蝴蝶的作文4篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　忘了在哪本書(shū)上見(jiàn)到了這種蝴蝶，據(jù)說(shuō)是擬態(tài)的高手，與那名字一樣，雙翅一合，便化作一片枯葉，立在枝上，教人無(wú)法辨認(rèn)。我覺(jué)得驚詫，但感到這蝴蝶實(shí)在很是難看。蝴蝶均以綺麗和多彩的翅膀著稱，它卻為了生存，

　　偏偏選了這樣一對(duì)干枯落葉般的雙翅，竟是一點(diǎn)美感也沒(méi)有。于是那時(shí)，我便認(rèn)定了這枯葉蝶是蝴蝶一族中美的破壞者。

　　初秋時(shí)下了一場(chǎng)雨，天涼得快，夏天已是要完全沒(méi)了印記了。我黃昏時(shí)獨(dú)自穿過(guò)公園，竟在一群落葉中，見(jiàn)到了這如同枯葉般的蝴蝶。

　　黃昏的風(fēng)還很大，秋初雨后的驟冷催促著滿枝的樹(shù)葉紛紛掉落。我認(rèn)出了這蝴蝶，只因它在向上，逆著落下的葉子，向上飛著。

　　它確實(shí)像極了枯葉，翅膀單薄也沒(méi)什么光亮。但它就靠這兩片單薄的翅，在努力地與風(fēng)、與葉抗衡。滿天飛舞的枯葉，如今已全然不是它的盟友，只顧乘著風(fēng)，將它一次又一次地打下去，再打下去。那枯葉蝶每每被打下一次，就急速地墜下一些，卻又再飛上來(lái)，撲閃著稍顯殘破的翅膀，躲避，但堅(jiān)持著，向著天空。

　　夕陽(yáng)的余暉灑下，葉上的水珠泛著火紅的光亮，照著這公園里寧?kù)o的角落。那枯葉蝶飛得越來(lái)越慢，似乎是已經(jīng)耗盡了力氣。我怔怔地看著這一切，心中卻早已溢滿酸楚。

　　本已是秋初時(shí)節(jié)，其他蝴蝶早就銷(xiāo)聲匿跡，但這枯葉蝶卻活到現(xiàn)在。它不斷地向上飛翔，只為不落入地下的枯葉堆中。它不停地抗?fàn)幹�死亡，抗�(fàn)幹�蝴蝶本已注定�?只能存活一個(gè)夏季的命運(yùn)。它是枯葉，但那是為了生存，它從未放棄過(guò)，也從未忘記過(guò)自己是一只蝴蝶。它背負(fù)著那樣的翅膀，隱匿在眾人的稱贊與注視之外，但卻在生命的最后時(shí)刻逆著落葉，逆著死亡，展示了身為一個(gè)蝴蝶的驕傲。

　　這，才是美，是一種生命的決絕與不滅信念的美麗。

　　在其他的蝴蝶都在寒潮中瑟瑟死去，還有這樣一只枯葉蝶，向天空，追尋著生命與希望。

　　夕陽(yáng)的光淡下來(lái)，枯葉蝶卻不見(jiàn)蹤影了，我終不知它的去處。但我記得，在那個(gè)秋日的黃昏，我邂逅了一只，這世上最美麗的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇2

　　你見(jiàn)過(guò)小青蟲(chóng)變蝴蝶嗎？

　　星期三中午，放學(xué)回到家，我意外地發(fā)現(xiàn)觀察昆蟲(chóng)的透明罐子里有一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀是金黃色的，中間有一點(diǎn)透明，陽(yáng)光下，顯得很美麗。

　　“咦？這是哪兒來(lái)的呢？是誰(shuí)放進(jìn)去的？”帶著一連串的問(wèn)題去問(wèn)媽媽，可媽媽說(shuō)不是她抓的.。緊接著，我又問(wèn)了奶奶，她也說(shuō)不是她抓的，那會(huì)是誰(shuí)呢？還有一個(gè)人沒(méi)問(wèn)，那就是爸爸。

　　于是，我拿著觀察罐來(lái)到爸爸那里，“一定是你抓的，對(duì)吧？”“哪來(lái)的蝴蝶？挺漂亮的。我又不是閑著沒(méi)事干，抓它干什么？”奇怪了，難不成它自己飛進(jìn)去的？我搖搖頭，覺(jué)得不可能，因?yàn)槲野焉w子蓋好了，不可能它自己飛進(jìn)去的。我看了看罐子，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)絲，絲里有一個(gè)繭，再看看蝴蝶，難道······難道是我前些日子在青菜里抓到的青蟲(chóng)，然后變成蝴蝶了，一定是的。我又驚又喜，覺(jué)得不可思議，這真是太有趣了！

　　蝴蝶在罐子里飛來(lái)飛去，像是要出去，于是，我打開(kāi)蓋子，用戀戀不舍的目光目送它回歸大自然······

蝴蝶的作文 篇3

　　草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不能出門(mén)踏青，只能沖著窗外張望可真沒(méi)趣呀！這天我得到一件寶貝，讓我的生活有了新的樂(lè)趣。

　　第一次見(jiàn)到這盆龐然大物時(shí)，它一下吸引了我的眼球，忍不住高呼，太美啦！它紫紅的顏色大氣華麗，花姿優(yōu)美，花朵像蝴蝶一串串排著整齊的隊(duì)伍，葉子四面八方張開(kāi)，形狀像迷你版的芭蕉葉。怪不得她的.名字叫蝴蝶蘭呢，當(dāng)真像栩栩如生的蝴蝶在飛舞。媽媽一直說(shuō)我不會(huì)照顧植物，不支持我養(yǎng)花。這次我就要證明給她看！

