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《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇1
郭教師您好！我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課了！
這周星期五，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時(shí)郭教師您進(jìn)來(lái)了，您夾著幾本大冊(cè)子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊(cè)子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今日的大冊(cè)子為什么這么多人沒(méi)改錯(cuò)，今日別想上體育課了，改錯(cuò)！”
郭教師我感覺(jué)到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語(yǔ)道：“哼！為什么不讓我們上體育課？”還有的'小聲嘀咕道：“改錯(cuò)？我的作業(yè)又沒(méi)有錯(cuò)，為什么不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了�！庇械耐瑢W(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)下課瘋跑被管紀(jì)律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學(xué)們期待著體育教師的來(lái)臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動(dòng)紅旗沒(méi)有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛(ài)的郭教師，我想對(duì)您弱弱地說(shuō)一句：“您教導(dǎo)我們很辛苦，我們會(huì)努力要求自我，盡量不惹您生氣。請(qǐng)您以后不要占用我們喜愛(ài)的體育課，您能夠把犯錯(cuò)的人留下，把沒(méi)錯(cuò)的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長(zhǎng)！”
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇2
奶奶，在您心里，我似乎永遠(yuǎn)都是那個(gè)需要您照顧的愛(ài)哭愛(ài)鬧的小娃兒吧，其實(shí)，在不經(jīng)意間，我早已悄悄地長(zhǎng)大，會(huì)自己做許多事了。
奶奶，我知道，你從小照顧我的飲食起居，什么事都幫我做好，是想讓我更輕松，更幸福，我也很感激你為我做的一點(diǎn)一滴。當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，你每天給我喂飯;當(dāng)我開(kāi)始會(huì)調(diào)皮時(shí)，你每天給我燒香噴噴的飯菜;當(dāng)我上了小學(xué)后，你在冬天的`早晨用熱水袋給我暖手暖凳子……你一直無(wú)微不至地照料著我。
然而，在我這個(gè)年紀(jì)，更需要的是獨(dú)立。我們上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)一篇課文，里面的主人公“烏塔”十四歲就能獨(dú)自游歐洲。我雖然不能像她那樣去外國(guó)游玩，但我可以學(xué)習(xí)她的自立呀。其實(shí)每個(gè)人都是會(huì)長(zhǎng)大的，如果你放開(kāi)手，相信我，就不會(huì)出現(xiàn)每天早上在家里發(fā)生的這一幕：每當(dāng)你要給我穿鞋襪、系紅領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)對(duì)你嚷嚷著：“我自己來(lái)!我自己來(lái)!”連在房間里的媽媽都聽(tīng)得見(jiàn)。雖然我知道這樣做很不禮貌，但我真的想自己試試。
奶奶，我能理解你這幾年對(duì)我的良苦用心，但是我已經(jīng)十一歲了，有許多事可以自己來(lái)完成了。我非常感謝你那么多年對(duì)我的精心照顧。
奶奶，如果聽(tīng)了我的這番話，你可以理解我，那么請(qǐng)你讓我獨(dú)立;如果你覺(jué)得我是在無(wú)理取鬧，也可以直接批評(píng)我，我也會(huì)聽(tīng)你的話的。
謝謝您，我親愛(ài)的奶奶!
《我想對(duì)你說(shuō)》作文500字 篇3
恐怕沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)擔(dān)得起，場(chǎng)均29.9分還被認(rèn)為尚有余力的評(píng)價(jià)，詹姆斯就是其中屈指可數(shù)，或者可以說(shuō)絕無(wú)僅有的一位。騎士隊(duì)可以毫不夸張地說(shuō)是“無(wú)皇帝不籃球”。
經(jīng)常有人拿你和喬丹比，并談?wù)撃愫涂票日l(shuí)會(huì)是喬丹的“接班人”。也許你更像喬丹，但你身邊的'人卻和喬丹的大不一樣。喬丹有當(dāng)時(shí)最好的教練之一；蝙蝠俠—皮蓬，史上最好的前鋒，被譽(yù)為喬丹一人之下，萬(wàn)人之上的的球員；一個(gè)三分球命中率常年排在三分球第一的“金牌”射手。而你卻不一樣：一個(gè)只會(huì)聽(tīng)你擺布的教練；一個(gè)三分球命中率極低的射手。這是你和喬丹的第一個(gè)差距。
你雖然具備極強(qiáng)的身體素質(zhì)，但你還不懂得怎么把它應(yīng)用的防守上。喬丹在1988—89賽季，場(chǎng)均得到32.5分、8個(gè)籃板和8次助攻。由于當(dāng)時(shí)公牛隊(duì)主力受傷，喬丹該打組織后衛(wèi)，在24場(chǎng)比賽中均砍下30.4分、10.7次助攻和9.2個(gè)籃板。你應(yīng)該在這方面完善自己，不要讓評(píng)論家對(duì)你這位“天之驕子”的防守一直持否定態(tài)度。這是你與喬丹的另一差距。
你缺少的太多了，所以我希望你換“東家”。你可能會(huì)說(shuō)：“不歷經(jīng)百戰(zhàn)，血肉橫飛，哪來(lái)黃袍加身，有號(hào)令天下的霸氣！”最后我想對(duì)你說(shuō)：“場(chǎng)均三雙也好，Mvp黃袍加身也好，沒(méi)有總冠軍，一切都是枉然！”
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