有260只小獅子,姿態(tài)各異,栩栩如生!

            “想不到解放只有10年,就有如此大的.變化,太不可思議了!”我驚呼。

            “這是新安江上最早的一座橋嗎?”我忍不住問(wèn)爺爺。

            “不,不是的。1958年,為了建設(shè)新安江水電站,在紫金灘與朱家埠之間,架起了第一座由18艘載重10噸的船組成的浮橋,回來(lái)纜索橋代替了它。”

            “爺爺,現(xiàn)在新安江上有幾座橋?”我好奇地問(wèn)。

            爺爺不緊不慢地說(shuō):“差不多要用10座了吧。每座橋都是建德發(fā)展的歷史見(jiàn)證!

            是啊,新安江上的一座座各式各樣的橋都深深地吸引了我,銘刻在我的腦海中。我衷心地祝愿新安江上架起更多更美的橋。

          關(guān)于橋的作文5

            明天的橋蔡楚琦在20xx年,科技進(jìn)步極快,中國(guó)已從發(fā)展中國(guó)家進(jìn)級(jí)為大國(guó)。那時(shí)科技已經(jīng)完善,新一代智能機(jī)器人在我國(guó)出庫(kù),車子使用的是節(jié)能環(huán)保型花粉發(fā)動(dòng)器......

            在錢塘江上的橋,橋長(zhǎng)1000米,是使用天然氣體材料制成,環(huán)保、節(jié)能、在不同環(huán)境下還能變色呢!橋有好多層,當(dāng)然也是多功能的。最底下一層是小型生態(tài)花橋,適用小孩步行過(guò)橋和人們晨練。那也是各種昆蟲(chóng)的過(guò)道,能防止寵物被車壓死的慘禍。這些花鮮艷、美麗、品種多樣。這是清澈江水的功勞。第二層是汽車通道。車主們上橋?qū)⒎浅S卸Y貌。在橋上沒(méi)有安放照相機(jī)和紅綠燈,因?yàn)檐囍鱾兪欠浅S兴刭|(zhì)的`人。有自行車或摩托車上橋,橋上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)安全、快捷的實(shí)用性通道。車是無(wú)法進(jìn)入的。橋壁上有氣孔和水孔。

            水孔每天將把道路清洗一次,用氣孔吹干。橋上還有一些小洞,它們是用來(lái)傳播花粉用的,車是用花粉代替汽油的,所以排氣管排出來(lái)的也是天然花種,通過(guò)這些小洞為下層的花橋播種啦!第三層是特殊車輛過(guò)道,救護(hù)車將從這里通過(guò),新聞車、警車也將從這里快速駛向?qū)Π丁?/p>

            那里還有一個(gè)加油站和一個(gè)維修站,只要第二層有車一出故障或車禍,那么那車所在的地方會(huì)凸起來(lái),將車送到特殊車輛過(guò)道上,應(yīng)急車將立刻把出了故障的車送往相應(yīng)站點(diǎn)。

            最上面一層是火車,火車是通過(guò)氣流前進(jìn)的。在上面不會(huì)產(chǎn)生任何尾氣和噪音,一流環(huán)保。這就是20xx年的橋。

          關(guān)于橋的作文6

            人們常說(shuō)橋是“友誼之橋”,“愛(ài)情之橋”,但我覺(jué)得橋更像是一幅古色古香的水墨畫(huà)。橋是由一塊塊石板拼接而成的,石板間的隙縫中,團(tuán)團(tuán)青苔圍繞,那是生命的延續(xù)。

            春天那寧?kù)o的清晨,時(shí)而從樹(shù)上傳來(lái)一聲兩聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的`鳥(niǎo)鳴,溪水不停的沖打著石柱上歲月留下的痕跡。橋邊的樹(shù)木舒展著墨綠色的枝葉,抖下一顆顆清甜的露珠。走在石橋上,欣賞著橋柱上細(xì)細(xì)打磨而成的石獅子,栩栩如生,惟妙惟肖。橋板上還刻著許多小而富有歷史文化的精美詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)。

