三年級的作文（集合8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我有一個好朋友，他個子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的臉，紅潤的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的'小手。
他很溫柔。有一次，我數(shù)學沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對我說：“沒關(guān)系，一次小測試而已，下次多多練習，就一定會有好成績的！”我聽后開心地笑了。
他寫的字很好看，有一次，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。
他很喜歡看書。課間時分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲，他都不去。
你們猜猜，他是誰？
三年級的作文 篇2
成長就是一次旅行。書中有一種獨特的味道。
小時候我喜歡讀一些繪本，在媽媽溫暖的懷抱里，一邊聽，一邊睡。我喜歡聽好多繪本，比如：《狼來了》、《大灰狼》。我不乖的時候媽媽老說，大灰狼等你不乖的時候就會出現(xiàn)，把你嚇一跳。那時，我聽到媽媽這樣說就馬上躲進被窩里。5歲時，我明白故事里所有人物都不一定會出現(xiàn)，在那時我開始自己看繪本……
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時光像細水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀越來越大，但小時候的書還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的'感覺是恐懼。不同的風格，味道也不一樣，有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的伙伴，伴隨著你走上大學的階梯。曾經(jīng)一位名人說過，書是我們進步的階梯。什么事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時光匆匆，母親對我的喜愛，藏在她為我讀的書里。書可以解決一切問題，不會的字可以在書里找到答案，書里有拼音，有解釋。通過書，我們可以學到很多知識。書雖有用，但比不過母親的關(guān)愛。在溫暖的旅程中，媽媽的關(guān)愛是我一生都忘不了的。
書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠不會忘記它的。讓我們在書的海洋和母親的關(guān)懷里一起度過一個歡樂和溫暖的旅程吧！
三年級的作文 篇3
這一周我學會了許多新本事，看，這是我最拿手的——擦玻璃。
剛開始擦玻璃有些困難，甚至不知道怎么去做，還是媽媽的一句話，讓這個最后成了最拿手的活。
有一天，我看一個人爬上了樓頂，我心里想，他會不會摔下來？我?guī)е@個問題去找媽媽，把我的問題告訴了媽媽，我說：“我也想爬到樓頂看小區(qū)。”媽媽說：“不要想了，你這么小，萬一不小心，會沒命的�！薄翱晌蚁肷蠘琼斅铮笄竽懔藡寢�。”媽媽想了一會兒說：“那我來教你擦玻璃吧。”“可擦玻璃一點也不好玩兒。”我說，“那是你沒有體會到擦玻璃的樂趣�！眿寢屨f�！澳俏以囋嚕俊蔽艺f。我的話音剛落，媽媽就搬來一個椅子，說：“我再給你拿塊抹布，你就可以擦了�！比缓髬寢尪藖砹艘慌杷昧艘粔K抹布，然后把抹布遞到我的.手上說：“擦吧�！眿寢屨f完，扭過頭走進廚房了。我想，媽媽怎么什么也不說就走了，這不是為難我嗎，我低頭看了看水，把抹布泡在水里，擰干放在玻璃上面，一會兒橫著擦，一會兒豎著擦，擦完以后玻璃模糊的什么也看不見了。我很想哭，但也不知道怎么辦才好，這時從門口飛來一個紙飛機，上面寫：“要想擦好玻璃，就必須大膽地練，大膽地想。”
我從這句話體會到了做什么事都要努力地練，不停練，永不放棄才行。
三年級的作文 篇4
今天，我們班每人都發(fā)了一頂小黃帽，我仔細觀察了一下小黃帽，發(fā)現(xiàn)前面印著“小黃帽，多關(guān)照”這幾個字。
這是幾個女同學開始議論開了：“發(fā)這個小黃帽有什么用�。看舸舻摹�，傻傻的“是啊帶上像個丑八怪”“我們這還算好的呢，你們看男生的小黃帽帶上更傻，前面還有個兜，”教室里哈哈大笑。漸漸平靜下來了，老師來到了教室，說“大家都帶上小黃帽，這樣放學我就放心啦”我不明白，放學啦！我過馬路是剛好走到中間，就變成綠燈啦，可他們的`車還在那里不動，我看見他們在看我的小黃帽，我連忙走過馬路。啊，原來是小黃毛發(fā)揮了作用。
原來小黃帽并不像他們說的那么傻，有了它我就可以放心得過馬路啦，這個小黃帽對我來說可真寶貴呀！
