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我的理想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的理想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想作文1
永遠(yuǎn)驚嘆中華民族的歷史瑰寶，蘊(yùn)藏著取之不盡的人生夢(mèng)想。
“聯(lián)齊反秦，興楚，忠讒言”的屈原，還能“悲托離騷，獨(dú)報(bào)楚”；“不肯粉飾太平，照直出書，受盡腐壞”的司馬遷，依然可以“悲憤交加，寫下一封歷史的書信”；鐵打、清貧、腳踏實(shí)地的杜甫，至今仍“在民間受難，在筆底興風(fēng)作浪”。他們不僅在殘酷的現(xiàn)實(shí)和不幸的命運(yùn)中擁抱痛苦，還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用自己的全部才華和毅力書寫自己的人生，這也讓歷史熠熠生輝。
沙漠天空，月芽沙丘。炙熱的太陽(yáng)像一個(gè)燃燒的火爐，掀起層層熱浪，燃燒著這一切，試圖吞噬一切生命的存在。不過(guò)邊上的沙漠衛(wèi)士還是挺拔的。他們是胡楊，號(hào)稱活了三千年，死了三千年，死了三千年。
也許我堅(jiān)信，生活的'希望就是生活的高昂精神。如果胡楊堅(jiān)持下去，沙漠不會(huì)死。每當(dāng)太陽(yáng)西下，沙漠寂寞，胡楊附近有牛羊搖曳，天空中回蕩著牧羊人粗獷的歌聲。人們常說(shuō)，有胡楊的地方，生活的荒涼就不會(huì)消退。他們站在那里，給人一種淡淡的綠色，清涼，給人一種希望。當(dāng)他們堅(jiān)持下去時(shí)，他們向人們宣告了生命的堅(jiān)韌。只要他們堅(jiān)持綠洲最終會(huì)包圍沙漠的夢(mèng)想，綠色的海洋就在后面。
也許堅(jiān)持夢(mèng)想的道路是孤獨(dú)的。就像孤獨(dú)是一群人的狂歡，孤獨(dú)的人選擇閑散的狂歡；狂歡是一群人的孤獨(dú)，狂歡者選擇將孤獨(dú)釋放到極致。如果一個(gè)人的執(zhí)著追求是注定的，那就堅(jiān)持偉大的胸懷，堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，忍受孤獨(dú)，獲得安寧，心中有一盞明燈，追逐夢(mèng)想的旅程就不會(huì)迷失！
古人云：吾善三省。拾起記憶的碎葉，忘了桂花香的豪情壯志嗎？你忘了茫茫人海中期待的眼神了嗎？離開母校的時(shí)候，老師的諄諄教誨是不是被拋棄了？讓我們一起前進(jìn)，撫摩自己翻滾的思緒，捫心自問(wèn)，當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？你還在堅(jiān)持你的夢(mèng)想嗎？就像余說(shuō)的，有時(shí)候我們的生活會(huì)是泥沙，而你可能會(huì)慢慢沉淀下來(lái)。一旦安定下來(lái)，你可能不再為未來(lái)努力，但你永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光。
當(dāng)死者是這樣的時(shí)候，他們不祈禱馬平川，因?yàn)樯铰窌?huì)崎嶇不平，他們不祈禱平靜，因?yàn)楹＠藭?huì)洶涌。生活是一種常態(tài)，在成長(zhǎng)的道路上不乏成功與失敗，但我們可以看到，嬌嫩的小樹堅(jiān)守著擁抱白云的理想，不怕被身體摧殘，依然裝點(diǎn)著綠色；雛鷹堅(jiān)守與藍(lán)天抗?fàn)幍睦硐�，不怕折斷翅膀，依然�?jiān)持滑翔；涓涓細(xì)流依舊靜靜流淌，堅(jiān)守著驚濤駭浪的理想，不畏巖石的阻撓。
努力才會(huì)有收獲；只有離開了，才會(huì)觸動(dòng)理想；只有努力奮斗，你才會(huì)輝煌。青春永遠(yuǎn)是令人羨慕的資本，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇屑で椤?/p>
飄動(dòng)的青春，本該召喚出火山般的激情。我們標(biāo)榜自己年輕的個(gè)性，讓generate的激情與智慧的火花碰撞，智慧的火花點(diǎn)燃希望的燈塔，照亮前方的路。我們一路高歌，一路高歌，用智慧和毅力去雕琢——堅(jiān)守夢(mèng)想！
我的理想作文2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……我的理想是當(dāng)一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當(dāng)一株默默無(wú)聞的小草。雖然這個(gè)理想離我還有很長(zhǎng)的一段路程，但俗話說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！彼裕乙獮榱诉@個(gè)理想努力奮斗。
小時(shí)候，我幼小的心靈就埋下了一顆種子：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)個(gè)作家，寫出許許多多有益身心的好書，讓人們閱讀。在書的世界中，我可以貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)，享受著閱讀的快樂(lè)，感受著文字帶給我的愉悅：《魯迅文集》令我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，《蕭紅文集》令我和蕭紅一起在祖父的園子里嬉鬧，《童年趣事》令我和林海音一起模仿駱駝咀嚼的樣子……一句句優(yōu)美的詞句，令我為之贊嘆，恨不得立刻化成一匹狼，如饑似渴地啃食著精神食糧，為自己的作家路作好鋪墊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“作家”這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。我大量地閱讀文學(xué)作品，不但更加敬佩“作家”這個(gè)職業(yè)，而且能夠背誦出一些文章中的`優(yōu)美詞句，為自己增添幾分“作家”氣質(zhì)。每當(dāng)我閱讀到優(yōu)秀的文學(xué)作品，心中總會(huì)涌起一股奇異的力量：長(zhǎng)大后，我一定要成為一位著名的作家。
我深深地知道，雖然我有成為作家的美好心愿，但是如果平時(shí)不付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，理想再完美也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我看書是一有靈感就馬上開始寫作，并借鑒一些著名作家的文章�？粗粋�(gè)個(gè)方塊字在紙上躍然而出，我的心里美滋滋的。終于功夫不負(fù)有心人，我的文章曾刊登于《湄洲日?qǐng)?bào)》，還曾多次獲獎(jiǎng)，也經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在班上給同學(xué)欣賞。常常有人夸我的文章寫得好，可我從未驕傲，心中的信念反而更加堅(jiān)定。
