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我的理想【精】
我的理想 篇1
理想是指路明燈，理想是人生導航的燈塔。沒有理想，生活就是盲目的。我的理想是當一名作家。
從小我就喜歡看那些名著、小說， 把自己置身于書海中。為主人公之悲而惋惜；為主人公之幸而開心；為故事情節(jié)之精彩而激動；為結(jié)局之美好而感嘆。每讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話，受益匪淺。
我還喜歡習作，每當我看見了或親生經(jīng)歷了一件深刻的事，我都會把它們記錄下來。我的作文就這樣在日積月累中進步，被大家認可，被大家夸贊。
是我的興趣愛好影響著我，它想讓我當一名作家。
我崇拜作家。我喜歡沈石溪的動物小說。我也曾聽他說過他的“云南之旅”。他用輕松幽默的語言描繪著他的旅途之趣。當他談到動物的時候，他的.眼睛立刻生動起來，像深深的潭水······可見他是動物為親人！
我還喜歡海倫·凱勒，她是為不幸的聾啞人，但是她堅持不懈，不屈不撓使她有了光明的未來。
作家不僅僅是寫作那么簡單，他們每當創(chuàng)造或?qū)懸粋�人物的時候都是傾注了自己的情感。
要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，是件艱苦的事情。所以想成為作家，要有基本的知識。在日常生活中，要做到五條：多讀、多見、多聽、多練、多學。多讀就是做基本的多看書，積累詞句。多見就是多出去旅游，多開拓視野，這樣可以讓自己在以后的習作中不至于沒有題材。多聽就是在別人分享他們自己的作文時多領(lǐng)會他們的優(yōu)點，把好的寫作手法應(yīng)用到自己的筆尖上。多練、多學可以連起來理解，在練時學，在學時練。
“做常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如果單就技巧而言，描寫而不單調(diào)，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說理而不枯燥，文章就算好”這是文章五決中提到的，為了當一名作家，我一直朝著這幾個方向奮進。
如果我完成了這個理想。我想不但是我，我的家人和朋友也會很高興，因為理想是人生導航的燈塔，如果我找到了它，那么我的未來將會一片光明。
如果我完成了這個理想，我會再找一個新的目標繼續(xù)奮進，我會以更堅定的力量加入正在堅持不懈地努力奮進的學生們！如果我完成了這個理想！我還會想去環(huán)球旅行。讓企鵝向我招手！讓北極熊向我問好！讓我見一見埃菲爾鐵塔！讓我瞧瞧金字塔和人面獅身像！讓我去看看熱帶雨林和江河湖海，沙漠和水鄉(xiāng)······
理想是人生導航的燈塔！雖然理想遙遠，但我堅定我的理想，我從不放棄，因為我要把理想變?yōu)槿松膲�，再把夢變�(yōu)楝F(xiàn)實！
我的理想 篇2
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的.講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯�，那么多的知識老師懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情會簡單起來，會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
我的理想 篇3
曾經(jīng)看過這樣一段詩：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”每個人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過很多理想，這就給你一一道來。
上幼兒園時，老師讓我們?yōu)樽约旱睦硐朐O(shè)計一張名片，我在名片上畫了一位身穿白大褂的牙科醫(yī)生，只因為當時懵懵懂懂的我總是看見母親由于牙痛而不能好好吃飯;剛上小學時，看到老師們在講臺上用她們豐富的知識侃侃而談時，“老師”這個名稱突然就在我的腦海里生根發(fā)芽了，我對父親母親宣布：我的理想是當一位老師。學習之余，父親母親還讓我學了一項特長——圍棋，每次上課，聽著圍棋老師給我們講棋理、講技巧，看著圍棋老師把腦海里一盤盤棋復下來，對他們我只有兩個字可以說，那就是“佩服”，我對自己說：“我一定要好好學棋，長大后我還是要當圍棋老師�！�
當我把我的這個理想告訴父親母親時，母親卻并不很贊成，她說：“讓你學圍棋只是為了鍛煉你的思維，發(fā)展你的.智力，多學會一項特長而已，你這點圍棋水平又怎能去做圍棋老師呢?還是以學習為主吧!”我理直氣壯地說：“既然可以鍛煉思維、發(fā)展智力，那我就繼續(xù)學下去呀!只要我堅持學，讓我的圍棋知識慢慢增長，等我長大了就一定可以當圍棋老師了!”父親聽了，笑著說：“好，只要你能堅持，我們一定會支持你的�！蹦赣H也笑著說：“看你似懂非懂的樣子，好吧，既然想做，就用你的行動來告訴我們吧�！备赣H母親的支持，讓我心中雀躍不已，我一定要為我的理想而努力!
