實用的誤會作文10篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的誤會作文10篇，歡迎大家分享。

誤會作文 篇1

　　我是個男子漢大丈夫，做事情敢做敢為，在我心里感覺最受委屈的事就是被同學(xué)們誤解。

　　因為我比較肥，在家里媽媽總要我跑步鍛煉。記得有一次，我在家里小區(qū)跑步的時候被絆倒腳受傷了，媽媽看我只是扭到腳就沒去醫(yī)院看醫(yī)生，而是跟我說：“這些小傷，過兩天就會好的”。第二天早上我去上學(xué)，在體育課上我跟體育老師說：“老師，我腳扭傷了，跑不了�！蓖瑢W(xué)們聽到后紛紛議論起來，“騙人吧！不就是跑得慢，不敢跟我們比賽嗎”一個同學(xué)說道。另一個同學(xué)又接著說：“這家伙想偷懶不跑步�！边�有一個同學(xué)說：“真會找借口，我還生病呢！”其他一些同學(xué)跟著在周邊起哄。不過我的好朋友衛(wèi)炫熙站出來幫我說話：“你們就知道取笑別人，根本沒有想過別人的.感受，你們覺得這樣好嗎？”這時候，我心里覺得特別委屈，覺得同學(xué)們都誤解了我，我真的是受傷了，只是沒有包扎看不見受傷而已。

　　為了解開這個誤會，我讓體育老師給我檢查了一下扭傷腳的位置，體育老師小心的捏了一下我的腳，我頓時痛得慘叫一聲：“啊！”體育老師馬上說：“哦，是扭傷了，腳的這個位置都有些腫了，那這次的跑步鍛煉你就先休息一下吧！”同學(xué)們聽到體育老師這翻話才相信我真的是受傷了，一些不服氣的同學(xué)也馬上低下了頭。這時，誤會解開了，我的心情才好受一些。

　　我討厭被人誤會，所以當有誤會發(fā)生的時候，我一定要努力向大家證明我的清白。

誤會作文 篇2

　　生活中，我們總是回被人誤會，被誤會的滋味是非常不好受的了。

　　記得有一次，我高高興興的回到了家，開始認真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來了，我們就開始吃飯了，散步的爺爺正好也回來了，我們吃完了飯，我就又開始看書，媽媽也開始看書了，爺爺突然向奶奶走過去，問奶奶說：“你見我的手機袋和手機膜了嗎？”奶奶說：“我怎么會見到，是不是李音又拿著玩了？”爺爺生氣向我走來，氣沖沖的對我說：“我的手機袋和手機膜找不著了，是不是又你拿著玩了？”我也生氣的回答道：“我怎么會拿著玩，我連見還沒有見著呢，怎么會拿？”爺爺又說：“問你奶奶你奶奶說沒有見，那還會有誰拿，難不成是我自己？”我連忙為我自己解釋：“我真的，沒有拿呀！”爺爺又說：“肯定是你！”我非常無奈，眼眶里的淚水又在打滾了，這時，沉默已久的媽媽突然站了起來說：“我相信李音，我相信她一定沒有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對媽媽說：媽媽謝謝你，你真是我的守護者��！這次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開始找，我也開始幫著爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“�。〗K于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的.心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說：“這就是你沒有看到嗎？那這些東西為什么會出現(xiàn)在垃圾箱里面，”奶奶頓時不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤會終于解除了！接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，啊！他們又開始打嘴仗了，我聽的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會兒就不吵了，我家終于又恢復(fù)安靜了。

　　這就是誤會，被人誤會的滋味真的是太難受了，有說不出來的話,那可是有苦說不出��！

誤會作文 篇3

　　人生如一杯濃濃的咖啡，有“苦”也有“甜”。在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤解”。他有時讓人啼笑皆非，有時讓人追悔莫及;有時讓人感到珍貴，有時讓人感到害怕……

　　同學(xué)之間、朋友之間，就因為一句很普通的話，也許友誼便破碎了。因為這一句話看似簡單，卻充滿了無盡的誤解在里面。難道不使人憤怒嗎? 誤解總是出現(xiàn)在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。別人也誤解過我，每當那時，我總是會發(fā)很大脾氣，和她大吵一架，然后不歡而散，卻從來沒有想過自己是否也同樣誤解過別人。 就這樣，因為誤解，因為太粗心，一句傷害他人的話說出來了，一句折斷友誼的動力出現(xiàn)了。這樣的誤解，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎?

