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          禮物的作文

          時間:2023-09-21 07:34:08 禮物 我要投稿

          禮物的作文【集錦3篇】

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇,歡迎大家分享。

          禮物的作文【集錦3篇】

          禮物的作文 篇1

            “青山綠水,白草紅葉黃花”。

            “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”!@就是我們鄉(xiāng)下人特有的景致。

            在今年的國慶節(jié),媽媽說帶我去上海的阿姨家玩,我一聽這消息,開心得一晚上沒睡覺,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想著可以登上東方明珠,可以仰望高樓大廈,可以去欣賞華燈高照......

            第二天,爸媽拎了一大袋番薯、土豆、青菜上了車,作為給阿姨的禮物。我不解地問媽媽:“為什么要帶這些東西給阿姨,他們這么有錢又不是買不起?”媽媽笑笑說:“他們會喜歡的`。”坐了一路的車,終于到了阿姨家。晚飯,阿姨燒了一大桌豐盛的飯菜招待我們,有土豆頓牛肉、蝦、椒鹽玉米等,還煮了一大盤番薯。我問阿姨:“阿姨,你很喜歡吃番薯嗎?”阿姨回答說:“對啊,這是非常健康的食品!碑(dāng)時我感到很奇怪,“健康的食品?難道。”我正想著。阿姨一邊剝番薯,一邊解釋道:“紅紅,你不知道,現(xiàn)在的東西真的不敢吃,茭白說在地底下就深受農(nóng)藥殘害,四季豆整天噴殺蟲劑,豬肉也會被注水。連米也會被打蠟,你說我們還能吃啥好呢?家里自己種的番薯難道不是最健康的東西了嗎?”我瞬間不知道說什么才好,其實平時我也聽到過類似的事情,但不以為然。今天阿姨講了這些,感覺食品的危害就盡在咫尺。

            食品安全真的不容忽視,“民以食為天”,如果連“天”都有缺陷了,那我們還如何生存。青山綠水,藍(lán)天碧野,綠色健康,這就是我們鄉(xiāng)下人家最寶貴的財富。

          禮物的作文 篇2

            十三歲的我,走在初中生活的道路上。徐徐清風(fēng)拂過我的面龐,那雙眸子已經(jīng)沒有十年前那般清澈靈動了,那張小嘴也沒有十年前那般能說會道,惹人喜愛了。漫漫的年華歲月,送給我了一件別樣的禮物。

            三歲的我,牽著母親的手走在去往幼兒園的路上。嘴里含著一顆大白兔奶糖,那雙靈動的'大眼睛仿佛會說話似的。到了與母親分別時,總是開心地?fù)]著小手,嘴里“咿呀咿呀”道。吃飯的時候,小嘴塞得滿滿的。不管什么時候,即使跌倒了,臉上也會洋溢著一副小孩子獨有的天真笑容。

            八歲的我,坐在父親自行車的后座。清風(fēng)吹拂著,白云朵朵。從來不會在乎“好好學(xué)習(xí),天天向上”,眼里只有“巴啦啦小魔仙!睆膩聿粫䦟W(xué)習(xí)鋼琴,舞蹈之類的興趣班,心里只有“小魔仙變身!”即使再幼稚,再無趣的游戲也會與同伴玩的不亦樂乎。

            十三歲的我,一個人走在人來人往的大街上。手里早已沒了母親寬厚的大手,身下也沒了父親的自行車后座。嘴里也再不會含著大白兔奶糖,而是不停地背著英語單詞,再也不會看那些幼稚的動畫片,而是整日面對著如山般的教材。

            從三歲到十三歲,從一個總是傻里傻氣的小屁孩變成一個懂事乖巧的大姑娘。即使整日作業(yè)累累,生活卻充實愉快。記憶里那個幼稚天真的蘑菇頭小孩的身影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,而對面迎來的是一個成熟穩(wěn)重的馬尾辮少女!

            十三歲,多么富有詩情畫意的歲月啊!從三歲到十三歲的生命進(jìn)階里讓我學(xué)會了懂事孝順,讓我學(xué)會了好好學(xué)習(xí),更讓我學(xué)會了成長!這十年的寶貴年華就是上蒼賜予我的最別樣的禮物!

          禮物的作文 篇3

            教室里像菜市場一樣鬧,因為沒有老師。有些人的手里還拿著信封,大家都在聊一個話題:信封里面是什么。有的人對信封表示出了極大的好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得緊緊的,嘴里還嘀咕著:“你可不能把信封拆了,要不然就輸了!边有的恨不得馬上把它拆了去,看看里面到底有什么;還有些人在看書,靜靜地等著老師來。

            這到底是怎么回事呢?為什么上課時教室里沒有老師呢?又為什么有人拿著信封呢?就讓我給你慢慢講述吧!

            今天,老師給我們帶來了一個游戲,有四個信封,說信封里有神秘禮物,信封背面有一些鼓動人開信封的字,老師出去五分鐘,誰把信封打開誰就輸了。

            老師宣布開始后就出去了,然后就發(fā)生了開頭的那一幕場景。

            五分鐘后,老師把門打開,大步流星地走進(jìn)來,高興地說:“恭喜大家都通過了考驗沒有把信封拆開,大家都很不錯,現(xiàn)在你們可以拆看看到底有什么獎品了!

            大家迫不及待地動手開信封,可是拆開以后讓大家大失所望,個個都像泄了氣的皮球一樣:因為根本就沒有什么神秘禮物,只有一張紙條。大家都懷著最后的'一點好奇心打開了信封!鞍!”一聲整齊的嘆息聲,“任老師太摳門了。”又是一聲整齊的抱怨聲。

            這次神秘的禮物小游戲就這樣結(jié)束了,也讓我有了一個啟示:千萬不要和摳門的老師玩這樣的游戲,要不然只有空歡喜一場。

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