人生路作文常用（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的人生路作文，希望能夠幫助到大家。
人生路作文1
人生路。心放寬。路自然也就寬了。
心寬一寸，受益三分
心寬路就寬，心窄路就窄
不爭(zhēng)，自然能得到人們的尊崇
能忍則忍，一忍百安
在浮躁繁華的社會(huì)中我們都已習(xí)慣爭(zhēng)執(zhí)。
即使是為了那一時(shí)之快。那蠅頭小利。
爭(zhēng)執(zhí)。其實(shí)無(wú)外乎所以。，
而“天下本無(wú)事，庸人自擾之”.人之所以活的不快樂(lè)，是因?yàn)橛?jì)較的太多，
某些事情不去想，其實(shí)就沒(méi)什么。不要太在意別人說(shuō)什么，也不要太計(jì)較失去什么！
心靈的天平始終保持平衡，那你自然就做到了“心寬路寬”
須知。愛(ài)你的'人不需要爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)樗麗?ài)你。所以存在信任。不愛(ài)你的人沒(méi)必要爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)槟銈兡吧?/p>
樂(lè)觀的心態(tài)最重要
任何事情即使再壞，也有好的一面
生活在天堂還是地獄，取決于你的態(tài)度
無(wú)法改變過(guò)去，但可改變現(xiàn)在
而且要記得。別杞人憂(yōu)天，憂(yōu)愁于事無(wú)補(bǔ)
學(xué)會(huì)把苦惱化作歡樂(lè)
輸什么也不能輸心情
寬容自己，別和自己過(guò)不去
不急不躁，隨遇而安
浮躁心理不可有
習(xí)慣改變一小步，人生變化一大步
選擇幸福，你就幸福
自給自足，是幸福最主要的因素
幸福就在生活里的每一件小事中
經(jīng)常練習(xí)快樂(lè)，體會(huì)快樂(lè)。你就能快樂(lè)
要學(xué)會(huì)從平凡生活中體會(huì)屬于你自己的那份快樂(lè)
沒(méi)有人是完美的，別把缺陷當(dāng)成遺憾
永遠(yuǎn)選擇往前看。那么你離成功其實(shí)并不遠(yuǎn)。
人生路漫漫。沒(méi)有坎坷。那不叫生活。
你無(wú)法選擇人生。但你可以選擇自己的人生態(tài)度。
多一點(diǎn)寬容�？偙榷嘁稽c(diǎn)狹隘要舒心的多。
抬起腳。邁步。不要總想著前面是不是坑。而是要想著。
這一步。我能走多遠(yuǎn)。
心寬。路自然也就寬了。
多一點(diǎn)包容。少一點(diǎn)狹隘、多一點(diǎn)自信。少一點(diǎn)猶豫。
人生。其實(shí)很簡(jiǎn)單……
越寫(xiě)越流暢了。呵呵。希望這篇文章能上推薦吧。
真的。其實(shí)成功離我們并不遠(yuǎn)……
人生路作文2
人生如書(shū)，人生之路唯讀書(shū)。
我與書(shū)，有著不解之緣，從萍水相逢，我對(duì)它一見(jiàn)傾心，見(jiàn)之不忘；到相知為伴，拔盡千山，涉遍萬(wàn)水；直至驀然回首，千帆過(guò)盡，仍長(zhǎng)樂(lè)未央。
小時(shí)候，不識(shí)字，書(shū)是用來(lái)聽(tīng)的。夏月初生，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，絲瓜架下，我躺在奶奶懷里，望著星空，一個(gè)個(gè)古老又神秘的故事從奶奶唇齒間娓娓道來(lái)，在那里，我結(jié)識(shí)了開(kāi)天辟地的盤(pán)古，以身補(bǔ)天的女?huà)z，不屈填海的精衛(wèi)，立志逐日的夸父，遙想著遠(yuǎn)古人類(lèi)的不屈奮進(jìn)，勇敢追求。再大些，我認(rèn)識(shí)了孫悟空，因?yàn)槲倚諏O，驟然覺(jué)得自己一定是他的后人，一定也擁有超然神力，于是整天拿著一根破竹桿耀武揚(yáng)威。我喜歡和英子快樂(lè)地穿梭在北京的老胡同，跟著她學(xué)駱駝咀嚼，唾沫沾在薄薄的'唇邊，忘乎所以······
我沉迷于詩(shī)詞，穿越時(shí)空，與古人對(duì)話。
皓月當(dāng)空，清輝滿(mǎn)樓，我與李太白開(kāi)懷暢飲于長(zhǎng)安酒家，縱天子急呼，貴妃捧硯，仍舉杯邀月，豪放不羈，堅(jiān)守仙風(fēng)傲骨。
黑云壓城，戰(zhàn)鼓擂響，我與辛棄疾一起拔劍提槍?zhuān)v馬疆場(chǎng)，在刀光劍影中殺敵報(bào)國(guó)，蕩氣回腸。
最喜歡讀金庸的小說(shuō)，我喜歡那一個(gè)個(gè)愛(ài)恨分明而又有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)膫b人義士。大義凜然的喬峰，憨厚忠勇的郭靖，風(fēng)流不羈的韋小寶，自由灑脫的令狐沖······一度成為我的偶像，我總是想像他們一樣，行俠仗義，為民除害，笑傲江湖。
現(xiàn)在品書(shū)，細(xì)細(xì)玩味，陶醉其中。
從孔子的仁禮之學(xué)，中庸之道，孟子的為政以德，舍生取義中，感受儒家諸子的心懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)，看他們一身正氣，平治天下。
讀《墨子》，感受墨家兼愛(ài)非攻，尚賢節(jié)用，看墨翟一腔熱血，救助苦難。
······
幼時(shí)讀書(shū)，不甚解，簡(jiǎn)單也其樂(lè)融融；中學(xué)看書(shū)，癡迷忘我而又心存高遠(yuǎn)；現(xiàn)在品書(shū)，注重思辨，思考義理，正視成敗，大步向前。
世界很大，社會(huì)也很復(fù)雜，人類(lèi)典章佳籍浩如煙海，不勝枚舉，我無(wú)力也不奢望做一個(gè)全知全能式的哲人智者，唯愿，窮畢生之力，于書(shū)癡情不改。
窗外起風(fēng)了，千年前，吹皺了一池春水，現(xiàn)在氤氳著書(shū)香，自當(dāng)且聽(tīng)風(fēng)吟，靜走人生之路。
人生路作文3
書(shū)香有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中，書(shū)成為了我們精神上的支柱。