　　甚至有時候，就一個誤解，使你終生失去許多;就一個誤解，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨;就一個 誤解，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢? 我明白了要在第一時間從自身先找毛病，不要胡亂誤解別人。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會漸漸遠離我們而去了。

　　相反，又有一種誤解，卻讓你感到珍貴、感到重要。

　　在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說錯了話，產(chǎn)生了誤解。但是，這個誤解卻讓人們啼笑皆非，讓誤解轉(zhuǎn)化為親情、友情，彼此感情更深。

　　在與陌生人相遇時，由于自己的是非觀太弱，產(chǎn)生了對他人的誤解。而他人卻大人不記小人過，反而樂于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的“誤解”又何嘗不是珍貴的、重要的呢? 受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

　　誤解的.原因千千萬萬種——有因為說錯了話;有因為太粗心;也有因為是非觀太淡……誤解的程度也是千千萬萬種——又十分小的;有很一般的;也有太大的……而誤解的結(jié)果又是千千萬萬種——珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的……

　　誤解是好?還是壞?我的回答是——都是而又都不是。

　　誤解，一個讓人可怕，但也會讓人感到重要的事!

誤會作文 篇4

　　一個愉快的上午，卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。

　　我哼著小調(diào)正往座位上走，突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密，于是定睛一看，只見他正拿一個東西在輕輕擺弄著。朦朧中，我感覺那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟，我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來:“你是不是帶玩具了？”

　　同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我，怯生生地說:“什么玩具？”

　　我窮追不舍，繼續(xù)逼問:“別想裝，就是最近最火的游戲卡牌，趕緊拿出來�！蔽疫@一叫，引起了全班同學(xué)的'好奇圍觀，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來。

　　同桌漲紅著臉，使勁憋著欲奪眶而出的眼淚，激動地把全身荷包翻了個底朝天，委屈地辯解道:“看吧！我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀。”同學(xué)們沒有什么發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭向我射來一道道質(zhì)疑的目光。

　　“你一定帶了，我明明看見了……”我不甘心，硬著頭皮堅持自己的說詞，邊說邊一把搶過他的書包，開始了地毯式搜索。同桌再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子散落下來。這時，一張鮮紅的成績單從書包里飄了出來，穩(wěn)穩(wěn)當當躺到了地面上。

　　我懵了，原來同桌這次考得好，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績單，不想讓人知道�？粗�同桌豆大的淚珠一滴一滴地滴在地板上，也一滴一滴地滴進了我的心里。

　　委屈真是一個惡魔，當你委屈了別人時，心中感到內(nèi)疚；委屈還是一種折磨，當你受委屈時，心中感到不快；但委屈更是一種成長，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測，一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論，否則就會誤人誤己。

誤會作文 篇5

　　“什么，作業(yè)還沒寫完！你是不是有偷著看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！

　　事情還要從那天早上說起，當時，我還迷迷糊糊的，媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡�。我本想在睡一會兒，但“天意”不可違，我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)！我安靜地坐在椅子上，認真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲。 “誰呀？”我一邊問，一邊打開了門。門外站著兩位伯伯，開著一輛三輪車。車上裝著修平房漏水的工具。很顯然，他們是給村里修平房的。我奇怪地問他：“伯伯，請問你找誰呀？”“你知道村里某某人的`家嗎？”他們問。

　　我回答：“知道。但是他們家里我們家很遠�！薄澳憧梢詭�我去嗎？”聽他們這么說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒寫完呢？難道你想挨媽媽罵嗎？”但另一個聲音在說： “喂，你瞧！他們大老遠來幫村里干活，人生地不熟的，你應(yīng)該幫幫他們。正在我左右為難的時候，他們對我說：“小姑娘，還是不麻煩你了，我們自己去打聽吧！”“不，伯伯，我?guī)�你們�(nèi)�！”說完，我就帶著他們找到了那戶人家。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和媽媽撞了個正著，“討”來了媽媽的一頓批評……

