小學(xué)五年級(jí)作文通用(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
假如，你在我面前擺上一盆花和一盆草，讓我選擇其中之一的話，那么，我一定會(huì)選擇那盆草。
因?yàn)椋菔怯谢盍Φ�。正如�?shī)句中寫的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”生長(zhǎng)在道路兩旁的小草，不管人們?nèi)绾尾忍�，狂風(fēng)暴雨如何破壞，她們都能忍受。比起溫室中的花兒，它們頭上有廣闊的天空，四周有呼吸不盡的空氣，還有蟋蟀和蝴蝶一起歡歌勁舞-----草，在狂風(fēng)暴雨中硬挺著腰，暴雨過后，在它們的葉尖上，不正是心酸的.淚滴嗎？它所忍受的痛苦，從沒有向別人抱怨過一句，可是，她的內(nèi)心已結(jié)了千萬(wàn)的傷疤！草，雖然卑微渺小，但它們是頑強(qiáng)的，是燒不盡割不完的。它們?cè)谌藗兡_下，用自己淡淡青綠色點(diǎn)綴著世界。
溫室中的花兒，盡情的享受著人們的精心呵護(hù)，被寵出了嬌美的容顏�；蛟S，花兒們?cè)蓱z過那些外表柔弱的好像不堪一擊的草，但花兒們也許不知道，草有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
昨天，我在電視上看了一檔節(jié)目，我的心情尤其沉重。
在這個(gè)世界上，有數(shù)不勝數(shù)的、各種各樣、千奇百怪的動(dòng)物，它們很有個(gè)性，卻都是值得人們?nèi)ヌ剿鞯摹⑻蹛鄣�、珍惜的、共同生活的�?/p>
這檔節(jié)目，就叫做“微笑中的告別”，寫照的是江豚——一種已存活了2500多年，生活在中國(guó)長(zhǎng)江，一種可愛的動(dòng)物。可是現(xiàn)在，20xx年，江豚只有1000多只，是6年前的不到一半的.只數(shù)，它們的數(shù)量以百分之十三點(diǎn)幾的速度下降，這1000多只中的一半，生活在長(zhǎng)江的各個(gè)支流中，另一半，則掙扎在長(zhǎng)江各種船道之中，它們用肺呼吸，每分鐘必須浮出水面呼吸數(shù)次，可如今在長(zhǎng)江中，卻也不能常常看到它們的出現(xiàn)。
這一連串可怕的數(shù)字，向我們提出了一個(gè)嚴(yán)重警告——江豚已經(jīng)是快要滅絕的極度危險(xiǎn)中的一種了。
這檔節(jié)目，主要是在“白暨豚館”中調(diào)查，有一個(gè)工作人員，沉重的說道，有一個(gè)公司老總，問他，江豚好不好吃。他不知如何回答，后來只好說不好吃。那個(gè)公司老總就說了就說了一句令人汗顏的話，不好吃干嘛要保護(hù)！我在心中想：它們和我們共同生活在一個(gè)地球村，本來就該互相照顧，而且它們是較弱的一方，我們更應(yīng)該照顧，哪能說是強(qiáng)的欺負(fù)弱的呢？我想著，感覺有些悲哀。
在這個(gè)館里的江豚都擔(dān)任著重大的任務(wù)，要為人類留下關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)，供科學(xué)家們測(cè)量關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)和知識(shí)，更重要的，是要繁衍下一代，不讓江豚滅絕。可這個(gè)館從飼養(yǎng)江豚開始，就只有兩只江豚生下了一只小江豚，叫淘淘，如今小淘淘8歲了，體型都跟它的爸爸一樣了，可它依然是這個(gè)館的獨(dú)生子。因?yàn)槟附喈a(chǎn)子時(shí)，是在水下，工作人員很難掌控情況，照顧它們，所以常常會(huì)發(fā)生“母亡子死”的悲劇。