著名作家里，我最崇拜的作家非魯迅莫屬了。魯迅原名周樹人，浙江紹興人，是文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被毛主席譽(yù)為“民族魂”。試想，在當(dāng)時(shí)日本人猖獗的情況下，有誰(shuí)敢寫書來(lái)諷刺日本人，同日本人作斗爭(zhēng)？只有魯迅，他不畏艱險(xiǎn)、毅然決然地寫書諷刺日本人，讓中國(guó)人民挺起精神，爭(zhēng)取早日把日本人趕出我們的土地。第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》就是于1921年創(chuàng)作的。他的作品，大多數(shù)都是諷刺日本人欺壓百姓，百姓們苦不堪言，從而反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這一舉動(dòng)，把日本人氣得七竅生煙卻也無(wú)可奈何。不僅如此，他還很關(guān)心、愛護(hù)勞動(dòng)人民和窮苦人民。這樣偉大的一個(gè)人，怎能不令人敬佩？我也要像魯迅一樣，做一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜�。
讓我乘上理想之馬，揮鞭從此啟程，路上景色正好，天上太陽(yáng)正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗吧！
我的理想作文3
動(dòng)物是一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的理想。我曾經(jīng)看過(guò)一本書，書上講述了“沒(méi)有理想的人是孤獨(dú)的”對(duì)，沒(méi)有理想是孤獨(dú)的。列夫。托爾斯曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是人生的目標(biāo)�！闭f(shuō)的對(duì)，每個(gè)人都有理想，總會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力。每個(gè)人的理想是不同的，有的想當(dāng)發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，有的想做救死扶傷的醫(yī)生，還有的想成為飛天英雄——宇航員……我有一個(gè)極平凡又偉大的理想，就是說(shuō)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢可以去讀書的小孩。 我為什么會(huì)有這種理想呢？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!我那時(shí)候心里就萌生出一種法:長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢可以去讀書的小孩
是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的.職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”
老師是出色的靈魂工程師，他具有高尚的品德和崇高的情操，他肩負(fù)著傳承歷史、教育后代無(wú)可替代的作用，培養(yǎng)出一批又一批的革命事業(yè)接班人。有許多人說(shuō)：“當(dāng)老師沒(méi)什么好的，既辛苦又傷身體，這樣的人都是傻瓜�！蔽覅s不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得教書育人是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。學(xué)生需要老師，人民也需要老師，社會(huì)更需要老師。老師雖然十分辛苦，可是這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的苦，老師在這苦中，能夠體會(huì)到別人感受不到的快樂(lè)。在與學(xué)生在一起的每一時(shí)每一刻，做老師的，都不知疲倦地教育學(xué)生。老師就是陽(yáng)光、雨露，滋潤(rùn)著我們每一顆幼苗，卻不求回報(bào)，只愿幼苗能茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，就心滿意足了。
在我國(guó)，貧困山區(qū)里，有許多孩子因?yàn)楦鞣N原因而失學(xué)。本已家境貧寒的他們又要面臨失學(xué)的痛苦，是多么的不幸！當(dāng)我了解到這個(gè)事實(shí)時(shí)，決定長(zhǎng)大后，到山區(qū)，做一名志愿者，為山區(qū)的孩子傳授知識(shí)。山區(qū)的孩子都能吃苦，學(xué)習(xí)起來(lái)并不比城市孩子差。我愿意盡我的全部力量，讓他們受到最好的教育，一樣能健康成長(zhǎng)，將來(lái)?yè)?dān)起建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任。
理想不是空想，能實(shí)現(xiàn)的而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現(xiàn)我的理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取長(zhǎng)大了，當(dāng)個(gè)好老師。我要用自己微弱的火苗，點(diǎn)燃千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子學(xué)習(xí)的希望！這就是我的理想，一個(gè)平凡而又偉大的心愿。
我的理想作文4
“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地�！边@句話出于居里夫人，我想她所說(shuō)的是對(duì)的，為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn)，但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道。我想，我當(dāng)上了律師，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧！
當(dāng)律師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才開始的。有一日，我拿著報(bào)刊，五姨夫認(rèn)真地問(wèn)我：“長(zhǎng)的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊，見我“許久”沒(méi)有回答他的.問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái)，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞，于是隨口一說(shuō)：當(dāng)律師吧！平時(shí)看上去挺威風(fēng)的！
“律師可不好當(dāng)呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還可以。”他好像對(duì)我的回答挺滿意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！边@句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯(cuò)。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì)是夢(mèng)，不你論怎么打自己，總會(huì)感到“痛”，但通并快樂(lè)著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起，當(dāng)一名律師就是“管閑事的祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然，我的要求很簡(jiǎn)單，當(dāng)律師都是出眾的人，我不要名揚(yáng)四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō)，也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！