書(shū)是中國(guó)文化中的一朵奇葩，讓身處逆境的我們覺(jué)悟，奮進(jìn)；書(shū)是精致的貝殼，讓我們陶醉在她的美麗與光澤中。書(shū)滋潤(rùn)著我們的人生。
培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
陸游說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”
歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以學(xué)為先，立學(xué)以讀為本。”
讀完魯濱遜漂流記，讓我看到了一個(gè)高大的.形象，他就是勇敢的航海家——魯濱遜。魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭，他渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。有一次航海途中，船遇到了風(fēng)暴，船上只有魯濱遜一人幸存了下來(lái)，漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島。但是，他對(duì)生活并沒(méi)有絕望，他在小山下搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，開(kāi)始在小島上種植大麥和稻子。盡管這樣，魯濱遜還是沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。魯濱遜獨(dú)自在孤島上生活了18年，他發(fā)現(xiàn)這里有野人，于是對(duì)周?chē)氖挛锒继岣吡司�。直到�?6年，魯濱遜島上又來(lái)了一群野人，準(zhǔn)備吃掉抓來(lái)的俘虜，于是，善良的魯濱遜救了那位野人，給他起名叫“星期五”。后來(lái)，有一艘英國(guó)船發(fā)生了叛亂，魯濱遜帶著星期五幫助船長(zhǎng)克制了水手，奪回了船只，并離開(kāi)了孤島……
魯濱遜他是偉大的，有毅力的人，在孤島上生活了26年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，在這樣的逆境下，他竟然把小島經(jīng)營(yíng)得一絲不茍，他在逆境中鍛煉了自己的意志，成就了一番偉大的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有付出行動(dòng)才能擺脫困境；面對(duì)困難要保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)、和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
我們的人生也應(yīng)該隨著這本書(shū)而起航，在知識(shí)的航海中，不怕挫折，勇敢前進(jìn)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們要飲著這書(shū)中的甘泉，駛向?qū)W崖的海岸。
人生路作文4
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
——題記
在喧囂的世界中，充滿(mǎn)新奇，充滿(mǎn)誘惑，讓人迷惘，在玩樂(lè)中失去了方向，究竟這一生將向何處，我們存在的樂(lè)趣在哪里？
我也曾迷惘，也曾彷徨，睜大了雙眼卻看不到前方，凄迷的眼睛任風(fēng)吹雨狂。
袁隆平說(shuō)：“我的樂(lè)趣在事業(yè)上面”。如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般為我指明了方向。我們擁有生命的意義所在不就是為事業(yè)而奮斗，并樂(lè)此不疲嗎？
我不禁想起袁隆平的一生是多么充實(shí)，多么快樂(lè)！他的目標(biāo)是讓人類(lèi)遠(yuǎn)離饑餓，盡管這個(gè)目標(biāo)太大、太遙遠(yuǎn)，但他在一步步努力。曾經(jīng)我一直在想，會(huì)有這樣遠(yuǎn)大理想、神圣事業(yè)的人一定相貌偉岸；可我在電視見(jiàn)到的竟是一個(gè)黑黑的、瘦小的、卻極為和善、可愛(ài)的老人，就是這樣瘦小的身軀頂住了烈日的曬烤，育出了被世人稱(chēng)奇的“東方魔稻”。他的事業(yè)讓他快樂(lè)。
還有一位熱愛(ài)自己事業(yè)的癡狂者——貝多芬，他一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的`樂(lè)章，他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是常人很難想象的。他有著火一樣的頭發(fā)，其實(shí)他更有一顆火一樣的心。后來(lái)他患上耳疾，但他沒(méi)有屈服，反而扼住了命運(yùn)的咽喉，咬住小木桿聽(tīng)聲，他的樂(lè)趣在于他的音樂(lè)事業(yè)，每當(dāng)聽(tīng)到《命運(yùn)交響曲》那雄渾的音樂(lè)響起，眼前便浮現(xiàn)出這位音樂(lè)巨人。
我也該為我的夢(mèng)想而奮斗，人生短暫，我不愿那逝去的日子充滿(mǎn)懊悔，而是讓每一分鐘都充滿(mǎn)意義。我也將有我的事業(yè)，也許現(xiàn)在我該努力學(xué)習(xí)，我希翼著夢(mèng)想插著翅膀，帶我飛翔。
哪一天獨(dú)上高樓，望天涯，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我為夢(mèng)想的事業(yè)而奮斗，所以我快樂(lè)。
簡(jiǎn)評(píng)：
詩(shī)意的棲居，理性的思索。
首先，作者以一個(gè)富于文學(xué)蘊(yùn)味的“漫漫人生路，人生何處”做標(biāo)題，既富詩(shī)情，又扣住了材料中的題眼“樂(lè)趣”。比喻、反問(wèn)、對(duì)比等修辭手法，使文章文采斐然。題記中晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，結(jié)尾屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”等詩(shī)詞名句的信手拈來(lái)，足見(jiàn)作者的智慧和功底。