            秋天的中午,秋高氣爽。天空中白云朵朵,云朵倒映在平靜的溪水中,搖搖晃晃,斷斷續(xù)續(xù)。樹(shù)上金黃色的落葉,緩緩的打著轉(zhuǎn)兒,落到了石橋上,石橋瞬間變得美麗極了,身上鋪滿了一層落葉。石獅上,橋欄上,甚至是人們的身上,都灑滿了金色。走在橋上,撫摸著石橋柱子上的一顆顆沙粒,就仿佛走進(jìn)了從前。用心去品味,用眼去探索。

            橋,你是我們心中的一顆種子;橋,你身上充滿了歷史氣息;橋,你是讓我們記憶的開(kāi)始;橋,你永遠(yuǎn)在我們心里。

          關(guān)于橋的作文7

            星期六上午,爸爸媽媽帶到紅太陽(yáng)游樂(lè)城玩,我們來(lái)到海盜船區(qū),我與爸爸登上了海盜船,爸爸幫我系好安全帶,隨著機(jī)器的開(kāi)動(dòng),海盜船慢慢開(kāi)始來(lái)回蕩漾起來(lái),越蕩越高,蕩到高處,我心里很害怕,眼睛不敢亂看,只盯著船尾的人看,我對(duì)爸爸說(shuō),我害怕,爸爸對(duì)我說(shuō),不怕,爸爸會(huì)保護(hù)我,做一件事就要堅(jiān)持到底,并讓我害怕就大聲的喊叫,我們沒(méi)有向管理的叔叔提出來(lái)。

            一直堅(jiān)持到最后,下船回到地上,我的心里還砰砰直跳,我和爸爸還去開(kāi)碰碰車,我提出讓我駕駛,爸爸同意了,我們乘坐上一輛紅色的碰碰車,現(xiàn)場(chǎng)工作的阿檢查了我們的安全帶,我夠不到油門(mén),就由爸爸代勞了,我就專心的駕駛,控制方向,我駕駛的'還不錯(cuò),開(kāi)始沒(méi)有的與別人碰撞,后來(lái)就不停的與哥哥姐姐碰撞,嚇得姐姐大聲喊叫,每次碰撞后,我都能在爸爸的指導(dǎo)下順利的離開(kāi),進(jìn)行下一次的碰撞,媽媽在一邊看著,不停地為我豎起大拇指,表?yè)P(yáng)我利害,還喊馬穎穎真棒,我玩得開(kāi)心極了,可是時(shí)間很快就過(guò)去了,不得不離開(kāi)。

            后面因?yàn)槲业纳砀卟粔,別的項(xiàng)目我們就看別人玩,爸爸對(duì)我說(shuō),如果我能認(rèn)真學(xué)習(xí),我長(zhǎng)大了,把橋北建設(shè)得比城里還好玩,我所有的游玩都不用進(jìn)城了,都在家門(mén)前玩了,我等這一天,今天的游樂(lè)園結(jié)束了,就這個(gè)故事,再見(jiàn)啦。

          關(guān)于橋的作文8

            橋是一種溝通的實(shí)體和象征,我生活的20來(lái)個(gè)年頭見(jiàn)過(guò)了不少形形色色的橋。它們雖不同但在我心的作用和意義是一樣的,特別的是在某些特殊年齡會(huì)出現(xiàn)不同的橋,我最深刻得橋是……

            小時(shí)候,我心目中有兩座重要的橋。一座是上小學(xué)路上的那座獨(dú)木橋,那橋小且危險(xiǎn)但是奇怪的是沒(méi)有人摔倒過(guò),或許大家都特別小心的緣故吧。我對(duì)它是又愛(ài)又怕,愛(ài)是它好玩、刺激,怕的是有一次橋上面有一條死去的長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇,記得那時(shí)所有小孩都不敢過(guò)橋。最后還是因?yàn)槁?tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的上課鈴聲,我在鼓足勇氣飛奔而過(guò)其實(shí)心里是涼涼的,還有不少女生死活都不敢過(guò)橋。另一座橋是很多人都有彩虹橋,彩虹橋的一端是我們現(xiàn)實(shí)的世界,另一端是每個(gè)人期待的童話世界,我們?cè)谡n堂討論它,在畫(huà)紙上畫(huà)它,在夜里夢(mèng)見(jiàn)它……

