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(薦)《蜜蜂》作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
自從蜜蜂被我趕走后,我的課余生活就好像少了一樣色彩。總不知道少了什么,后來我苦思冥想,左思右想終于想到了這樣的原因。原來是那一群飛走的蜜蜂讓我少了許多歡樂。我多么希望蜜蜂能回來!
這樣的生活持續(xù)了一段時間,蜜蜂還是沒回來……然而在一個狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的下午,雨水像小炸彈一樣把窗戶、屋頂、地面“炸”得噼噼啪啪直響、窗外白茫茫一片,什么都看不清。就像在觀賞廬山瀑布一樣,景色壯觀,猶如一處美麗的'仙境。
就在這時,一群細小的身影。映入了我的眼簾。這些細小的身影是什么?難道是一群馬蜂?或是一群蟑螂?還是一群蝗蟲?我心里不禁出現(xiàn)這些疑問,想到這里,我毫不猶豫地拿起電蚊拍,準(zhǔn)備把他們一網(wǎng)打盡。那些身影漸漸地向我移來,我也把電蚊拍慢慢地移向它們。身影的樣子漸漸變得清晰了,他們竟然是被我趕走的那群蜜蜂。我目不轉(zhuǎn)睛地望向了蜜蜂,把電蚊拍放了下來,心里非常高興。連忙回到蜜蜂窩旁,看蜜蜂回家時的情形。
蜜蜂們又回來了,從此我失去的歡樂又回來了!
《蜜蜂》作文 篇2
蝴蝶和蜜蜂 關(guān)鍵字:六年級 蝴蝶和蜜蜂 在一個美麗的小山村里,住著許多可愛的小昆蟲。有彩色紛飛的蝴蝶;有訪花釀蜜的蜜蜂;吐絲結(jié)繭的蠶寶寶;引亢高歌的知了;爭強好斗的蛐蛐;星光閃爍的螢火蟲;身手矯健,形似飛機的蜻蜓;憨厚可愛的瓢蟲;舉著一對大刀,怒目圓睜的螳螂等等。
一天,一只美麗的蝴蝶——長著一雙美麗的翅膀,翅膀上有許多色彩斑斕的花紋,她有兩根纖細的觸須。她在五顏六色的百花叢中玩耍。天碧藍藍的,陽光灑在她的翅膀上,發(fā)出一閃閃的光芒。這時,一只全身淺黃色的蜜蜂,拎著一個小籃來采蜜。
蝴蝶見了蜜蜂,驕傲的說:“你全身只有一個顏色,太丑了,瞧我身上,色彩斑斕的花紋,多美呀!”蜜蜂對著蝴蝶笑了笑,并沒有理睬她,仍舊認真忙碌地采著蜜。蝴蝶見蜜蜂只顧旁若無人地采蜜,根本不理她,便生氣地說:“你,你干嘛,干嘛不理我啊!”蜜蜂說:“我現(xiàn)在要采蜜!焙f:“這么藍的天,這么明媚的`太陽,這么美的花海,和我一起玩吧!
不要再在那里,傻傻地采蜜了,采蜜很累,又不好玩!”蜜蜂笑著對蝴蝶說:“我現(xiàn)在采蜜,將來在寒冷的冬天,無處尋食的情況下,就不愁沒食物了!而且,我們采的蜜,還可以提供給人類,釀成香甜的蜂蜜,今天天氣那么好,你也別玩了,和我一起采蜜吧!”蝴蝶不耐煩地說:“我才不呢!要采你就自己采吧!我要去玩了!”說完,小蝴蝶拍著美麗的翅膀飛走了。
冬天降臨了,小蜜蜂在自己溫暖的蜂巢里,過得很開心,因為她不用為自己的溫飽而發(fā)愁?删驮谛∶鄯涫媸娣靥稍谧约旱男∥堇锼X時,小蝴蝶又冷又餓,她后悔了,她哆哆嗦嗦地念叨著:“我真后悔沒聽小蜜蜂的話,只圖一時的快樂。
《蜜蜂》作文 篇3
從前有一只年幼的小蜜蜂,它整天飛到東飛到西,無所事事。小蜜蜂不僅自己不勞動,而且它還瞧不起它那些辛勤勞作的同伴,它背地里把它們叫做“傻瓜”。有一天,它實在不想呆在這些“傻瓜”們中間了。于是,它決定外出去尋找和它性情相投的朋友。
小蜜蜂飛呀飛,最后它來到了一個安靜的`花園!鞍」,我終于脫離那些傻瓜了,我再也不用聽它們那整天忙碌的嗡嗡聲了!”。小蜜心里高興地對自己說。高興過后,小蜜蜂覺得餓了,它想找些花粉吃?墒,它找了一大圈也沒找到一丁點花粉。原來,花園里的花一朵也沒開。
小蜜蜂驚奇地問那些花:“你們怎么都不開呀?我餓了!”