其次，作者先對(duì)“人生路的樂(lè)趣何處”發(fā)問(wèn)，在迷惘、彷徨中去探尋、解讀，通過(guò)袁隆平、貝多芬的實(shí)例，經(jīng)過(guò)理性的思索，明晰了人生的樂(lè)趣在事業(yè)上。文章結(jié)構(gòu)一脈貫穿，全文渾然一體。
人生路作文5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
人生的路上，必須要有夢(mèng)。有夢(mèng)才有活著的動(dòng)力，有夢(mèng)才有前進(jìn)的目標(biāo)，有夢(mèng)才有追逐的方向，有夢(mèng)想的人才能在人生道路上走出一條康莊大道。
梵高看見(jiàn)了風(fēng)，他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦，耗盡心血的巨作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去！對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)作生命的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)人生命中最大的挫折！幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地，那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫，它們向前！向前！全然不顧枝干劃破身軀，它們成功了。于是，他也成功了�！断蛉湛返犬�(huà)作在他死后不久直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
梵高之所以成功，是因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。苦難襲來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就被轟然擊倒。但是，苦難并不可怕，問(wèn)題是看你如何面對(duì)，如何戰(zhàn)勝。
數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個(gè)把音樂(lè)看作生命勝似生命的人，如何去面對(duì)失聰之苦？然而，他做到了，雖是無(wú)聲，卻仿佛拉近了于心的'距離，讓后人感到的是執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼呼。就是這樣，勇于經(jīng)歷磨練，煅造出了一樂(lè)壇驕子＿貝多芬。
貝多芬的成功緣于他堅(jiān)韌不拔的精神和勇于戰(zhàn)勝困難的決心。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我站在分叉路口，仿佛看了梵高的向日葵田地，聽(tīng)到了貝多芬的交響曲�？匆�(jiàn)了那一片夏日的向日葵，氤氳著生命的氣息；那明麗的花瓣里，有著超越時(shí)空的精神世界。聽(tīng)到了那振奮人心的樂(lè)曲在叫我不要放棄，要勇往直前。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我突然明白了這其中的道理，讀懂了漫漫人生路上的艱辛，更明白了在人生道路上要不斷探索，勇往直前。
人生路作文6
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)有蟲(chóng)鳴，花開(kāi)花謝，各有不同。百靈的嗓子固然婉轉(zhuǎn)清脆，但叢中小鶯也讓人不禁為之心動(dòng)；牡丹固然嬌艷，但荷花也有它不可比擬的清高姿態(tài)。
茫茫滄海，蕓蕓眾生，永遠(yuǎn)也找不出第二個(gè)自己，自己永遠(yuǎn)是地球上的六十億分之一。也許你平凡無(wú)奇，也許你出身豪門(mén)，那又如何？生命是自己的，誰(shuí)又能主宰你？蒲公英且開(kāi)得出自己金燦燦的“小太陽(yáng)”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的綠蕙子，那我們呢？我們也要擁有一個(gè)屬于自己的人生。不是有句話嗎？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
人活著，就要活出個(gè)性，活出自我。在別人都夸一件藝術(shù)品好時(shí)，我們也可以發(fā)表自己的看法，可以給予否定的評(píng)價(jià)。只要我們的觀點(diǎn)合乎情理，又何必隨聲附和、隨波逐流呢？
杜甫一生經(jīng)歷了許多磨難，別人也許會(huì)因此而迷茫，抑郁難解，他們也許會(huì)不堪艱辛，在半途跌倒時(shí)選擇放棄，但杜甫沒(méi)有，他選擇了別樣的`生活。他用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的心聲，他的詩(shī)廣為人知，流傳至今，他也因此青史留名。杜甫走出了屬于自己的人生路。
日本足球隊(duì)在亞洲也算是首屈一指的強(qiáng)隊(duì)，但他們卻扔掉自己的球風(fēng)，去學(xué)習(xí)巴西隊(duì)，真是可笑。難道別人的東西好就一定適合自己?jiǎn)幔窟@不，日本隊(duì)的“巴西夢(mèng)”沒(méi)做成，反倒連自己的“日本風(fēng)”也丟掉了。
我也曾想做第二個(gè)李想，想擁有兩億的資產(chǎn)，不過(guò)，這仿佛不太現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲揖褪俏�，我為什么要去成為第二個(gè)李想呢？財(cái)富與美好的生活完全可以用自己的雙手去創(chuàng)造，何必去做一個(gè)不是自己的人呢？
人生路，自己走。小小的蒲公英、狗尾巴草尚且堅(jiān)持飛揚(yáng)自己的路線，開(kāi)自己渺小的花，何況我們呢？
貧窮并不代表平凡，富有也不代表偉大，蒼天視萬(wàn)物平等，何必去一味模仿？不如腳踏實(shí)地，走自己的路，像狗尾巴草一樣開(kāi)出屬于自己的花，即使平凡又如何？
人生路，自己走。
