校園寫景作文10篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的校園寫景作文10篇，歡迎大家分享。

校園寫景作文 篇1

　　濃濃的濃濃是江邊霧色，清清的清清是秋雨校園。清秋里最愛的是秋風(fēng)，輕輕柔柔地，拂過臉頰，掠過眉尖，舒服得令人嘆息。而如果這微風(fēng)還伴著細(xì)雨，給人的感覺尤為美妙。斜斜風(fēng)，細(xì)細(xì)雨，秋風(fēng)伴著秋雨，歡快地跳起了狐步舞。拍在臉上，有些許涼意，而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息，令人不醉而醺的感覺。

　　偶爾還夾著一屢花香，淡淡的，甜甜的，直沁入靈魂深處，難以言喻的微醉的幸福感縈繞著。而秋雨中的校園呢，更是美得令人屏息，平時的棱角分明多了幾分細(xì)致，幾許柔情。充滿異國風(fēng)情的歐式建筑群，平日里的渾樸厚重添了幾分輕盈，而那秀美的彎彎小亭呢？被雨披上了一層精致的面紗，若隱若現(xiàn)神秘得有讓人一探究竟的沖動。其實我一直遙想著如果在透明的陽光大廳里細(xì)數(shù)雨絲，該是怎樣的一種抒情與愜意，只是遺憾的是一直未有此機會。

　　撐著傘，在雨中的校園閑散地走著、逛著，忽然覺得耳畔似乎除了風(fēng)雨聲還多了些什么。抬眼望去，一絲笑意浮上嘴角，原來又是這調(diào)皮的雨，邀請水之精靈與其玩耍，在東湖之上跳躍、徘徊，音符激起一絲漣漪，層層疊疊的暈散開來，宛若少女多情的眼波，不經(jīng)意地滑過心田，留下一汪美麗，此時的你又怎能分清這美麗是屬于東湖之水還是屬于秋雨呢？也許美麗是相通的，在天上是云，落下是雨，在地上凝集的是水，美得清靈，美得透明，美得令人驚奇。秋雨紛紛，秋思縷縷。

　　再過一段時間又是那楓葉轉(zhuǎn)紅的晚秋時節(jié)，想起了那些久別的朋友。那也是一個秋天，邀三五好友同行，在秋色里徜徉，那時的陽光輕柔溫暖，微風(fēng)輕輕，小云悠悠。秋之精靈為楓披上了霞色的羽衣，拾起紅得最燦爛的楓葉，相約珍藏，珍藏這秋的美麗、珍藏這與楓葉一樣美麗的笑臉。如今秋色依舊迷人，只是友人早已各奔前程，匆匆之間總是難能一聚，每每的將這些燦爛拿出來溫習(xí)，都忍不住的想問：遠(yuǎn)方的你們，可好？那年的楓葉可仍是彼此你心中的燦爛，永遠(yuǎn)的珍藏？

　　不知不覺間來到了荷花池畔，一片一片的綠色中孤零零地開著幾朵小花，或白或粉，在風(fēng)雨中滴滴地綻放著。我不禁有點擔(dān)心，如此嬌弱地花朵能抵得住風(fēng)雨嗎？只是似乎我的擔(dān)心有些多余，它們那搖曳的花枝、微微發(fā)顫的花瓣，并不是因為恐懼，而是喜悅歡喜地不能自禁。卓然的挺立著，迎接著風(fēng)雨地洗禮，那花瓣顯得更加透明了。一瞬間，我有絲迷惘，它們沒有足夠堅硬的`堡壘以抵抗外界的侵襲，明明是弱者，可是風(fēng)雨中的身姿又分明的透著減輕。看著它們美麗的身影，無語，心里暗自揣測著，也許它們的努力只是為綻放這一季的美麗吧！生活其實也是一樣的，沒有所謂的弱者，只要有夢想，那么，你就是堅強。

　　花兒的生命是一季而已，我們?nèi)祟愑趾螄L不是呢？為了綻放這一季的美麗，做這強者，如何？校園里的秋雨，秋雨校園。

校園寫景作文 篇2

　　校園里有許多美麗的地方，但最美的就是那個大花壇。

　　大花壇里一年四季都有不同的美麗景象。

　　春，花壇里萬紫千紅，周圍都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周圍偏偏起舞，在花壇還開了一些美麗的玫瑰花，有大紅的，有紫的'，看上去十分嬌貴，還有玉蘭花也好像早表現(xiàn)出自己的清香。還有許多的……這些話兒給了人舒服的感覺。