　　大人們啊，請你們先聽聽我們的解釋好不好。

誤會作文 篇6

　　一天，我看見同學(xué)王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。因為我的這支鋼筆丟了，所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆。

　　我在下課的時候找到了機會。我偷偷地把這支鋼筆放進了我的文具袋里，心里暗自慶幸。眉毛舒展開了，像一條弧線，眼睛瞇成了一條縫，張開嘴巴露出了潔白的大門牙，臉上泛著紅暈，心里美滋滋的，高興極了，連回答老師的提問也特別有精神，老師不斷地夸獎我。

　　放學(xué)以后，我看見王宇眼中噙著淚水，非常傷心。放學(xué)了，我悄悄地跟著他，好奇地趴在他家的窗戶上，看見他一走進房間就撲到沙發(fā)上大哭起來。

　　第二天，有位同學(xué)告訴他是我拿了他的鋼筆，他把我叫到一個很隱蔽的地方，說我的這支鋼筆是他的。聽了他的`話，我非常惱火，氣急敗壞地對他吼道：“那支鋼筆明明是我的，你怎么說是你的呢？再說，你為什么把我的鋼筆拿到你的文具袋里呢？你自己也不考慮一下自己有沒有過錯，真是的！”說完扭身就上樓回教室了。

　　晚上我回到家里寫作業(yè)的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆就在我的筆筒里靜靜地站著呢！頓時，我心里慚愧極了，決定明天把這支鋼筆還給王宇。

　　第三天，我給王宇同學(xué)留了一個字條，是這樣寫的：“親愛的王宇，下課后請你到男廁所來一趟�！�

　　下課后，我趕快跑進男廁所等王宇。不一會兒王宇也跑進了男廁所，我慚愧地對他說：“真是對不起你，我昨天不應(yīng)該對你吼，我的鋼筆找到了，是我誤會你了。請你原諒我好嗎？”

　　“沒關(guān)系，有句話叫‘不打不成交’，咱們交個朋友吧�！�

　　“太好了！謝謝你，王宇”我高興地跳起來。

　　就這樣，經(jīng)過了一次誤會，我們反而成了非常要好的朋友！

誤會作文 篇7

　　西子是個平凡得不能在平凡的女孩，成績一般，不漂亮，膽小，害羞，屬于那種很容易被遺忘的人。上課時，西子從來不敢主動發(fā)言，老師也難得注意到那個坐在角落里的女孩，偶爾有一兩次被叫起來，西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后，老師象征性地點點頭，示意西子坐下，另外再叫別人回答。

　　西子很苦惱，她希望改變這種現(xiàn)狀，希望老師和同學(xué)都能意識到她的存在。

　　終于，機會來了。這天，數(shù)學(xué)課上，老師掛出一塊小黑板，讓大家做一道選擇題。西子看了看題目，又看了看選擇答案，她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個不起眼的紅勾，接著，她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個紅勾擦去了。

　　兩分鐘以后，老師開口了，“把你們的答案告訴我！”

　　“C”一個成績好的`同學(xué)站起來，聲音中滿是自信。

　　“還有沒有不同意見的？暢所欲言哦！”老師笑容可掬。

　　“B”又有人大聲回答。

　　老師笑了：“哦！有C又有B，還有沒有人選A或D的？”

　　講臺下沒有人出聲。西子猶豫著，這真的是一個好機會。雖然她并不明白正確答案為什么是D，但她確信自己看清了老師的暗示。可是，自己有這個勇氣嗎？

　　“沒有人選A、D嗎？很有可能對哦！怕什么？說出自己的意見嘛！”

　　老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來，第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子，他們的表情，全部顯示為兩個字：驚訝。

　　西子第一次受到如此“禮遇”，一時間，竟有一種暈眩的感覺。然后，安靜的教室里，西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來，“我選D！”

