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蝴蝶作文【常用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的蝴蝶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
飛了的“蝴蝶”是一只美麗的蝴蝶結(jié)，它戴在一個叫程紅得女孩頭上�？墒浅碳t頭上的大花蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個人愛好，解下蝴蝶結(jié)。
看到故事開頭， 可能你和我一樣心里為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣，多么漂亮�。∪绻沂浅碳t我才不愿意把蝴蝶結(jié)接下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的`觀點就有點動搖了。因為蝴蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致考試成績都下降了。這時程紅發(fā)生了意外，她的腳被燙傷了。我看到到這里不由得幸災(zāi)樂禍地想：誰叫你只顧自己的漂亮，不管同學(xué)的死活，這下你得到懲罰了吧。但是，同學(xué)們不計較，他們得知程紅燙傷后不顧相互之間的糾紛，熱情地為程紅補課，背她上學(xué)，護送她回家使程紅在考試中取得了好成績。有這么好的同學(xué)，程紅怎能不感動呢？
讀著《蝴蝶，飛》我的眼前不由得浮現(xiàn)出我的同學(xué)們，我身體不舒服，張儼給我?guī)頍岵瑁灰罂∷ち�，江亦濤扶他去醫(yī)務(wù)室，宣葉開說忘帶鉛筆了，立刻伸過來拿著鉛筆的手……我的同學(xué)不是和程紅的同學(xué)一樣可愛嗎？是呀，這書中有著我們同學(xué)的影子，怪不得我越讀越愛讀。
從那以后，程紅頭上的蝴蝶結(jié)，飛了，換上了一對金黃色蝴蝶發(fā)卡，我為她的進步而感到高興，也為他們同學(xué)之間的友情深厚而感到高興，他們每個人都要知道：只要他們離開集體，就像花兒離開了土地一樣。我們五（9）班的同學(xué)不也是如此嗎？愿給同學(xué)帶來不愉快的“蝴蝶”永遠遠離程紅，遠離我們。
蝴蝶作文 篇2
清晨來到戶外散步，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花草香，聽著鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲。。。。。。自然正譜寫著一支讓人愜意的交響樂。我隨著音樂舒展身體，忽然看見一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。
這是一只有著黑色和金色斑點，高貴的蝴蝶孔雀藍打底的`蝴蝶。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣，讓人忍不住想靜靜地、仔細地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個念頭——捉住它。
我躡手躡腳地跟在它的身后，像一個小偷似的，生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著時機，終于，看到它停在一朵花兒上�！皶r機終于來了，你逃不掉了�！蔽倚⌒囊硪淼匕咽址诺娇拷牡胤�，猛地一合�！鞍Γ尤槐荒闾拥袅�！”可是，這更挑起了我的好勝心，“今天看本姑娘怎么收拾你。”可是蝴蝶好像知道了我的陰謀，每次要捉到到它的時候它總能逃脫我的魔掌。
于是，我與它展開了激烈的角逐，經(jīng)過多個回合，我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里，找了一個石凳子坐下。我慢慢張開手，蝴蝶飛走了。唉，我不由得嘆息�？稍绞沁@樣，我越想捉到它。我又跟它大戰(zhàn)了幾個回合，最終又是我贏了。這次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，只露出了一個小縫，讓我近距離地欣賞。過了一會，我感到蝴蝶在掙扎，心中覺得我自己太自私了。就依依不舍地打開手，把它放回空中�？粗兄匦路祷氐娇罩�，我想起我跟這只蝴蝶的角逐，雖然累得我氣喘吁吁，但我也從中體會到了樂趣，也從中明白了許多。在這個美好的早晨，這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。
蝴蝶作文 篇3
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌…..”在那五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過許多有喜有憂，有笑有淚的事，就像星星一樣閃爍，有許多事值得細細回憶….