如果我能實現(xiàn)我的理想，我會告訴那些想讓自己的孩子學習圍棋的家長：圍棋是鍛煉智慧的好方法，下棋時，每下一子就是提出一個問題，就要想辦法來解決這一問題，這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦像做體操一樣，得到良好的鍛煉;如果我能實現(xiàn)我的理想，我會讓我的學生和數(shù)字做朋友，學會氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等;如果我能實現(xiàn)我的理想，我會讓我的學生在下棋的過程中，學會集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不懼的鎮(zhèn)定功夫，有助于個人思想品德修行的鍛煉。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我相信：有志者，事竟成。只要我朝著我的理想去努力，總有一天一定會夢想成真的!
我的理想 篇4
清晨，漫步在鋪滿了落葉的小路上，呼吸著清新香甜的空氣。我忽然多了一份靜謐和安靜�；秀遍g，我認為人生就像是落葉，經(jīng)歷了稚嫩、生長、盛開、凋零。而在這一切之前，我們必須先立下一個理想，讓自己人生之路變得更有意義。
我的理想不像明星那樣絢麗多彩，不像科學家那樣偉大，也不像醫(yī)生那樣受人尊敬。我的理想很簡單，那就是成為一名公務(wù)員。
想要知道我的理想從何而生，那還要從那一次說起了。那是一次國慶節(jié)小長假，我和媽媽去看望姥姥，姥姥住在鄉(xiāng)下。一開始我覺得鄉(xiāng)下人嘛，不習慣用普通話，不文明……沒什么大不了的�？墒�，一件小事，讓我改變了這樣的看法。
我和姥姥的鄰居小紅是好朋友，可能是因為從小的生長環(huán)境不同，所以我們之間在很多方面都存在差異。比如：掉在地上的飯菜，我不會撿起來吃，而她就不一樣了，撿起來二話不說便放入嘴中，仿佛沒什么大不了似的。
有一次，可能是因為這個原因，她發(fā)燒了�？粗请y受的樣子，我便下定決心一定要成為一名公務(wù)員，幫忙改掉村里人的壞毛病。要不然，受害的'人也會是他們自己。
有一天，我的夢想真的實現(xiàn)了，我成了一名公務(wù)員。而我上任的第一件事，便是挨家挨戶地搜集村里人們對文明社會的看法，以便于進行針對性的改變。當然，我也想過放棄，因為條件不好，我走的都是山路。雖然嘴里不吭聲，但是腳下也會有很多的血泡。但是，每當我回想到小紅難受時的情景，便狠下心一定要成功。
然后，我給村里人開了小會，把文明社會的好處告訴了大家，并努力解決大家生活中的困難。從小事開始，改變大家的做法。我也把不說臟話當成了游戲，如果那戶人家可以一周不說臟話，我會獎勵盤子、盆、水桶、拖把等一些生活用品，從而讓村民們可以積極行動起來，爭當文明的人。
我還進行了家訪，努力幫助村民解決困難。我清楚地記得：有一次，我遇上了一個脾氣特別倔的老爺爺。他平時一直用土話與人交往，所以他認為講文明沒什么用。于是我便耐心地為他講文明的好處，文明到底有沒有用……但是，只講一次，他聽不進去。于是，我便風雨無阻，沒有中斷過對他的教育。日復一日，講的日子多了，他便明白了許些道理。于是，他也在一天天進步著。
付出的多了，我也有了收獲。從原來的內(nèi)向變成了現(xiàn)在的開朗；從原來的不善長與人溝通變成了現(xiàn)在的侃侃而談。因此，我十分感激村民。如果沒有他們，我想也不會有今天的自我。于是，我與村民建立起了友好關(guān)系，村子一步步走向文明……
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲響驚醒了我，原來這是一場夢。但是我也十分感激這場夢，它讓我的理想更加堅定。
我的理想 篇5
每個人都有自己的理想，理想不同，努力的目標也會有所不同。
我的理想是成為一名專業(yè)的籃球運動員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會不自覺的看到入迷。每次看到有庫里、科比等明星的比賽，我會興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報了籃球暑假訓練營。
那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來到訓練場地，一看，哇！學的人真多！我看到表弟劉恒、同學、還有鄰居家的小伙伴居然都來學，實在太開心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來了一位身穿籃球運動服，身高一米九幾的叔叔，只聽他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個子叔叔身邊，他讓我們按照高低個依次排好隊，之后他給學員做自我介紹，然后讓我們報數(shù)。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側(cè)，抓著衣服的邊角，手心里即刻全是汗。
教練嚴肅地說，“從左開始，報數(shù)！”“一、二、三……”輪到我報數(shù)，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡直無地自容，真想找個地縫鉆進去，實是我太緊張沒有聽到前面的報數(shù)聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說：“沒事的，不要緊張，你一定可以做到的！”我突然感覺教練好親切，一點也不嚇人，我的緊張的.心情也開始慢慢放松了一些。