　　夏，花壇里開滿了桃花，桃花粉紅粉紅的，看上去很美，過往的行人走到那兒過都會去看一看。在桃花的叛變同時也開著一些五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮桃花而開的，這樣看上去更美了。還給以人親切的感覺。

　　秋，許多花兒都凋謝了，許多花朵都掉下來了，中間一根挺拔的大樹葉子都掉下來了，有紅的，有紅的，再加上那些凋謝而落下來的花朵，雖然花壇里許多花都凋謝了，可是有這些，秋天依然很美，雖然讓人看來不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感覺。

　　冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了，在許多凋謝的花中，幾朵潔白的梅花在嚴(yán)寒中凌寒獨放，梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，只是自己靜靜的開著。給人高貴的感覺。

　　我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺和不同景色的美。

校園寫景作文 篇3

　　春天來了，校園里各個角落都充滿了春天的氣息。

　　大門旁邊的柳樹發(fā)芽了，細(xì)長柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，姿態(tài)萬千，像美麗的少女在跳舞。食堂旁邊的小竹林，青葉茂密，在風(fēng)里發(fā)出“沙、沙、沙……”的響聲，像是在告訴老師和同學(xué)們：“春天來了，春天來了。”

　　西操場的草坪也綠了，叫不出名字的小花這一朵，那一朵，開的十分艷麗。課間的時候，同學(xué)們在操場上做游戲，跑著玩，可開心了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進教室，朗朗的讀書聲會從窗口飛入云端，和山雀對話，和竹林絮語，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們像雨后的春筍在校園里茁壯成長。

　　柳樹，竹林、小草、小花和努力學(xué)習(xí)的.同學(xué)們，把春天的校園打扮的特別美麗，我喜歡春天的校園。

校園寫景作文 篇4

　　春天來到了，校園里的一切都隨著春姑娘所改變，一切都顯得更新、更美！

　　同學(xué)們穿上美麗的春裝，高高興興的走進校園，春天的校園里樹木都變的更加新綠，草兒也變得更翠綠了。五顏六色的花兒也從花蕾中綻放出來。十分鮮艷。

　　它來到花壇前，花壇里有迎春花和杜鵑花、月季花、茶花、桃花等等的花兒都在爭芳斗艷。

　　它來到操場上，孩子們都不冷了，紛紛摘下手套和帽子，還有耳套，盡情地玩耍，有的玩跳繩，有的玩石頭剪子布，有的玩老鷹捉小雞，還有的.玩踢足球，校園里充滿了生機。

　　它來到飯?zhí)们�，廚師們的手不冷了，可以給我們做好吃的點心了。

　　它來到老師的辦公室里，老師們正在聚精會神的給我們改作業(yè)的時候，她們被凍傷的手也不覺得冷了。

　　它來到小樹前，把小樹變得更壯了，樹葉也更加茂密了。像一把小傘，能為我們遮住太陽光。

　　它來到升旗臺前，把那面巨大的五星紅旗變得更艷麗，在微風(fēng)下高高飄揚！

　　春姑娘來到校園里，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園。校園里處處都充滿了生機，還可以問道濃濃的香味！

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)然也包括我們這美麗的校園。真是春滿校園！

校園寫景作文 篇5

　　一走進校門，迎接我們的就是那一排枝葉茂盛、高大挺拔的松樹，松樹下面便是花壇。

　　一年四季花壇里總是花開不斷。春天，桃花含苞待放；夏天，白玉蘭迎風(fēng)招展；秋天，野百合晶瑩似雪……多么惹人喜愛。

　　春天，花壇里的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友紅彤彤的臉蛋。其中最引人注目的就數(shù)那紅艷艷的玫瑰花了，它們競相開放，好像在參加選美大賽，朵朵怒放，朵朵爭艷，真是美麗極了。

　　走近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)桃花是最調(diào)皮的了�？囱�，她正伸出綠綠的手臂向我們招手呢！你瞧，粉紅色的花瓣像小姑娘漂亮的裙擺，徐徐張開。嫩黃色的花蕊猶如一個個小精靈，給桃花增色不少。