　　老師仍舊是那樣不置可否地點點頭，“坐下吧！”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想，那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到，那句簡單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡單！

　　老師開始講解題目，西子比任何時候聽得都認真。正確答案是“C”，西子錯了�？伤�一點也不在乎，下次再來！

　　分析到答案“D”是，老師停下來，再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個不停。

　　老師會說些什么呢？西子微笑著看著老師。等了好久，老師終于說話了，“我剛才在‘D’下面做了個記號，是暗示你們不要選這個錯得最離譜的答案，可是有的人好像誤會了，毫不猶豫地選了‘D’！”

　　哄堂大笑。

　　西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點。

　　西子的微笑猛地剎住了。

　　“誤會？”她不敢相信自己的耳朵，可老師分明是這樣講的！真的！

　　也許，這真的只是一場誤會……

　　那節(jié)課，西子繞了一個大圈，卻又回到了原點。

誤會作文 篇8

　　妮妮有一支鋼筆，妮妮非常喜歡這支鋼筆。這支鋼筆是她生日時她媽媽送的她。下課了，妮妮出去玩了，她的鋼筆放在了桌子上。同學(xué)們在那里跑來跑去的，妮妮的同桌盈盈害怕妮妮的鋼筆掉在地上摔壞了，想幫她把鋼筆收起來，這時妮妮來了，很不高興的說：“盈盈你明知道這是我最喜歡的一支鋼筆，為什么你還要偷偷的把它拿走？

　　盈盈搖了搖頭解釋到：“妮妮你不要誤會，我只是想幫你把他放在你的筆盒里，剛才有好多的同學(xué)在這里跑來跑去的，我怕他們把你的鋼筆不小心碰到了，掉到了地上會摔壞的。我知道你很喜歡你的`這支鋼筆，要是摔壞了你肯定會傷心的。請你一定要相信我。”妮妮慚愧的說：“對不起啊，盈盈！謝謝你幫我收好了鋼筆。”

　　她們的誤會化解了，又是好朋友了。

誤會作文 篇9

　　最近，我們班的同學(xué)頻頻丟失物品。什么錢包啊，鑰匙啊，鉛筆橡皮啊，都“不翼而飛”過，連我都丟過三十塊錢，那是我準備買《課堂內(nèi)外》的錢呢!

　　一天，我與伙伴夢媛和紫鈺一起走出校門，我剛要去買礦泉水，一摸口袋，哎呀!!!錢包呢?完蛋了，該不會是……丟在班級里了吧!肯定會被別人偷走的!嗚嗚嗚，里面有十五元呢，不行，我得趕緊回去找!

　　我飛快地跑回班級，看了看我的抽屜里——空空如也!哪有什么錢包呢?我傷心到了極點，因為我可不想再掉錢啦!

　　“唔唔，我的錢包啊~~~”我“痛哭流涕”著，魂不守舍地走在路上，后面跟著夢媛和紫鈺。

　　我不經(jīng)意地抬了一下頭，突然眼前一亮——那個粉色的`，有著可愛的小表情的小錢包……啊!這不是我的錢包嗎?再把視線往上移一移……什么?我……我不相信!這個拿著我錢包的不是別人，而是……我的好友——佳柔!!!她為什么會拿我的錢包呢?她可是我的知心朋友啊，又不是那種偷雞摸狗的下等人……

　　也許是她變了吧!我也不再管什么了，一個箭步?jīng)_向佳柔，一把奪回錢包，生氣地說：“哼!小柔，我的錢包怎么在你那兒?”佳柔先是愣了一下，知道我好像誤會了她的意思后，立刻連連擺手，慌忙地解釋：“其實不是你想象的那樣，我……我不知道錢包是你的!”“你不知道就可以偷了嗎?”我又立刻反駁�！笆裁词裁�?偷?你……你懷疑我偷你錢包?”佳柔的眼圈立馬變得紅起來，嘴角抽動著，有種要哭的沖動。我才不吃她那一套呢，世上的人都知道，她是個好哭鬼!“哭什么?以為這樣就可以躲避錯誤了嗎?”我依然沒好聲沒好氣。