人生路作文7
每當(dāng)我看到張大千，齊白石大師的畫(huà)作時(shí)，心里總會(huì)油然而生無(wú)限敬意，總希望自己也能畫(huà)出那么優(yōu)美的畫(huà)，能用自己的畫(huà)筆描繪出我內(nèi)心的美麗世界。
去年暑假，爸爸送我到資中重龍山腳下的美術(shù)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我高興極了，心想：我終于能為我的夢(mèng)想開(kāi)始行動(dòng)了，畫(huà)畫(huà)既好玩，又可以把我想畫(huà)的東西栩栩如生的描繪出來(lái)。于是，我高興的和爸爸一去購(gòu)買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)要用的畫(huà)筆，畫(huà)紙等。
第一節(jié)課上，我們的美術(shù)老師劉老師教我們練習(xí)基本功——畫(huà)線。我想：不就是畫(huà)個(gè)線嗎，簡(jiǎn)單了啦�？墒俏乙荒闷甬�(huà)筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)筆就像一個(gè)淘氣的娃娃不聽(tīng)使喚了，畫(huà)出來(lái)的線條一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，有的直，有的彎，像一條條蚯蚓在畫(huà)紙上游來(lái)游去。它好像在笑我：哼，你不是很能干嗎？怎么邊線條也畫(huà)不好�。窟@時(shí)的我，就像一個(gè)泄了氣的皮球，把畫(huà)筆放在了一邊，真有點(diǎn)不想畫(huà)下去的想法了。
就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幅畫(huà)面：達(dá)芬奇正拿著畫(huà)筆在那里認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)雞蛋。他一個(gè)一個(gè)的畫(huà)著。在我看來(lái)，他已經(jīng)畫(huà)得很好了，可是達(dá)芬奇卻在那里不厭其煩的反復(fù)的畫(huà)著。他這種認(rèn)真的精神觸動(dòng)了我。我今天才開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，怎么能夠知難而退呢？于是，我又拿起了畫(huà)筆，象達(dá)芬奇那樣永不放棄，認(rèn)真的開(kāi)始練習(xí)畫(huà)線。功夫不負(fù)有心人，我不知畫(huà)了多少條線，終于達(dá)到了老師的要求。
第二節(jié)課，劉老師拿出了一張她事先畫(huà)好的畫(huà)作——松樹(shù)出來(lái)，叫我們照著她的畫(huà)去模仿。我認(rèn)真的觀察老師作品的結(jié)構(gòu)、線條之后，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先把松樹(shù)的樹(shù)干畫(huà)出來(lái)，然后再在樹(shù)干上畫(huà)梭針，最后再涂上顏色。剛開(kāi)始，我害怕畫(huà)錯(cuò)，就坐在一邊看別的同學(xué)畫(huà)畫(huà)，劉老師看見(jiàn)了，就鼓勵(lì)我大膽的去畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了可以重新再畫(huà)。我聽(tīng)了老師的.鼓勵(lì)，小心翼翼地畫(huà)起來(lái)。漸漸地，我的害怕消失了，一會(huì)兒就畫(huà)好了。我看看自己的畫(huà)，雖然沒(méi)有教師的畫(huà)得好，但是這是我人生當(dāng)中畫(huà)的第一張畫(huà)，心里暗暗地高興。
就這樣，我克服了畏難情緒，在每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都認(rèn)真的聽(tīng)老師指導(dǎo)，再細(xì)致的去畫(huà)，我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，也懂得了無(wú)論做什么事情，都不要害怕，都要敢于去大膽的嘗試的道理。
人生路作文8
懵懵懂懂地走過(guò)了人生的15歲歷程，現(xiàn)在回首著揮之不區(qū)的記憶，它有快樂(lè)、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多，它像守護(hù)天使地守護(hù)我成長(zhǎng)，給予了我們幸福。
上兩個(gè)星期，我去數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那天來(lái)得很突然，我都不知道，一來(lái)一回12點(diǎn)多了，在回校的路上，我又焦急又饑餓，肚子咕嚕咕嚕地響，心里想：爸媽現(xiàn)在會(huì)擔(dān)心死了，一會(huì)兒回到家怎樣交待好呢？我真的希望車(chē)開(kāi)快一點(diǎn)，可是車(chē)已算快了，因?yàn)槟莻�(gè)司機(jī)也趕時(shí)間。我無(wú)聊地往外看看風(fēng)景，心里有著期待。一到校門(mén)，我連忙地匆匆走下車(chē)，誰(shuí)知車(chē)也懲罰我，不小心撞到了車(chē)頂，痛死我了，我生氣地用手撫摸著頭，我望著前方，我驚訝極了，我無(wú)力地擦擦眼，睜大眼睛看，是個(gè)子矮矮，黝黑的皮膚的影子，哦，是爸爸，我興奮地走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，今天我去考試所以晚了回家！爸爸皺緊著眉頭，一下放松了，眼里充滿(mǎn)著復(fù)雜的感情臉色立即嚴(yán)肅起來(lái)，大聲訓(xùn)說(shuō)：”你真的，晚回家也不打個(gè)電話回家，急得我和你媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大了一點(diǎn)也不生性。我傷心地低下頭，我無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)槲疫@次又讓爸媽擔(dān)心了，我突然抬起頭，瞇著眼睛望望猛烈的太陽(yáng)光，在它的折射下，我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭有著一粒黃豆般的汗水，它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放，我的心隱隱作痛，淚水也在眼里打轉(zhuǎn)。