三年級的作文 篇5
睡蓮是埃及、泰國的國花，是一種神奇的花卉，讓人看著也想擁有一朵。老師就讓我們做一朵睡蓮。
首先，畫好睡蓮的形狀，然后把它剪下來，最后把花瓣一片片折進去。瞧！一朵睡蓮完成了！但它還是一個花骨朵，現(xiàn)在我就要把它變成綻放的睡蓮了！
我用手托著睡蓮，迫不及待地放到老師的水盆邊，小心翼翼地吧睡蓮放下去。只見睡蓮慢慢地展開了花瓣，一片、兩片、三片過來幾分鐘后，睡蓮完全綻開了，我高興極了！一蹦三尺高！
下面是由老師來綻放她的睡蓮了！只見老師用雙手輕輕地將睡蓮放了下去。哇！老師的`睡蓮綻放得好快呀！一片、兩片、三片一下子全綻放了，同學們議論紛紛，“老師，你的怎么這么快呀！”，“這些好像是快鏡頭！”。
睡蓮為什么會綻放呢？這是什么原因呢？下面由我來解答吧！原來睡蓮是用紙做的，里面有纖維，只要纖維收足了水就會膨脹開來。睡蓮綻放，就是這個原因。
三年級的作文 篇6
我有一個好朋友，他時常帶給我驚喜，他常常把不可能化為現(xiàn)實；他的身體不算漂亮，但他的身上有許許多多我的最愛。有時候他神奇莫測，有時候他能使我腦洞大開，有時候他是我最好的陪伴，他就是我的創(chuàng)客朋友-----樂博機器人。
我的創(chuàng)客朋友住在我家的陽臺上。每當我寫完作業(yè)，我就跑到陽臺上，擺弄我的“樂博機器人”學具，我將積木一塊一塊的拼接，設(shè)計成我最喜歡的造型……輸入命令。每當我的機器人能執(zhí)行命令時，我特別開心。
今年暑假，天氣炎熱。在屋里我的汗水直往外面冒，靈機一動，來做個小風扇吧。拼搭積木是我的強項，很快一個風扇的底座和扇身造型配著CPU、馬達、讀卡器、蜂鳴器等搭建好了。我怎樣設(shè)計扇葉呢，我找到了一張紙，剪成了扇葉的形狀，粘貼在輪子積木上，輸入命令后，扇葉沒有旋轉(zhuǎn)，到底怎么回事呢？我把線路重新檢查了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)問題。到底是什么原因呢，我看了看卡片，卡片程序也沒輸錯。我急得汗水“吧嗒,吧嗒”……直往下流。我只好向老師請教，我給老師發(fā)了一個視頻，老師告訴我是我將蜂鳴器積木連接到CPU積木的OUT1上了，好粗心呢。改正過來了，再試一試吧，扇子轉(zhuǎn)了起來，可是風太小了，爸爸告訴我應該把扇葉換成硬一點材質(zhì)的。我又重新?lián)Q成了禮品盒，試了試，果真效果好多了。看著我的'杰作，我把臉湊了過去，讓風對著我吹呀吹，好享受啊……
就這樣“樂博”帶給了我一個個小成功，我和“樂博”的感情也越來越親密啦，有時候爸爸叫我吃飯，我都不愿意去，有時候該睡覺了，我還是有些戀戀不舍……
爸爸告訴我，對科學的探索是無止境的，需要我們多讀書，多思考，多實踐。我相信通過不斷努力，我的眼界會越來越寬廣，有一天我會發(fā)明更多更實用的東西服務(wù)于人類。那時候我將有更多的創(chuàng)客朋友，那時候我也會收獲更多的快樂。
三年級的作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽去看海，海邊人潮人海，我迫不及待的穿上游泳衣，帶著游泳圈下水游泳。海浪太大，不敢往前游，大家都在邊上沖浪。我也在邊上沖浪，海浪慢慢的小了，我往前走了走，突然一個大浪來了，把我沖到了沙灘上。
哈哈哈！太爽了！然后，我就在岸邊的.沙灘上撿貝殼和小石子。
三年級的作文 篇8
我有一位好朋友，她叫包怡秋。她今年11歲，身高133厘米，體重26.8千克。她的皮膚黃中透紅，很光滑。烏黑的頭發(fā)常常扎著兩只“香蕉”辮，走起路來上蹦下跳的。齊眉的劉海幾乎把整個額頭都給遮住了。挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學問似的。瞧！鼻子旁邊還有一顆小小的`美人痣呢！真漂亮�。�
她也非常喜歡玩旱冰。有一次，她媽媽給她買了一雙旱冰鞋，她就迫不及待地穿上興奮地學了起來。沒想到，剛走一步就滑了一跤，她小心翼翼地從地上爬起來，心里想：我一定要學會它，絕不放棄。她像一個不倒翁似的，左搖搖右搖搖，慢慢往前滑。旱冰鞋還是不聽使喚，“當”的一聲撞到了臺階上，她一屁股坐在了地上，揉著屁股說：“好疼��！好疼！”她垂頭喪氣地爬起來，想起了剛才的話，不服輸?shù)膭蓬^被激了起來。
這次，她扶著墻站穩(wěn)了，慢慢向前滑，先是一只腳向后一蹬，然后再換另一只腳。她越滑越熟練，她左一蹬，右一蹬，終于不摔倒了。
她還很愛畫畫。只要一有空，她就會認真地畫起來。有時上課鈴響了，老師都進教室了，她才急急忙忙地把畫紙放進課桌里。
這就是我的好朋友，一個興趣廣泛、不服輸?shù)呐?/p>
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