            長(zhǎng)大后,我的心目中重要的橋是立交橋。立交橋是繁華世界的象征,我不清楚一天有多少人通過(guò)它到達(dá)四面八方,但我知道它加速了我的'夢(mèng)想。每當(dāng)在橋上我都會(huì)思考在這個(gè)繁華的世界我要怎樣立住腳,怎樣去和他人建立起人與人的良好的溝通橋梁,從而去構(gòu)建我生命里的繁華世界……

            這三座橋?qū)ξ叶己苤匾绻疫x一座的話我會(huì)有不一樣的0分答案——我選下一座橋,明天一定會(huì)更好!……

          關(guān)于橋的作文9

            世界上有各式各樣的橋,像石拱橋,細(xì)柳石橋,水天長(zhǎng)橋,風(fēng)雨橋和蘆叢石橋各有各的姿態(tài),而令我銷魂的還是那鋼柔相濟(jì)的細(xì)柳石橋。

            茅盾的故鄉(xiāng)兩岸是密密的蘆葦,當(dāng)小溪的盡頭顯現(xiàn)一座石橋時(shí),是多么愜意啊!我正向往這個(gè)景象。當(dāng)水天一色的時(shí)候,細(xì)柳飄絲,這時(shí)的橋像臥龍一般,臥在水池里,非常好看。而我愛(ài)橋,并非只著重于橋的外貌,而是由于橋能起到多種多樣的作用。

            佇立在鄉(xiāng)間的橋,大多大多是用來(lái)供人渡河的?墒悄銈冇袥](méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨橋呢?這下就來(lái)跟我看看吧!

            在廣西`云南`貴州等地都會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨橋,不用說(shuō)"風(fēng)雨橋"不就是讓行人在雨天能有個(gè)停腳的地方嗎?不,不,風(fēng)雨橋不僅僅只是讓人有個(gè)停腳的'地方,它還有很好的欣賞價(jià)值哦!像畫(huà)家`攝影師,都會(huì)找到這種橋來(lái)作為題材,來(lái)描寫(xiě)這里的優(yōu)美景色,讓人心曠神怡,留連忘返。

            我喜歡橋,喜歡風(fēng)雨橋,喜歡細(xì)柳石橋,我喜歡令人"銷魂"的橋。

          關(guān)于橋的作文10

            在小區(qū)后面的濱河路上,有一座新修建的景觀橋。

            這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見(jiàn)波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里,還有一些荷葉和野鴨子、青蛙,不時(shí)地聽(tīng)到它們的叫聲。每天吃完晚飯后,我們最愛(ài)去的地方就是景觀橋,走在景觀橋上非常令人舒服。小區(qū)里的人最愛(ài)去的`地方也是景觀橋。走下景觀橋就是擴(kuò)建的汾河景區(qū),這里的環(huán)境特別好,種植著許多植物,在景區(qū)里散步,真是太令人愜意了。聽(tīng)姥姥說(shuō),在以前,我們?nèi)绻脒^(guò)汾河到河西去,就得雇上附近的村民們,花錢讓他們背著我們從水淺的地方過(guò)河,沒(méi)錢的人就要繞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方過(guò)橋。而現(xiàn)在,有了景觀橋,我們自己步行也能過(guò)橋,不但能過(guò)橋,還能觀賞兩岸的風(fēng)景,真便利。有一次,我們一大群孩子到景觀橋玩,此時(shí)已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個(gè)孩子大叫起來(lái):“看!看!鱷魚(yú)!鱷魚(yú)!”我們往下一看——— 橋下有一只鱷魚(yú)游來(lái)游去。我們都認(rèn)為它在吃鴨子。

            第二天早上,我們又來(lái)到景觀橋看鱷魚(yú),原來(lái),那只嚇得我們膽戰(zhàn)心驚的鱷魚(yú)原來(lái)是一根大木樁。在景觀橋上,我們找到了快樂(lè),我喜歡這里。

          關(guān)于橋的作文11

            當(dāng)你來(lái)到金水湖公園,你看那里的橋,它們雖然很小,但是特別美觀,使人十分清靜。在明媚的陽(yáng)光下,小巧琳龍的小橋在湖面上飄浮,橋欄桿是藍(lán)色的,立株是白色的`,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋上的人來(lái)來(lái)往往,橋下的小船往來(lái)穿梭,我走上小橋,兩邊是天藍(lán)色的橋桿,緊挨著欄桿的兩排垂柳,柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。

