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          我的同學(xué)作文

          時間:2023-09-20 18:40:50 同學(xué) 我要投稿

          我的同學(xué)作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我的同學(xué)作文

          我的同學(xué)作文1

            我有一個非常要好的同學(xué),我們之間在一起已經(jīng)有六七年的時間了。和他從小學(xué)一起一直到初中,幾年的時間基本上都是同班同學(xué)。他這個人在性格上面有點大大咧咧的,而且對一些事情根本毫不在意,也許正是因為這種性格,所以才讓他在老師和我們這群同學(xué)之間玩的很快樂,他也不會因為成績不好或者是其他事情而難過。

            他都喜歡上的課就是體育課,每當(dāng)上體育課的時候,他就像一匹脫韁的野馬在操場上籃球場上都可以看到他的身影在來回奔波。每次體育測試的時候,他總是最興奮的一個仿佛迫不及待的告訴別人自己是有多么的'優(yōu)秀。他除了在體育上面有特長以外竟然還具有藝術(shù)細(xì)胞,你絕對沒有辦法從他的外表和性格上判斷他竟然具有藝術(shù)細(xì)胞。其實每次一到周末休息的時候,他總是會來到我家里面拉我一起去看一些音樂會或者是欣賞一下古代戲曲之類的。在看這些的時候,他總是能夠如臨其境,如癡如醉的欣賞里面的旋律。經(jīng)過多年的熏陶,我也被他培養(yǎng)了一些對于這一方面的興趣和認(rèn)知。

            他除了會聽以外也會對這些古代的樂器進(jìn)行演奏,古箏,簫,二胡在他的手上總是能夠演奏出非常美妙動聽的音樂。每當(dāng)我心情不好的時候,他都會拉著我聽他演奏一些積極向上的樂曲,在聽完他彈奏的音樂之后我都會變得重新開心起來。最讓我記憶難忘的就是他對古裝似乎有著格外的熱情,在我們這片地區(qū)只要有古裝的活動那么必然會出現(xiàn)他的身影。而且他總是利用寒暑假的時候穿著古裝去一些旅游勝地。這就是我的同學(xué),一個外表大大咧咧但內(nèi)心卻十分細(xì)膩的同學(xué)。

          我的同學(xué)作文2

            他怎么會是我的同學(xué)呢?他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒,有他在,我就會變得非常高興。他——是我們?nèi)话嘧盥斆鳌圩x書的人。你猜猜他是誰?我想你一定能猜出來,他叫李嘉懿。

            為什么說他是最聰明的呢?因為在我們上一二年級時,我們班第一就是他,但是到了三年級,班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學(xué)習(xí)跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓,經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書?因為他家的書非常多。他的書就像水,他像一艘船,正所謂水漲船高。他家的書非常多,現(xiàn)在要說出來的話,我想還真是沒記住多少書名呢!我跟你說,他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。

            對了,我忘記介紹他的`外貌了,他有一雙圓溜溜的大眼睛,在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人,他的小名是可愛的”豆豆“,這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

            同學(xué)之情是寶貴的,我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋,讓我們的童年充滿快樂。

          我的同學(xué)作文3

            有一個人無論誰遇到困難,她總能伸出熱情的手;有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色;你一定猜出來了,她就是我的同學(xué)—陳文茜。

            記得那一天放學(xué)后,下大雨了,倒霉的我沒有帶傘來。待到同學(xué)們一個個離去,我急得像熱鍋上的螞蟻,繞著門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見了,她走過來問:“銘慧,你怎么了?”我吞吞吐吐了好半天,她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我,我奇怪地問:“那你呢,你怎么辦?”她卻神秘地說:“沒關(guān)系,我還有一把傘,你家離的遠(yuǎn),先回去吧!”

