有關(guān)書包作文15篇[優(yōu)]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)書包作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)書包作文 1

　　我未來的書包可喜歡幫助我了，我也喜歡它的幫助。

　　上午第一節(jié)課依然是語文課，我們語文老師可兇了!叮叮叮，叮叮叮。打上課鈴了，開始上課了。老師走了進來，看見我課桌上沒有書，知道我沒帶。老師剛想說我，我便又迅速又輕聲的對小書包說：“小書包呀小書包，請你從書包里把書拿出來吧!!!”話音剛落，語文書已經(jīng)出現(xiàn)在課桌上了，老師不知這是怎么回事，所以老師什么話也沒說。這次是小書包幫了我，我對它說什么，因為我是小書包的主人。

　　下午第一堂課是數(shù)學(xué)課。我忘記帶數(shù)學(xué)書了，我焦急萬分。我就急忙對小書包說：“小書包呀小書包，請你到家里去把我的數(shù)學(xué)書拿過來。”我剛把我的手放在桌上，數(shù)學(xué)書就已經(jīng)在我的手上了。就象魔術(shù)師的.本領(lǐng)。我高興的把數(shù)學(xué)書擺好，老師就走了進來。

　　這回又是小書包幫了我，我真是太喜歡它了。

　　你們一定也想要一個這樣會幫助人的神奇的小書包吧!小書包還是我的好朋友呢。

有關(guān)書包作文 2

　　今天的語文課上，我們班舉行了一場別開生面的整理書包比賽。

　　在比賽前我們以小組為單位，準備了幾個空書包，幾本書，幾個筆袋，老師宣布了比賽規(guī)則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽老師一聲“開始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書包，只見王燕來飛快地整理著，可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了，��！是我呀，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺前時我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開始整理了，我先把筆放進了筆盒，把大書都放在下面，再把小書放在大書上面，這個筆盒放在小書旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒想到我是第一個舉手的，老師來到我面前檢查了一下我整理的書包，“好，王琦璐第一。”��！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的'。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣，又進行了一場加時賽，他們的比賽開始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。

　　一場別開生面的比賽結(jié)束了，通過這次活動不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！

有關(guān)書包作文 3

　　不同年齡段，所用的東西不同，當然也是隨著自己的審美水平不斷的變化。這也許是每個人必須經(jīng)歷的過程吧！就比如我的書包，在我的記憶中我換了很多書包。不同類型的，隨著年齡的增長，仿佛樣式變換了很多。

　　記得我的第一個書包是奶奶給我做的，那個時候由于家里很窮，舍不得拿錢去買書包。于是奶奶拿了布，開始用她的`縫紉機開始為我做書包。記得那個書包是粉色的，奶奶還專門給我繡了一個花兒，那個時候是學(xué)前班，記得早上背著這個書包很是得意。后來的書包都是去商場買的了。小學(xué)的時候，一般都是以卡通為主，什么米妮啊，芭比呀她們都一個個浮現(xiàn)在我的書包上，那個時候每個孩子的書包都是這樣的。自從上了初中后，我的書包再也不是那么鮮艷，從此以暗色調(diào)為主，因為書包太顯眼了并不是中學(xué)生的審美，顯得更加幼稚。所以這個時候大家都以灰色或者藍色為主。素雅，并且實用，耐臟。到了大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的書包雖然是以黑色為主，但是越來越小。也許是為了所謂的洋氣吧！這樣的自己會更加靚麗，這估計就是內(nèi)心的想法吧！

　　對于書包，換了很多，也流露出了不少年齡段的心理。書包也同樣見證了我的成長。

有關(guān)書包作文 4

　　我有一個好朋友，她就是我的小書包。她可是我小學(xué)時的‘好朋友’，她是我媽媽送我的。她身穿藍色外衣，上面有一位小女生，她叫艾莎，她身穿淺藍色衣服，上面亮晶晶的，很美，她的眼睛晶瑩剔透，好像一顆藍寶石。她的頭發(fā)不知道為什么是白色，好像蒼老的老奶奶，但是顯得很美！