一朵菊花懶洋洋地說:“我們?yōu)槭裁匆_呢?”
小蜜蜂氣憤地說:“你們真懶!”
這時,菊花旁邊的蘭花有氣無力地說:“不是我們懶惰,是我們好幾天沒喝水,我們沒有力氣開呀!原來天神派來給我們澆水的大象這幾天不來給我們澆水了!
小蜜蜂聽了,趕緊扇動翅膀去找大象。最后它發(fā)現(xiàn)大象在離花園不遠處的一塊蔭涼地呼呼睡大覺呢!
小蜜蜂老遠就對大象叫道:“大象,你為什么不去澆花?”
大象回答說:“我為什么要澆花呢?我在這里睡覺多舒服!”
小蜜蜂急了,說:“你不澆花,那些花不能開,我們蜜蜂沒花粉吃!
這時,大象說了一句讓小蜜蜂終身難忘的話:“我覺得整天勞動太傻了!我想找個不需要勞動的地方住。朋友,你走的地方多,你能告訴我哪個地方不用勞動嗎?”
聽了大象的話,小蜜蜂猛然醒悟過來:是啊,如果每個人都象我和大象這樣想的話,那世上不就沒有一個勞動的人了嗎?那我們小蜜蜂不就沒有花粉吃了嗎?勞動不僅是為了別人,同時也是為了自己啊!我們應(yīng)樹立以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥的思想觀念。
想到這,小蜜蜂不禁想念起它那些辛勤勞作的同伴們,此時,它再也不覺得它們傻了。相反,它從心底里敬佩它們!它決心馬上飛回家去和它們一起愉快地勞動!
《蜜蜂》作文 篇4
今天,陽光明媚,藍藍的天空不見一朵白云,我去了蚌埠的凃山。登到半山腰的`時候,看見一只黃色的小蜜蜂,圓圓的腦袋,黑黃相間毛茸茸的身體,還有一堆薄紗似的翅膀。小蜜蜂采花蜜的樣子十分可愛,它把細長的尖刺插進一朵紫色花的花蕊中,同時屁股翹的高高的。
要是我們把小蜜蜂都殺死,我們就沒有甜美的花蜜喝了,小蜜蜂是勤勞的動物,我們要保護小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇5
春天到了,小蜜蜂學(xué)校準(zhǔn)備去春游。校長把學(xué)生叫來準(zhǔn)備好食物便出發(fā)了。走到半路小蜜蜂歡歡聞到一股香味,它朝發(fā)出香味的方向飛去,看到一大桶蜂蜜,很想吃,但是它記得老師說過不能亂吃東西。它飛回原地與蜜蜂們商量:“前方有一大桶蜂蜜,可是我不知道是誰的,我想我們把蜂蜜抬起來,去問問附近的'動物,好嗎?”蜜蜂異口同聲地回答:“好!”
于是,小蜜蜂們提著那桶蜂蜜向前飛去。小蜜蜂們迎面碰上了小兔,它們問:“兔姐姐,這桶蜂蜜是你的嗎?”“不是我的,我不吃蜂蜜,可能是小豬的!毙⊥谜f。小蜜蜂們提著蜂蜜來到小豬家,“小豬,這桶蜂蜜是你丟失的嗎?”“我家沒有蜂蜜,那蜂蜜可能是小熊的!”小豬對它們說。
小蜜蜂們四處尋找小熊,可小熊家沒有人。小蜜蜂們回到原地。
過了一會兒小熊從遠處走過來,小蜜蜂們提著蜂蜜迎了上去:“小熊這桶蜂蜜是你的嗎?”“是的,我正在找蜂蜜呢!”小熊說。
小熊接過了蜂蜜,它為了感謝小蜜蜂們,把一半給它們,小蜜蜂們說:“我們有的是蜂蜜,還是你們自己吃吧!