　　佳柔再也忍不住了，眼淚像個水龍頭似的，眼淚啪嗒啪嗒地連著往下落。我的心有點軟了，可還是擺出一種“刀子嘴豆腐心”的樣子：“你別哭了啊!跟我解釋!”佳柔哭得更傷心了。她用一只胳膊遮住眼睛，帶著哭腔說：“我……我沒……”接著就跑走了。

　　“哎呀呀，蜜糖!你誤會小柔了!”雅沁向我跑來，“告訴你啊，小柔沒偷你錢包，反過來啊，她是幫你找到了錢包呢!我親眼所見!”

　　什么?不會吧!我趕緊握住雅沁的手：“你再詳細點說，詳細點!”

　　雅沁說道：“你們走后啊，由于我和小柔要大掃除，所以留了下來，檢查每個人的抽屜里面是否有廢紙，小柔正好發(fā)現(xiàn)你錢包沒帶，就拿著錢包走出班級等你，可你遲遲不來，她就準備去你家找你，結(jié)果走在半路上，就被你……”

　　我聽后后悔不已，我不應(yīng)該冤枉佳柔，不應(yīng)該在她還沒有說完話就打斷她!我的腦海中浮現(xiàn)出了佳柔痛哭著跑走后的背影，又低頭看看手中的錢包，鼻子一酸，眼淚差點落下來了——佳柔，對不起，是我誤會你了!

　　我決定……找佳柔去!向她好好道個歉!說明我不是故意的……我們依然是好朋友!

誤會作文 篇10

　　那是一個星期天的晚上，我和媽媽一起出去散步，回來之后，我在家里看電視，她就到樓上去了，突然，媽媽一聲大叫。

　　我到樓上去了一陣，下來時只見滿臉都是眼淚，爺爺奶奶便問怎么了？我一句話也沒說。你們想知道為什么嗎？就聽我一一道來。

　　我在樓上去的時候，媽媽拉著我，說：“你是不是拿走了媽媽的100元錢？”我驚訝地說：“你的錢不見了！”“我問的是你是不是拿了我的100元錢？”媽媽帶著有點兇的語氣說，我被嚇得結(jié)結(jié)巴巴的說：“沒……沒有�！蔽夜淖阌職獯舐暤母衅饋�，此時，我心里一上一下的`，感覺不久就要大難臨頭了。爺爺奶奶快上來幫幫我吧！可能是電視機聲音太大了，爺爺奶奶沒有聽見我和媽媽的爭執(zhí)。

　　媽媽說：“你小子行��！都敢偷東西了，而且還不承認！哼哼，你看我怎么收拾你。”我不顧一切地大聲喊道：“沒有�！眿寢屛液莺莸卦谖夷槾蛄艘话驼�，就在那打在我臉時的那一刻，我的心徹徹底底的涼了，我的眼睛巴嗒直往下流，像斷了線的珠子似的，止也止不住。我狠狠地轉(zhuǎn)過身下了樓梯，六神無主地走下來，拿著我的錢包，抽出一張百元大鈔向樓跑去，我把錢交給媽媽放在桌子上便去睡覺去了。第二天一起來，發(fā)現(xiàn)枕頭濕透了。我下去了，把臉洗漱之后，吃完飯我背上書包，準備去上學(xué)了，突然聽見媽媽的呼喊聲，我狠心地轉(zhuǎn)過頭，向前跑走了。

　　媽媽拉住我的書包，說：“濤濤對不起，我的錢昨天放到放到褲子口袋去了，原諒我吧！”我說：“或許這不是一句話就行了的，你是不知道，我的自尊心完全被你傷害了！”下午放學(xué)回家，我想了一下，我也錯了，我找到媽媽。便跟她說：“算了吧！”“不過，你得請我吃一頓飯�！薄昂冒�！”“一言為定�！蔽液蛬寢岄_心地笑了，這一次的誤會就因一頓飯和一句話解決了，真是和藹可親呀！

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