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（集合）《蜜蜂》作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
春暖花開，春色滿園，萬物蘇醒，小蜜蜂忙碌的身影不停地閃過花叢，勤勞的她正在飛來飛去地采蜜呢。
太陽在天空中掛著，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂已經(jīng)早早地起床，提著小籃子采蜜去了。她停在花上采蜜，一朵又一朵，一次又一次，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的汗滴不停地流淌著，從頭一直流到她身上，可她依然不放棄，一直在采蜜。
這小東西多偉大啊!她勤勞，又執(zhí)著，她從一朵花里采的一點(diǎn)蜜，可能呢，她采上幾十朵花都不足以完成她的任務(wù)，但是，她還是堅(jiān)持著。因?yàn)樗溃菏郎蠠o難事，只怕有心人。作為一只蜜蜂的她都是那么的勤勞，那么今天的我們，就應(yīng)該更加的勤勞，更加的堅(jiān)持不懈了。
讓我們?nèi)ズ兔鄯鋵W(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ桧炈�，記住她——�?jiān)持不懈的.精神。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣，在知識的海洋里尋找知識的光芒。只要堅(jiān)持不懈，就能成功!
《蜜蜂》作文 篇2
早晨，小蜜蜂們出來采蜜。它們飛到東飛到西，到處忙著采蜜。
你看，多么美的花兒。五彩繽紛，紅的，黃的，紫的，粉的……天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，太陽紅紅的'，樹綠綠的，春天多么美呀！媽媽說：“一年之計(jì)在于春。”你瞧，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地在花叢中飛來飛去，快樂的迎接著春天。
我們要學(xué)習(xí)勤勞的小蜜蜂，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)文化知識，長大以后才能干自己想干的事。
《蜜蜂》作文 篇3
一天，我們在教室里上語文課，突然，有一只蜜蜂，從校園外的樹上誤飛進(jìn)了 教室。就這樣，打破了教室的安靜。
大家都非常驚慌，我卻若無其事地看著蜜蜂飛來飛去。
忽然，它發(fā)現(xiàn)自己迷了路，便忙著找出路�？墒牵恍业乃活^撞著了教室的大窗口。但它卻什么也不顧，只是一個(gè)勁往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下來；再爬上去，再滑下來，它始終沒能找到出口，飛往窗外那自由的天空！
其實(shí)，這只蜜蜂如果不是那么執(zhí)著地往玻璃上爬，而改變方向從門口飛出去，它必定一下子便能飛到廣闊的天空——因?yàn)榇半x門只有兩尺遠(yuǎn)。可惜的是，它并沒有 這樣做 。它實(shí)在太執(zhí)著了，但功夫不負(fù)有心人，它終于爬到了窗口的邊緣，從虛掩的縫隙中飛了出去。
哦，也怪不得 它，窗上的 玻璃是透明的`， 任憑它長著一對復(fù)眼，緊貼著 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的邊緣在哪兒呢？
看著這執(zhí)著的蜜蜂，我不禁想：天地間到底有多少類似于這只蜜蜂的人，在尋找生活出路的同時(shí)是那么堅(jiān)定、執(zhí)著，他們充滿自信，相信經(jīng)過自己的一番努力，經(jīng)過自己執(zhí)著的追求，一定能達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，闖出屬于自己的天地。
我欣賞你——執(zhí)著的蜜蜂，有了你的啟迪，我會在學(xué)習(xí)和生活上知難而進(jìn)。
《蜜蜂》作文 篇4
在一個(gè)美麗的花園里生存著一只漂亮的蝴蝶和一只勤勞的蜜蜂。這只蝴蝶長有這著一雙五顏六色的翅膀，令人羨慕不已�？傆腥丝洫�(jiǎng)它美麗的外表。在這繁花似錦的地方還生存這一只勤勞的蜜蜂，蜜蜂沒有蝴蝶美艷的外表，沒有蝴蝶令人驚喜的翅膀，但它卻有一顆最樸實(shí)，最誠摯的心靈。它給人們帶去的，是一道道最亮麗的風(fēng)景——愛。