報過數(shù)之后，教練教我們運球。他先做示范動作，只見他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說：“這是運球的基本姿勢和動作……”然后讓我們學著他的樣子慢慢練習。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽使喚，跳不起來�？粗車膶W員都在專心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，不知怎么是好。
這個時候，教練走到我跟前，用他有力的大手輕輕摸了摸我的頭，“沒關(guān)系的，我再給你一次示范動作，你仔細看看，慢慢來，相信你一定能行的！”
接下來，我從一個拍不起來，到一直拍到一百多個也停不下來，真的開心極了，不知不覺忘記了時間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來。教練說：“今天的訓練到此結(jié)束，回家自己要好好練習�！币粫䞍簨寢寔斫游�，教練對媽媽說：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習�！甭犃私叹毜脑�，我心里比吃蜜還甜。
從此以后，我愛上了打籃球。因為我的理想是，成為一名專業(yè)的籃球運動員。
我的理想 篇6
做一名護士，是我的追求，我的向往。因為我牢記著：護士是圣潔的白衣天使。
我想起了南丁格爾。這位出身名門的女神，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，提著一盞油燈，關(guān)愛著一個個生命，呵護著眾多戰(zhàn)士的健康。因為有了她，近代醫(yī)學史上翻開了一頁不朽的篇章。從此，全世界記住了她，從此后的5月12日，護理學的奠基人———南丁格爾女士的生日，定格成為了一個節(jié)日——國際護士節(jié)。
我想到：護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為你身著美麗的白衣，還因為你們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……你不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
我幻想著：每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項偉大而又神圣的'使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們?nèi)諒鸵蝗盏匦羷谟瓉砹艘粡堄忠恢斡祻托δ槹蝗坏哪橗嫞且豢�，我想到了什么？作為白衣�?zhàn)士，也許這便是我無限的自豪與驕傲，因為我的工作得到了肯定，我用勤勞的雙手去挽救著生命，把滿腔的激情奉獻給護理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績。
若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在辛苦中呵護著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在勞累中把握著生命的輪回。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理’，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。護士的一言一行，一舉一動，都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術(shù)，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們塑造新形象的護士，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
護士是生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護神。我們盡自己最大的能力和愛心幫助患者減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。 他們就是我的最親的親人，是我可愛的兄弟姐妹。在這個屬于護士的生活中，青澀的筆寫不出華麗的詞藻，千言萬語匯聚成一句話：我的理想是護士。
我的理想 篇7
俗話說的好：“理想就是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會就是一片迷茫。正就是因為如此，所以我也擁有一個夢想，并且一向留意翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那就是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽――我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！但就是，當年級漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但就是卻就是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才就是這部作品的核心，這部作品就是他付出所換取來就是成果，就是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細細思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而就是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們能夠驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們能夠找到樂趣。