　　我的書包一共有三張大嘴，第一張是最能吃的.，書本只要放在它的大嘴里，它便會狼吞虎咽的吞進肚子，好像三天沒吃飯似的，它最喜歡吃書本、文具，有一次我的‘好朋友’吐了，書本，全濕了！它們紛紛找我告狀，我用紙把它們擦干涼著，我不會在把你們弄濕的。第二張嘴還好了點，不怎么貪吃了，它可挑食了，他只吃零食，水果，吃的很優(yōu)雅，細嚼慢咽的，好像窈窕淑女，第三張嘴它是我最喜歡的嘴了！它裝了我值得炫耀的獎卡，因為那里裝的獎卡很重要，所以那里也被稱為隱藏間，幾乎沒人可以找到。有的時候我寫累了，不想寫了，但是艾莎好像在說，加油，你最棒！我一下子來勁兒了，思路更清晰了。

　　你們愛你的書包嗎？小小的書包，承載著知識，如今我已經(jīng)三年級了，從上小學(xué)至今我仍然沒有更換書包。雖然書包有一點破舊了，當我看見它的時候，我會回憶起當初與它相伴的點點滴滴。

有關(guān)書包作文 5

　　一年級開學(xué)的時候，媽媽給我買了一個新書包。一年級結(jié)束后，新書包就已經(jīng)面目全非了。

　　到了二年級只好買新的書包了。書包買回來的時候，隔壁的阿婆看見了就說："我家有個書包，是我小孫女以前上小學(xué)背的，她現(xiàn)在讀初中了，嫌小就送給你吧!"我接過書包看了看，這個書包跟新的差不多，不過顏色淡了一點。我心想：如果開學(xué)的一個月我背新買的書包，接下來就背這個舊書包，到了下一年的'開學(xué)這個書包還是嶄新的。三年級我也是這樣做的，因為新學(xué)期是新的開始，大家都想給人一種新的感覺。

　　轉(zhuǎn)眼來到了四年級。開學(xué)前一天，我拿出新書包看看，跟新買的差不多。再看別的同學(xué)，一開學(xué)就買新書包，而我不用每學(xué)期都買書包，也能背上新書包。這兩個書包我已經(jīng)用了三年了，我看我的小學(xué)不用再買書包了。

　　我號召同學(xué)們都用這種方法。把上學(xué)期的舊書包留著，和新書包交替著用，這樣也算是節(jié)能環(huán)保，還可以節(jié)省家長的開支。

有關(guān)書包作文 6

　　今天上完興趣班之后，我發(fā)現(xiàn)書包不見了。托管的老師來接我的時候，我又上樓把整個教室找了一遍，還是沒找到。最后爸爸在一年級八班找到了我的書包。因為我把書包放在教室外面了，有可能是一個一年級八班的學(xué)生撿到了，交給了老師。

　　不應(yīng)該把書包放在教室外，否則很容易丟。

　　我有一個漂亮的迪斯尼書包是姑姑給我買的。書包是藍色的的，外面有一個米老鼠的圖片。我的書包有三層，第一層裝的是小書，第二層裝的是平常的輔導(dǎo)書和課外書，第三層裝的是大書。

　　我特別喜歡這個書包。我要把我學(xué)到的知識裝到書包，帶回家。爸爸媽媽希望我一直背著這個書包，學(xué)更多的知識，上更好的學(xué)校。

　　今天中午我睡覺起來，發(fā)現(xiàn)了我的書包被別人拿藍色的`水彩筆畫了好幾道，畫在了書包上的美麗的公主的臉上，我覺得很難看。雖然我不知道是誰畫了我的書包，但是我很生氣。老師教我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相尊重。

　　但是畫了我的書包的這位同學(xué)損壞了別的同學(xué)的物品，這樣做是非常不好的行為。我希望他能盡快改正這個錯誤。

有關(guān)書包作文 7

　　我有很多讓我覺得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書包。我背著我的書包已經(jīng)有四年了。

　　書包是紫色的，上面有著一個大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書包那么舊，它卻能背好多書呢。其它同學(xué)的書包放不了那么多書時，我經(jīng)常會在暗地里得意：因為我的書包能放的.書比其他人多得多。

　　我背著我親愛的書包每天上下學(xué)，已經(jīng)有感情了，所以，我不會輕易更換我的書包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書一個一個分好類，還能陪伴我度過一個又一個讀書的夜晚。我經(jīng)常找不到我的書，而每次都是在書包里找到的。所以我的書都被我分好了：這個包里裝語文一類的書；這個包里裝數(shù)學(xué)一類的書，這個包里裝……

　　作業(yè)極多的時候，盡管我快速地做，可還是逃不過要熬夜。這時人都已經(jīng)睡了，房間里安靜得嚇人，一聽到什么動靜就令人害怕。我開著燈獨自一個人坐在椅子上做作業(yè)，書包就坐在我身旁。盡管我很害怕，但心里又能感到一絲絲溫暖——書包永遠伴隨著我學(xué)習(xí)。