回到家里，媽媽已端好飯菜等我回來(lái)，我連忙地坐下來(lái)，狼吞虎咽地拼命吃，媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃，不要急。
這世上親情是獨(dú)一無(wú)二的'，它宇宙古靜靜地默默無(wú)聞伴隨我們成長(zhǎng)，希望我們每個(gè)人都能用心關(guān)注它，它就像一棵嫩綠的小草，點(diǎn)綴著大地；它就像路邊的一朵卑微的野花。散發(fā)著獨(dú)特的香味，它雖然卑微，但它卻在我們的人生處處都有，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)人生路上幸福多。
人生路作文9
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀。——題記
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，青春是一朵絢麗易逝的煙花。郭敬明在《小時(shí)代》里寫(xiě)道：那些惆悵的青春，叛逆的歲月，都會(huì)發(fā)酵成一碗青綠色的草汁，倒進(jìn)心臟里。青春是每個(gè)人都要路過(guò)的站臺(tái)，它是希望也是陷阱。
當(dāng)我們年少時(shí)，總會(huì)感嘆作業(yè)繁重課時(shí)繁忙，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢老師家長(zhǎng)太煩人，不知不覺(jué)間，那些時(shí)光就在我們的蹉跎下，偷偷溜走了。請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盛了我們的人生。請(qǐng)相信，青春的.可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕失去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。有人說(shuō)在人生的路上，有一條路每個(gè)人都非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，又怎能長(zhǎng)大呢?有人說(shuō)青春就是不斷的學(xué)習(xí)，是無(wú)數(shù)張卷子，是殘酷的高三。
而我要說(shuō)的是，青春的意義決不在這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來(lái)鍛造并借此加以最深刻的闡釋。
青春是有限的，絕不能在猶豫和觀望中度過(guò)，或許青春中的尖銳讓你受傷，讓你疼痛，讓你覺(jué)得好像所有的希望都結(jié)束了，你的人生已陷入了最低谷，但我要說(shuō)的是，這正是你成功的起始地;人生處在最低谷的好處是，無(wú)論朝哪個(gè)方向努力，都是向上，如果今天不努力，明天也不努力，那你的人生只是在得復(fù)而已。你要堅(jiān)信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢(mèng)想，新的一天開(kāi)始了，你唯一應(yīng)該努力去超越的人，是昨天的自己。
但人生總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望;青春就是用來(lái)追憶的，青春時(shí)期的我們，都是熱烈而真切的，三毛說(shuō)，人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。
青春伴隨成長(zhǎng)，但切記，莫讓青春負(fù)人生。
人生路作文10
什么人的人生最充實(shí)呢？有人說(shuō)，是香花伴經(jīng)典，欣然同意之時(shí)，我更想說(shuō)，閱讀是一種好的學(xué)習(xí)。更是一種好的磨練。
把閱讀說(shuō)成悅讀再好不過(guò)了。這便把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái)，好讀者不如樂(lè)讀者，而充實(shí)的生活，則必須要有快樂(lè)和豐富，豐富自身的情操。
充實(shí)的人物不該離我們遠(yuǎn)去，讀的習(xí)慣便是我的堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
讀書(shū)可暢游無(wú)限。閱讀心靈之空間無(wú)限，悠悠間，萬(wàn)里山河踏遍。乘神登黃鶴樓。隨歸雁修然落江邊。征蓬萬(wàn)里出漢塞，觸籌交錯(cuò)繁華賞長(zhǎng)安。這讀書(shū)，讓我的生命的經(jīng)歷陡然加寬，收獲了心靈的震撼，從精神層面收獲了一份富足。
書(shū)能交流之樂(lè)。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有著書(shū)留其名，我們的閱讀便可一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談。那是“八百里分麼下炙”的豪邁；那是“我以血薦軒轅的責(zé)任和膽識(shí)；那是“我自橫刀向天笑”的肝膽……有這此，我會(huì)感到心靈的踏實(shí)，會(huì)感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深的深處。