《蜜蜂》作文 篇6
九月,思緒翻飛——
“嗖”的一聲,一群蜜蜂像離弦的箭一樣,從我眼前飛過。他們在花朵和蜂巢間不斷徘徊、飛行,一只只蜜蜂歸巢時腰間總會鼓鼓的。我清楚的明白,那是一群勤勞的蜂隊。
看著這群無私奉獻的蜂隊,讓我不禁想起了:風(fēng)塵仆仆起清晨,步履蹣跚傴僂身。不為功高名祿利,巡行打掃為城人——清潔工。
“唰、唰”清潔工從凌晨四點工作到晚上十點,每月不休,十分辛苦,可謂是起早貪黑。大年三十,咱們放完鞭炮,第二天卻依然能夠看到清潔工早早出來打掃了,可以說是全年無休。即便是這樣,他們也總會被一些人忽視,甚至是瞧不起。不過他們卻毫無怨言,仍舊對社會默默地作出著巨大的貢獻。
沒有清潔工,哪會有干凈的街道?沒有清潔工,哪會有舒適的生活環(huán)境?沒有清潔工,哪會有我們美麗的家園?
因為有了你們的存在,世界才不會被越來越多的垃圾占領(lǐng),臭氣才不會彌漫地球。是勤勞的清潔工,用他們的.汗水,用他們的努力,用他們的寶貴的時間,驅(qū)逐垃圾,沐浴出一個清新的黎明。
一瞬間,我對他們肅然起敬。
《蜜蜂》作文 篇7
今天有一節(jié)陽光課,我十分期待這節(jié)課的到來。叮叮!险n了,我高興的排好隊,去了操場,做完體操。我發(fā)現(xiàn)我們班有幾位同學(xué)聚精會神的在看什么呢?我覺的很好奇,就走過去看個究竟。哦,原來是在看一只活潑可愛小蜜蜂。
小蜜蜂有一個圓圓的小腦袋,黑黑的小眼睛,不停的轉(zhuǎn)著,甜蜜蜜的.嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細手細腳,但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可不要小看這根毒針,要是被小蜜蜂的毒針扎到了,你就會疼得哇哇大哭。
每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_的季節(jié),你常常會看到幾只小蜜蜂,飛來飛去,來回轉(zhuǎn)悠,一會兒飛到這朵花上,一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫,高興地唱歌,沒有一點兒憂心的樣子,一直忙到秋天。
小蜜蜂你千辛萬苦的為花兒傳播花粉,為人類釀造花蜜。你這種無私奉獻樂于助人的精神值得我們好好學(xué)習(xí)的。
《蜜蜂》作文 篇8
今天,陽光明媚,天氣晴朗,我們班的同學(xué)們正在安靜地聽語文老師講課。
突然從窗外飛了進來的一只蜜蜂,同學(xué)們的注意力全在蜜蜂那兒,沒有心情聽老師講課,因為怕蜜蜂叮我們。老師在黑板上寫完字后,轉(zhuǎn)了過來,看著同學(xué)們個個都縮成一團,像足球一樣,正在發(fā)抖。老師馬上說:“不用怕,你們坐直不要動,認真地聽老師講課就可以了。蜜蜂就不會叮你們了!蔽覀兠總人都照老師說的話去做了。下課鈴一響,同學(xué)們都看看蜜蜂,蜜蜂不見了,我就在想:我們不動,蜜蜂就不會叮我們,還飛了出去。這是為什么呢?
我想了想,還是去問老師解決問題吧。走到了半路,我轉(zhuǎn)念一想:自己的問題還是要自己先解決吧。于是在下課的時候,我找了一些書看了看,其中有一本是《十萬個為什么》,里面的一句話給我很深刻的印象,“不管多么兇惡的動物,只要你不去傷害它,它也不會傷害你”這句話。我在想,蜜蜂也應(yīng)該是這樣的,只要你不動,蜜蜂也就不傷害你。然后把自己的'答案告訴了老師,老師滿意的說:“很好!”
這是我的新發(fā)現(xiàn),我很開心!
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