　　我愛我的書包，這就是我的書包。

有關(guān)書包作文 8

　　我想發(fā)明一個智能書包，它有很多功能是普通書包沒法比的。我要把它的外形設(shè)計得既時尚又輕便，不會覺得它那樣沉重。

　　它的功能由3種，每一種都有它不同的功能。第一種是可以根據(jù)不同的需要，變換書包的外形，這個鍵是紅色的.。比如旅游時，它就可以自動變成旅行包，如果你去購物，它就可以自動變成購物包。第二種是課前準備功能，這個功能很重要，是藍色鍵。只要你按一下這個鍵，它可以根據(jù)課表，彈出你要的書本。第三種功能是書本整理功能，是黃色鍵。比如尺、本、橡皮、習(xí)作等等，放入書包按一下黃色鍵，它就會自動整理好，節(jié)省了時間。

　　你想知道它為什么這么先進嗎？那是因為包內(nèi)裝有智能芯片，程序都安裝在里面，所以它會隨意變化。

有關(guān)書包作文 9

　　你們知道未來的書包是設(shè)密碼樣子的嗎？哈哈，不知道吧，讓我告訴你們吧。

　　如果我的書包可以縮小，就不那么重了，就像座小山，壓的我都不長個兒了，現(xiàn)在不用怕，只要按一下遙控器上的“縮小”健，書包“砰”的一聲響，就自動變小了，如橡皮一般大小，可以裝在兜里，到了學(xué)校，再按“縮小”鍵書包就恢復(fù)了。

　　如果再野外迷路了，也沒帶手機，怎么辦呢？別著急，只要遙控器上按“導(dǎo)航”鍵，書包就會出現(xiàn)一個屏幕，綠點表示家的位置，紅點表示了自己所在的位置，可以搜索選擇回家的`最近路線，用箭頭引導(dǎo)。如果，下課了，怕書包被偷，就按下“防盜”鍵，就可以盡情地玩了，如果遙控器發(fā)生聲音，說明有人最近有人靠近你的書包，他也打不開書包了。如果，下雨了，卻沒有帶傘，別擔(dān)心，只需點一下“防雨”鍵，書包就會出來一把雨傘，給你撐住，就不會被淋濕了。如果，你遇到壞人了，就按一下“防御”鍵，壞人就無法靠近你了。

　　這樣的書包，你們想要嗎？要想的趕快找我訂購吧！數(shù)量有限哦！

有關(guān)書包作文 10

　　我的書包是花型的，上面鑲著幾朵色彩鮮艷的小花，還有幾只胖乎乎的小蜜蜂，可愛極了.

　　在我不認真學(xué)習(xí)時，書包上的小花朵告訴我說："你們是祖國拔地而出的小花朵，是祖國未來的棟梁.難道你沒聽過"科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代."這句話嗎?"

　　在我遇到挫折時，書包上胖乎乎的小蜜蜂會對我說："人生總是要有許多挫折的，要勇敢的去面對，還要不怕苦，不怕累，堅持不懈的'去做.不能因為一點兒小挫折就喪失了信心，這樣是很愚蠢的!"

　　我喜歡這樣的書包，她會在我不認真的時候提醒我，在我遇到挫折時鼓勵我，在我遇到困難時幫助我......

　　我愛我的書包，她是我永遠的知心朋友!

有關(guān)書包作文 11

　　我有一個藍色的小書包，它是我上幼兒園時老師送我的畢業(yè)禮物。

　　我對送來的小書包愛不釋手，每過5個星期左右，我就給它洗個舒服澡，讓它干干凈凈、清清爽爽。

　　它的外表大多是藍色，第一層的表面有一只米老鼠。為了裝飾它，我在上面貼了許多“僵尸”貼畫，書包后面有兩條背帶，反面有一些海綿，大概是用于減輕我的背負吧！

　　它給我的生活帶來了樂趣，書包里裝的課外書十分好看，讓我引人入勝。有時，讓我忍俊不禁；有時，讓我哈哈大笑，令人前俯后仰。上課時，我拿出課本，讓我學(xué)到了許多知識。外出旅游時，我把衣服、零食都裝在書包里，背著它東奔西跑。玩過了首都北京；去過了美如仙境、如詩如畫的杭州；奔過了老家阜寧；爬過了漁灣山的壯大……我雖然背上背的.書包很重，但因為我喜歡它，卻感覺越來越輕、越來越輕，直到像去云一樣輕！