讀書(shū)更能思考之樂(lè)。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有思考的`人生是失敗的人生�！倍x，往往是我思考的起點(diǎn)。讀到賀明園的斷章俠簡(jiǎn)，禁不住淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何！讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對(duì)任何人生都是一種招引，這所以這樣，正是“國(guó)不強(qiáng)，國(guó)之不國(guó)”的噩夢(mèng)！讀到“面朝大海，春暖花開(kāi)”我會(huì)想，是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi)孤獨(dú)半點(diǎn)世界？！
風(fēng)起之處，云涌，水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺(jué)醒。
讓閱讀成一種習(xí)慣吧！即使在圖書(shū)館里閱讀也好，網(wǎng)絡(luò)閱讀也罷，都是一種學(xué)習(xí)，都是無(wú)限的快樂(lè)，但重要的是真誠(chéng)地用心去迎接那字里行間包含的睿智的思想和美好的感情。
閱讀中求知如少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光；老而好學(xué)，如秉燭之陽(yáng)，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)無(wú)限趣味，而閱讀是座橋梁，讓我通向快樂(lè)的成功之路。
智者閱讀群書(shū)，亦閱讀人生。
人路不平，書(shū)香引，書(shū)香盈滿(mǎn)，人生路。
人生路作文11
“喂，喂，你慢點(diǎn)！泥濘的小路很容易摔跤的。前面有水坑，快慢點(diǎn)走�！蹦棠躺硢〉穆曇魪亩髠鱽�(lái)。我回過(guò)頭，大大咧咧的說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，這個(gè)小水坑算什么，看我的飛毛腿�！闭f(shuō)完，我縱聲一躍，跳過(guò)了水坑，“奶奶，說(shuō)了沒(méi)事吧。”我回頭笑著對(duì)奶奶說(shuō)。 撲通！ “哎呦，我的屁股！疼死我了，這顆石頭可真討厭，哪里不呆，偏偏呆在這�！蔽疫B聲抱怨。由于我沒(méi)注意腳下，剛剛好踩在了這顆石頭上，往后一退，重重的摔在了水坑里。
“都說(shuō)了要你慢點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在可好，都摔成大花貓了！”奶奶一邊扶起我，一邊疼愛(ài)的說(shuō)道。
“奶奶，你就別笑話我了啦，我錯(cuò)了還不行嗎？”我埋怨道。
起身后，我們繼續(xù)走著，不過(guò)這次我放慢了速度，與奶奶并肩同行。
奶奶看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，在你未來(lái)的人生道路上，還有許許多多像這樣的‘水坑’，你一定要慎重面對(duì)，不能馬馬虎虎對(duì)待，你懂嗎？”
“哦，奶奶你今天又準(zhǔn)備長(zhǎng)篇大論了嗎？呵呵”我笑嘻嘻的問(wèn)奶奶。
奶奶沒(méi)有理會(huì)我的問(wèn)題，又繼續(xù)說(shuō)道：“孩子，在你未來(lái)的人生道路上，不可能永遠(yuǎn)有我們的陪伴，你要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，自己一個(gè)人勇敢去闖。你回頭看看這條小路，路上留下了許多的.腳印，有深有淺。既然你已經(jīng)踏上了這條路，你就應(yīng)該在這條小路上留下你那富有價(jià)值的‘腳印’。你一定要記住奶奶的話，知道嗎？”
“哦。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是��！人生只有僅僅一次，如果我不好好珍惜，那豈能對(duì)得起那些愛(ài)我的人呢？
回首往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所謂的“腳印”我也已經(jīng)留下了不少。
我曾獲得全班第一名；我曾拿過(guò)繪畫(huà)比賽的一等獎(jiǎng)；我曾……
那些”腳印“正像奶奶說(shuō)的那樣，有深有淺。可是未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，必須著眼于眼前，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。而以后的每一步、每一個(gè)腳印都是至關(guān)重要的，必須穩(wěn)穩(wěn)地、腳踏實(shí)地的走好每一步！
一個(gè)腳印就是一個(gè)精彩的瞬間，許許多多的腳印連在一起便組成了一個(gè)精彩的人生！
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，振作精神，勇敢的去面對(duì)吧。
人生路作文12
那是一條路，叫不出確切的名字，但它卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)，透到哪一個(gè)小盡頭？而在途中，又會(huì)看見(jiàn)了誰(shuí)？
沒(méi)有什么毫不猶豫，僅僅因?yàn)槟鞘俏业谋亟?jīng)之路。
陽(yáng)光被樹(shù)撕成了塊，隨意地散落下來(lái)，應(yīng)該會(huì)有個(gè)年輕的母親推著嬰兒車(chē)過(guò)來(lái)，那些夾雜著溫暖的風(fēng)輕拂過(guò)他的臉孔，他很安靜地恬睡著，旁邊的車(chē)笛聲也輕了許多，所有人都愛(ài)著這孩子。我想，夢(mèng)里，他應(yīng)該也是微笑的吧。
街邊的公園里，一群玩水的孩子，沒(méi)有什么拘束，他們無(wú)樂(lè)不作，春天的陽(yáng)光也在他們身上肆意著，那些咧開(kāi)的嘴角溜進(jìn)了好多好多熱情的“橙黃”。門(mén)口，匆匆走過(guò)幾個(gè)學(xué)生，我小跑著到門(mén)口，探出頭去，他們的背影沉重但卻清晰，青春剝開(kāi)了裹著他們的厚繭，可時(shí)間卻悄悄地磨平了他們的`桀驁，那些放進(jìn)肚子里的墨水承載了許許多多的夢(mèng)想，走著自己的路，往最光明的角落走去。在那里，他們會(huì)幻化為最強(qiáng)大的英雄。