　　學(xué)校里的小朋友都喜歡去花壇邊玩耍，花壇成為我們的小樂園。每當(dāng)我們上課時，花壇里的花兒們便湊著耳朵仔細(xì)地聆聽我們朗朗的讀書聲。下課的時候，小朋友則像潮水般涌向花壇。有的在花壇前跳繩，有的在互相追逐，個個滿頭大汗，但小臉上都洋溢著幸福的笑容，有的`則躲在樹蔭下看書，神情是那樣地認(rèn)真，還有的在那捉蝸牛呢！

　　我愛我們的花壇，愛那可愛的花朵，愛那挺拔的大樹，愛那一串串歡聲笑語，我更愛我們美麗的學(xué)校。

校園寫景作文 篇6

　　在我的印象中最深刻的景物，并不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。

　　遠(yuǎn)看，學(xué)校大門前，黑色的石碑上“大同第一小學(xué)”幾個大字發(fā)出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢！

　　大門都這么美，校園里一定更美吧！沒錯，走進校園，給人的'第一感覺就是“陽春三月，丹桂飄香”這話一點也沒錯。一排排桂花樹發(fā)出誘人的香味，金黃色的桂花樹舒展開四肢來，在綠樹中當(dāng)起睡美人來。還有幾個小調(diào)皮當(dāng)起了“跳傘員“來，到地面上旅游了一次。你看地面上簡直就快成了”金光大道“。也有幾個小調(diào)皮在玩捉迷藏躲到了綠葉后面。綠葉就當(dāng)起了護花使者。

　　桂花樹的花香是馥郁的，而黑板報上的花樣真是比花香還要“馥郁（富裕）”呢！不相信？你看，五、六年級的黑板報上的知識和圖畫都是滿滿的，像是幾個有錢的老板在比誰的錢多，誰也不想落后。再仔細(xì)一點，你又會發(fā)現(xiàn)黑板報上的知識都是有道理的，我們豐富的課外知識都是從這里來的呢！

　　沿著黑板報的小道走，在拐一個彎，就來到了學(xué)校的內(nèi)操場。呵！這里可真熱鬧呀！各年級的學(xué)生都在這里打滾、鍛煉、嬉戲……真是花樣百出啊：乒乓小將們在乒乓球臺桌上打球，橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線；籃球場上的運動員像是在進行一次生死決斗，比賽激烈極了。

　　我的校園美麗而又熱鬧，我愛我那美麗而又熱鬧的校園。

校園寫景作文 篇7

　　快樂的暑假結(jié)束了，今天是我們報名的日子。我早上早早的起床，和奶奶走路去新校園，我們走呀走，終于來到了新校區(qū)，我被學(xué)校的新樓群深深的吸引。

　　我加快腳步，趕緊進入學(xué)校，開始尋找我們班級。我發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)樓里增加了電梯，所有的設(shè)施都是嶄新的.。我左看看右瞧瞧，終于找到了我們的新教室，進入教室后，我發(fā)現(xiàn)課桌鋪上了我最喜歡的藍色桌布，教室也變得寬大明亮。窗臺上放了很多的綠色植物，并且我們還有了自己的小柜子。講臺上兩塊黑板是可以移動的，并且在黑板后面藏了一個很大的電視，我太喜歡這個教室了。我們把素質(zhì)報告給交給老師，然后將新書領(lǐng)取后就可以走的。但是我還是看不夠新學(xué)校，因為我發(fā)現(xiàn)了一個很大的操場，以后上體育課的時候，我可以和同學(xué)在上面開心的玩耍。我好期待上學(xué)的日子呀。后來我和同學(xué)玩了一會，和高瑞航一起往家走。在回家的路上，我們邊走邊說開心極了。到了小區(qū)，我和高瑞航很舍不得地說了聲“再見”就回家了。

校園寫景作文 篇8

　　今天，我來到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時，走在操場上，我總是感覺眼前空蕩蕩的，可我靜下來一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級時，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機，總是慈祥地看著我們；二年級時的春天，萬物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們在炎炎夏日知識，在陽光下奔跑的時候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼！

　　三年級時，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來一只小螞蟻，就會吸引我們的注意力；四年級時，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來，我在一本生活常識書中見過這一條，要下雨了，我馬上就跑進教學(xué)樓，一會兒，就聽到“嘀！嘀！”，不過馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報一樣！(原創(chuàng)作文投稿 )

　　五年級了，小學(xué)時光的最后一個學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽見人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來看，一道痕跡沒有砍到底，又有一個大鋸子進來了，老榆樹的樹干——堅實而美好的樹干，倒塌了！