為了打贏一場(chǎng)官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師，受了別人的托負(fù)，要努力打贏這場(chǎng)官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅(jiān)持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道，是他那種對(duì)自己事業(yè)認(rèn)真的毅力，沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望�！叭绻ぷ魇且环N樂(lè)趣，人生就是天堂！
如果工作是一種義務(wù)，人生就是地獄！
”這句話出自歌德之口。對(duì)！
對(duì)于這位律師而言，工作就是樂(lè)趣，人生就是樂(lè)趣，人生就是天堂！
“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義。”我們的理想正如伏契尼所言，并不是空虛的東西，而是一種追求。
我的理想作文5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊！它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救我的理想
當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間，世界靜了下來(lái)，數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去�！班亍庇忠粋�(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里�！吧场贝昂煴焕_，陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。
“同學(xué)們，把手上的畫先放下，把上次的作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比！”教師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈，只好拿出作業(yè)交給了教師。同學(xué)們排隊(duì)站在了那三排畫前面，而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場(chǎng)景，這幅畫線條太亂，不好！揉成一團(tuán)，扔了！這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù)，才誕生了眼前的一幅，應(yīng)該還好吧？不會(huì)太爛。可再看看高中的作品，我的心頓時(shí)涼了一截。
“你們覺(jué)得哪幅最好？”教師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么？
“看這幅！”教師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見我的畫正向我微笑。
“這幅畫的明暗關(guān)系拉開了，線條該虛的`虛，該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好，細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰(shuí)的畫？”
我立刻舉起了手“我的。教師�！�
“恩，比高中的畫得好�！�
涼的心熱了起來(lái)，我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無(wú)數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步，讓我離我的畫畫夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
向理想前進(jìn)吧！以自身的努力換去明日的太陽(yáng)。
我的理想作文6
年少的夢(mèng)總是飄忽不定，但當(dāng)其中一個(gè)夢(mèng)想向理想的港灣揚(yáng)帆，我們便會(huì)為了它奮斗終生。
——題記
有人說(shuō)過(guò)，理想是指路方向。也有人說(shuō)，理想是心靈的思想。無(wú)論是偉人還是平民，都有一個(gè)讓自己用一生去追求的理想。這理想是深埋在心底的一個(gè)信念，也是一顆種子，從萌生新芽開始，就一直隱含著一股巨大的力量，支撐著人們向這個(gè)理想不斷努力。
我曾有許多理想，馬不停蹄的變換著：當(dāng)首席小提琴手、當(dāng)老師、當(dāng)設(shè)計(jì)師……數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名作家。雖然我的作文寫得不算好，但我總愛用筆尖記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是悲歡離合。我喜歡由一句話編織出一個(gè)可歌可泣、多姿多彩的世界，我喜歡思考一個(gè)事物的另一面，用筆寫下我的`感悟。有了家人的支持和朋友的贊美，我深受鼓舞，立志長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，用文字帶給大家快樂(lè)。于是，先前我的所有理想，統(tǒng)統(tǒng)被我拋棄了。
播種下當(dāng)作家的夢(mèng)的種子后，我更愛寫作了。我享受那種文字如流水般從筆尖流瀉而下的感覺(jué)，我喜歡那種如精靈般的字體在紙張上跳躍的感覺(jué)，那些感覺(jué)讓我感到興奮、幸福。我開始積極寫作，投稿，我喜歡進(jìn)各大作文論壇，和大家一起交流作文技巧，這成了我每周都會(huì)做的事情，從沒(méi)有忘記。
去年年末，中國(guó)的作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也成了中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言登上了文學(xué)的最高殿堂，這是多么有光彩的事情。莫言的得獎(jiǎng)，彌補(bǔ)了老舍先生和魯迅先生與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂的遺憾。莫言是我們中國(guó)的驕傲，也是整個(gè)文學(xué)界的驕傲。我多么希望有一天，我也能邁著優(yōu)雅地步伐，面帶微笑，自豪地從瑞典國(guó)王手中接過(guò)獨(dú)一無(wú)二的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，受著整個(gè)文學(xué)界的矚目。
我相信，這個(gè)理想不再會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變換，我的熱情也不會(huì)消退，我將會(huì)在今后的歲月中慢慢把我的筆尖磨圓潤(rùn)，寫出更多優(yōu)秀的作文。
零零星星的片段，整篇的作文，占據(jù)了我的柜子，每次打開柜門，總有一縷墨香從紙張間散發(fā)出來(lái)，那獨(dú)特的味道讓人難以忘懷。我從其中總結(jié)了不足與優(yōu)點(diǎn)，我在總結(jié)里寫作，在寫作中總結(jié)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我變得更細(xì)心了。有人曾說(shuō)過(guò)：生活是寫作的源泉。我謹(jǐn)記了這句話，在生活中尋找題材，這樣寫出來(lái)的文章更貼近生活，讓人讀了心生同感、引發(fā)共鳴。
