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          收獲作文

          時(shí)間:2023-09-20 16:42:43 收獲 我要投稿

          收獲作文優(yōu)選【5篇】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的收獲作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          收獲作文優(yōu)選【5篇】

          收獲作文 篇1

            這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)辦了豐富多彩的校本課程。有體態(tài)婀娜的舞蹈班,有旋律優(yōu)美的豎笛班,有引人入勝的詩(shī)歌朗誦班……十幾個(gè)課程班級(jí)交相輝映,各具特長(zhǎng),令人眼花繚亂。而我就報(bào)了舞蹈和合唱兩個(gè)課程。

            就在上個(gè)星期,我們的第二次月考結(jié)束后,我們的所學(xué)的課程也迎來(lái)了一次考核比賽。這次比賽節(jié)目多種多樣,同學(xué)們表現(xiàn)的也是可圈可點(diǎn)。優(yōu)美的少年舞蹈青春洋溢,朝氣蓬勃;動(dòng)聽(tīng)的歌曲令人蕩氣回腸,激情澎湃;激昂的詩(shī)歌朗誦抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂;虎虎生風(fēng)的武術(shù)表演一招一式,有模有樣……我們的整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

            我們的集體舞蹈節(jié)目要登臺(tái)了,面對(duì)著幾百雙關(guān)注的目光,讓我感到十分的緊張,動(dòng)作也變得有些僵硬。于是我就努力的給自己打氣:我必須要相信自己,我能做到最好!然后開(kāi)始深呼吸,使自己盡快放松下來(lái)。終于我完美的完成了我的比賽。

            第二個(gè)節(jié)目,我卻更加緊張了,因?yàn)檫@一次只有我和同班的三名同學(xué),來(lái)為大家演唱歌曲。這時(shí)我的心跳的.很快,上臺(tái)時(shí)的腳步也變得不太自然,手里緊緊地抓著話筒,手指的關(guān)節(jié)被我握的有些發(fā)白。但有了第一次演出的經(jīng)驗(yàn),我還是努力使自己放松下來(lái),很快便投入到了演唱之中。漸漸地我的耳朵里只剩下了自己的聲音,心里只剩下了歌曲的旋律,整個(gè)世界甚至都只剩下我一個(gè)人,只剩下我耳畔悠揚(yáng)的歌聲。最終我圓滿的完成了這次考核比賽。

            發(fā)通過(guò)這次比賽,使我明白了,要想有一個(gè)精彩的節(jié)目,最重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,只有堅(jiān)定地相信自己,才會(huì)有完美的揮。

          收獲作文 篇2

            “嘩啦啦,嘩啦啦……”你們問(wèn)我在干什么往陽(yáng)臺(tái)上一看, 嘿!有一盆綠綠的幸運(yùn)草,它身體的全部分都被淋了個(gè)透濕,還有一個(gè)關(guān)于幸運(yùn)草的小小收獲故事呢!

            故事的開(kāi)頭發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天,剛從學(xué);貋(lái)的我無(wú)意中看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的一盆幸運(yùn)草,可是幸運(yùn)草并不像我想象中的那樣,它只是有少部分是綠色的,其它的枝葉都耷拉著腦袋,看上去一點(diǎn)也不精神,我一看有植物需要“搶救”便來(lái)了勁頭,準(zhǔn)備用噴水器給它噴水,可我又轉(zhuǎn)念一想:家里已有些花花草草,為何還要和一個(gè)不知從哪來(lái)的幸運(yùn)草操心呢?還是算了吧。

            當(dāng)我從興致勃勃的狀態(tài)中回來(lái)時(shí),我又耷拉著腦袋,去做作業(yè)了,寫著寫著,我不禁又想起了那棵幸運(yùn)草,突然想到世界上所有事物的距離。

            是呀,同樣是植物,同樣是有生命的東西,卻因?yàn)槟撤N突然的原因而改變了命運(yùn),這是不公平的,如果你即將獲得諾貝爾獎(jiǎng),但因?yàn)橛行┦韬龅男?wèn)題而得不到你的欲望,那么,我們也會(huì)氣憤,嘆著氣說(shuō)上帝對(duì)我的.不公。

            人與人,物與物之間是沒(méi)有距離的,正是這樣,每一個(gè)弱小的東西都需要呵護(hù),但我又不禁困擾:一個(gè)人,都忙不過(guò)自己的家庭或經(jīng)濟(jì)支柱,還會(huì)去盡干些閑事嗎?答案是不會(huì),如果你從人的角度換成了一棵小植物的角度,那么你同樣還是會(huì)照護(hù)幼芽,不會(huì)去想著該怎樣保護(hù)人類。

            通過(guò)這次幸運(yùn)草的事件,我突然明白了一些道理,但是我在以后的生活里,還是會(huì)盡我的一份力,來(lái)呵護(hù)每一個(gè)生命。

          收獲作文 篇3

            窗外下起了鵝毛大雪,雪片悉悉簌簌的落在地上,打在窗戶上。我被這一片響聲所驚醒, 拉開(kāi)窗簾,睜開(kāi)了那雙朦朧的睡眼,抬頭望了望天空,除了地上的積雪在 月光的照射所反射出的光外,其他的都還是一片漆黑。