再過(guò)去一點(diǎn)，卿卿我我的情侶邊談邊笑地走了過(guò)來(lái)，步伐的快或慢，在他們看來(lái)都不重要，只需要跟緊彼此就好，他們的幸福應(yīng)該就是你儂我儂吧！
絢爛的煙花，眾人的掌聲，一對(duì)新人正在實(shí)踐著婚姻的劇本，新娘臉上幸福的紅暈，艷過(guò)手中的玫瑰，白紗散射著圣潔的光；新郎樂(lè)陶陶地傻笑著，手忙腳亂地給摯愛(ài)戴上戒指，似乎在急不可待地向世界宣告：你我都屬于彼此了！眾人的笑聲、掌聲伴隨著婚禮進(jìn)行曲，包住了這一對(duì)甜蜜的人兒。我在角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著，悄悄放下一枝玫瑰，默默地送上最誠(chéng)摯的祝福。
走過(guò)那個(gè)廣場(chǎng)，喧鬧的鴿群在夕陽(yáng)的余暉中飛起，一家三口歡笑著玩耍著。旁邊是一對(duì)老夫婦，老婆婆伸著手掌，鴿子很愜意地停在上面，靜靜地啄著玉米粒，老人彼此看著，用那亙古不變的眼神溫暖著彼此——時(shí)間帶走的只是青春的狂野，但帶不走曾許下的地久天長(zhǎng)。金黃的陽(yáng)光也灑在我身上，我微笑著轉(zhuǎn)身，躍上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的巴士。
匆匆啊，匆匆，我停不下腳步。“路的盡頭，有什么在等待？”這個(gè)命題對(duì)我有著致命的誘惑，逼得我日夜兼程。其實(shí)，人生如同一條路，其中沒(méi)有什么與眾不同的風(fēng)景，不一樣的只有各自成長(zhǎng)的獨(dú)特心情……
人生路作文13
讀書(shū)明理，博學(xué)修身。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的寶庫(kù)，成長(zhǎng)的路上，需要多讀好書(shū)來(lái)擴(kuò)充我們的視野，開(kāi)拓我們的思維，感悟美好的人生。
開(kāi)拓視野
讀書(shū)能夠帶領(lǐng)我們走向世界，感受世界各地的精彩風(fēng)光；讀書(shū)能夠引領(lǐng)我們穿越時(shí)空，走到歷史里去感受古代的事物；讀書(shū)能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到更多的人物，從這些人的生活中領(lǐng)悟更多的哲理。
雖然我沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但我可以從書(shū)中感受著各國(guó)異地的風(fēng)光，品味其意境，使我從中看到各國(guó)的勝景，學(xué)到當(dāng)?shù)氐娜宋牡鹊�。我們將�?huì)學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，飽覽世界，何樂(lè)而不為？我看到的每一本書(shū)都使我開(kāi)拓更廣的視野，一點(diǎn)一滴地積累，使我身上更充滿(mǎn)著書(shū)香。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讀多點(diǎn)好書(shū)，使我變得更博學(xué)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我的理想有莫大的益處。
感悟人生
人生的路很漫長(zhǎng)。我們的'生活有許多一直在重復(fù)的動(dòng)作，甚至?xí)钗覀兏械絽捑搿５艺J(rèn)為，唯一不會(huì)讓我們厭倦的是讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們從讀書(shū)中懂得了責(zé)任，從讀書(shū)中懂得了感恩，從讀書(shū)中懂得了寬容。讀書(shū)還使我們學(xué)會(huì)了很多很多，使我們從生活中學(xué)會(huì)許多人生哲理，品味社會(huì)上更多的真、善、美。這些人生哲理對(duì)于培養(yǎng)我們成為一個(gè)有道德、有知識(shí)、有理想、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民有很大的促進(jìn)作用。
學(xué)會(huì)思考
古語(yǔ)有云：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？正如我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中，會(huì)思考作者表達(dá)的思想感情，作者描寫(xiě)的人物形象特點(diǎn)等等。這些問(wèn)題的答案一般都不能直接從文中看得出來(lái)的，這需要我們的思考。我們從中培養(yǎng)出獨(dú)立思考的好習(xí)慣，如果不解書(shū)中之意，大可請(qǐng)教他人，這又也培養(yǎng)出多向他人請(qǐng)教的好習(xí)慣。
讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)思考，拓寬我們的思維�？梢�(jiàn)，多讀書(shū)能夠有益身心發(fā)展，并使我們的頭腦變得更靈活。
書(shū)籍是財(cái)富，是明燈，是通向成功的階梯。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我從讀書(shū)中開(kāi)拓視野，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，吸收了更多寶貴的知識(shí)財(cái)富。在書(shū)香中品味到更多的人生哲理，感受到人生中更多真情與善美。
人生路作文14
仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬于自己的那顆;低頭，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)路漫漫，困難重重。——題記