這才就是寫這部作品的真正好處，名譽就是次要的，這部作品的影響力和題材才就是最關(guān)鍵的�？死茁宸蛟f過這么一句話：“現(xiàn)實就是此岸，理想就是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則就是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說就是不行的，要緊的.就是做。”我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我務(wù)必學會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們能夠發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放下當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：我們90后全就是一群現(xiàn)實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但就是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。
我的理想 篇8
每個人小的時候都會有一個夢想，人的一生也會朝著這個理想而奮斗。每個人都會做夢，因而每個人都有夢想。而不同的人都會有著不同的人夢想。
人的夢想千奇百怪、花樣眾多，有的長大之后想當上大老板，手下掌管著龍頭企業(yè)，有錢有勢；有的想當一位樸實的農(nóng)民，用自己的雙手去耕耘又用自己的雙手去收獲，造福人類；有的想當宇航員，登上浩瀚無垠的宇宙，貢獻祖國…… 我曾經(jīng)也有無數(shù)的夢想，這些我都想過，甚至更遠的。不過，我想得最多的還是當一位科學家。你想想看，現(xiàn)在中國是發(fā)達了，可由于我們的科技發(fā)達卻在無意之中破壞環(huán)境。到處都是污染。我是多么想為祖國母親盡一份力。畢竟我們都生活在這里，都在母親的懷抱里歡笑。我長大要是一位科學家，我肯定會研制一種東西，幫助祖國母親脫離苦海。
其實，人活在這個世界上并不一定要有多大的成就，不用做什么轟轟烈烈的大事。只要能在平時盡自己的努力去幫助別人，其實也是有意義的`。我雖然也很想一鳴驚人，但是也得把行動落實好，把方向掌握好，不能信口雌黃。所謂“好的開端就是成功的一半”我現(xiàn)在已經(jīng)成功一半了，接下來就要好好的學習，得到更多的知識。將來報效祖國。
所以，不可能每一個人都是想得到也做得到的。有了理想必須要奮斗，這樣才能取得成功。
理想是什么？理想是目標，沒有了目標，就沒有了方向，盲目地再人生的十字路口上徘徊；理想是陽光，沒有了陽光就沒有了希望；理想是希望，沒有了希望哪來的快樂。一個人是不可能沒有理想的，沒有了理想人就不可能生存下去。
我的理想是當一名作家，從小學開始我厭惡學習，不會寫作文，看到作文就頭疼，作文總是被修改許多，甚至幫我寫。不久我的轉(zhuǎn)折點到了-----我的作文進步了，直到小學五年級的創(chuàng)新作文比賽，我的作文就突飛猛進，我在比賽的時候我打了草稿，我給父母看了，他們連稱寫得好，我就變得更加自信了。
初中三年，我被老師鼓勵寫作，每次作文都打了A+，還說我的文筆不錯，從此奠定了我的理想是作家的想法。為了能夠當上作家，我每寫一篇作文都投稿在網(wǎng)上，每次都寫得一般，但是卻發(fā)表了，我自己都沒有想到，我高興地一蹦三尺高，以至于我更喜歡寫作了。我喜歡和大家一起分享我的快樂，發(fā)泄我的憂愁，所以我要將它寫在紙上。讓自己充滿力量，真正的實現(xiàn)我的理想。
你們自己有理想嗎？理想可是每個人的目標，要為目標而努力，俗話說：“努力了不一定成功，不努力一定不會成功�！碑斎蛔孕藕蛢A聽意見也是不可缺少的，如果缺少這些，理想就難以實現(xiàn)。想要實現(xiàn)理想嗎？你只要做到努力，自信，善于傾聽別人的意見就行了。加油！相信自己一定行！
我的理想 篇9
理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著奮斗目標奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。
小的時候，父親問我長大干什么？我摸摸腦袋：長大后我要像一只雄鷹，在藍天上展翅遨翔。上小學三年級，父親又問我，長大后干什么？我眨眨眼睛：長大后我要當一名宇航員，飛向藍天，飛向宇宙。每個人都要有人生奮斗目標，堅持這個目標，朝這個目標前行，就是理想。
我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。
教師是一盞燈，照亮同學們前行的路；教師是一把傘，風雨來臨時，為同學們避風擋雨；教師是一片藍天，引領(lǐng)同學們奮勇飛翔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評價教師最好的寫照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。