            我正準(zhǔn)備再一次躺在枕頭上睡覺(jué)時(shí),突然我想到今天八點(diǎn)半還要去北京上琴課。我打開(kāi)了臺(tái)燈,看了看表,已經(jīng)快六點(diǎn)半了,無(wú)奈之下,我只好鉆出了被窩……

            我正要出門的時(shí)候,“今天太冷了。外面下著雪,你要不然別去了?”還微微沉入在睡夢(mèng)中的媽媽對(duì)我說(shuō)。我躊躇了一下,但想到要去上琴課,我的那份對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的激情又涌現(xiàn)在我的腦海中。我回絕了媽媽的話,背上書包向門外走去。

            剛一出門,凜冽的寒風(fēng)早已鉆進(jìn)了我的袖口中,使我渾身涼絲絲的。我借助著淡淡月光,在這厚厚的雪地中艱難的`走著,不時(shí)地發(fā)出“咯吱……”地響聲。

            凜冽的寒風(fēng)裹著雪粒像簇簇的細(xì)針扎在了我的臉上,但那時(shí)我已渾身僵硬,感覺(jué)不到他疼痛。

            我坐在了車上,本以為可以溫暖些,但寒風(fēng)卻不時(shí)地從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)。此時(shí)的我?guī)缀跻惨呀┯驳牟荒軇?dòng)彈了。我曾在不停的想:為什么我不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō),那么的倔強(qiáng),但書本中韓愈求學(xué)的形象卻浮現(xiàn)在了我的腦海中——他飽經(jīng)風(fēng)霜,直面困難,冒著大雪按時(shí)的去還借來(lái)的書……想到這兒,我感覺(jué)我已顯得那么的微不足道了。

            瞬之間,車已到了終點(diǎn)站,望著窗外,天空已經(jīng)朦朦朧朧的亮了,雪花也已經(jīng)變小了,但地上的積雪卻遲遲沒(méi)有融化。可這時(shí)我的腳也早已僵硬得使我無(wú)法動(dòng)彈了,我蜷縮著腳下了車,又一次的踏上了這雪地當(dāng)中。

            回眸身后那一串串腳印,我感到了絲絲的暖意,因?yàn)槲沂斋@到了很多——那份對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài),以及那份不畏艱辛、披荊斬棘的對(duì)自己的一種責(zé)任。

          收獲作文 篇4

            快樂(lè) 我有;果實(shí),已摘;信心,已存;友誼,漸增,唔。似乎有情無(wú)物,不對(duì)!我早已獲存。

            每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無(wú)形中收獲新事物,新情感。

            快樂(lè),果獎(jiǎng),信心,友誼是我融入心中必存的事情,每年都要追尋它們的身影。

            初一新學(xué)年,剛開(kāi)好的軍訓(xùn),結(jié)彼此留下了熟悉的印記。

            那是全班同學(xué)一起完成的,自然會(huì)熟悉,為開(kāi)學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎(chǔ)。

            以往我都把快樂(lè)、果實(shí)、信心和友誼分開(kāi)來(lái)上步步獲取,在小學(xué)時(shí)。但我現(xiàn)已步入中學(xué),自然要成長(zhǎng),獲取的方式也要精益求精。

            正式開(kāi)學(xué)后,我已想好怎么做,我要把它們?nèi)跒橐粋(gè)整體,在獲得友誼中獲取快樂(lè),收獲友誼的果實(shí),在與同學(xué)交往中不斷增長(zhǎng)自信。

            我不同于以前,從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),靦腆不再。我開(kāi)始主動(dòng)與他入交往,大方介紹自己。

            學(xué)校見(jiàn)許帶電話手表,我便用它來(lái)拍照,但可不是閑著無(wú)聊拍風(fēng)景。

            我喜歡同學(xué)們的一顰一笑,喜歡他們做過(guò)的'每一個(gè)舉動(dòng),或令人捧腹大笑。或令人肅然起敬。

            我既喜歡,自然要抓住,雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。

            我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個(gè)瞬間,但并不是他們出丑尷尬的一幕,而是值得表?yè)P(yáng)的幫扶,鼓勵(lì)等。

            我不知道我已經(jīng)抓拍多少?gòu)堈掌,只知道那每一個(gè)瞬間留下的欣喜,飲如甘泉。

            現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)完一個(gè)學(xué)期,我經(jīng)常拿起它們來(lái)看,滑動(dòng)屏幕,心底都是暖暖的回凡憶。

            看來(lái),下個(gè)學(xué)期又有的我忙,得豐收更多的“果實(shí)”

          收獲作文 篇5

            我收獲了快樂(lè),它是永遠(yuǎn)的快樂(lè),下面我就給大家介紹一下我是怎么收獲到快樂(lè)的。

            在一天下午,吃晚飯的時(shí)候,我就騎著我的自己的自行車在院子里等朋友下來(lái)過(guò)了一會(huì)朋友全部下來(lái)了,我們開(kāi)始比賽了比賽一開(kāi)始我騎得很慢在第五名后來(lái)我慢慢的.加快了速度,不小心被一 個(gè)超過(guò)便成了第四名,快到終點(diǎn)了我們都?xì)獾煤芸煜M梢阅脗(gè)好成績(jī)可是我得了第五名,沒(méi)有的前三名。我很傷心。其二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,一地你要的前三名接過(guò)我的了第一名。

            我就是從這件失蹤收獲到快樂(lè)的。

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