            我聽了,滿心歡喜地回家了。

            第二天,我來上學(xué)的時候,發(fā)現(xiàn)她沒來,心想,她一定是在來的'路上呢。沒想到,第一節(jié)都下課了,她還沒有來,我就壯著膽子跑上去問老師,老師也擔(dān)心地說:“聽說是昨天淋雨生病了!甭犃死蠋煹脑挘也呕腥淮笪。

            放學(xué)后,我就一路小跑來到文茜家。一進(jìn)門,就看到她病怏怏地躺在床上。這時,我情不自禁一下子撲上去,就哭了。但她為了不讓我自責(zé),還故意拍拍胸脯安慰我:“沒關(guān)系的,明天我就會好了,就可以和你一樣去上學(xué)了!

            瞧,這就是我的同學(xué),一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。

          我的同學(xué)作文4

            我的同學(xué)王天時,今年十歲了,在鐵路五校上學(xué),是個可愛的孩子。他的個子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛笑。他平時常穿一套黑色運(yùn)動服。

            王天時愛樂于助人,他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。

            有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準(zhǔn)備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時大家都已經(jīng)開始了除雪,我也只好掃雪,就在這時候,王天時看見了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒戴手套!庇谑牵炎约旱氖痔啄昧讼聛,遞給我,說:“你戴吧!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪?吹剿f給我的手套,我感到了一顆火熱的'心。

            還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說:“我這支筆也是借的!边@時一支筆從后面伸來,對同桌說:“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個人正是王天時。

            王天時愛助人為樂,他不僅是對同班同學(xué),對待外人更是熱心!

            有一次,我們在操場上玩,有一名一年級的小朋友在冰上滑到了,王天時急忙趕過去,把他扶起來。王天時問:“你是幾年級的小同學(xué)?”小同學(xué)哭著回答說:“我是一年三班的學(xué)生!闭f著王天時把小朋友背起來送回了一年三班,當(dāng)時他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅持自己背著受傷的小同學(xué),最后把他交給了一年三班的班主任。

            王天時做過許許多多的好事,他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。

          我的同學(xué)作文5

            猜猜她是誰?她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是——邱思垚。

            邱思垚是三年級剛轉(zhuǎn)過來的轉(zhuǎn)學(xué)生,老師安排和我同桌,她的成績不太好,經(jīng)常不及格,可我依然喜歡和她一起玩。她有時候經(jīng)常掐我,把我弄得全身不舒服。不過,她有時也很熱心,我就給你們講一件吧!

            有一天,我和她在操場上散步。突然,從跑道上傳來一聲慘叫,原來是一位小朋友在跑道上跑步,跑著跑著摔倒了,膝蓋上流著血。我和邱思垚連忙跑過去扶那位小朋友起來,帶他到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生連忙幫他清理傷口、消毒、包扎。然后,我準(zhǔn)備走了,邱思垚說:“你干嘛去?”“回教室,快上課了呀!”可邱思垚怎么叫都叫不回去,她說,等那位小朋友包扎好了,我們扶他回教室再走。我被她的話感動了,我經(jīng)過再三決定,我決定留下來幫邱思垚。那位小朋友終于包扎完了,可是已經(jīng)上課十分鐘了,我心里想:如果不快點的話,老師一定會批評我和邱思垚的。我把我心里想的.話跟思垚說了,可她卻說:是小朋友的安全重要,還是上課重要?”我們把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室,眼看就要下課了,我和邱思垚連忙跑到教室,老師問我和邱思垚去干嘛了,邱思垚把事情一五一十地告訴了老師,老師在全班表揚(yáng)了我們。

            我真敬佩她那樂于助人的可貴品質(zhì)。

          我的同學(xué)作文6

            一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)生活,踏入新的學(xué)校,這六年中,許多事情令我印象深刻,特別是我們班一些人獨(dú)特性格,常讓我有一吐為快之感。

            馬思恬是個活波可愛的女生,平時話很多,以前還好,會和我們聊上幾句,現(xiàn)在她的話越來越少,一進(jìn)教室就坐在位子上靜靜的看書,是我們冷落了她,還是他認(rèn)為自己的想法不被大家認(rèn)同才不說話呢?這個問題得好好參詳。

            接下來介紹我們班大個子羅浩田,和馬思恬相反,他很開朗,臉蛋很白,臉上總是掛著笑容?伤踩菀咨鷼,一句話激怒了他,就要“拳頭侍候”,像我這種口無遮攔的人經(jīng)常挨揍。

            再介紹我們班班長馬思恬,她是個很有趣的人。她的心情決定她的`言行。心情好時,就和同學(xué)談笑風(fēng)生,心情差時,就愁眉苦臉地坐在位子上,臉上的表情就像吃了極酸的東西一樣,這時,如果你招惹她,那就慘了,她的話尖酸刻薄,讓人吃不消。她還經(jīng)常犯迷糊,有一次,我問她問題,她嘴里說七,手勢打八,今天全家佶問馬思恬要不要和我合唱,她點著頭說“不要!