            橋的下面是一個(gè)半圓形的孔,這個(gè)孔和它水中的倒影和起來(lái),就像一個(gè)圓圓的月亮。河水很靜,像一個(gè)睡美人一樣,湖水很清,清的可以看見(jiàn)湖水,還有許多小魚(yú)在水里自由自在地游戲。幾個(gè)小孩 正挽著褲腿再河里跳著捉小魚(yú)呢。

            小橋雖小,但作用很多,橋有一種無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,雖然人們每時(shí)每刻在它上面來(lái)來(lái)往往,但卻毫無(wú)怨言它將自己的一生獻(xiàn)給人類,它任憑風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了,壞了,它會(huì)被拆除,取而帶之的是寬闊平坦的另一座大橋,新的大橋有一次煥發(fā)出無(wú)窮的青春活力,繼續(xù)為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

            所以,我愛(ài)橋!

          關(guān)于橋的作文12

            世界上有各種各樣的橋,比如木橋,石橋、鐵橋……我心目中橋跟那些普通的橋不一樣。

            橋身是用軟綿綿的蠶絲被做成的,人走在上面很舒服,橋的扶手用魔法棒做成,只要一摸,說(shuō)出你想要的玩具,立馬給你變出來(lái),橋燈用閃亮的'珍珠做成。

            橋有兩房,一層人行道,一層汽車道,第一層,有特別多的洋娃娃,小雞、小鴨、小狗…走到第一層時(shí),眼前一片白茫茫的霧,走著走著,看見(jiàn)了一堆整齊的洋娃娃,很大,能裝下一兩個(gè)人,沖進(jìn)去,像進(jìn)入了棉花一般的境地,好柔軟,好暖和,好舒服!像是進(jìn)入了夢(mèng)一般的境地,你要去什么地方,在扶手那有按鈕,自己選擇一個(gè)小動(dòng)物洋娃娃,它就飛到你面前,要去哪兒?說(shuō)出來(lái)洋娃娃就會(huì)帶你去那個(gè)地方。

            第二層,汽車川流不息,當(dāng)汽車沒(méi)油時(shí),橋肚子里的小卡車,一輛又一輛地運(yùn)著油,往汽車?yán)锛,也上有許多灰塵時(shí),灑水車玩具當(dāng)主動(dòng)出來(lái)打掃,多么干凈,這座橋有一個(gè)特殊的功能,就是,要乘船時(shí),直接跳下河,船自己劃過(guò)來(lái)。

            不論是第一層,第二層,下雨時(shí),傘升了起來(lái),在空中旋轉(zhuǎn),把雨轉(zhuǎn)開(kāi)。

            這就是“玩具橋”你喜歡嗎?

          關(guān)于橋的作文13

            今天,季老師帶我們?nèi)ド献魑恼n。

            開(kāi)始,季老師說(shuō):“今天,我們來(lái)一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都迫不及待了,季老師說(shuō):“我們拿出紙做橋面,再拿語(yǔ)文書(shū)做橋墩!奔纠蠋焺傉f(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)了,我和同桌鞠劉源把語(yǔ)文書(shū)豎起來(lái),再把紙直接放上去,做了好幾次都失敗了,我看了看,好多同學(xué)都失敗了。王凱說(shuō):“耶!我和陳婧怡已經(jīng)成功了!”我心里想:王凱和陳婧怡好厲害啊!我死盯那座“橋”,我把我的`文具盒放上去,不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來(lái)。

