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          有趣的活動的作文

          時間:2023-09-23 11:28:29 活動 我要投稿

          [必備]有趣的活動的作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有趣的活動的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          [必備]有趣的活動的作文

          有趣的活動的作文 篇1

            星期五下午,周老師要帶我們?nèi)ゲ賵鰠⒓佣栈顒樱鞘裁茨?哦!原來是跳長繩。一聽到這個消息,我們歡呼雀躍,都盼著下午早點來臨。

            下午終于來了,老師帶我們走進操場,先讓男女生各排一隊,再讓兩個人拿來了長繩,并告訴他們怎么甩。一切準備就緒,開始跳長繩了,男生先跳,只見他們隨著老師數(shù)的節(jié)拍一個個向前沖去。有的一頭扎進了繩子里,剛想跳起來卻不料被繩子絆了一跤,摔倒在地;有的用衣服護住頭部,抱頭鼠竄,就像一只被貓追趕逃亡的小老鼠;有的干脆加快步伐,像一支離線的箭沖向?qū),可能是想在繩子落地之前沖過去,可是每次都是以失敗告終看著他們滑稽的`樣子,我們女生無不哈哈大笑。有的笑得前仰后附,有點笑得捂著肚子直喊“哎喲”最后周老師實在看不下去了,便走到繩子前來給我們做示范,只見周老師看準機會,往前一跳,立馬就進入了跳長繩的節(jié)奏。她腳步輕盈,身輕如燕,像一位美麗的舞者在隨著音樂婆娑起舞。當老師下場時,同學(xué)們掌聲如雷,經(jīng)久不息。

            終于輪到我們女生了,只見有的在繩子間翩翩起舞,像一只美麗的蝴蝶在上下翻飛。有從繩子底下鉆了過去,好像在比賽誰鉆得好呵呵,輪到我跳了,我小心翼翼地向繩子靠近,快碰到繩子了,剛準備進去,誰料繩子突然打來,我一驚往后一跳,像一只受了驚嚇的小綿羊。終于再次鼓起勇氣看準時機沖了進去,隨著節(jié)奏跳了起來。哈哈!原來長繩挺簡單的嗎!只要掌握節(jié)奏就行了。

            “叮鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來,同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場。冬日活動可真有趣,我期待下一個冬日活動。

          有趣的活動的作文 篇2

            呂老師走進教室,對我們說:“同學(xué)們,我們要進行。”看動作,猜成語比賽,各分為紅隊和黃隊,并在每一組推選出四位同學(xué)來參賽,抽到哪一張成語,就做動作讓同學(xué)們猜,同學(xué)們從她的動作中猜出成語,猜對一個加五分,哪一組得分多,哪一組就獲勝。老師的話音剛落,教室里頓時炸開了鍋。瞧!同學(xué)們的表情多么豐富,有的躍躍欲試,還唱起了歌;有的說:“這個是最在行!擺出一副自信滿滿的樣子,有的還摩拳擦掌?磥硗瑢W(xué)們都很高興呀!”

            瞧!陳子豪昂首挺胸地走上講臺,準備在上面大顯身手,只見他做起動作來穩(wěn)操勝券,他將左手放在嘴巴旁,喔喔地“叫”了起來,這時臺下的同學(xué)就已經(jīng)有一些小小的議論,后來他又好像手中握著一把劍,左砍一刀,左劈一刀,臺下同學(xué)哈哈大笑,還一邊說:“間雞起舞,聞雞起舞”。

            紅隊的'一位同學(xué)大步流星地走了上來!他弓著腰,駝著背,厲害地咳了起來,一會兒又伸開雙手,“咳咳”地起來。哈,那不是返老還童嗎?

            紅隊的第三位勇士上場上,他自告奮勇地走了上來,他抽出一張紙,開始作出思考狀。過了一小會兒,他閉上了眼睛,用雙手去摸著黑板,他一邊摸還一邊說:“很粗,像蒲扇,像水管。”下面的同學(xué)哄堂大笑:“盲人摸象,盲人摸象,紅隊又得了分”。我們還表演了……

            雖然這次比賽我們失敗了,但重在參與。教室里歡聲笑語,其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。

          有趣的活動的作文 篇3

            星期三下午剛打預(yù)備鈴,老師滿臉笑容地走進來,神秘地對同學(xué)們說:“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒?”“想”大家都異口同聲的說。

            說完,老師說了一下要求,要求是:老師給第一個人說一句話,其余人背后,第一個人用動作表示,并讓一組同學(xué)演示。我心里想:“到底是甚么游戲”?只見老師在黃紙上寫了一些字,告訴第一個同學(xué),同學(xué)們都迫不及待站了起來。然后第一個同學(xué)用動作表演給第二個同學(xué)。吳朝忠的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑,我疑惑的想:“這是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問號在我的腦海里閃現(xiàn),接著,周瑜給翟顥鈺的時候,手比劃了一個正方的東西,然后用手切成了兩半,然后吃了起來,滑稽的動作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來。

            最搞笑的.是劉理全,做動作的同時加上聲音,嚼東西時還津津有味,真想吃東西。最后一名是,當賈天宇把動作傳給她時,我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍,然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是,全班同學(xué)一起朝他看,誰知吳朝忠說:“把大西瓜放到桌子上,切開,然后津津有味的吃起來!甭犓@么一說,我們恍然大悟。

            這一次游戲雖然我們沒有參加,但是我們很快樂!這可真是一次有趣的活動!

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