有趣的活動的作文常用[4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有趣的活動的作文4篇，歡迎大家分享。

有趣的活動的作文 篇1

　　5月9日，我和媽媽報名參加了牡丹晚報小記者中心組織的黃河森林公園里的拓展活動，可有意義了！

　　在教練的帶領(lǐng)下，我們通過 “破冰游戲”加深了彼此的了解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)的力量。

　　我們每一隊跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協(xié)力”、“球行千里”等項目，開心極了，更領(lǐng)悟到了每一項活動背后的真正意義！

　　最后的'兩項挑戰(zhàn)是高空綜合挑戰(zhàn)和攀巖。先說說我們攀巖前的熱身運動：高空綜合挑戰(zhàn)。這個真的很 “可怕”，剛一走到平臺上，我們就異口同聲地說：“真高��！好可怕！”高空綜合挑戰(zhàn)由高空踏板、獨木橋、翹翹板等四部分組成。最終，我和媽媽勇敢地通過了考驗，但也嚇出了一身冷汗。

　　用教練的話說，終極挑戰(zhàn)在等著你們呢，那就是高空攀巖。在面對如此“高強度”的考驗面前，沒想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”后，居然攀到了第六層，第一名！我只爬到了第五層，也不錯。下來后，我只說了一句話：“不試不知道，一試嚇一跳，呵呵�！痹谔魬�(zhàn)中，我們的教練最辛苦，為了確保每一位成員的安全，他在太陽下汗水直流。

　　沒想到高大、帥氣的教練還會折康乃馨，他手把手教我們每人折了一支，并送給了媽媽們，媽媽們感動極了。

　　太陽快要下山了，我們最后合了一張影，但還是舍不得教練，小朋友都擁抱了他。上車了，汽車啟動，我和教練揮揮手，不知道什么時候，臉上出現(xiàn)了兩行熱淚。

有趣的活動的作文 篇2

　　“大喜訊，大喜訊，刺桐花欄目拍攝活動要在我們學(xué)校舉行，我們班被選中參加比賽了！一個班只能選五名同學(xué)參賽。老師會選誰呢？我們嘰嘰喳喳地議論起來。

　　“咚咚咚”我們班主任穿著高跟鞋進(jìn)了教室，宣布說：“同學(xué)們，我已經(jīng)想好要選哪五個同學(xué)去參加比賽了。他們分別是曾愉恒、張洪楷、葉子青，吳俊毅，還有吳鍶妍。”同學(xué)們的目光都移到了他們的臉上。

　　終于盼到了比賽的那一天。開始拍攝節(jié)目了。當(dāng)主持人叫我們喊我們飛虎隊的口令時，我們一邊使勁地敲著手上的兩根加油棒，一邊喊著“飛越高山險阻，顯 我虎虎生威！耶！”嘿，可真夠響亮的。我最喜歡看的'項目就數(shù)“雙人袋鼠跳”了，我們班的五名同學(xué)站在了起點，另一班的同學(xué)也站在了起點，兩班選手都充滿信 心。比賽開始了，我們班的兩名同學(xué)套上袋子一跳一跳的，開始還配合得很好，后來步伐就不整齊了。最搞笑的就是吳鍶妍了，她沒跳兩步就摔了個屁股開花了，觀 眾們都捧腹大笑。還有一個項目也很有趣，名字叫“巧吹乒乓球”。規(guī)則是：一個碗里裝滿面粉，面粉上面再放幾個乒乓球，旁邊放一個空碗，小選手們要把乒乓球 吹到另一個碗里，最后吹數(shù)量多的班級就獲勝了�？烧l知道，許多選手比賽下來，滿臉都是面粉，再一次把我們逗得哈哈大笑。

　　這次的比賽可真有趣呀！

有趣的活動的作文 篇3

　　眾人坐在各自的電腦前，一邊思索著，一邊上網(wǎng)尋找資料�？諝庵醒笠缰�咖啡的氣息，一切都在有序地進(jìn)行著……

　　這，就是我想像中的綜合實踐活動�？涩F(xiàn)實是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴(yán)肅地做著ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬火急地發(fā)給鄒雨格。在這看似嚴(yán)肅的準(zhǔn)備中，還發(fā)生了一件趣事。

　　在準(zhǔn)備工作進(jìn)行到一半時，李珂琰忽然發(fā)出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩歌作品發(fā)給我了嗎？”

　　聞言，大家都一愣，隨即紛紛回應(yīng)：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚目渾珠”，就想這么地渾過去。于是她嚴(yán)肅地在電腦上校對著姓名。見此情景，立馬有人從實招來“我還沒發(fā)，可我沒時間呀，最近又很忙……”這樣一來，又是一陣訴苦風(fēng)波的到來。

　　李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的“吐糟”。眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，還皺起眉頭，忽然她的眼睛中閃現(xiàn)出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。

　　李珂琰清了清嗓子，對她們說：“那你們現(xiàn)在有空余時間嗎？”眾人不知是計，紛紛回答：“有！”“那你們現(xiàn)在就寫吧！”江心一脫口而出：“好！”說完，江心一便后悔自己的莽撞，連忙說：“額！我一個人寫太寂寞了，要不誰陪我吧！”再看眾人連連擺手，紛紛向后退去，大有“您請”的意思，還不忘對江心一投去同情的目光。

　　最終在江心一的.帶領(lǐng)下，我們結(jié)束了有趣的綜合實踐活動。

有趣的活動的作文 篇4

　　今天上午第二節(jié)課，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個添嘴巴游戲，好嗎？”同學(xué)們拖長聲音回答：“好——！”

　　游戲開始了，老師把我們分成a、b、c、d四組，然后叫了四個同學(xué)上臺各畫了一個人頭。你看，胖胖的人頭上有眼睛、鼻子、耳朵和頭發(fā)，可偏偏就沒有嘴巴，我想：這應(yīng)該就是老師說的添嘴巴游戲吧！

　　開始玩游戲了，有一個同學(xué)把嘴巴添歪了，還有一個同學(xué)把嘴巴和鼻子合到一起了，逗得大家哈哈大笑。

　　終于輪到我了，我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？老師用布幫我蒙上眼睛，然后給我一支粉筆，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。我轉(zhuǎn)了三圈后，就開始畫嘴巴，剛要畫，同學(xué)們都笑了起來，原來我把李錦當(dāng)成黑板了，弄得我挺不好意思。幸虧老師幫忙，指引我左轉(zhuǎn)九十度，我才摸到黑板。我開始畫了，只聽見同學(xué)們在喊：“上、上，下、下……”搞得我分不清東南西北了。正當(dāng)我憑著自己的`感覺畫時，突然傳來整齊的聲音：“向左，往上�！蔽医K于聽明白了，我照著他們的指示，摸到了一個地方，開始畫了起來，一筆、兩筆、三筆……總算畫完了，我感覺如釋重負(fù)，清爽極了。這時，老師幫我掀開布，我一看，呆住了：原來嘴巴缺了一塊“肉”。同學(xué)們笑得東倒西歪，我垂頭喪氣地回到座位上，但看著“她”那滑稽的樣子，我也忍不住笑了。

　　最后，老師高興地說：“同學(xué)們，你們玩得這么開心，能不能寫下來呀？”“能！”同學(xué)們異口同聲的答道。這真是一節(jié)有趣的活動課！

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