自從有了這個理想，我開始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養(yǎng)份。上課，我全神貫注地聽老師講課，耐心聽老師講解，分析要點。牢牢記住每位老師講課的細節(jié)、口語、行為，為以后教師生涯做準備。因為我知道，要想成為一名優(yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研，樂于奉獻的精神。我總是以小學班主任陳紫娟為形象代表，以語文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。
每當上課的時候，老師對同學們的嚴格要求給我留下了深刻的印象；下課的時候，老師關(guān)懷同學們的眼神，我牢記在心；放學后，老師對同學們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學習的榜樣，才是實現(xiàn)理想的推動力。
當我知道，老師廢寢忘食地為同學們批改作業(yè)時；一絲不茍為同學們講解難題時；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級前列時，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責任多么沉重，奉獻多么艱辛呀！當我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時，我深深知道，在同學們進步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。
有了教師這理想后，我一定要有樂于奉獻的'精神，學無止境的求知，為祖國教育工作奉獻自己的力量。
長大后，要將學到的優(yōu)點帶進我的言行之中，我會暢談和分享教學經(jīng)驗，使同學有一個健康、向上的學習心情。我將毫無保留地將我的知識傳授給學生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺階一樣，承受著我的學生一步步踏實地向上攀登。
我的理想 篇10
朗郞哥哥因為有了夢想，成為世界著名的鋼琴家；“最美舞者”廖智阿姨，因地震而失去了雙腿，失去了繼續(xù)追尋夢想的利器，但她沒有放棄，而是逐漸適應(yīng)假肢，決心把自己的夢追回來。教腦癱兒子學鋼琴的鄭亞波鄭媽媽，堅持在十一年中教她兒子鋼琴，她想要讓孩子活得更有希望。她說：“只要堅持夢想，每個人的人生，都能精彩�！�
我從很小的時候就特別喜歡畫畫，夢想當一名畫家。我從小對繪畫有著特殊的情感，因為繪畫給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹俗畲蟮陌参�。我可以在開心的時候，用彩筆留住下自己的喜悅；在我不開心的時候，用“顏料大軍”驅(qū)趕煩惱。繪畫成了我學習中不可缺少的一部分。
每次，我把我的小白板拿出來，用筆畫來畫去，或者用廢紙在紙上畫。當我把我的畫展示給同學看，同學都說我畫畫很好，手工也很好，當一個畫家最適合。我一聽到這句話，我就覺得開心張開大嘴笑起來。一開始，我對畫畫沒什么信心，但是我知道，一定要相信自己。
我從4歲開始學畫。在繪畫課上，我認真聽講，放飛思緒，積極發(fā)言。在繪畫過程中我勤奮刻苦。
現(xiàn)在，經(jīng)過5年多的繪畫學習、素描練習，我對繪畫的認識面拓寬了，漸漸有了自己的見解，在美術(shù)老師的指導下，我參加了各種級別的繪畫比賽，獲得了好多獎勵，老師還夸我有一定的繪畫“天分”，讓我暗自得意。爸爸、媽媽也很支持我學習繪畫。爸爸說，有興趣就好，但是，文化課程也得學好，語文、數(shù)學、英語，不過關(guān)的話，光畫得好，還不行。只有全面發(fā)展，才能提升自己的真本領(lǐng)。我記住了爸爸的話，要在學好各科成績的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的繪畫愛好，認真學習、努力提高，將來成為一個真正的'畫家。
盱眙，這座具有2200多年歷史，三面環(huán)山，一面臨水的歷史古城，一躍成為新世紀蘇北旅游新秀。黃花塘新四軍軍部的“紅色”。明祖陵遺址的“皇色”。鐵山寺、第一山國家森林公園的“綠色”。我要用我手中的畫筆將這“紅、皇、綠”三大“特色”畫出來……
長大了，我要用我的畫筆來描繪家鄉(xiāng)盱眙的美麗風光，把祖國廣袤富饒、秀麗宜人的山川都攬入紙上，讓更多的人感受到美與和諧。媽媽笑說我的志向很大。
每個人都有夢，成為一個畫家，用畫筆畫出最美的家鄉(xiāng)，畫出最美的祖國，這就是我的夢。為了自己的美夢，我得加油！加油！我一定好好學習繪畫，長大做名畫家。
我的理想 篇11
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是啊，每個人都有理想，一個人沒有理想，就好比一艘船在大海中迷失了方向，有了理想，才有前進的目標。
古今中外，凡是那些成功和大有作為之人，都是在年輕的時候就有了遠大的理想和目標：周總理在年輕的時候就有了“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，后來才取得今天的偉大成就；張海迪因為有了堅定的理想，才使她在即使殘疾的情況下，也身殘志堅，仍努力地奮斗著，最終成為一名出名的作家；貝多芬對音樂有一種執(zhí)著的信念，使他即使在耳朵聾啞的情況下，也不放棄對音樂的追求，最終成為了舉世聞名的音樂家；米開朗琪羅對繪畫有一種執(zhí)著的追求，并歷經(jīng)風雨仍頑強不息，使他成為一個令 人敬仰的畫家……
因此，理想對每個人的成長有著非常重要的意義，每個人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想，就是當一名出色的主持人。