從前，有個(gè)人擔(dān)憂(yōu)他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔，一天下來(lái)十分疲勞但很滿(mǎn)足，回到家就說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了!”他兒子聽(tīng)后急忙到地里看，結(jié)果禾苗都枯萎了。故事大家都聽(tīng)過(guò)，它告訴我們，要遵循事物的客觀規(guī)律，不可急于求成，走歪曲捷徑，到頭來(lái)只會(huì)弄巧成拙。
從呱呱墜地開(kāi)始，我們就走上了滿(mǎn)布荊棘、曲折艱險(xiǎn)的漫漫人生路。這條路交錯(cuò)縱橫，可僅有一條抵達(dá)終點(diǎn)。人生之路迷途重重，想要到達(dá)彼岸，談何容易?唯有勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地。古往今來(lái)，許多人都天資過(guò)人，可是因不腳踏實(shí)地，浮想聯(lián)翩，安于現(xiàn)狀，最終一事無(wú)成。宋代王安石所寫(xiě)仲永，五歲便能即興做詩(shī)，出口成章，雖然未嘗接觸書(shū)本，其詩(shī)之文理皆有可觀者。鄉(xiāng)里邑人無(wú)不對(duì)其大加稱(chēng)贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當(dāng)一朝宰相。然而，仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪鄉(xiāng)里，四處題詩(shī)以圖利，未曾繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終仲永天賦完全消失。由此看來(lái)，光有天賦和機(jī)智還不夠，唯有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能穩(wěn)住陣腳，堅(jiān)定地走下去。
記得一次大掃除，我被指派掃地，對(duì)于很少做家務(wù)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)比登天還難的挑戰(zhàn)啊，但是，師命難違，于是我左手撐腰，肘夾掃帚，一步一步蹭到第二組。掃了幾下，
地上紙屑亂飛，像一只只受驚的小蟋蟀，故意躲著我，我是左一掃帚右一掃帚，可這些紙屑跟掃帚就像是同性相斥一樣，怎么也弄不到一塊。我火冒三丈，一掃帚下去，灰塵全被撲騰起來(lái)，搞得我狼狽不堪。無(wú)奈之下，我靈機(jī)一動(dòng)，想著：“不就是掃個(gè)地嗎?干凈就行，既然掃不掉，就把這些臟東西趕到別的.小組去不就行了�！闭f(shuō)干就干，拿起掃帚一陣亂撲，終于搞定，正當(dāng)滿(mǎn)頭大汗的我為自己的小聰明得意時(shí)，也不知怎么的，一陣風(fēng)刮來(lái)，那些煩人的紙屑又張開(kāi)大嘴，歡笑著沖向我。同學(xué)們已經(jīng)完工，結(jié)果我受到老師批評(píng)。從那以后，我就記住了千萬(wàn)不能走捷徑，那只會(huì)事倍功半。
人生沒(méi)有捷徑。有志者，事竟成;取巧者，事難成。智者，善仰望星空，發(fā)現(xiàn)理想之星;智者，當(dāng)腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
人生路作文15
人生路上，有人承受著風(fēng)雨雷電，有人卻欣賞著花香鳥(niǎo)語(yǔ)；有人沉淪于安樂(lè)，到頭來(lái)羞愧終生，有人卻一路高歌一路笑，“從勝利走向勝利”。
人生路上，學(xué)無(wú)止境
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，少年就應(yīng)把握時(shí)機(jī)勤學(xué)苦讀。看，臨近期末，勤學(xué)的“學(xué)霸”們胸有成竹；被動(dòng)的C族們卻還被動(dòng)于家長(zhǎng)無(wú)休止的'督促；“可憐”的D族，課上不認(rèn)真，作業(yè)不用心，試卷面前，抓耳撓腮，如讀無(wú)字天書(shū)一般。學(xué)習(xí)是為將來(lái)做準(zhǔn)備，少壯之時(shí)若不不努力，老大之后必然徒傷悲。我們要善于集思廣益，從書(shū)中、他人及社會(huì)之中，汲取其中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不但要在學(xué)生時(shí)代學(xué)，還要做到終身學(xué)習(xí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)有一雙好的“跑鞋”，怎么在“路上”飛奔呢？
人生路上，笑對(duì)失敗
“吃一塹，長(zhǎng)一智”。B自大學(xué)畢業(yè)，找工作四處碰壁。好不容易被某公司聘為會(huì)計(jì)，卻因計(jì)算金額中少了一個(gè)“0”，被老板辭退。他在失業(yè)面前，是該忐忑，還是該無(wú)愧？“失敗是成功之母”，在失敗面前，我們要敢于解剖自己，認(rèn)清自己，總結(jié)失敗的原因，充滿(mǎn)信心地重新開(kāi)頭。摔倒百次，依然站起，那就是勝利。人生路上，曲折、坎坷，四面埋伏。然而笑到最后，就是勝利。
人生路上，謙虛待人
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。B在尋求工作中雖屢屢碰壁，但他總結(jié)原因，把握機(jī)遇。他在商業(yè)界中打拼奮斗，經(jīng)篳路藍(lán)縷，占領(lǐng)市場(chǎng)的一片天地�？伤辉湴�，反而謹(jǐn)慎處事，不斷進(jìn)取。他堅(jiān)信“三人行，必有我?guī)熝伞�，虛心向他人求教。于是，他從成功起點(diǎn)，又踏上了新的成功。
人生路上，學(xué)無(wú)止境，才有智慧戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；人生路上，笑對(duì)失敗，才能直面挫折，提升自己；人生路上，謙虛待人，才能從勝利走向勝利。人生路上，腳步最急促時(shí)，就是最輝煌的時(shí)候；人生路上，“大刀闊斧，永不言棄”就是勝利的伴行者。
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