（精華）《蜜蜂》作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文5篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
“不論平地與山尖，無限風光盡被占。”唐朝詩人羅隱的這句詩所描述的對象就是蜜蜂。我們都知道，蜜蜂是勤勞的動物，它們?yōu)榱瞬擅郏幌量嘧约�，忙碌一生�?/p>
蜜蜂在動物中并不出眾。它不是最大的，不是最稀有的，也不是最美麗的，但它的.勤勞被世人認可。在花叢中，我們總能看見幾只蜜蜂在忙著采蜜，它們在這朵花上吸一會兒，又飛到另一朵花上吸一會兒。據(jù)說，一只蜜蜂需要采1000朵左右的花才能獲得一蜜罐的花蜜，這是多么不容易�。�
每次看到蜜蜂，我總會想到清潔工，在馬路邊、公園、旅游景點，處處都能看見他們忙碌的身影。夏日里，烈日當空，人們都躲進了涼快的空調(diào)房，唯獨他們還在火辣辣的太陽下?lián)]汗如雨；冬天來臨，四周一片蕭條，人們蜷縮在被子里還瑟瑟發(fā)抖，唯獨他們?nèi)栽谇謇涞慕值郎洗驋咝l(wèi)生。7時，我去上學，驚奇地發(fā)現(xiàn)清潔工早已在打掃衛(wèi)生了；下午放學時，他們還在同一條路段認真地清理垃圾。清潔工日復一日、年復一年地辛苦勞作，給萬千行人帶來了干凈的環(huán)境和美麗的心情。
我敬佩清潔工，因為他們像蜜蜂一樣勤勞，也像蜜蜂一樣默默無聞，不圖虛名，為社會奉獻著自己的力量。
《蜜蜂》作文 篇2
居住在巢穴的小蜜蜂，它的有名不光是后尾的針，還是由于它的勤勞。
別的昆蟲住在草叢里，而蜜蜂卻住在巢穴里，它生下小蜜蜂跟別的昆蟲生下的兒子。兒女不一樣蜜蜂。蜜蜂媽媽生下小蜜蜂是用蜂巢的。每一天蜜蜂媽媽都要去采花蜜，然后放進蜂巢里。這樣小蜜蜂就會長大成勤勞的大蜜蜂，當小蜜蜂長大后，那個蜂巢也就沒用了。
蜜蜂頭黑黑的，身是一行黑。一行黃的尾巴長著像鋼針似的蜂針。
小蜜蜂一長大就要和蜜蜂媽媽一起去采蜜。小蜜蜂先用嘴巴來采蜜，然后休息一。兩秒，最后就回到蜂巢。
蜂是從小到大的采蜜，它的巢有一個個灰色的.洞，像被槍打進了一個個洞似的。
我們整天都說蜜蜂都是毒蜂，但我們又有沒有想過我們的蜜糖是從哪來的呢？那就是蜜蜂那勤勞而得來的。蜜蜂這種精神是多么值得我們學習啊!
《蜜蜂》作文 篇3
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。
六年級三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動委員，下課鈴響起時也就是他的勞動時，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著裝垃圾的箱子先站到講臺上，用渾厚的男中音說：“把自己周圍的垃圾撿一下”，然后再拿著箱子走下去挨個的回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個同學學習更舒心，這種習慣日復一日，不知到今天為止已經(jīng)堅持了多久了。
不僅教室內(nèi)衛(wèi)生他負責，一日兩次的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生更是每天首當其沖，在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的'有他的身影，大掃除老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
在學習上雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是他不斷努力，每天較小的進步匯聚成了龐大的能量，使他的學習成績不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。
這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？
《蜜蜂》作文 篇4
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發(fā)現(xiàn)許多時候，它還能給我們一些啟示。
今天，我和媽媽來到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長著兩只小趐膀。
正在那兒采花粉的'小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的勞動，不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發(fā)我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發(fā)我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？
從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。
《蜜蜂》作文 篇5
看到這個題目，大家可能都會笑出來。明明是說寫作文，怎么提到了這些無關的東西？可是我認為現(xiàn)在小學生作文中缺少的正是這些你們認為牛馬不相及的東西。
先說說蜜蜂吧，這個大自然中微小的生物最大的.優(yōu)點就是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計，每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飛500公里。寫作同樣要積累。像魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。還有東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。既然能做到“讀書破萬卷”，又怎么做不到“下筆如有神”呢！
可有些同學說，我收集了許多資料，寫的時候總感到很空洞，不知該寫好，怎么辦？同學們之所以會有這樣的感受，是因為我們還缺少一雙“貓眼”。有句俗話說的好：這世界并不是沒有美，而是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有通過觀察與材料相結(jié)合，作文才能讀起來朗朗上口，令人百看不厭。
然而，勤積累與善觀察是寫好作文的必備條件，更重要的當然是這“鏡子”嘍！這“鏡子”多是老師的批改的評語。古話說“以鏡為鑒，可正衣冠。以人為鑒，可知得失�！本褪沁@個道理。唐代大詩人白居易為詩通俗易懂，寫完詩后一定要讀給百姓聽，如百姓聽不懂，便改了再改，因此詩詞名垂青史。
朋友你想寫出好作文嗎？那就以積累為哨兵，觀察為參謀，“鏡子”為鋼槍，這樣什么也阻擋不了你！
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