有關梧桐作文優(yōu)秀[5篇]
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的有關梧桐作文,希望能夠幫助到大家。
有關梧桐作文1
我不由得停住了腳步。
從未見過這樣的梧桐,只見光禿禿又筆直的樹干,上面帶著點點綠色,聚攏在一起好似一支毛筆。他長得不高,翠綠的樹葉沒有了好伙伴,只能遠遠望向別處,欣賞著別的花兒爭奇斗艷,欣賞著別的小草相互聊天。
過往的人群很少在意這顆梧桐,也很少有人停下來欣賞。只有這一抹翠綠佇立在這水泥地中央的一塊土地上,沒有人會注意他。但它還是不停的生長,想爭取些什么。每一根枝干都是上面的生長,下面的.供養(yǎng),互相幫助著好不活潑熱鬧!
每一片翠綠的樹葉都向上生長,好似一只只翠綠的蝴蝶,聚集成一團,聚集成一團綠色的火焰,外面又好像圍著一層屏障,它們好像要沖破這層屏障,飛去更遠的地方。
我不由得被這景象所驚嘆住了!
樹干下方的樹皮已經(jīng)迸裂,但還是盡力地汲取土地中的營養(yǎng),提供著上方樹葉的生長,樹干寧愿自己受傷,也不愿意叫樹葉停止生長,與它對面的花和樹與眾不同。
它沒有好的環(huán)境,但有拼搏的精神。
啊,梧桐,我就要像你一樣發(fā)揚滋長,我就要像你一樣發(fā)揚滋長!
有關梧桐作文2
在我們這個多姿多彩的校園里有色彩艷麗,嬌嫩多姿的月季,深紅似火的雞冠花,茁壯粗大的白楊樹,還有我喜愛之深的.梧桐樹,它好似一位位堅強的戰(zhàn)士,不管是春夏,還是秋冬,它總是一絲不茍地看守著我們這個充滿朝氣的校園。
轉眼間炎熱的夏天到了,梧桐樹的葉子更茂密,一個個手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當下課游戲時,他總能為我們乘涼,一陣風吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說:“涼快吧!伙伴們!”
秋風淅淅,秋雨沙沙,枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘,高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后,梧桐樹的葉子又像一個搖籃,躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。
冬天梧桐樹的葉子凋零了,只剩下了光禿禿的樹干,不過它還是那樣高大挺拔,一場大雪過后,梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護著我們這個朝氣蓬勃的校園!
啊!我愛校園的梧桐樹,更愛它那雄姿,溫和和質樸。
有關梧桐作文3
“媽媽,”一棵小梧桐樹抖落身上的泥土,睜開朦朧的雙眼對媽媽說,“那是些什么樹呀?”。梧桐樹媽媽看到自己又有了一個好孩子,忙高興地對寶寶說:“我的小寶貝,這兒是你的家,那些是你的'叔叔、伯伯……”
小梧桐樹甜甜地笑了,他躺到媽媽的懷里,感到十分溫暖!皨寢專也幌腴L大了!迸赃叺氖迨、伯伯聽到了,都哈哈大笑起來,媽媽也笑了,“傻孩子,你別以為媽媽什么都能幫你做,你要知道,你的哥哥、姐姐們都離開了媽媽,到遠方自己生活去了……”“不嘛,不嘛,我才不愿離開您呢!”小梧桐樹噘著嘴,扯著媽媽的衣服撒嬌,小葉片一扇扇地。媽媽搖搖頭,“孩子,你可要快快長大呀!毙∥嗤淇纯磱寢屇谴謮训纳碥|,又看見叔叔、伯伯那高大的身材,覺得很安全。他想:刮大風時,有叔叔、伯伯幫我擋著;下大雨時,有媽媽幫我頂著,……我才不要自己生活呢。
有關梧桐作文4
今天我欣喜地發(fā)現(xiàn)媽媽辦公室外面的梧桐樹結了果子。它的顏色綠綠的,圓圓的形狀像荔枝,外面還毛茸茸的呢!奇怪的是,果子都是兩個兩個一起長的,躲藏在茂盛的樹葉中,很不引人注目。
我真想伸手去摘呀!這么誘人的果子能不能吃的呢?它的味道是怎樣的?人們有沒有品嘗過呢?可是,我使勁地往外伸手,怎么也夠不著。
我上網(wǎng)查找了資料,原來梧桐樹的果子也是可以吃的。梧桐樹的果子可以榨油,作潤滑劑;可以入藥,有清熱解毒、補氣養(yǎng)陰、明目平肝的`功效。原來,梧桐樹的果子還這么有用。
夏天,梧桐樹茂密的枝葉,猶如一把把綠絨大傘為我們遮擋火辣辣的陽光,濃密的樹蔭給我們帶來陣陣涼意。真沒想到,樸實無華的梧桐樹還有這么大的功用。我愛高大挺拔的梧桐樹。
有關梧桐作文5
在馬路上,我們隨處可見的就是梧桐樹了,傳說鳳凰只停留在梧桐樹上,所以梧桐樹代表著高貴。
春天來了,光禿禿的干樹枝,“蹦”!的一聲冒出了一個個小芽苞,鵝黃鵝黃的,毛絨絨的,好似一個沒出生的娃娃,可愛極啦!
春末夏初的時候,梧桐樹冒出了小葉片,展開了那一雙雙嬌嫩的小手掌,真想好好的呵護它。慢慢的梧桐樹的葉子變大,變綠,變硬朗了。在這些葉子里還長出了一個個小小的果實呢!
夏天,梧桐樹的葉子比我的小手掌還大呢!他們挨挨擠擠,層層疊疊,人在小路上走,就好像在綠色的`長廊里一樣。太陽透過樹葉間的小縫隙落下來,形成了一個個光斑。
秋天,葉子慢慢被染黃了,好似一個個綠手掌變成黃手掌。它完成了一生的旅行,它打著旋兒,搖搖擺擺的落了下來。
冬爺爺來了,可是梧桐樹還是昂首挺胸的站在那里,他們一起等待明年春天。
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