            最后講講我的死黨毛起揚(yáng),他有點怪,經(jīng)常我和他一起上學(xué)、放學(xué),路上我倆有說有笑,顯得很有精神,可一上課,他就像三天三夜沒睡覺一樣,一頭栽在桌子上,有時勉強(qiáng)用手撐住腦袋,一副疲倦的樣子。

            這些都是我朝夕相處的同學(xué),他們給我留下深刻印象,想想要和好朋友分別,真舍不得。

          我的同學(xué)作文7

            我的同學(xué)沒有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣,也沒有女主角的嬌小可愛,即使如此我仍然喜歡我的同學(xué)們,因為他們是如此的可愛,我和他們的故事是我的整個青春。

            也許是穿同樣地衣服,也許是即將分離的痛苦,居然會懷念哪些怎經(jīng)覺得一塌糊涂的時光,回頭來看會覺得美好,F(xiàn)在真想和他們一起穿校服到婚紗,再到最后一起離開吧,F(xiàn)在想起一件事,我們怎經(jīng)也會這樣義無反顧的去做一件事。

            和我關(guān)系最好的同學(xué)是羅銳,我是土生土長的本地人,而他呢是和他的小叔一起來讀書的,他的小叔是中學(xué)的老師。在鄉(xiāng)村小學(xué)讀,沒有見過什么世面,但是好奇心卻是無法填滿的黑洞,面對他就像一本故事書,每次會意猶未定。他從生存到城市,臉蛋特別的白,穿著也很干凈,給人很清秀干凈的感覺。但是他從不覺得自己有什么不懂,反而顯得平易近人,很快我們就成了無話不的好伙伴了。

            可是最后我們建立深厚的革命友誼,也是經(jīng)歷過一番大事的.。小年紀(jì)總是喜歡沖動,一言不合就會動手就干,小時候總是因為打架會被家長教訓(xùn),不過還好的是都不會鬧出什么大事。故事就是這么開始了,我們在一起玩,然后在我們班有一個人和我們關(guān)系不好,在不經(jīng)意之間的摩擦,產(chǎn)生了矛盾。起初沒什么事情,可是在不斷的爭吵之中,矛盾升級了。最后越演越烈,如果不是他最后出手相助,不知道會發(fā)生什么事情,最終因為他的幫助解決這件事。我從心里感謝他,因為他樂于助人的品質(zhì),所以我和他成為了好朋友。

            同學(xué)之間,不需要姣好的面容,只需要用心去面對他們,珍惜感情,就可以很好的生存下去。

          我的同學(xué)作文8

            我的同學(xué)有許多許多,其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。

            寧雅茹她長著一張瓜子臉,鼻梁上戴著一副眼睛,看起來像一個小“博土”,她很聰明,不管老師一提出什么問題,她就舉起手,從不放過發(fā)言的機(jī)會。

            她知識淵博,我們一有什么不會的題,她就會毫不猶豫地給我們講解。

            有一次,我正在做數(shù)學(xué)題,突然一只“攔路虎”跑了出來,(一道數(shù)學(xué)題)讓我卡殼了,我左思右想就是想不出來,我心想怎么辦,這是樂老師要求寫的題,寫不出,我這小組長可能要被撤職呀!怎么辦呀,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時,我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),對了,我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹,問她這道題應(yīng)該怎么做?她一看我道題,便認(rèn)真地跟我說:“這道是換了一種方法,是這樣的'·······”聽完她的講解,我還是不會,于是,寧雅茹又耐心地給我講了一遍,經(jīng)過反復(fù)地指導(dǎo),我終于會了,心想,原來是這樣,寧雅茹真聰明呀。

            我們班的寧雅茹,她可厲害了,每次考試都在前三名,字也很工整,老師說她是一塊海鮮綿,把老師教的知識都用在自己的文章里,很不錯。

            怎么樣,這個聰明小“博士”你們喜歡嗎?

