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          記一次語文實踐活動作文

          時間:2023-03-04 04:03:37 六年級作文 我要投稿

          記一次語文實踐活動作文(精選)

            在綜合性學(xué)習(xí)中,加強學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)語文,使學(xué)生在語文實踐活動中,能提高自己的能力。以下是小編為你整理的作文,歡迎閱讀。

          記一次語文實踐活動作文(精選)

            記一次語文實踐活動作文1

            今天,陳老師走進教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來,太棒了!

            這次的比賽分三個環(huán)節(jié),一、自由搶接成語,二、小組合作限時成語接龍,三、小組內(nèi)成語接龍展示。

            我們組都信心滿滿的,因為小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢!我們組成員可謂是個個高枕無憂啊!

            不過第一輪,我組未進入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機會讓給了第二組。

            第二輪是小組限時合作成語接龍,陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭個第一不可。

            老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書的查工具書,寫字的寫字,好生忙啊!我見組員思緒不斷,下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!

            瞧第二組,也不只是什么成語難住了他們,個個抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過來,飛快的寫了起來。

            再瞧第四組,或許是大家報得太快了吧,李凌燕都來不及寫了,急的`她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點,慢點!”這幾組各有千秋,看來這局比賽難分勝負咯!

            “時間到!”陳老師將四個組的答案掛在黑板上,一一點比。我組寫了34個,而第二組則以1個成語之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好,還別說,彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因為與第一名的擦肩而過,我組成員個個像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!

            第三輪開始了,我們吸取了前兩組的教訓(xùn),一定要節(jié)約時間!我先報龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔!”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去,其他成員毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“豬狗不如!”“如魚得水!”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來,其他組的成員都不禁驚呼起來,不用說了,這次冠軍非我們莫屬了。

            果真,我們組以260∶220贏過了第二組,成了冠軍,通過這次比賽,我明白了團結(jié)的重要性,只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。

            記一次語文實踐活動作文2

            我呀!最喜歡上語文實踐活動課。因為它能培養(yǎng)我動手,動腦能力,那多好呀!老師布置我們回家收集春聯(lián),并且要書寫春聯(lián)。

            晚飯后,天空已經(jīng)成了紅彤彤的云霞,多么鮮艷啊!我和伙伴穿過大街小巷,只見瑩光閃爍。我們正準備抄寫春聯(lián)啦!但是,你瞧,為什么沒有一幅春聯(lián)是完整無缺的呢我腦海里一片問號。真是,丈二的和尚摸不著頭腦。有的破爛不堪,有的已經(jīng)消滅了,還有的模模糊糊。我們吁了一口氣,不約而同的.說:“繼續(xù)努力吧!失敗是成功之母!”

            我們思索了一會兒,妙詩說:“不如我們上網(wǎng)找一下吧!”“哦!是啊!一言驚醒夢中人!”我們回到家,急匆匆的打開電腦,在鍵盤上打了“春聯(lián)”兩個字,轉(zhuǎn)眼間,幾百幅對聯(lián)浮現(xiàn)在我眼前,恨不得把它全抄完啦!我心里非常興奮!只抄了幾是幅對聯(lián)。

            我該工工整整的書寫串聯(lián),由于這畢竟是我第一次寫毛筆字,手顫抖起來,寫的字也歪歪斜斜,一大一小,只好放棄了這次,重新再寫吧!我越寫越有興趣,寫完后一看,挺漂亮,我心里仿佛吃了蜜一樣甜津津的!

            哈,我滿懷喜悅的完成了這有意義的作業(yè),雖然收獲并不大,但我也已經(jīng)體驗過實踐的樂趣,感覺非常好玩。

            記一次語文實踐活動作文3

            9月18日,我們隨著語文老師,早早地來到了鳳凰劇場。

            廣場上鋪著白色大理石地板,中間不時有些小黑點;黑色和棕色的滑石地板,使它變得五彩繽紛。

            我們正處在鳳凰劇場中心的由三片大布組成的白帆下,周圍還擺著幾個大理石座位;中午,老人們從這里乘涼,聊天;晚上,這里就成為了孩子們和青年人的“自由天地”,他們從這里滑旱冰、騎車、玩滑板……

            這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風順,勇往直前!

            參觀完大白帆后,我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢?因為它的形狀像魚眼。

            魚眼水池原來非常美麗:小魚在歡快地游動,水草婀娜多姿,水清澈見底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰決斗似的'。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

            可是,現(xiàn)在的魚眼水池變了:小魚有的被抓去了,剩下的也被扔進去的垃圾毒死了;小草沒了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

            旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑?吹竭@,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

            我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池?赐炅,我們“哇哇”地哭了起來。

            我們默默地離開了……

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