　　我愛我的小書包，愛它的樸素，愛它的默默無聞了，愛它的無私奉獻，更愛它的忠實可愛的精神！

有關(guān)書包作文 12

　　在30紀人們將會有一種非常神奇的書包，這就是我發(fā)明的多功能書包，你看它有很多功能呢！

　　上學(xué)的時候如果你覺的一個人走很無聊，就可以按書包上的紅色按鈕，按一下是音樂欣賞，按兩下是體育新聞。這樣你就不會覺得那么無聊了。更高級的還在后面呢，慢慢的'聽我給你介紹吧！告訴你，我發(fā)明的多功能書包還能背著人去上學(xué)呢，你只要坐上去按兩下黃色的按鈕，書包就可以飛著，帶你去上學(xué)了，如果書包在半空中停下來，別擔(dān)心，不會摔死你的，你只要按一下黑色的按鈕，多功能就會開起自動維修系統(tǒng)，就可以輕輕松松的去上學(xué)了，我發(fā)明的多功能書包是不是很神奇呢！

　　怎么樣朋友們，我發(fā)明的多功能書包很厲害吧。朋友你要不也來一個我發(fā)明的多功能書包，你想要，就請你撥打我們的訂購熱線吧，趕快喲！

有關(guān)書包作文 13

　　我想，在未來，我們的書包會是這樣的：它的體積只有一本小學(xué)生字典那么大，重約500克，和普通書包的外表沒什么兩樣，但功能齊全。早上起來，你只要按下收集鍵，輸入你要帶的東西，然后確定，他就能把你要帶的東西收拾好。

　　還有，只要輸入自己的密碼，就可以自動跟主人去上學(xué)了。

　　上課之后，如果你覺得老師講課講得很精彩，你就可以按下錄音鍵，把老師講的課錄下來。回到家，如果有題目不會，它會一遍一遍的教你，把你叫會為止。它還有一個電子備忘錄，即可以抄作業(yè)，又可以記事。

　　除此之外，它還能提醒我呢。比如我的.坐姿不好，它就會讓我坐正。還有，我作業(yè)沒有做好就要看電視，它會提醒我先做作業(yè)再看電視。它的功能可多了，我就不一一介紹了。

　　看，我的想法好嗎？

有關(guān)書包作文 14

　　夜深了，小明睡著了，可書包里的文具們開起了大會。

　　書包搶先說：“以前主人每天都洗洗我，我可干凈了，可是現(xiàn)在，主人都用鋼筆在我身上畫畫了�！闭n本們一個個跳出來，齊聲說：“主人現(xiàn)在每天都在我們身上畫火車，有時還脫下我們漂亮的`衣服�！便U筆傷心地說：“別說了，我的小主人每天上課都來咬咬我的頭，可疼了�！变摴P關(guān)心地問：“好了嗎？”鉛筆又說：“還早著呢！”橡皮憤憤地說：“現(xiàn)在，主人都把我扔在地上，用腳踩來踩去，我身上掛滿了黑土，像一個無家可歸的孩子一樣�！毕鹌ふf著，說著就哭了，大家也接二連三的哭了，流下了心酸的眼淚。

　　小明被他們的哭聲驚醒了，他非常慚愧，心里想：以后我再也不要欺負他們了，他們可是我學(xué)習(xí)中的好朋友啊！

有關(guān)書包作文 15

　　我設(shè)計了一個智能書包。

　　說是書包，但它得確不像我們平時背的那種書包。它長有一對翅膀，每天上學(xué)、放學(xué)，它不需要我背著。它會高高地在我頭上飛著，讓我毫不費力。每當刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，書包會在彈出一把大傘在我頭頂上幫我遮風(fēng)擋雨。

　　書包的兩側(cè)有兩個非常小的傳感器，每當我在學(xué)校學(xué)習(xí)時，老師上下課所說的每一句話，都會傳到它那靈敏的“耳朵”里——傳感器，傳感器會真實地錄下來。只要老師一說要拿出哪些書時，書包里就立刻跳出所需要的書。要是今天的作業(yè)特別多的話，它就會從鉛筆盒里拿出一把筆來幫我寫。當我忘記了今天所學(xué)的知識里，書包里的喇叭會傳出今天老師所講知識，讓我重溫一遍今天所學(xué)的'知識。這樣我也就不會失去了老師每天送我們的禮物——知識了！

　　你看我設(shè)計的智能書包還行吧！

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