          我的同學(xué)作文9

            當(dāng)我小升初,邁進(jìn)中學(xué)的大門,便又有了新的同學(xué),而這位同學(xué)不僅僅只是同學(xué),也是我的好朋友。

            你看,她那濃密而黑的眉毛下面,有著一雙會說話的眼睛。哈哈,定睛一看,還閃著光呢,不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材,真是個小胖子,但卻是我眼中最靈活的小胖子,這是為什么呢?就讓我為你一一道來吧。

            有一次,體育老師要給我們測800米,號令一響,全班女生就像一根離弦的箭,"咻"的一聲沖了出去,那位靈活的小胖子也不例外。我呢!用盡力氣,與前后的同學(xué)上演著一出你追我趕的戲碼?。終于,終于跑完了。喲!還不錯,第三名。再看看,那位小胖子的成績:哇...在我眼里那已經(jīng)對她來說是個超棒的成績了!全班女生23人,她十幾名,足足超過了十幾人。還有一次跳繩,她在我眼皮底下連續(xù)跳了好幾個雙飛,而我呢,只會跳一個雙飛。這樣,我們兩人的'關(guān)系又增進(jìn)了一步,她成了我的“師傅”,我便成了她的“徒兒”。

            在日常生活中,她也是一位熱心腸的“大媽”,為什么這樣說呢?因為她總愛絮絮叨叨的話個不停,像一位上了年紀(jì)的大媽。有一次,我們的第四節(jié)體育課結(jié)束后,到了午飯時間,我們又渴又累。這時,這位“大媽”閃量登場了,熱心的問我們:”同學(xué)們渴不渴,誰要打湯,我來幫大家盛湯。”話沒說完,只見她拿起碗給自己盛了一勺,閉著眼睛呼嚕呼嚕的(地)喝了起來,喝完舔舔舌頭,舔舔碗,就像喝著什么美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯過,止渴,溫胃潤腸...”,哈哈,畫風(fēng)一轉(zhuǎn),成了一位打湯的啊(阿)姨了。

            這時,你肯定想知道她的名字了吧,哈哈,我偏不告訴你。因為這么好的同學(xué)兼朋友,我怎么舍得讓給你呢?

          我的同學(xué)作文10

            我有這樣一個同學(xué):他身材不算很高,但有一雙迷人的眼睛,笑起來會在兩頰出現(xiàn)兩個小酒窩,他的頭發(fā)不是很黑,而是泛著一點黃色。美中不足的是他滿臉的青春痘。

            我感覺他是我們班最用功的。當(dāng)我們在操場上瘋的時候,他卻在拿著那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著;當(dāng)我們在宿舍里快要睡著了的時候,總會瞥見他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書,當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講枯燥無味的.公式、解法時,弄得我們都睡眼朦朧的時候,他卻還在專注的聽著,當(dāng)各科老師布置了一堆無趣的作業(yè),我們還在和老師抱怨的時候,他卻已經(jīng)開始做了起來。唉!真搞不懂這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的人的想法。

            當(dāng)然也鬧過不少笑話。有好多次他都因為邊走路邊看書而撞到同學(xué)或撞到墻,更有意思的是有一次竟然撞到了校長,那可就尷尬了。所以,我們見到他以后總會先說:“小心,別再撞到校長了!”還有一次,有位老師給我們布置課下的作業(yè)后,就走了。他就抓緊做了起來。打了上課鈴以后,因為這節(jié)課上地理,所以地理老師來了讓我們背上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。地理老師見他嘴巴不動,就走了過去,又看了看做的題,當(dāng)時就氣瘋了。老師說:“挺能啊,小伙子!上我的課竟然做別科的功課,知識點都掌握完了嗎?把上節(jié)課的知識點給我抄三遍,另外你這節(jié)課就站著吧!”他一臉茫然被嚇了一跳,似乎不知道已經(jīng)上課了,更不知道老師在他后面。我們?nèi)喽夹α恕VT如此類,好多好多,今天就不細(xì)說了。

            如果你想認(rèn)識他,就請站在我們教室門口,看誰在座位上寫作業(yè),那個人就是他!