我深深地愛上了寫作，我喜歡探究其中的奧秘，我喜歡記住優(yōu)美的文段，那些清水一般的語(yǔ)句讓人讀后直沁心脾。
曾經(jīng)讀過(guò)那么一句話，我一直銘記于心：一段好的文字是可以療心的。我渴望寫出可以療心的文章，同時(shí)我也希望，今后倘若當(dāng)了作家的我，也能一直寫出可以療心的文章。
我的理想作文7
理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星;理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花;理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花……
自古，人們就把有理想視為高尚的。理想，每個(gè)人都有，人舍棄了它，人把握了它。我的理想是當(dāng)一名UN維和隊(duì)伍中的一員，世界的和平。
雖說(shuō)現(xiàn)在世界大地區(qū)都和平了，但仍有小安全隱患。如中東地區(qū)，時(shí)有事件的。記得有一年。維和隊(duì)伍在大樓里被分子的飛機(jī)擊中，當(dāng)場(chǎng)犧牲。我聽到消息后，大為震撼，分子還猖狂，我驚訝極了。在那時(shí)，我就給了——長(zhǎng)大當(dāng)上一名UN維和隊(duì)伍中的一員。
20xx年的“9.11”事件，更讓我看到了人性丑惡的一面，原來(lái)，世界也有這么多反面人物。我曾以為美國(guó)是善良的大國(guó)，20xx年對(duì)伊拉克的宣戰(zhàn)，我才知道美國(guó)的陰險(xiǎn)和狡詐，使我想當(dāng)一名UN維和隊(duì)伍的的`理想更強(qiáng)了。最近，也前幾個(gè)月，巴以沖突又開始了，以色列對(duì)巴勒斯坦的殘酷進(jìn)攻，又使我熱血沸騰了，我對(duì)弱小的更同情心。每次維和隊(duì)伍任務(wù)時(shí)，我總是無(wú)比的羨慕。有些人在任務(wù)時(shí)犧牲了，我也替感到悲傷。但這也阻止我對(duì)維和隊(duì)伍的熱愛。我時(shí)常想著時(shí)候也當(dāng)上一名維和隊(duì)伍的。我知道職業(yè)很危險(xiǎn)，但我仍然熱愛它，并且長(zhǎng)大以后，去做職業(yè)。
世界上殘酷的事情太多了，要阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的蔓延，讓世界的哭聲少一點(diǎn)，讓世界的歡聲多一點(diǎn)。
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個(gè)調(diào)皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的自習(xí)課上制造“不和諧事件”：“低調(diào)”埋頭，竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁，在講臺(tái)埋頭苦干得老師忽然嚴(yán)肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭過(guò)頭來(lái)，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái)，默默對(duì)地板行“注目禮”�！斑^(guò)來(lái)�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺(tái)，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災(zāi)難就要來(lái)臨了，做好心里準(zhǔn)備吧！剛踏上講臺(tái)，“沙沙”聲便戛然而止，傳來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音：“林潤(rùn)，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，向你這樣不思進(jìn)取，將來(lái)一定會(huì)后悔！切記，別學(xué)三國(guó)的劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫作，便培養(yǎng)起這個(gè)興趣愛好，結(jié)果寫作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書寫未來(lái)，每當(dāng)不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
我的理想作文8
理想是帆，裁著我們駛往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因?yàn)橛欣硐攵x煌，因?yàn)橛欣硐攵幸饬x，生活因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。
我的理想一當(dāng)一名光榮的人民教師。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們就像春天的雨，滋潤(rùn)我們的心田；他們就像夏天的樹；給我們乘陰；他們就像秋天的風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；他們就像冬天的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖，記得在三年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)理想己經(jīng)埋下了種子。
三年級(jí)時(shí)，一節(jié)語(yǔ)文課上。這一節(jié)課老師在給我們講解一首古詩(shī)，徐老師左手拿著書本，右手用手指指著書上古詩(shī)的插圖，向我們聚精會(huì)神的講解著，下面的我們聽的入了迷，就在那一時(shí)刻，我就想著，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一名人民教師，不知是怎么回事，我的腦海里竟出現(xiàn)了一幅生動(dòng)的畫面：二十年以后，我成為了一名人民教師，我站在講臺(tái)上，學(xué)著徐老師的模樣，把全身心都投入講課中去，我站在上面講得那叫一個(gè)“.聚精會(huì)神”下面的“小家伙”們聽的入了迷，……所以我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
為了這個(gè)理想，徐老師把我按排成周五早上領(lǐng)讀的小老師，一得到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，高興的'被捧上了天，回到家，寫完了老師們布置的語(yǔ)，數(shù)，英作業(yè)之后，我又拿出了語(yǔ)文書，找出明天要領(lǐng)讀的任務(wù)，我又一遍一遍的練，試著怎樣把它給讀好。