　　老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會飛長起來，又變回了原來的樣子，像一個哨兵在假期中堅守，不論風(fēng)沙雨雪地生長。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時，我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會不禁想起今年的那棵老榆樹，想起那段歡樂的小學(xué)時光。

　　今天，榆樹的影子是個幻影，一個如觸即碎的夢，一段幻影，一個夢，夢的幻影就是今年的那棵榆樹，那段美好的時光！

　　大家一起保護樹木吧，不要砍伐樹木，讓那段夢的幻想永遠(yuǎn)在這個世界留守下來。

　　在校園里的西墻邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹。那褐色的，縱橫交錯樹皮像一個沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境，而且給我們小朋友帶

　　春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來。走過小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過柳樹，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長成了米粒似的.葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來。柳樹“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說悄悄話。

　　雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。忽然飛來一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌，好像在告訴我們“春天來了”！使我不僅想起唐代大詩人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�

　　夏天的時候，葉子長的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長長的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍藍的天空和火辣辣的太陽，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做游戲。柳樹的幫助可大了！

　　柳樹喜光，不耐蔭，對土壤的要求不高，極易成活。

　　這象征著生命繁榮的柳樹，早已遍部祖國大地！

校園寫景作文 篇9

　　我們的校園可美了，有一個桃紅柳綠的春天，有一個熾熱如火的夏天，有一個金風(fēng)送爽的秋天，也有一個銀裝素裹的冬天。我最喜歡的是秋天了。

　　秋天猶如一個仙子，她悄悄地降臨人間，一眨眼，校園就變了顏色。從南大門走進，首先映入眼簾的是桂花林中臥著的一塊刻著“童心自在”的.巨石，不管嚴(yán)寒酷暑，它都靜靜地立在那兒，裝扮著校園。巨石后面是一個長方形的荷花池，荷花早就沒了，而一個個碧綠的蓮蓬卻挺著大肚子，好像快要脹破了似的。荷葉有的有點枯黃了，有的還是郁郁蔥蔥。小魚已不見蹤影，也許他們躲在水底下悠閑地睡大覺呢！再往前走，模型池邊已經(jīng)換好了秋裝，一陣秋風(fēng)吹來，大樹唱起了歌兒，搖擺著身子，黃綠的樹葉像一只只蝴蝶飛舞下來，可美了！

　　操場上，草坪已鋪上了軟軟的黃地毯，小草雖然沒了夏天的翠綠，但和跑道的紅顏色搭配起來還是挺和諧的。操場邊上的竹林也變黃了，但竹子還是像將軍一樣挺拔地立在那兒。北門邊，構(gòu)樹和柳樹的葉子有點黃了，星星點點，裝點著大樹。

　　秋天，象神奇的魔術(shù)師，她給大地穿上了秋裝，給我們的校園增添了無數(shù)美麗。我愛秋天的校園！

校園寫景作文 篇10

　　提起朝師附小沒有一個不翹起大拇的。我們在這里學(xué)習(xí)，在這里游戲，這里生活，留下了我們一串串歡聲笑語。

　　一進校門，首先映入眼簾的是十六個紅色的大字，那就是我們學(xué)校的校訓(xùn)：“ 明理立志，積極向上，樂學(xué)會學(xué)，健康成長”，每次見到它我都無比的自豪。

　　一直往前走，是一個芬芳撲鼻的花園，從遠(yuǎn)處看，猶如金色的海洋，我跑過去一看原來是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的，每一片嬌嫩的花瓣都散發(fā)著芬芳的香氣。這一朵，那一朵，風(fēng)兒吹著，花朵仿佛在微笑。快看那白色的的的喇叭花，高高聳起的花朵就像一只只的喇叭在迎風(fēng)吹奏，我剛靠近花朵，一股花香飄入我的'鼻孔。

　　操場簡直是我們快樂的天堂。我們就像小鳥一樣在操場上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個大足球場。只要有時間，隊員們就去踢足球。有一次兒童節(jié)表演有唱歌的，跳舞的可精彩了。操場四周是高大的柏樹，像巨人一樣守護著我們。每個星期一都有一場壯觀的升旗儀式，隨著國旗的高高升起，我心中為祖國自豪。有一次參加運動會，我為我們班的人加油呼喊，果然得了前幾名的好成績。這就是我們的學(xué)校，哈哈有趣嗎？

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