            季老師說(shuō):“我能把他立起來(lái),而且可以放幾個(gè)文具盒!蓖鮿P說(shuō):“難道季老師有‘秘密武器’?”季老師先把紙折成扇子的形狀接著把兩堆本子拿出,再把紙放上去,她拿出一個(gè)文具盒,放在“橋”上面,“橋”紋絲不動(dòng),準(zhǔn)備放第三個(gè)時(shí),同學(xué)們都舉起自己的文具盒,季老師問(wèn)紙:“你還能承受得了嗎?”紙自信滿滿地說(shuō):“試試吧!”季老師把另一個(gè)文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動(dòng),同學(xué)們深吸一口氣,季老師又放了一個(gè)文具盒上去,“橋”有點(diǎn)彎,教室里炸開(kāi)了鍋。季老師問(wèn)紙:“你還能承受得了嗎?”紙有氣無(wú)力地說(shuō):“不行了,我快要‘骨折’了!睆堒坝耆粲兴迹骸罢燮饋(lái),紙就有支撐力了!比囗懫鹆藷崃业恼坡。

          關(guān)于橋的作文14

            “三生有幸,奈何橋邊”一道殘陽(yáng)斜鋪成詩(shī)箋,時(shí)隔千年,我撥開(kāi)重重迷霧,撫著依舊滴血的琴弦,望見(jiàn)你淚流滿面……

            奈何橋邊,那位慈祥的老婆婆端著一碗撕心裂肺的湯,她慈祥地說(shuō):“孩子啊,喝了吧,喝了吧,喝了你就什么都不記得了……”

            為什么——

            人的一生,幾十年之后,或金碧輝煌,或碌碌無(wú)為……轉(zhuǎn)身,赤裸裸地來(lái),有赤裸裸地走了。

            就一碗孟婆湯,傾刻入肚,幾十年的'記憶,瞬間刪除。

            不竟讓人反思,

            人活著,為了什么?

            ……待你一個(gè)人走到奈何橋邊,也許,不,是一定,你已在泥土之下,已在黃泉之上。

            當(dāng)項(xiàng)羽走在奈何之上,至少人們還記得——那位霸王。

            當(dāng)昭君走在奈何橋上,至少人們還記得——昭君出塞。

            當(dāng)魯迅走在奈何之上,至少人們還記得——《朝花夕拾》。

            當(dāng)朱自清走在奈何之上,至少人們還記得——《荷塘月色》。

            “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”

            三生之前,三生之后。

            夕陽(yáng)西下,驀然回首,夕陽(yáng)的余輝灑在奈何之上。似乎每一塊沉默的奈何磚后都隱藏了一個(gè)遠(yuǎn)古的故事,一個(gè)不朽的靈魂。

            三生之前,三聲之后。

            奈何,向人們?cè)忈屩c永恒的定義!

            ——四月初三隨筆

          關(guān)于橋的作文15

            大家對(duì)橋一定不陌生吧?如果按照從古至今的順序那就是獨(dú)木橋、石拱橋、立交橋。下面我先來(lái)給大家介紹獨(dú)木橋吧!

            獨(dú)木橋是我國(guó)古代勞動(dòng)人民最初發(fā)現(xiàn)、建造的,距今已經(jīng)有好多年歷史了。最常見(jiàn)的`地方是鄉(xiāng)下,可以讓人通過(guò)河、懸崖等地方,這雖然給人們帶來(lái)了方便,但稍不小心就會(huì)受傷或丟掉性命,人們覺(jué)得這樣太危險(xiǎn)了,便發(fā)明了石拱橋。

            石拱橋是由石頭組成的,更牢固、結(jié)實(shí),而且橋上行人走,橋下小船過(guò),方便、安全了。晚上也很美,像彎彎的彩虹、圓圓的月亮。但它有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不能架在江上。為了改變這缺點(diǎn),人們用了長(zhǎng)江大橋來(lái)取代它。

            長(zhǎng)江大橋很平坦,雄偉壯觀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條鋼鐵巨龍,并且更方便,橋上通汽車和行人,橋下通火車,更下面還可以通船只呢!為了贊美它,毛主席還專門(mén)寫(xiě)了一首詩(shī):“一橋飛架南北,天塹變通途!痹趺礃?還有更高級(jí)的橋在下面呢!以下就是我的介紹。

            立交橋四通八達(dá),像迷宮一樣,并且搬到了路上,使交通更流暢。相交、立體,所以才叫立交橋。夜景也更美了,晚上燈一打開(kāi),環(huán)型的立交橋就立刻呈現(xiàn)在我們的眼前,很壯觀。從高空俯視,那是很美的。

            聽(tīng)了我的介紹,你是不是對(duì)這幾種橋所了解呢?

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