那天，老師獎勵我一只裝飾用的蝴蝶，我仔細端詳著這只蝴蝶，它是那么漂亮，兩只觸角優(yōu)雅地彎曲著，晶瑩剔透的翅膀上有著細細的斑紋，五顏六色的，閃爍著耀眼的光芒，真不愧為蝶中之王。
它長得這么美麗，為什么不能飛呢？平常我看見花園里的蝴蝶可是能擺動著翅膀飛來飛去的呀！小小的我臉上寫滿了好奇，天真地想著。
我試著把它捧在手心，拋了起來，它像一片落葉一樣，以優(yōu)雅姿勢徐徐落下，回到我手心，我輕輕撫摸著，感覺心里空落落的，那么美麗的蝴蝶怎么能不會飛呢？我有些失望。
此時已近中午，天氣有些熱了，我的額頭沁出細細的汗珠，實在熱得受不了，我便快步走上前去，開啟了電風(fēng)扇，風(fēng)呼呼地向我吹著，真涼快啊!忽然，我突發(fā)奇想，如果電風(fēng)扇的風(fēng)能讓小蝴蝶飛起來，那該多好。
我欣喜若狂，連忙搬來一張椅子放在電風(fēng)扇下，興奮地踩上去，此時的電風(fēng)扇與我近在咫尺了，可我卻絲毫不畏懼。把風(fēng)調(diào)到最大，再拿起蝴蝶一點一點地靠近電風(fēng)扇，小蝴蝶，快飛吧！我心里默念著，三、二、一。我松開了手，小蝴蝶劇烈地忽上忽下的搖擺,“飛了！飛了�！蔽议_心地拍著手�？上У氖牵『]有像我想像的.那樣在空中翩翩起舞，而是輕輕地隨風(fēng)飄蕩，最后，飄出了窗外，消失在我的視線里。
而我，也被媽媽硬拽了下來。
再次翻開那本厚厚的陳舊的相冊簿，那里有我最珍貴的童年回憶，面對我一點點逝去的童年，就像那飄向窗外去的蝴蝶那樣越飄越遠…..
蝴蝶作文 篇4
毛毛蟲有蛻變的愿望，蝴蝶有渴望飛翔的夢想，不勇敢撲火的蝴蝶，無法飛越整片滄海的。
有人說：“毛毛蟲是變不成蝴蝶的�！钡覉孕牛灰ζ评O，毛毛蟲也有飛舞的一天。選擇蛻變成蝶，就必須勇敢承受破繭的痛苦，沒有經(jīng)過歷練的蝴蝶，是飛不過滄海的'。
如果甘心當(dāng)一只毛毛蟲，只能一輩子爬行在骯臟的泥土里。只有成為擁有翅膀的蝴蝶，才能飛翔，靠近美麗的天空。
但，飛翔，有時候會付出生命的代價。
不過，沒關(guān)系，只要心里對飛翔的堅持一如最初，就值得!
其實，夢想即是如此。
命運，或，宿命，總是不斷纏繞這我們，這常常是無法掙脫的束縛。
但是，只要把夢放在心里，一直不忘記自己最初的心，最后一定能將命運握到自己手中!