每天早晨，蜜蜂都會在沾著雨露的花草叢中穿梭，人們總能看見他忙碌的身影。在這時(shí)，蝴蝶也會扇動(dòng)那雙迷人的翅膀，在芳香的花朵前舞蹈。人們總說：“蝴蝶，你好美！”卻從不贊揚(yáng)蜜蜂。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，蜜蜂出來采蜜，有一次看見蝴蝶在花叢中跳舞，蝴蝶停下來看了看蜜蜂，說：“你瞧瞧你，長得這么難看，你看看我，比你好看好幾倍，還有美麗的翅膀，人們只贊美我，卻從不夸獎(jiǎng)你，不是嗎？”蜜蜂用溫和的`語氣說道：“我雖然不如你好看，可是我為人們采蜜，默默地為他們付出，我覺得很快樂！可你卻沒有為人們做出什么……”蝴蝶更生氣了，它傲慢的抬起頭：“誰說我沒有用的？我也會給人們帶去快樂！”正巧，有一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩經(jīng)過，蝴蝶飛到他們面前，為他們跳起最美麗的舞蹈，他們贊賞著這扣人心弦的樂章和優(yōu)美動(dòng)人的舞姿�？稍诤谋澈�，人們看到了辛勤的蜜蜂，它揮灑著汗水，澆灌著花草，卻一言不發(fā)，從不抱怨什么。它采的蜂蜜全獻(xiàn)給了人們，自己卻別無所求。他為蜜蜂鼓掌，一直贊嘆著蜜蜂的內(nèi)心美。蝴蝶氣得跺著腳。
以后人們只贊賞蜜蜂的淳樸，卻不愛蝴蝶的虛偽，美麗的外表……
蝴蝶十分生氣，它始終不明白人們?yōu)槭裁磿@樣。聰明的，你能告訴它這其中的道理嗎？
《蜜蜂》作文 篇5
一天，陽光明媚，小白兔要去采蘑菇，在路上小白兔口渴了，這時(shí)她聽見嘩嘩嘩的泉水聲，她跑到那里喝足了水，就繼續(xù)往前走去，在路上她聽見風(fēng)兒吹著樹葉發(fā)出沙沙的聲音，小兔子采了一個(gè)很大很大的蘑菇，都可以當(dāng)小白兔的傘了。突然烏云密布，轟隆隆雷聲大作，下起了傾盆大雨，小白兔拿著蘑菇向家里跑。嗡嗡嗡，是誰的聲音，呀，原來是一只小蜜蜂，它的翅膀受傷了，小白兔說：“小蜜蜂我送你回家吧�！毙∶鄯錄]說什么，就跳上了小白兔潔白的.背上，小白兔沒走多遠(yuǎn)就累得精疲力盡，可小蜜蜂連一句感激的話也不說。雨終于停了，小白兔在一棵大樹下息了一會兒，又繼續(xù)往前走。到了小蜜蜂家，小蜜蜂卻恩將仇報(bào)把小白兔扎了一個(gè)大包。原來是小白兔把小蜜蜂踩傷的。
《蜜蜂》作文 篇6
披紅戴綠的春姑娘來了。
在溫暖的陽光下，小蜜蜂們“嗡嗡”地在唱歌，飛到花園里，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來。不遠(yuǎn)處飛來一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的`花邊裙，在花從中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！”小蜜蜂們親切地說。
“小傻瓜，這么好的陽光，整天采蜜，多沒意思呀！還不如抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快。”說完，她們就跳起舞來。
在一旁的柳樹爺爺聽見了，說：“蝴蝶姑娘們，小蜜蜂說得對，你們還是快去勞動(dòng)吧！以免冬天挨餓�！笨墒牵麄冞B理都不理，繼續(xù)玩起了捉迷藏的游戲，她們一會兒躲在樹葉下面，一會兒躲在樹后面，玩得非常開心。
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又過去了，涼爽的秋天來臨了。小蜜蜂們更加緊準(zhǔn)備過冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然尋求快樂。
冬天來臨了，小蜜蜂們在溫暖的蜂房里舒服地過冬，而花蝴蝶做的繭在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
《蜜蜂》作文 篇7
楊朔的散文《荔枝蜜》，讀后很受啟發(fā)。是啊，蜜蜂，“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤勞作的結(jié)晶，也是奉獻(xiàn)和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽?/p>
蜜蜂是藐小的，在大自然中飛來飛去，從來不被人們重視，可它卻有自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。它整口地忙碌著，辛勤地勞動(dòng)著，哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過去，又飛同來，默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。這精神，這品格，這現(xiàn)象，在我們?nèi)祟惿鐣幸灿兄浞值捏w現(xiàn)。
你看，清潔工，為了能讓人們在優(yōu)美環(huán)境中生活工作，在年復(fù)一年，口復(fù)一日地打掃街道，可他們毫無怨言，他們是在“給予”啊!設(shè)計(jì)師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的日用品，為了讓人們能住上稱心如意的房屋，他們不惜放棄假日，潛心鉆研，他們是在“給予”啊!人民教師，為了孩子們的健康成長，他們廢寢忘食，嘔心瀝血，粉筆染白了頭發(fā)，鋼筆描粗了皺紋，他們也是在“給予”啊!這種忘我工作、默默“給予”、無私奉獻(xiàn)的人，在我們的生活中真是太多了，舉不勝舉，他們都是我們的榜樣，都具有蜜蜂一樣的品質(zhì)，要求于人的甚少，給予人的甚多!