　　這盆花一進(jìn)家門(mén)就被我放到了最顯眼的位置，它時(shí)刻牽動(dòng)我的心，每天我都忍不住去看看它，摸摸它，聞聞它。這天又到了該澆水的日子，我拎起水壺從上往下澆。呀，一不小心，碰掉了一朵花。我可心疼壞了，開(kāi)始埋怨自己，這時(shí)媽媽似笑非笑的看著我。我心里可緊張了，可是媽媽沒(méi)批評(píng)我，她說(shuō)植物呢需要細(xì)心呵護(hù)，光有一腔熱情還不夠，你要查查資料搞明白它的習(xí)性才能養(yǎng)的更好！對(duì)呀，我要先學(xué)怎么照顧它才行。查了資料我才知道，蝴蝶蘭習(xí)性特別，有“蘭中皇后”的美譽(yù)，怪不得它那么美呢！

　　自從有了這盆蝴蝶蘭，我們家好像突然變得生機(jī)勃勃起來(lái)，它默默的散發(fā)著清香，讓我覺(jué)得一陣陣清爽，瞬間可以忘記不開(kāi)心的事，蝴蝶蘭，謝謝你的陪伴！

蝴蝶的作文 篇4

　　沒(méi)有木蘭的姹紫嫣紅，沒(méi)有丹桂的醉人芬芳，也沒(méi)有玫瑰的嬌艷嫵媚。窗外是一片密密的竹林，偶爾，一陣微風(fēng)拂過(guò)，伴著竹葉沙沙作響。忽然，一支蝴蝶悄然掠過(guò)窗口，真美。“久違了！”茹的臉上露出了一絲淡淡的微笑，帶著幾分傷感。是呀！久違了，茹好久沒(méi)有看見(jiàn)這么美的蝴蝶，能在這若大的竹林中自在地飛舞。茹伸出雙手，想輕輕地碰碰蝴蝶，可它卻漸漸地飛遠(yuǎn)……

　　小時(shí)候，“媽媽”在茹的腦海里是一個(gè)很模糊的概念，因?yàn)樗�是在離媽媽很遠(yuǎn)的黃河邊上跟著外婆長(zhǎng)大的──滔滔的黃河水是她傾述的對(duì)象。那時(shí)的茹是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)橥馄沤o了她雙重的愛(ài)。

　　直到有一天，鄰居小楠穿著她母親縫的'新衣，拍著手圍著茹轉(zhuǎn)時(shí)說(shuō)：“羞羞羞，沒(méi)媽的孩子，羞羞羞……”忽然，茹才感覺(jué)到自己沒(méi)有母親的滋味。那天，她哭了很久很久，淚眼模糊中仿佛看著媽媽正微笑著向她走來(lái)……后來(lái)，外婆告訴茹：“其實(shí)你有一位偉大的母親，她是一只美麗的蝴蝶，在異鄉(xiāng)飄忽著，正編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)──科研室有許多事需要她去做。她好累，好忙，她需要你的諒解……”也正是那一晚，茹第一次看見(jiàn)了媽媽的照片，是上大學(xué)時(shí)拍的，頭上還有一只淡黃色的蝴蝶，仿佛從那時(shí)起，就預(yù)示著茹的媽媽會(huì)象蝴蝶一樣，為了尋找自己的那片天空，無(wú)止盡地飛翔，從選擇開(kāi)始直到永遠(yuǎn)……

　　也許正是那時(shí)，茹的腦海里就裝滿了媽媽柔弱的身影和那只飄忽的蝴蝶，她祈盼著媽媽有一天能回來(lái)，茹時(shí)�；孟�，倘若自己也是一只蝴蝶該有多好呀，能與媽媽一起飛過(guò)那奔騰不息的黃河水。于是，她每天都會(huì)在黃河邊呆上很久，希望那只蝴蝶能夠再回來(lái)把自己也帶走。

　　終于，在一個(gè)陰雨綿綿的午后，媽媽要接茹回家了，但并不是她完成了科研捧回獎(jiǎng)狀之后，而是在她雙手被化學(xué)物腐蝕，萎縮，不得不停止已研究了很久的課題的時(shí)候。

　　此時(shí)，茹看見(jiàn)的媽媽并不像照片上那樣帶有燦爛的微笑，而是滿臉的風(fēng)塵與無(wú)奈，仿佛是一只失去了雙翅的蝴蝶。打那時(shí)開(kāi)始，茹便暗自發(fā)誓，長(zhǎng)大后要把媽媽的故事寫(xiě)成一本書(shū)，書(shū)名就叫《蝴蝶》──因?yàn)樵谌愕男闹�，媽媽永遠(yuǎn)是一只美麗的蝴蝶的化身。

　　十七、八歲的女孩都一樣，茹也喜歡藍(lán)天、白云，喜歡銀絲般的細(xì)雨，喜歡在綠色的草原上赤腳奔馳……她時(shí)常被一股莫名的感傷包圍著，想用自己的筆把這一切都寫(xiě)下來(lái)。于是，茹義無(wú)反顧地填滿了大學(xué)中文系的志愿。

　　茹也曾想過(guò)，為媽媽編織她那殘缺的夢(mèng)，然而她知道媽媽是蝴蝶的化身，把自己交給了那個(gè)并不美麗的天空連同自己溫柔的雙翅，而茹自己也是一只蝴蝶呀，她也有自己的夢(mèng)想，就像從竹林中掠過(guò)的那只蝴蝶一樣，朝著她自己的天空飛去，無(wú)怨無(wú)悔……

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