第二天早上，一大早，我慌忙的吃完早飯，飛趕到了教室，放好書包，交好作業(yè)，然后拿著語(yǔ)文書，學(xué)著徐老師的模樣，把語(yǔ)文書大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽”“認(rèn)真”“周永博別說(shuō)話”“整紀(jì)律”請(qǐng)大家翻到49頁(yè)，《日積月累》“翻好了沒(méi)有”(請(qǐng)大家打開書)，“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來(lái)，就在這一刻，我感受到！現(xiàn)在我就是老師，他們有些隨著我的聲音來(lái)讀，有些在下面說(shuō)小話。這也使我體會(huì)到了當(dāng)老師的不易�；氐郊�，我又在細(xì)細(xì)的逐么怎樣才能使全班同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真朗讀，畢競(jìng)我要負(fù)這個(gè)責(zé)任。
五，六年級(jí)時(shí)，有了“小組”這個(gè)名稱，每個(gè)小組都有一個(gè)“小老師”而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。
當(dāng)每次在小組群學(xué)時(shí)，我總是站在小組的最高處，我?guī)ьI(lǐng)著大家完成老師布置的任務(wù)。請(qǐng)大家翻到第二十三頁(yè)，看到第一個(gè)題，誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“那我先說(shuō)吧！我找的語(yǔ)句是文中的///”“母雞，我跟你說(shuō)……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，熊冠杰岔道，“熊冠杰，別說(shuō)話”“唉”“好請(qǐng)大家繼續(xù)看到///”“母雞……”熊冠杰又一次打斷我的話，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。
在這理想成長(zhǎng)的路上，我?guī)捉?jīng)想放棄，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)椤安唤?jīng)瀝多次風(fēng)雨，怎能看見最美的彩虹”。
我要為我的理想努力的去奮斗。
我的理想作文9
暖陽(yáng)西下，紅暈渲染了臉頰
伏筆寫下，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔
也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕，這句點(diǎn)，亦是理想的起點(diǎn)。
——題記
我等一朵花開，等它綻放我努力時(shí)的色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會(huì)我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過(guò)，我在香山之上聽你說(shuō)大千世界的無(wú)奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說(shuō)酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨(dú)鐘，對(duì)筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個(gè)對(duì)的起讀者的寫文者�！蹦呐率且徽虏蛔闳У奈淖�，也需要筆者付諸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或許是這句話的魔力，我希望自己也可以成為一個(gè)這樣豁達(dá)、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水，是它們的存在讓靈感泉涌；我歌頌世間真情，暖陽(yáng)當(dāng)空之時(shí)你是否也和我一樣愜意……不覺(jué)間春天將至，我靜待花開綻放的那一剎。
因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)閷懳�、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著，努力充�?shí)著自己，在文字海洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿著自己寫下的一本書，去懷念每一個(gè)為之奮斗的今天；所以我奮斗著，奮斗那個(gè)夢(mèng)里也幸福的明天，在生命長(zhǎng)河里哪怕短短的一頁(yè)也好，至少在暮色之年，我也可以驕傲的'說(shuō)：“小時(shí)代的夢(mèng)想，我曾承諾，也曾實(shí)踐�！�
某一天，我會(huì)努力做到那位筆者所說(shuō)的一樣；某一年，我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂；用自己的故事去寫一首小詩(shī)，不需太過(guò)長(zhǎng)，幸福在一瞬間，希望那一瞬間，可以在我的泛黃書頁(yè)中定格、并被我珍藏，永世不忘。
堅(jiān)信著，理想會(huì)用努力付諸實(shí)現(xiàn)；并向前著，為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。鍵盤，敲擊著我493日的風(fēng)景；筆尖，書寫著對(duì)過(guò)去的懷念、也教會(huì)了我珍惜今天。
或惆悵、或追憶、或聆聽、或欣賞。文字，變幻莫測(cè)的天使，你悄然墜入了凡間，太多的憧憬讓你并不形單影只。我很榮幸，能夠成為你的另半邊的翅膀，我知道，理想在春日開花，我為之努力并期待。
因?yàn)槔硐�，所以追�?mèng)；因?yàn)樽穳?mèng)，所以生命里日光傾城。
花開，你是否也聞到了撲鼻芬芳？
我的理想作文10
理想，是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。每個(gè)人都有理想，我也是一樣。要說(shuō)到我的理想，你們一定猜不到！因?yàn)槲业睦硐刖褪牵銈冏聊ゲ煌傅腳幼教！
你們可能會(huì)問(wèn)，幼教是什么？那么就讓我來(lái)告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識(shí)。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多么好玩，多么有趣��！誰(shuí)見了不喜歡呢。這是我想當(dāng)幼教的其中一個(gè)原因。還有一個(gè)至關(guān)重要的原因就是：是一位位辛勤的老師打造了我兒時(shí)妙趣橫生的課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我的前進(jìn)之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業(yè)，以此來(lái)報(bào)答她們的諄諄教誨，但是，我又想跟小朋友們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，于是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈里發(fā)芽了！你們也許會(huì)勸我說(shuō)：“小孩子們很調(diào)皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實(shí)，你們所考慮的問(wèn)題我也曾想過(guò)，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什么都拋入九霄云外去了，所以，這點(diǎn)你們根本不用為我擔(dān)心。