蝴蝶作文 篇5
這些天來，腦海中時常閃現(xiàn)一段文字，似乎要訴與一個人聽；寄語誰聽？也許是一瞬的驛動；也許是一段時光；也許是一首老歌；也許是一抹剪影；也許是曾經(jīng)不是夢而后碎碎念念為夢的一個亦真亦幻的心影。
每個人，都期許著美夢成真，卻不曾想，那些夢應(yīng)該追逐；那些夢應(yīng)該實現(xiàn)；那些夢只能為夢，只可以感知只可以臆想，不可以觸摸，更不可以成真。些事些人些情，妙不可言之處就在于他的若有若無似夢非夢。如曾經(jīng)那個慵懶著斜倚窗前無意被秋陽染了一身金光忘情歌唱﹑剎那間萌動了一個人青澀的情懷﹑教人念念難忘好多年好多年的影像。好多年了，原本的非夢念成了夢；好多年了，原以為那夢原本就是夢也只是夢；可一次的偶然，夢影聲聲再現(xiàn)，瞬間的感慨后，夢，沒了。而今，雖也時常不自覺的淺吟低唱那首老歌，雖時常也會憶起那時那景，可感覺變了，心境也變了。清淺的文字，寄語一個人聽，寄語誰聽？其實，我也不知道。就算是寄語風(fēng)知，寄語雨聽，寄語心聽，寄語那首老歌《花兒為什么這樣紅》吧。
秋，依然水天一色的寧靜致遠﹑淺染嫣然。一葉守憔了的葉兒，靜悄悄地飄入一池層層疊起的漣漪中，任清清涼涼的秋水，輕輕地撫摸淺淡的些許落寞惆悵的脈絡(luò)；一彎捻瘦了的秋月，神色迷離神情恍惚地嗅著秋的氣息慵懶地游弋。這秋，于此時的心境是如此的契合。
依著秋的音符，試圖找回當(dāng)時秋的旋律；抓住一線秋風(fēng)，試圖搖曳回當(dāng)時心境。
清晰地記得，初見時，也是這樣一個風(fēng)輕云淡的九月天。遇見，不是偶然；準確地說，是偶然也是必然。初見你時，只覺得高大，傲氣，給人一種拒人于千里之外之感；除了這些，似乎再也想不起更多的影像了。
后來的日子，你也一如既往的風(fēng)格：不好熱鬧，不茍言笑；尤其在面對異性時，語無倫次，窘迫的滿臉紅霞飛。那時的你，理科很好，尤其是數(shù)學(xué)，屬于班上頂尖水平。不知你是否知道，有好多同學(xué)都想向你請教，尤其是女同學(xué)們，可都不敢走近你。記得有一次，我們的的確確被一道題難住了，問了好幾個同學(xué)都不會；幾個要好的女同學(xué)就嘻嘻哈哈慫恿我去請教你；說真的，雖然班上女孩子中我最頑劣，也滿心高氣傲的，對你，卻也有些膽怯；可禁不起起哄，倔脾氣一上來，問就問吧，難不成會吃了我？于是，徑直向你走去，滿嚴肅認真誠懇地請求指點。呵呵！想起來實在是好笑死人了。我都一臉的靜逸，而你，卻窘迫的.手足無措滿臉通紅，說真的，當(dāng)時我雖強忍著了笑，私底下，幾個女孩子都笑得差點沒緩過氣來。
些景些事些人并非刻意地去清晰與模糊；有時，僅僅是無意一瞬間的一瞥，僅僅是一瞬的一瞥，就定格了美好。
也是這樣一個柔軟得如詩般精致，如詞般雅致山高水遠的九月天吧。午后的秋陽斜斜地掛在碧藍碧藍的天上，大家都慵懶地伏在課桌上閉目養(yǎng)神。迷迷糊糊間，從天邊飄來了歌聲：花兒為什么這樣紅，為什么這樣紅；哎…紅的好像，紅的好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛情。迷糊中隨意地一瞥：一抹剪影鑲嵌在一輪金色的光環(huán)中，從那光環(huán)中飄出來那如水般柔軟恬靜的歌聲輕飄飄近似空靈，那么的如夢如幻﹑亦真亦幻；恍惚中，我甩了甩頭揉了揉眼，回過神來方看清，光環(huán)中是你在淺吟低唱，一抹淺笑如癡如醉般掛在嘴角。
當(dāng)時的景，好美；當(dāng)時的人，好美；當(dāng)時的歌聲，好美。我不知道，那時青澀的萌動是否可以稱之為“愛情”，其實，那時年少的我們好像沒聽說過“愛情”，也不明白愛情是什么；只是覺得特崇拜，崇拜的似乎有些喜歡；是的，喜歡，就像白云喜歡藍天，清風(fēng)喜歡明月，花兒喜歡雨露陽光。
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