          我的同學(xué)作文11

            我們小學(xué)時期,馬上就要結(jié)束,我們小學(xué)也忙上就要畢業(yè)了,在這小學(xué)的六年里,我的同學(xué)和我一起走了6年,互相陪伴了六年,在這六年里 ,有一位同學(xué)是給我留下印象最深的了。

            這個同學(xué)在我們宿舍里,有的時候就會被說成神經(jīng)病,當(dāng)然她也不枉我們的這句話。

            她是我們宿舍的5床,在宿舍里總是愛笑,有的時候 笑著笑著,我們也就跟著笑了起來,以至于笑完了不笑了以后,都不到我們?yōu)樯缎。有一次,我們?jīng)過了一天的學(xué)習(xí),非常的累。回到宿舍以后,就沒有多少力氣說話了,畢竟六年級的時間非常緊。

            就這宿舍里掉了一根針都能聽到聲音的時候,這個神經(jīng)病突然笑了,哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈哈哈,最后她忍不住哈哈大笑起來,時間一長變成斷斷續(xù)續(xù)的馬麗笑。就這樣,我們也跟著笑了起來,就這樣,宿舍里的寂靜被打破了,我們又開始變得有說有笑。最后,我們宿舍的一個人突然問道:“誒,你剛才笑啥嘞?”“我也不知道我笑啥嘞,反正我就是想笑。”她回答到。

            于是,我就認(rèn)定了她為傻同學(xué)。

            后來,有一次,她和一個人因為速度慢被老師知道了,于是,她就和那位同學(xué)被叫到辦公室里好好的'訓(xùn)斥了一頓;貋淼臅r候,都差點哭了出來;氐剿奚崂,我們問她咋了,她都一言不發(fā)。后來,因為別人的一句話,她又哈哈大笑起來。仿佛之前被老師訓(xùn)斥的事都沒有發(fā)生。后來還和一同學(xué)兩人,互相說。開心之極。

            這位同學(xué)是誰呢,就是:劉葉,劉同學(xué)!

          我的同學(xué)作文12

            每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個人。她的頭發(fā)扎成一個馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。

            說起她啊,最大的特點就是會搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時,我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個臉啦,笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。

            不過她啊,可是個“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學(xué)題!巴彳,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝校憧蓱z巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽講。”“我知道了!彼纳袂槎旱梦也唤笭。

            雖然她是個“問題多多”,但我不得不夸贊她的'畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個可愛活潑的人物便躍然紙上。看她那股認(rèn)真勁,那是對畫畫的熱愛。在這,我要給她點個贊。

            這就是我的同學(xué)小徐,一個愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!

          我的同學(xué)作文13

            我有個同學(xué)。她吧,有著一翹一翹的小辮兒,蓬松到吹了頭會成“金毛獅王”的頭發(fā),兩顆差不多對稱的美人痣,一個時戴時不戴的黑框眼鏡。她就是我的同學(xué)兼閨蜜——蔣欣?h。

            她的眼睛挺大的,但一笑起來就會瞇成一條線(盡管她說是跟我學(xué)的);她的睫毛挺長的,但沙子偏偏喜歡進(jìn)她的眼睛。她的臉簡直只有巴掌大,可她總愛搞怪,沒把顏值放心上似的。唉,能怎么辦,有顏任性。

            以上只是她的`外貌特點,性格方面,她就更獨(dú)特了。

            她是個極其鬧的人,可能是因為她比我們都小,總有用不完的精力。在我專心致志寫作業(yè)時,她會像走鴨子步那樣,蹲著前行到椅子后方,對,是在我身后有人站著的情況下,她會忽然點我一下,我就望向身后的“背鍋俠”,臉上帶著些斥責(zé)的神情。這時,她就“咯咯”地笑起來,肩膀微微顫抖著,站起來,飛快地跑向自己的座位。不僅是這樣,她總是躲在一個地方,等我經(jīng)過時,“哈”地一聲嚇我一跳。唉,這調(diào)皮的家伙!