每當我看到銀幕上那些主持人們，在臺上給人們帶來快樂與歡笑，我就為他們深深吸引�！般y幕天使”們時而用滑稽的表情逗樂觀眾，引得人們開懷大笑；時而用技巧帶動著場內(nèi)的氣氛，給觀眾帶來欣喜和轟動；時而用他們的智慧考驗觀眾的思考能力，制造緊張氣氛，帶給人們知識與正能量。這些“銀幕天使”在我腦海里深深印下了痕跡，我便暗暗立志，長大后，要成為一名像他們那樣的.出色主持人，給觀眾帶來快樂與歡笑的主持人。
有理想是好，但是，如果我們不去為這個理想努力，理想則只能是一座“海市蜃樓”。當主持人也不例外，當一名出色的“銀幕天使”也需付出艱辛的努力。
首先，主持人需要有一流的口才，要擁有廣闊的知識。這就囊括到你對基礎(chǔ)知識的掌握，因此，我要好好學習，增強自己的文學水平，時常練習自己的語言表達能力，還要經(jīng)常博覽群書，不論是天文地理，還是小說文學等等。這樣，才不至于使自己真正主持的時候出現(xiàn)“詞窮”的現(xiàn)象。
其次，要當好一個主持人，我要盡可能多的尋找鍛煉自己的機會，不管是主持性的，還是表演，講故事等，為的就是鍛煉自己的能力。因此，當學校舉辦“快樂英語廣場”這個節(jié)目時，我便踴躍報了名，通過幾個月來的辛勤排練，我成功上臺演講，節(jié)目獲得了很大成功，得到了同學和老師的表揚和肯定，我也獲得了“快樂英語之星”稱號。這又讓我向理想邁進了一步。
有志者，事竟成。我們只要朝著我們的目標，努力奮斗，逐步積累。在不遠的將來，理想就將成為現(xiàn)實！
我的理想 篇12
在我還是幼兒園小朋友的時候，我的理想 是當一名老師，因為老師可以教會我們豐富的知識和做人的道理。我還想當一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷。
現(xiàn)在我的理想是當一名人民警察。每次看見穿著制服的警察叔叔，就覺得他們很神氣。最重要的是他們時時刻刻地保衛(wèi)著人們的生命安全，他們無怨無悔，任勞任怨讓人敬佩。他們不怕苦，不怕累，哪里有危險，哪里就有他們的身影。
警察經(jīng)常會抓獲各種各樣的違法分子，不管他們有多狡猾，只要聽見警察來了，都會落荒而逃。警察在節(jié)假日不能和他們的家人團聚，因為他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩恢眻允卦谧约旱膷徫簧�。�?jīng)常在報紙和電視上靠近警察為了抓獲歹徒有多受傷，有多甚至獻出了寶貴的`生命�？墒怯形ｋU的地方，他們依然沖在最前面。
我一定要好好學習，將來做一名為人民服務(wù)的好警察。
我的理想 篇13
每個人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。因為這句話，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。
從小，我就對老師有一種與生俱來的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時，他們總會耐心地安慰我；當我摔倒疼痛時，他們又會及時將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的愿望就是那時悄然無聲地在我的心里扎根了。
上了小學后，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因為在我的心中，老師好像無所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫(yī)生；又或是同學打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時間出現(xiàn)，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發(fā)芽！
老師的無所不能讓我崇拜，老師的關(guān)愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學馬上捂著鼻子，老師看見了，立刻停止講課來到我的身邊，她用溫暖的手扶著我來到辦公室，讓我坐下并給我端來熱水，對我噓寒問暖的那一剎那間，我的眼角濕潤了。上課嚴肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧著我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。
隨著年級的升高，我對教師這份職業(yè)也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛的心；老師不只教書，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成為這樣的老師，當學生需要我時，我會全心全意地幫助他們，我不會歧視差生，我會把更多的愛給留守兒童，我會傾其所有，把我畢生所學毫無保留的'教給我的學生，我不僅要做同學們的良師，還要成為他們的益友。
當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會一帆風順，但我不會放棄，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起認真學習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現(xiàn)實。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢不會是夢！
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