唉！雖然我為這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的'事，我還差遠(yuǎn)著呢！你們可能會(huì)說(shuō)，這還不好辦嗎，去招聘公司一說(shuō)，花點(diǎn)錢，不就得了么？可事實(shí)卻不是這么幾句話就能辦到的。請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。常人不都說(shuō)經(jīng)業(yè)需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當(dāng)幼教也需我的理想職業(yè)作文 要這兩項(xiàng)。你們?nèi)ハ胂耄绻麤](méi)有這兩項(xiàng)，怎能討得孩子們的歡心？沒(méi)把孩子們的心留住，又怎能擔(dān)此重任？你們說(shuō)說(shuō)吧，要想當(dāng)好這個(gè)孩子們心中的好老師，還需要很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一顆善良、純潔的童心，這樣，你才會(huì)教得好，教得棒！
我知道，雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要把空余時(shí)間都用到看童話故事書中，多看看，反復(fù)看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關(guān)鍵的一部是想要怎么把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多了解孩子們的習(xí)慣，與他們用心交流，用快樂(lè)交流了！只要每天這么做，一直不間斷，我想，那么，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近一步了！我相信，我離我的理想會(huì)越來(lái)越近，最終將展現(xiàn)它繁華昌盛的美貌吧！
你們又很可能會(huì)議論道：幼教只是個(gè)微不足道的職業(yè)，還是當(dāng)別的好啊。這我就又要說(shuō)了，幼教可不是個(gè)小職業(yè)，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂(lè)的海洋中，能每天都快快樂(lè)樂(lè)的，我滿足都還來(lái)不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以后的路不更好走，更省力了嗎？！我覺(jué)得自己選擇的是一個(gè)神圣的職業(yè)！我為自己感到自豪！
理想是小船的風(fēng)帆，帶你駛向光明的彼岸。我會(huì)勇敢面對(duì)，一直努力，直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！你的理想又是什么呢？不妨也來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)……
我的理想作文11
沒(méi)有輪滑就沒(méi)有青春，就像沒(méi)有心的人一樣。——題記
跌倒時(shí)的傷痛，在飛旋里忘掉憂傷。在停留時(shí)整理心情，在飛馳中實(shí)現(xiàn)自己的理想。體驗(yàn)青春和夢(mèng)想，讓激情停留在那八個(gè)輪子之上！
理想，似乎是飄渺無(wú)垠的，一個(gè)人沒(méi)有了理想，也就成為了一句行尸走肉！我的理想是——-成為站在輪滑比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高處的人。
從我四歲接觸輪滑，那過(guò)程中有無(wú)數(shù)次想要放棄，一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，腳上的傷疤縱橫交錯(cuò)，但是有付出就一定有收獲。就這樣，在七歲那年總算是得到一次比賽機(jī)會(huì)。
來(lái)到比賽場(chǎng)上，陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)的賽道上，綠化帶里，花草樹木抬起頭，享受著溫暖的陽(yáng)光沐浴，我緊張不安的.做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我附近的選手們也是花樣百出，有的冷靜，有的緊張，還有的激動(dòng)，做好了準(zhǔn)備，我們便上了各自的賽道，注意力集中起來(lái)，將狀態(tài)調(diào)整到最佳。
夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，知了好像叫累了，全場(chǎng)一片詭異的寂靜。
“呯”！槍聲一響，我們這些穿著不同顏色衣服的選手們?nèi)缫粭l世間最艷麗的彩虹一起往前沖去。在往常的訓(xùn)練里，最重要的，無(wú)非是兩只腳之間的配合，如果左腳和右腳同時(shí)運(yùn)作，那么，輕的是摔個(gè)四腳朝天，速度快時(shí)甚至有飛出去十幾米的危險(xiǎn)。我在這條“彩虹”中找到了節(jié)奏，左腳帶動(dòng)右腳，右腳帶動(dòng)左腳，重心壓低，往前疾馳，超過(guò)了其他選手，領(lǐng)先第一，往后看看，可是一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)的節(jié)奏瞬間被打亂，左腳絆到了右腳，一個(gè)踉蹌，往前一挺，右腳這時(shí)讓我感到十分不對(duì)，下一個(gè)瞬間便向我的大腦罷工了，每一個(gè)腦細(xì)胞都被一個(gè)詞填滿了，那就是疼痛！有腳扭傷了，還傷得不輕，后面的一名選手就在這時(shí)超了出來(lái)，慢慢的接近我，我心里一急，拼命的想往前沖，可是這反而讓我更加慢了，加上腳上的疼痛，沒(méi)過(guò)多久就被那個(gè)選手超過(guò)了。如今我還忘不了那個(gè)讓我記憶猶新的嘲諷背影。就在這時(shí)腦子里翁的一聲，突然想到了好多：幾年來(lái)的努力，自己的承諾，親人的鼓勵(lì)，朋友的祝愿，不！我不能失敗，因?yàn)槭【痛磔�，我輸不起，就更不能輸！在這一瞬間負(fù)面情緒全部如冰雪般消融，腳也似乎不再疼痛，這是我的理想，只能成功，不能失��！
放松了身體，解開了身體的禁錮，喚醒了腳尖沉睡的精靈，讓自己全身心的融入那八個(gè)輪子里，在這瞬間一切東西都別想阻擋我！繞過(guò)障礙，跨過(guò)陡坡，超越對(duì)手，沖過(guò)終點(diǎn)線，終于完成了理想，淚水流進(jìn)嘴里有點(diǎn)苦澀，心卻被那成功的甘露滋潤(rùn)著，幾年來(lái)的理想，完成了！
一個(gè)人為了自己的理想奮斗，是快樂(lè)的。我愿意為理想奮斗，下一個(gè)目標(biāo)再等待我超越！
我的理想作文12
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)大概在每個(gè)女孩兒心中都會(huì)有一絲閃爍的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞臺(tái)，做一個(gè)像楊麗萍老師一樣優(yōu)秀的舞蹈家。我相信，那不是遙不可及的夢(mèng)，而是令我奮進(jìn)的目標(biāo)，是激勵(lì)我努力向前的理想。
這個(gè)需要用汗水或血水編織的夢(mèng)是我從四歲時(shí)，在電視上看到一位老師翩翩起舞才開始的。那只舞蹈，我現(xiàn)在都不會(huì)忘記，因?yàn)樗_啟了我的理想——《戀花》。我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得：哇！好美！我也要像她一樣美……幼小的我卻不懂得這美麗的舞姿背后是要有多少心血。