誰說蜜蜂藐小?它的工作是可貴的.，它的勞動(dòng)是無價(jià)的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的!誰說勞動(dòng)者平凡?沒有他們，便沒有了世界。沒有了生活;沒有了他們，便沒有了創(chuàng)造，沒有了發(fā)展!建設(shè)四化，富強(qiáng)祖國，正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻(xiàn)、默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對我們的有益啟示!
《蜜蜂》作文 篇8
每個(gè)人的一生中都或多或少地做過一些試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。有的關(guān)于科學(xué)，有的關(guān)于生活……我就做過一次關(guān)于科學(xué)的試驗(yàn)。
有一年，我和我的朋友們在花園里邊兒玩，花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來飛去，辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜，準(zhǔn)備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見那幾只蜜蜂采蜜的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：有一只蜜蜂采過的花，其它蜜蜂似乎都對這幾朵花的“采摘史”了如指掌，飛過來，看了一下這朵花后，就“嗡嗡嗡”地飛走了。當(dāng)擅于觀察的我看見一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后，我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過這朵花。但是時(shí)間一久，我就很嚴(yán)厲地否定了我之前的猜想，因?yàn)�，如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過，那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過了呢？如果其它的蜜蜂也都偷看了的話，那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎？如果都偷看的話，那樣蜜蜂的采蜜效率就會大大降低，可為什么每年還會有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢？
我思考著，想出了很多可能：是蜜蜂用它那獨(dú)特而又神奇的語言告訴了它的“同事”呢？還是蜜蜂在它采過的花上面留下了一些標(biāo)記呢？我試著去相信前一種想法，但又不得不否決了它。因?yàn)槊鄯鋫冊诓擅蹠r(shí)誰也不理誰，光顧著干自己的活兒，即使是兩只蜜蜂在運(yùn)輸中相遇了，也跟不認(rèn)識似的，匆匆飛走，即使它們生活在同一個(gè)蜂巢，這是我觀察到的。但第二種方法也不通��？我想到這個(gè)可能時(shí)，我是用普通放大鏡去看的，上面沒有什么標(biāo)記。當(dāng)我再用高倍放大鏡去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個(gè)黑黑的，小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當(dāng)剛剛開春時(shí)，我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞，這種情況持續(xù)一段時(shí)間后，竟沒有一只蜜蜂光顧了，我懷疑花已經(jīng)沒有生氣了，就用高倍放大鏡去觀察它，發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個(gè)個(gè)小黑球，我怕那是蟲卵，就把黑球抹掉了，抹掉后，有些蜜蜂回來了，但這種好情況持續(xù)了半天，就沒有蜜蜂了。我深信，那是蜜蜂的標(biāo)志，是采過花留下的標(biāo)志�，F(xiàn)在，我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“蜜蜂的標(biāo)記”，我知道了，蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來瓣認(rèn)花的蜜有沒有采過的！
為了證實(shí)我的想法是對的，我就把我家里有“蜜蜂的標(biāo)記“的`花一盆盆搬出來，放到花園里，自己待在一旁靜靜地觀察。果然，不出我的意料，蜜蜂們也像采別的花一樣，看看花瓣上有沒有它們的標(biāo)記，有，就沒有一只蜜蜂停在上面采蜜。看來，我的想法是對的！我成功了！我歡呼著、跳躍著，為自己實(shí)驗(yàn)的成功而感到高興，也為自己懂得了一個(gè)生活道理而感到高興。
我知道了，干任何事都必須做上標(biāo)記。在考試的時(shí)候、在做作業(yè)的時(shí)候?qū)碓诠ぷ髦�，都要這樣做好標(biāo)記才不會重復(fù)勞動(dòng)，也不會漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的，提高工作、學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度了。
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