            當(dāng)然,她這個人,也不是沒有認(rèn)真的時候。

            她喜歡繪畫,一直都喜歡。她堅持學(xué)好些年的素描了,很多人都覺得枯燥無味的事,她卻能堅持著做好。有一年圣誕節(jié),她送給我的禮物就是自己畫的一幅畫,那細(xì)膩的線條,那深淺變化的陰影,真是令人喜愛。每次一談起畫畫,她就會喜笑顏開。語言中雖有些小抱怨,可神情分明是幸福的。我自然見過她畫畫,無論畫什么,她都很認(rèn)真,是平時不會看到的安靜美麗的樣子。

            在對待朋友這件事上,她一直是很真誠的。無論是開心事,難過的事,她都跟我說。她也總是引導(dǎo)我傾訴自己的心事,這樣,我就不會有什么煩惱啦。

            我的同學(xué),我的好閨蜜。她是我生活中的“小驚嚇”,是我敬佩崇拜的人,也是我照亮自己的鏡子,那樣澄澈。

          我的同學(xué)作文14

            我和美童是從小一起長大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期,緊接著來到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。

            雖然我平時大大咧咧,但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個大姐姐一樣護(hù)著我。每次外出,只要與她同行,我就覺得特別踏實。

            有一次,我在學(xué)校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候,突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多,眼神又那么兇狠,嚇得一句話也不敢說。

            我默默的回到教室,去找齊美童訴說我心中的委屈。她當(dāng)時正在寫作業(yè),我拍了她的肩膀幾下,低聲對她說:“美童,剛剛我在看書時,有人搶走了我的書?刹豢梢詭蛶臀已?”“好呀!”齊美童不假思索的回答道,然后拉著我的手,風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書角。

            美童按照我的描述,很快就鎖定了那個搶我書的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到,一個才二年級的小屁孩居然那么有氣勢,他急忙把書遞給我,然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意,于是我就原諒了他。至于美童,我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。

            所以媽媽給準(zhǔn)備好吃的,我都讓媽媽準(zhǔn)備雙份,因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起看花開花落,一起感受暑去冬來。

            齊美童,愿那美麗的'成功之花開滿你人生的旅途,在我們相遇的日子里,愿你一切快樂,心怡微笑,愿我們攜手并進(jìn),一起大膽的飛行那湛藍(lán)的天空!

          我的同學(xué)作文15

            說起吳飛宇,我可是再熟悉不過了。他成績中等,但性格開朗,十分幽默風(fēng)趣,時常給我們說笑,是個招人喜歡的家伙。

            記得一次體育課上,老師讓我們自由活動。吳飛宇跑過來說:“汪辰軒,我給你講個笑話,你要不要聽?”我一聽,興奮地連連點頭。

            “昨晚我寫作業(yè)的時候,忽然碰到了一只大老虎,它準(zhǔn)備吃掉我的頭。你猜結(jié)果怎么了?”

            我搖了搖頭,一臉懵圈。他接著說到:“結(jié)果老虎被熏死了!我一個星期都沒洗頭啦!

            “哈哈哈…”我笑得前仰后合,東倒西歪,他可真是個幽默的家伙。

            說到學(xué)習(xí),他也毫不含糊。他不僅書寫工整,而且特別喜歡朗讀,是個十足的讀書小能手。雖然這次作業(yè)評比他沒能名列前茅,但他毫不氣餒,奮起直追。每次早讀課上,他不僅讀書聲音響亮,而且非常投入,情感豐富。只見他雙手捧著書的'兩側(cè),搖頭晃腦,嘴巴不停地動著,絕對是個不折不扣的讀書小能手。

            “三人行,必有我?guī)熝伞,我一定努力成為像吳飛宇一樣優(yōu)秀的男生。

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