我要求媽媽為我報(bào)名參加了舞蹈班。來(lái)到舞蹈班，我卻像掉進(jìn)了泥淖里，整個(gè)人昏昏沉沉。因?yàn)槔蠋熃痰牟⒉皇悄欠N好看優(yōu)雅的舞蹈，而是讓我們練習(xí)下腰、劈叉�；氐郊�，媽媽問(wèn)我學(xué)的怎么樣？我頭也不抬地躺到了床上，睡著了。雖然累，但是是我自己要求來(lái)上舞蹈班的呀！只能咬著牙，堅(jiān)持，一節(jié)課、兩節(jié)課……我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)大概在每個(gè)女孩兒心中都會(huì)有一絲閃爍的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞臺(tái)，做一個(gè)像楊麗萍老師一樣優(yōu)秀的`舞蹈家。我相信，那不是遙不可及的夢(mèng)，而是令我奮進(jìn)的目標(biāo)，是激勵(lì)我努力向前的理想。
這個(gè)需要用汗水或血水編織的夢(mèng)是我從四歲時(shí)，在電視上看到一位老師翩翩起舞才開始的。那只舞蹈，我現(xiàn)在都不會(huì)忘記，因?yàn)樗_啟了我的理想——《戀花》。我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得：哇！好美！我也要像她一樣美……幼小的我卻不懂得這美麗的舞姿背后是要有多少心血。
我要求媽媽為我報(bào)名參加了舞蹈班。來(lái)到舞蹈班，我卻像掉進(jìn)了泥淖里，整個(gè)人昏昏沉沉。因?yàn)槔蠋熃痰牟⒉皇悄欠N好看優(yōu)雅的舞蹈，而是讓我們練習(xí)下腰、劈叉�；氐郊�，媽媽問(wèn)我學(xué)的怎么樣？我頭也不抬地躺到了床上，睡著了。雖然累，但是是我自己要求來(lái)上舞蹈班的呀！只能咬著牙，堅(jiān)持，一節(jié)課、兩節(jié)課……
直到現(xiàn)在，我已將上了8年的舞蹈班。不管風(fēng)雨再大，烈日炎炎，但我都是按時(shí)到校上舞蹈課�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！贝蠹铱赡苡X(jué)得這句話被人說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)遍，但真的，發(fā)自內(nèi)心來(lái)講，想做好一個(gè)動(dòng)作，不容易；但想跳好一支舞，更難！“我為什么要學(xué)舞蹈？及時(shí)這么難，我為什么還要堅(jiān)持？”我在心底里，無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)自己。每次得到的答案都是兩個(gè)字——理想！
曾有一位舞者說(shuō)過(guò)：“一場(chǎng)舞蹈的演出費(fèi)，還不足每次摔傷的看病的醫(yī)藥錢�！蔽也皇窍胝f(shuō)，我們的表演有多么多么精彩，或是我有多么艱苦。我只想說(shuō)一句話：“這是我自己選的路，我會(huì)走下去，即使荊棘叢生，即使遍體鱗傷，我也會(huì)用血鑄就輝煌！”
我想：我這偉大的夢(mèng)想，在我的努力下，終有一天，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)吧！
我的理想作文13
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活 才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是 我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我看到了 一個(gè)個(gè)慈祥的老師站 在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名 人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的亊業(yè)。隨著年歲的增 大，我又想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任， 為病人排憂解難。
20xx年，中國(guó)出現(xiàn)了 一位著名的經(jīng)濟(jì)人物—?jiǎng)㈡�，她不畏�?qiáng)權(quán)，勇敢正直的精神感動(dòng)了全中國(guó)，同 時(shí)也深深地感動(dòng)了我。從此，我在心里給自己立下了一 個(gè)堅(jiān)定的志向：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士，戴上公正 的帽子，披上無(wú)私的袍子，像中國(guó)這位偉大的女性— 劉姝威一樣，為祖國(guó)、為人民赤膽忠心，奉獻(xiàn)出我的力量。
劉姝威，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究所研究員，她在對(duì)20xx年10 月9日藍(lán)田公司所提供的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行深入的 研究分析后，敏銳地發(fā)現(xiàn)了該公司在財(cái)務(wù)管理中的破 綻。她通過(guò)對(duì)該公司流動(dòng)比率的分析，發(fā)現(xiàn)了藍(lán)田公司 在財(cái)務(wù)報(bào)告中的驚天大騙局：藍(lán)田已經(jīng)成了一個(gè)空殼， 但銀行和廣大股民的錢卻仍然源源不斷地流入該公司 的財(cái)務(wù)賬戶，這樣下去，國(guó)家將面臨更大的經(jīng)濟(jì)損失。 劉姝威憑著一個(gè)知識(shí)分子的良知，冒著巨大的生命威 脅，在國(guó)家機(jī)密級(jí)刊物《金融內(nèi)參》上對(duì)藍(lán)田股份的真 實(shí)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了披露，并告誡銀行不應(yīng)繼續(xù)給藍(lán)田提供貸款，于是.有了轟動(dòng)全囯的“藍(lán)田亊件”。她雖然 遭受到恐嚇和起訴，但她沒(méi)有向惡勢(shì)力低頭，以自己的 正直無(wú)私和大無(wú)畏堅(jiān)持真理的精神，嬴得了全國(guó)人民 對(duì)她的支持，同時(shí)也為國(guó)家挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
當(dāng)我第一次看到她的消息時(shí)，就被她非凡的勇氣 震撼了。很多次，我停留在電視機(jī)前，默默地關(guān)注著她。 劉姝威的事例告訴我，無(wú)論你是何人，從亊何種職業(yè)， 無(wú)論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個(gè)中國(guó)人 的良知，大志不移，忠貞不渝：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們中 國(guó)自古以來(lái)就有為民請(qǐng)命的人，舍身求法的'人，埋頭苦 干的人，拼命硬干的人……這便是中國(guó)的脊粱�！蔽覀� 要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要使中華民族永遠(yuǎn)屹立 于世界民族之林，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的人， 需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的當(dāng)代中國(guó)的脊梁!