從幾年前，江豚逐漸被大家熟知，不是因?yàn)樗鼈兊纳衿嬷�，卻是因?yàn)樗鼈兘陙�，被人類直接殺害或間接傷害而致死的消息，讓大家知道了這種動(dòng)物。幾年前，一個(gè)叫“漁翁伯”的人開始在他的博客上，記錄了許多海豚的死亡消息，細(xì)致到年齡、雄雌、死亡原因等等。
看到這兒，你可能會(huì)問這個(gè)館叫“白暨豚館”為什么養(yǎng)的卻是江豚呢？多年以前，這里生存著另一種生活在中國(guó)長(zhǎng)江的叫做“白暨豚”的可愛動(dòng)物，可它們卻被人類傷害了，十幾年前，這種美麗神奇的生物滅絕了，永遠(yuǎn)離開了我們。十幾年前，白暨豚館的最后一只白暨豚淇淇在水中孤單的生活了23年之久，為人類留下了關(guān)于白暨豚的各種資料，現(xiàn)在，它被制成了標(biāo)本，永遠(yuǎn)的留在了白暨豚館。6年前，來自中國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)等七個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在中國(guó)長(zhǎng)江開始了歷程七周的尋找白暨豚活動(dòng)，可最后，各國(guó)科學(xué)家組成的隊(duì)伍不得不宣布了一個(gè)令中國(guó)乃至世界沮喪的消息——白暨豚功能性滅絕！這份禮物不僅屬于中國(guó)更屬于世界，這份大自然賜給地球的禮物就這樣永遠(yuǎn)離開了我們。主持人說得好，不能讓江豚像白暨豚一樣，留給人們的只有“白暨豚館”里的一座不銹鋼雕塑，要好好保護(hù)它們。
江豚永遠(yuǎn)是微笑的，可并不帶表它們很開心，或許它們有很多苦痛沒法說出來。
相信大家看了這些文字，一定心情都不是很舒暢，看過昨天節(jié)目的朋友心情一定和我一樣沉重。
讓我們保護(hù)動(dòng)物，行動(dòng)起來吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
知道我們?yōu)槭裁匆分?yáng)去燒烤嗎？就請(qǐng)大家聽我慢慢說來。
由于媽媽和她的同事臨時(shí)決定去燒烤，出發(fā)的時(shí)候1點(diǎn)多了。我們一路狂奔，來到安華某座山的山腳，沿著羊腸小道，開到了山上。一下車，滿山都是大樹，空氣非常好。
這時(shí)，已經(jīng)有2點(diǎn)多了。媽媽和阿姨們趕緊準(zhǔn)備燒烤的工具。我和叔叔在一旁趕緊點(diǎn)柴火，把燒烤的木炭點(diǎn)燃。點(diǎn)燃木炭后，阿姨她們開始燒烤，叔叔就去釣魚了，而我呢，只好繼續(xù)對(duì)柴堆煽風(fēng)點(diǎn)火，因?yàn)閶寢屨f這樣周圍的空氣可以溫暖一些。
不一會(huì)兒，叔叔就釣到了一條鳊魚。阿姨趕緊把魚拾掇干凈，用鋁箔紙把魚裹好，放到我燒的.柴堆上。烤魚的活兒就交給我了。我用一本書，賣力地扇著火，為了風(fēng)助火勢(shì)，弄得我滿頭大汗。眼看著火變小了，我心里就像熱鍋上的螞蟻，生怕魚烤不熟，就趕緊拿了一個(gè)塑料袋子去裝樹葉，把樹葉一袋袋放到柴堆上。就這樣，一次次把樹葉放到火堆上，終于把魚烤好了。
我用鐵夾子把魚從火堆上夾出來，我聞到了一股魚腥味，心想：這個(gè)確定熟了嗎？我可不想吃。
結(jié)果，打開鋁箔紙，一股香味迎面撲來。我趕緊嘗了一口，之前不想吃的感覺完全消失了，趕緊又吃了一口，真是皮脆肉嫩��！在上面撒點(diǎn)孜然粉，那鮮味不知道該怎樣形容！
這時(shí)，太陽(yáng)跑得好快�。∥覀儫镜墓ぞ呲s緊“搬家”，結(jié)果，搬好沒多久，太陽(yáng)又跑了。
小朋友們，現(xiàn)在你們知道我們?yōu)槭裁匆分?yáng)燒烤了吧！
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