人生需要事業(yè)，亊業(yè)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力需要理想，理 想需要奉獻(xiàn)，在我的人生理想中，也要做一個(gè)像劉姝威 這樣的人，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都會(huì)以劉姝威為榜樣，永遠(yuǎn)沿著劉姝威的足跡走下去。
我的理想作文14
音樂(lè)是改變?nèi)祟惖钠孥E，無(wú)論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現(xiàn)，只要飄揚(yáng)在我們耳邊，都會(huì)影響著我們的心情。人類因有了音樂(lè)而升華，音樂(lè)帶給我們更多的喜怒哀樂(lè)，也帶給我更多的理解，音樂(lè)的魅力無(wú)處不在。我感覺(jué)我與音樂(lè)有著不解之緣，所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一位鋼琴家。把這美好的音樂(lè)帶給大家。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為了理想而奮斗�！闭f(shuō)得很有道理，為了完成我的鋼琴夢(mèng)，我一直在奮斗，一直在努力，并且一直感覺(jué)到快樂(lè)。
一次偶然的機(jī)遇，讓一顆想當(dāng)鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場(chǎng)買玩具，途中經(jīng)過(guò)一家琴行，優(yōu)美的音樂(lè)聲從琴行里面飄出來(lái)，把我深深地吸引住了，連自己本來(lái)要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走，于是爸媽就把我?guī)нM(jìn)了琴行，我看到有幾個(gè)姐姐正在老師的帶領(lǐng)下練琴。于是我對(duì)爸媽說(shuō)：“我也要學(xué)習(xí)鋼琴，我也要彈出美妙好聽的音樂(lè)”。從此開始了我的鋼琴家夢(mèng)。
剛開始接觸鋼琴時(shí)，我認(rèn)為它十分簡(jiǎn)單，只要手指會(huì)動(dòng)就可以了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。彈鋼琴并不是一件很容易的事，它是毅力和專注力集中的體現(xiàn)。
在我第一次鋼琴等級(jí)考試時(shí)，原本以為是信手拈來(lái)的，沒(méi)想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的'失敗讓我的學(xué)習(xí)熱情受到了很大的打擊，我差點(diǎn)放棄了我的鋼琴家夢(mèng)想。這時(shí)，鋼琴老師跟我說(shuō)起了貝多芬的故事：著名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多么痛苦的事情��！聽不到優(yōu)美的琴聲，辨別不出聲音的好壞�？墒�，貝多芬沒(méi)有泄氣，憑著他的堅(jiān)持和努力，終于在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中，《命運(yùn)交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰?shù)那闆r下完成的不朽之作。
貝多芬的事跡給予了我堅(jiān)持下去的力量。我想，貝多芬在失聰?shù)那闆r下都可以不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持作曲和練琴，這是多么了不起啊，我只是一個(gè)小小的等級(jí)考試沒(méi)通過(guò)而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什么呢，想到這，我慚愧萬(wàn)分，于是我又開始努力地練習(xí)，并投入了更多的努力和更高的專注力。
現(xiàn)在，在我的堅(jiān)持和努力下，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴八級(jí)等級(jí)考試，練習(xí)鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習(xí)慣。在練習(xí)鋼琴的路上我也有想過(guò)放棄，但貝多芬的事跡一直激勵(lì)著我，它是我前進(jìn)的燈塔。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，未來(lái)，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)鋼琴家夢(mèng)想。
我的理想作文15
“理想是人生的太陽(yáng)”。德菜特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)很好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。
每個(gè)人都有美好的理想，有的人想當(dāng)“白衣天使”—醫(yī)生，有的想當(dāng)人民公仆—公務(wù)員……而我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師—老師。小時(shí)候的我，有很多奇妙的理想：當(dāng)我第一次嘗到香甜可口的蛋糕時(shí)，我想做一名出色的蛋糕師；當(dāng)我看到舞蹈演員那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿時(shí)，我又想做一名舞蹈演員……而我漸漸長(zhǎng)大了，剛上小學(xué)，當(dāng)我看到一位位慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，心中油然而生一股敬佩之情。這時(shí)候，我要從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——做一名偉大的人民教師。
“教師”一個(gè)并不罕見的職業(yè)，生活中處處可見。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成叁天大樹；老師似春蠶，如詩(shī)句所描述的一般“春蠶到死絲芳盡，蠟蚷成灰淚始干”。一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，使國(guó)家變得更加繁榮昌盛。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我生病了，一連幾天落下了許多功課，來(lái)到學(xué)校，老師抽出空閑時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)課，一條條，一遍遍耐心地給我講著許多重要的知識(shí)點(diǎn)，但是無(wú)論我怎么認(rèn)真，細(xì)心地聽總是聽不太明白，老師并沒(méi)有因此氣餒，只是用她那慈祥的目光，溫柔動(dòng)聽的聲音不厭其煩地給我講著，直到我弄懂為止……老師像媽媽一樣關(guān)心著我，愛護(hù)著我，她給予我溫暖，讓我感到親切。這時(shí)我想我長(zhǎng)大以后，也要當(dāng)一名老師。
如果長(zhǎng)大后我光榮地成為了一名人民教師，我會(huì)把我的學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，用知識(shí)創(chuàng)造出妙趣橫生的課堂，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。如果有學(xué)生遇到挫折或困難，我會(huì)鼓舞他們，給予他們自信心，陪伴他們一起去戰(zhàn)勝困難。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)一帆風(fēng)順地走向成功嗎？不！更大的考驗(yàn)在等待著我；途中的.美酒會(huì)麻醉我，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我，高大的冰山會(huì)阻礙我，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄完全掌握在我自己的手中。俗話說(shuō)：“有志者事盡成�！蔽蚁嘈牛灰覀兣μ�(shí)地學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明；理想是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們向前邁進(jìn)，好不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，一起放飛自己的理想吧！
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